初中寫景的作文

時(shí)間:2022-12-13 17:41:56 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中寫景的作文合集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的初中寫景的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的初中寫景的作文合集七篇

初中寫景的作文 篇1

  早在暑假開(kāi)始時(shí),我就翻閱《中國(guó)國(guó)家地理》,為這次西域中我們將瀏覽到的各個(gè)著名景點(diǎn)做攻略。其中,我最先找到的就是“張掖丹霞地貌”。我開(kāi)始仔細(xì)地閱讀這篇關(guān)于丹霞地貌的文章。哇!“有成片彩色丘陵如起伏的波浪……巖層錯(cuò)落交替,色彩斑斕……氣勢(shì)磅礴、富有動(dòng)感……”我立刻被這一長(zhǎng)串的文字所吸引,我仿佛已經(jīng)置身于這片彩色丹霞,欣賞著由大自然創(chuàng)造的奇特風(fēng)光。而現(xiàn)在,這片風(fēng)光卻已實(shí)實(shí)在在地呈現(xiàn)在我的眼前。

  丹霞地貌真奇啊。奇在顏色,它五彩斑斕,婉如一緞彩色的絲綢平鋪在我們的眼前;如果你細(xì)細(xì)觀察這些丘陵,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)丘陵的色調(diào)也各不相同,有的是令人沸騰的紅色調(diào),有的是寧?kù)o的黃色調(diào),有的是“冰冷”的藍(lán)色調(diào)……就像是一塊大大的調(diào)色盤。它們的變化方向也各有千秋,或橫向變化,或豎向加深……仿佛是一條流動(dòng)的彩色河流。

  丹霞地貌真奇啊,奇在形狀。它這一輝煌成就當(dāng)然是大自然這一神奇的.魔術(shù)師親手造就的?,丹霞連綿起伏,乍一看,好像是一道蜿蜒盤旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城;但如果你細(xì)細(xì)一看,又猶如一座座堡壘并排而立;如果你揉揉眼睛再一看,又感覺(jué)像是一波一波的海浪?,那一處丹霞高聳直立的,用雙眼一暼,好像看見(jiàn)一座堅(jiān)固的城堡,再睜大眼睛一看,其實(shí)是由幾座寬闊的、頂上尖尖的丘陵組成的。如果你從不同的角度去觀察它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的景像,真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!边@就是大自然的鬼斧神功!

  觀賞張掖丹霞的奇異風(fēng)光,帶給我一種異樣的感受:它不僅是一幅記錄中國(guó)地貌壯麗的“畫卷”,也是我們一位神奇的化學(xué)“老師”,更是祖國(guó)邊疆風(fēng)光的一大亮點(diǎn)。我為祖國(guó)的壯麗山河而折服。

初中寫景的作文 篇2

  來(lái)到海邊,望著無(wú)邊無(wú)際的大海,心中有著無(wú)限的遐想…

  它偉大,它壯觀。平靜時(shí),它是個(gè)溫柔恬雅的少女,舞步輕盈,似乎能讓人的思想得到升華與凈化;洶涌時(shí),它卻是個(gè)森嚴(yán)可怖的巨人,劈頭蓋臉地向礁石撞去,粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量,令人膽寒。

  溫暖陽(yáng)光沐浴著大地,海天一色。萬(wàn)里碧波浩浩蕩蕩,銀白色的海鷗在翠藍(lán)的海面上盤旋。棉花似的云朵,白得發(fā)亮,白得透明。從海平線滾滾而來(lái)的浪,打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開(kāi)的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動(dòng)的白云多像一朵朵白梅撒在藍(lán)色的錦緞上。白天,沙灘上總有許多人來(lái)欣賞大海的演奏:老人們瞇著眼睛,似乎能聽(tīng)出個(gè)什么所以然來(lái);青年們盡情揮灑汗水的同時(shí)也側(cè)耳傾聽(tīng);小孩兒們將演奏當(dāng)成了無(wú)憂地叮當(dāng),自由自在地玩耍……

