初中寫景的作文

時(shí)間:2022-12-13 06:24:50 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中寫景的作文匯總八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中寫景的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初中寫景的作文匯總八篇

初中寫景的作文 篇1

  人生處處有風(fēng)景。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,即使對(duì)于同一處風(fēng)景,在不同人的眼里也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞,則能發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美,置身其中自然會(huì)如癡如醉;如果帶著有色眼鏡,用挑剔的眼光去看待,則怎么也感覺不到景色的美好。

  其實(shí),在任何情況下,人的一生中,有順心如意的時(shí)候,但也難免會(huì)遇到事與愿違的`時(shí)候。前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道,難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路,要想讓人生過(guò)的更精彩,就必須學(xué)會(huì)面對(duì)各種情況,順意時(shí)不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進(jìn)的步伐,更加接近人生的目標(biāo);失意時(shí)仍然不能停息,要有頑強(qiáng)的毅力,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服重重困難,信心百倍地一步步朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論順意還是失意,誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢?

  也有人說(shuō)人生的意義不在于它的結(jié)果如何,而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說(shuō)的也是,在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致,即使是在最困難的時(shí)候,如果換一個(gè)角度、換一種心境,則一切都成了被自已觀賞的風(fēng)景,我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì)欣賞風(fēng)景的人。心中有愛的時(shí)候,世界是一種風(fēng)景;一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候,世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景,哪怕同一處景觀,還會(huì)有四季變化。欣賞它,人的心情就能平靜下來(lái),安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美,從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好,會(huì)讓生命因此而變得更加明亮。

  其實(shí),景色到處都有,就看你心中有沒有景、會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有景,眼里才能看到景色,人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài),即使你失去了一處你最愛的風(fēng)景,也不值得因失去而為它去死,但是你會(huì)因失去而更深的記住它,因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯,常常會(huì)因回憶而思緒萬(wàn)千,或是思念,或是牽掛;蚴莻母锌恼f(shuō):"再見了,我眼里的風(fēng)景"。也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。

  總之,人總是在失去中長(zhǎng)大,迷惑總是在失去時(shí)覺醒。要將回憶當(dāng)作人生快事來(lái)享受!有了這種境界也就達(dá)到了人生最高境界。

初中寫景的作文 篇2

  我喜歡品雨,喜歡品春雨的柔情,夏雨的熱烈,更愛品秋雨的多情與纏綿。

  當(dāng)夏日的燥熱漸漸退卻,秋雨就攜著點(diǎn)點(diǎn)涼意姍姍而來(lái),不慍不怒,不怨不嗔,總是溫溫婉婉,纏纏綿綿,滋潤(rùn)幾處村落,淋濕一片蛙聲,氤氳些許稻香。藍(lán)天是那么高遠(yuǎn)清爽,山氣是那么疏遠(yuǎn)幽深,河水是那么清淺明澈,因?yàn)橐粓?chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨,呵護(hù)了這一切,我們才有了藍(lán)天白云之下玲瓏雅致的村莊。王維詩(shī)云:“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。”星光熒熒,秋雨綿綿,溪流潺潺,秋之神韻盡蓄其間,詩(shī)意融融,無(wú)不讓人頓生山人合一、返璞歸真之感。

  詩(shī)意的蟬鳴悠遠(yuǎn)了,漸次隱藏在秋雨里,秋雨也就變得更加詩(shī)意盎然了。聽,滴滴秋雨不緊不慢的輕巧瓦楞,似玉指撥動(dòng)古箏,如朱唇輕吹仙笛,如怨如訴,讓人潸然淚下。若是秋雨沙沙落入芭蕉寬大的掌中,又會(huì)幻化出更加奇妙動(dòng)聽的音樂,或滴滴答答,或瑟瑟縮縮,或叮叮咚咚,清麗而空靈,定會(huì)催生無(wú)際的聯(lián)想。靜夜,當(dāng)秋雨叩擊窗欞,似情人喃喃的細(xì)語(yǔ),聽之?dāng)嗄c。那些親吻窗欞的雨兒,入情,細(xì)膩而含蓄;入境,悠遠(yuǎn)而超脫;入心,純凈而透明。也許,正是因?yàn)榻?jīng)過(guò)春的醞釀和夏的煎熬,秋雨才這般成熟而富有魅力。

  立于秋雨中,遠(yuǎn)眺群山,雄偉蒼勁,氣宇不凡,別致而富有神韻。山坡上,楓葉如火,高粱入丹;田地里,玉米金黃,稻子飄香,一派豐收的盛景。此時(shí),若登山高山之巔,一覽眾山,秋高氣爽,該是何等愜意陶然!

  淅淅瀝瀝的秋雨,縱情的揮灑著,讓入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撐起油紙傘丁香一樣的姑娘,含笑的表情,款款的裙裾,纖纖的細(xì)步,優(yōu)雅大方,清麗脫俗。雨啊,落在青石板上,絲絲縷縷,扣人心弦,合奏出一曲動(dòng)聽的江南民謠而眼前呢,我將何處尋覓江南那種詩(shī)意的韻致?只有無(wú)邊的暢想,縈繞腦際,山野寥廓,滿目蒼黃,凄凄的雨啊,怎能承載一腔幽怨!

  秋雨,腳步輕揚(yáng),踩在厚實(shí)的大地上,似乎沒有留下一個(gè)腳印。它往往還伴隨著一陣風(fēng),搖曳垂掛在枝頭的黃葉。請(qǐng)不要責(zé)怪秋風(fēng)的`無(wú)情,更不要悲嘆落葉飄零的命運(yùn),這恰是秋風(fēng)獻(xiàn)給春的洗禮,是夏的狂熱之后的生命一個(gè)良好的歸宿,是質(zhì)的升華和力的蘊(yùn)蓄。它意味著新生命的發(fā)端,來(lái)年,那盈枝的翠綠,便是秋葉最親傾情的祝福與心意。讓秋雨見證著一切吧,把一切的悲觀與痛楚洗凈,還世界一個(gè)明澈,一片純真,一縷希望。

  有了纏綿、清麗、多情的秋雨,自古世人眼中寂寥的秋,變多了幾分色彩、幾分詩(shī)意、幾分含蓄雋秀的美。品味秋雨,何樂而不為呢?

初中寫景的作文 篇3

  早晨上學(xué)剛剛走到學(xué)校的教師坐下,外面的天空中突然被烏云籠罩,我們的教室一下變得很暗,,像條黑色的龍?jiān)诳罩惺治枳愕浮2灰粫?huì)兒,豆子大的雨噼里啪啦的嘩嘩落下,一陣秋風(fēng)從教室開著的窗戶吹到我們身上,頓時(shí)感覺寒意吸來(lái),我不禁打了個(gè)冷顫,不只送我上學(xué)的媽媽安全的.到?jīng)]到家。叮鈴鈴,上語(yǔ)文課了,老師怕我們冷,就把窗戶關(guān)上了,老師在黑板上寫了第二課的認(rèn)讀聲字,教室里雖然點(diǎn)著燈,但是還是很模糊的。大慨下了個(gè)把鐘頭停下,下著蒙蒙的細(xì)雨。

  快要到中午了,有忽然下起了傾盆大雨,接我回家吃飯的媽媽早早的從家里走到學(xué)校樓梯口等候著我放學(xué),到了放學(xué)時(shí),外面的雨越下越大,怎么秋雨變成了夏天的雨。雨水在我們腳下,飛馳的車輪下盡情的跳舞,開心的玩耍!我和媽媽打著傘走到7路車的站牌達(dá)車回家,到家是我們的衣服全濕透了,著時(shí)雨還是下的很大。我走到陽(yáng)臺(tái)上,看到無(wú)數(shù)條斜線像很急的從天空中快速的飄落下來(lái)。

  雨水落在地上在水面吐著小泡泡,像一顆顆晶瑩透明的珍珠,下午雨停了,公路上濕淋淋的,有的地方還有一渦小溪,整體看上去像一條閃閃的綢帶!

初中寫景的作文 篇4

  清澈見底的小河,漂亮的農(nóng)村果園和農(nóng)村田園,滿山遍野的酸花像趕集似地集攏來(lái),構(gòu)成了家鄉(xiāng)漂亮的春景圖。

  春少女的腳步邁進(jìn)了我們這個(gè)小山村,讓我們嗅到溫暖的氣息。瞬間冰雪融化,山村的小河又露出可愛的一面。清澈見底的小河,每天它唱著歡快的歌,歌聲飄到正在勞動(dòng)的農(nóng)民的耳朵里,給疲勞的農(nóng)民伯伯添加了點(diǎn)樂趣。

  每天晚上,整個(gè)村莊的人們又聽著小河美妙的歌聲入睡。小河里許多可愛的生命在歡快地游來(lái)游去,有小魚、蝌蚪、螃蟹等。電桿上的電線倒映在水里,好像五線譜似地,電線上的一只只春燕似一個(gè)個(gè)音符,好像在演奏一首春天的贊歌。

  春少女撒下神奇藥水,田野里,小草鉆出土地,柳樹發(fā)出新芽,長(zhǎng)出新葉。果園里,果樹長(zhǎng)出新芽,開出漂亮的花。田野里農(nóng)民伯伯忙著播種莊稼,麥苗過(guò)了幾天已經(jīng)冒出來(lái)了,它們像一群群孩子在歡笑,給大地媽媽穿上了綠色的`衣裳,使大地媽媽格外漂亮。果園里,果樹開著漂亮的花朵,桃樹開著紅色的小花,梨樹開雪白的小花,杏子樹開粉紅的小花等,漂亮極了。

  春少女用顏料筆染了小山村的山,使山變綠了,更青了。山上的酸花也開了,滿山遍野的酸花,摘一朵下來(lái)嘗嘗真酸吶!漂亮的酸花給漂亮的綠色添了點(diǎn)光彩,使小山變得更漂亮了!恐怕只有畫家才能畫出這么漂亮的畫。

  !家鄉(xiāng)的春天真美!我愛家鄉(xiāng)的春天!