  柔與的月光輕撫著白天留下的創(chuàng)傷,滿天繁星,倒映海中。月光洗滌著波浪,那微弱的光亮雖然沒(méi)有五彩的霓虹燈那樣迷人,但是它的光譜是那樣無(wú)比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠(yuǎn)處那高大的礁石上,再加海上薄霧迷蒙,就象神話中的蓬萊仙島。寧?kù)o的夜晚,只能聽(tīng)見(jiàn)海浪的低吼與獨(dú)自一人呼吸的聲音,它們合成了美妙的音樂(lè),似乎能傳向千里。

  與大海比較,人類永遠(yuǎn)是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一,也掌握著人類的生殺大權(quán),我們的生存與它息息相關(guān)。

  人類已經(jīng)漸漸將它惹怒:在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油;大量捕殺它的寵物;往它的肚子里注射污水……大海有著寬闊的胸懷,讓它飼養(yǎng)的'海產(chǎn)上了我們的餐桌,容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對(duì)人類算得上是仁至義盡了,可人類還是得寸進(jìn)尺、貪婪地向它索要更多的利益。

  大海是那樣無(wú)私的奉獻(xiàn),而我們,卻一再破壞它。人類大概沒(méi)想過(guò),破壞了它,自己生存的機(jī)會(huì)也是渺茫的。

  大海,一首深沉古老的歌。它對(duì)人們的期望,就像我們走過(guò)沙灘時(shí)留下的一串串腳印……

初中寫景的作文 篇3

  家鄉(xiāng)的山,沒(méi)有泰山那樣雄偉,但四季景色明麗迷人。

  春天,片片小草偷偷從土里鉆出來(lái),山巒像鋪上一層嫩綠色的地毯。夏天,山上的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥,把小山打扮成身穿綠衫的窈窕淑女。秋天,片片樹(shù)葉、叢叢花草都變黃了,小山又罩上了一件金色的外衣。冬夭,大雪紛飛,棵棵樹(shù)上像開(kāi)滿了梨花。等到雪停日出,一片銀裝素裹。風(fēng)吹樹(shù)搖,積雪簌簌地落個(gè)不停,好看極了。

  家鄉(xiāng)的.山美,水也美。

  家鄉(xiāng)的水,沒(méi)有長(zhǎng)江的波瀾壯闊,但湖水明亮如鏡,河水清澈見(jiàn)底。

  河水潺潺流著,澆灌著綠色的田園,田園呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。每到夏天,河里的水漲滿了,孩子們就跳到河里游泳、打水仗,小河充滿了生機(jī)。每到冬天,河水結(jié)了冰,小河又成了人們的天然滑冰場(chǎng)。小河,你給我們帶來(lái)了多少愉快和歡樂(lè)!

  家鄉(xiāng)的山美,水美,人更美。

  家鄉(xiāng)的人民勤勞樸實(shí),一年四季早出晚歸,辛勤勞作。是他們把金黃的麥粒堆得像家鄉(xiāng)的小山;是他們把雪白的棉花堆得像天上的白云;是他們用漫山遍野那紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨、亮晶晶的葡萄,把家鄉(xiāng)打扮得絢麗多姿,五彩繽紛……家鄉(xiāng)的人民和睦相處,團(tuán)結(jié)互助,勤勤懇懇地建設(shè)著自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

  啊,那山,那水,那人……

初中寫景的作文 篇4

  秋雨絲絲,似有似無(wú)。帶著秋月少有的明朗,攜著春日才有的柔情,伴著片片落葉,如從天而降的美麗天使飄然而至,那么純凈,那么安閑,那么灑脫,似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子,又似回旋于山谷間的裊裊白霧,更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來(lái),不知讓多少詩(shī)人為之贊嘆,為之傾情。

  然而,今年的秋雨卻下得別有一番風(fēng)味,給人一種夏的'粗獷,春的柔綿,與往年大不相同。

  晴了幾個(gè)月后,池里、河里、溪里的水都干了,直到那天下雨。躺著聽(tīng)雨聲,窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲,是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然,天空中一道亮光,打破了寂靜的黑夜,霎時(shí)將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音,雷公又敲起了鼓,電母又打起了她的拔。聽(tīng)著雨聲,我慢慢入睡了。第二天起床,雨依然浙浙瀝瀝地下著,如朱自清筆下的春雨,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,與昨晚截然不同,給人一種真正的似春又似秋的感覺(jué)。

  走出門外,“嘩”一聲,原來(lái)是不小心殊了一個(gè)小水洼。像一個(gè)小湖,扔下一塊大石頭,水珠兒要時(shí)像一群活蹦亂跳的小魚兒,躥出了小水洼,先是亮晶晶的,透明的,接著便又歡快地潛回小水洼,變成了金色的,水面還泛著暈圈。我騎上自行車去學(xué)校,路上一個(gè)個(gè)小水洼,不時(shí)刷刷作響,開(kāi)辟出一條“路”來(lái),不知咋的,心情也突然變得格外明朗、暢快。

  今年的秋,在于它的變化多端,連風(fēng)也無(wú)常,有時(shí)像獅吼,欲把花枝折斷,有時(shí)像貓叫,欲把鋼鐵柔化。

  秋雨,美在一份明激,一絲柔情,一段在秋風(fēng)應(yīng)和下的秋韻。

初中寫景的作文 篇5

  古人云:“人在畫圖中!蔽业教斐鼐陀羞@種感覺(jué),仿佛自己落入深藍(lán)色湖面倒印著雪白冰峰的清澈、明麗的幻影之中了。這一天之內(nèi),我覺(jué)得風(fēng)是藍(lán)的、陽(yáng)光是藍(lán)的,連我這個(gè)人也都為清冷的藍(lán)色所滲透了。

  早晨,從公路轉(zhuǎn)入崎嶇山谷,盤旋上山。山上林木變化,分為三段:山下開(kāi)闊河床中,沖激著冰凌般潺潺急流,在這里,老榆成林,一株株形狀古怪,如蘇東坡所說(shuō):“如猛獸奇鬼,森然欲搏人”;到山腰卻是密密層層的楊、柳、楓、槐,秋霜微染,枝頭萬(wàn)葉如紅或黃的透明琉璃片,在陽(yáng)光中閃爍搖曳,在這里,天山雪水匯為懸空而落的飛泉,在森然壁立的峽谷中一片濤聲滾滾;到了山頂則是一望無(wú)際的墨綠色挺立的云杉,植物適應(yīng)著溫度高低而變化,可見(jiàn)其山勢(shì)之陡峻了。

  我走到山坡別墅,在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上坐下來(lái),我的面前這時(shí)展開(kāi)整個(gè)天池,這不像自然景色,而是一幅油畫。你看,這廣闊的湖面,為滿山云杉映成一片深藍(lán),這深藍(lán)湖面之上,又印上雪白的群山倒影。這時(shí)我才恍然我并未到山之極峰。你看,天池那面,還有層層疊疊更高的白峰,人們告訴我最高的山,名叫博格達(dá)峰。這天池,顯然是更高更高天山的雪水在這里匯集成湖。偶然一陣微風(fēng)從空中吹拂而來(lái),吹皺一湖秋水,那粼粼波紋,摧動(dòng)藍(lán)的、白的.樹(shù)影山影,都微微顫動(dòng)起來(lái)。同游的人們都?xì)g歡喜喜奔向天池邊去了,我倒希望一個(gè)人留在這陽(yáng)光明亮的陽(yáng)臺(tái)上,沉醉于湖光山色之中,讓我靜靜地、細(xì)細(xì)地欣賞這幽美的風(fēng)景。在我記憶里面,這天池景色,也許可與瑞士的湖山比美,但當(dāng)我沉靜深思時(shí),把我自己完全融合在這山與水之中,我覺(jué)得天池別有她自己的風(fēng)度,湛藍(lán)的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確,天池是非常之美的。但,奇怪的是這里并不是沒(méi)有游人歡樂(lè)的喧嘩,也不是沒(méi)有呼嘯的樹(shù)聲和調(diào)啾的鳥(niǎo)鳴,但這一切似乎都給這山和湖所吸沒(méi)了,卻靜得使你連一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn),如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容天池之美,那就是——靜。

初中寫景的作文 篇6

  那山,透著一種靜謐的威嚴(yán)。白日里,觀光游歷者紛至沓來(lái),山腳下不時(shí)傳來(lái)凌亂的腳步聲與歡笑聲。此時(shí),山的那份威嚴(yán)也變得和藹可親、平易近人。當(dāng)夕陽(yáng)滑過(guò)山的肩頭,游玩一天的人仍然饒有興致圍坐著燃起一堆暖暖的火。此時(shí),小溪吟唱的歌聲便隱約入耳,我被吸引,走去。

  好美的景。我坐在溪邊一塊被輕柔之水撫得光滑的青石上,聽(tīng)任溪水那平和中娓娓道來(lái)的聲音沁潤(rùn)我的心,那份輕柔和細(xì)膩在我的心深處回響。水流掠過(guò)大小不一、奇形怪狀的.山石上綠絨絨的青苔。

  悄悄地,月光溶入溪流,似乎宇宙萬(wàn)物都在聆聽(tīng)這美聲,感悟這美景。我的思緒也隨水流緩緩地漂流。一種前所未有的凄美與美妙,正順著歲月風(fēng)化的痕跡沁染著我的氣息。在閃爍著銀色的波光中,我頓時(shí)忘卻了溪流以何種形式發(fā)出了何種聲音而是凝神領(lǐng)略一種全身心投入的感情。溪水流過(guò)我的心田,在彼此微妙的靈犀中,我與它已經(jīng)心照不宣了。

  在如此美妙的風(fēng)景中,月醉了,山醉了,水醉了,人,也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領(lǐng)。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠(yuǎn)去,去聆聽(tīng)和回應(yīng)彼岸的天籟之音。

  若言大海是儒家為治國(guó)平天下、追求功成名就而入世的大場(chǎng)面,那么山中這溪流、這美景則是道家"生而不有,為而不侍"的出世之作。我并非圣人,無(wú)法領(lǐng)略其中的深?yuàn)W與玄妙,但我意識(shí)到一切喧囂與絢麗,都必將歸宿于一種和諧與寧?kù)o。

  一絲寒意掠過(guò),我將雙手放進(jìn)口袋。此時(shí),月已經(jīng)升上了半空。我想,在匆忙的人生旅程中,我一定會(huì)再次來(lái)到這里,聆聽(tīng)水意,感悟美景,讓自己不知不覺(jué)地融入大自然的和諧之中,與飄渺的水聲一起,隨波呢喃且相傍夕陽(yáng)。

  月醉了,山醉了,水醉了,景醉了,人,也醉了。一醉方休,為的只是那美景,那讓人感觸良多的美景。

  聆聽(tīng)水意,感悟大徹美景。

初中寫景的作文 篇7

  有人喜歡春天的花香,有人喜歡夏天的光芒,也有人喜歡冬天的潔白;而我卻喜歡秋天的景色。秋天;代表著豐收,金黃代表著希望;我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的景色,我愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的景色。要問(wèn)我為什么喜歡秋天?

  下面就由我把你帶入我家鄉(xiāng)秋天的景色——我的家鄉(xiāng)!一提到家鄉(xiāng)我就興奮,今天,我就當(dāng)一回導(dǎo)游員。秋天的樹(shù)葉。在家鄉(xiāng),樹(shù)最多所以樹(shù)葉也多到了秋天,樹(shù)葉就像調(diào)皮的孩子一樣,有的`左飄右飄,有的打著旋的飄翻著滾的飄。真有意思!

  樹(shù)葉落了滿地都是,放眼望去,就像黃金一樣。在陽(yáng)光照射下黃閃閃的,光芒刺眼。樹(shù)葉惹來(lái)了動(dòng)物們,麻雀叼著葉子打窩,螞蟻把葉子當(dāng)體育場(chǎng),跑來(lái)跑去的,真好玩!秋天的豐收,秋天到了,農(nóng)民伯伯更勞累了,但是沒(méi)看見(jiàn)伯伯們的痛苦的表情,而是微笑的表情,甜蜜的表情。

  他們今年的豐收一定很好,糧食倉(cāng)里冒尖,水果地里堆滿。農(nóng)民的臉上笑開(kāi)顏!一大片一大片的小麥像黃澄澄的金條一樣耀眼!秋天的風(fēng)景真美!我喜歡它我喜歡它的金黃,它的豐收;我更喜歡它的希望!我愛(ài)你——秋天!

【初中寫景的作文】相關(guān)文章:

初中寫景作文11-11

寫景初中作文11-17

寫景的初中作文11-05

初中寫景作文01-10

初中寫景作文06-29

寫景作文初中11-10

寫景初中作文11-09

初中寫景的作文03-30

寫景初中作文01-09

初中寫景作文 -作文04-26