初中寫景的作文 篇5

  一場(chǎng)大雪突襲淮安市。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吼著。1月28日的早上,我從床上爬起來(lái),就發(fā)現(xiàn)金湖已經(jīng)成了雪的王國(guó),童話般的世界。那情景美的令人陶醉。

  積雪星羅棋布的撒滿了城市的房頂、草坪、樹梢大街上的汽車頂上,雨棚上全都是一層薄薄的積雪,潔白一片,郊外的莊稼地里麥苗,蔬菜上,到處都是積雪,輕輕地在草地上捧起一把雪,做成一個(gè)小雪球,那雪球是白得那樣妖嬈,美麗。原來(lái)蒼翠欲滴的小葉榕就像戴上了一頂頂白色的帽子。風(fēng)兒輕輕一吹,玉屑似的雪末兒和著雪花隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光,顯得分外刺眼。一棵棵大樹披上了潔白的大衣,莊稼地的麥苗蓋上了銀白色的棉被。風(fēng)兒輕輕一吹,麥苗輕輕地 搖晃著,仿佛在說(shuō):“好一場(chǎng)及時(shí)雪呀,明年一定是個(gè)豐收年!

  天空中雪花隨著風(fēng)越飄越大,紛紛揚(yáng)揚(yáng),一朵朵雪花兒落在我的臉上,手上,衣服上甚至還落在我的眼睫毛上,伸手一摸,雪化了。我想抓住它們,可它們卻像不眷戀我溫暖的手——化了。我仿佛聽到它們?cè)趯?duì)我說(shuō):“朋友,我很高興能與你共度這歡樂時(shí)光”我想:是啊!那漫天飛舞的雪花不正是冬姑娘的使者帶給嘉州城的厚禮嗎 ? 它給我們帶來(lái)了隆冬少兒的歡樂,也帶來(lái)了我們久違的笑容

  想著想著我仿佛成了一朵小小的雪花,也隨著風(fēng)飄落在銀裝素裹的在樹上,粉妝玉砌的房屋頂,我思考著我從何而來(lái),為何而去,一切事物都是那樣靜謐,完美

  美麗的雪景 春天的綿綿細(xì)雨令人陶醉;夏日濃濃的綠茵令人舒爽;秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅;那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致!

  下雪了,天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào),所有的云彩聚集到了一起,推推搡搡,埃埃擠擠,終于承受不住重量,便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜,大潮激涌,霎時(shí)間鋪滿了大地上的一切。所有的所有,終被浸在白色之中佛若都融在了一起,雪停了。房子、樹木、車輛,都被雪孩子調(diào)皮地披上了新裝。放眼一望,平日那些突兀的'鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇,那些花色亮麗的汽車,也不由分說(shuō)地刷上了一層白漆,而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩,一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧?kù)o雪后,孩子們你追我趕,白色的雪球仿佛條約的音符,伴著歡聲笑語(yǔ),以及孩子們奔跑的足跡,譜成了一曲和諧祥美的樂章,一曲未完,一曲又奏,潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂的足跡,天空中回蕩著屬于他們的快樂樂章。

  而大人們則為了交通安全忙于鏟雪,他們不僅鏟完了自家門前的積雪,還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員,大家干得熱火朝天,不亦樂乎。

  為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩,我決定去田野拍照。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢!原來(lái)來(lái)年的新芽已迫不及待地探出了頭,這回它們可喝足了雪水,厚積博發(fā)。等到來(lái)年,莊稼一定能獲得大豐收,這可真是“瑞雪兆豐年”呀!

  我伸出雙臂,把自己融于雪中,望著天空中盤余的飛雪,我靜靜地傾倒在了雪中

初中寫景的作文 篇6

  國(guó)慶節(jié)的第一天,我們一家回到家鄉(xiāng)花都,因?yàn)榭吹叫侣剤?bào)道家鄉(xiāng)花都胡剛剛開放,所以我興致勃勃地去游覽風(fēng)景優(yōu)美的花都胡公園。

  于是,我們趕緊收拾東西,準(zhǔn)備啦水果、飲料、零食,我們出發(fā)啦!沿著傾斜的山坡往上走,山路旁邊有許多鮮花在秋風(fēng)的吹拂下漾起波紋,好像在歡迎我們的.到來(lái)。爸爸說(shuō):“要不我們鍛煉一下身體好不好?”我們異口同聲地說(shuō):“GO!GO!GO!"我們跑啊跑啊,到啦一條小路上,再往前走,面前一片開闊,我們來(lái)到花都公園。

  我們迫不及待地往下走,爸爸說(shuō):”花都公園就在下面!”到啦一個(gè)路口,看到湖邊有很多桃樹,我們想語(yǔ)文園地二里的“三月桃花連十里”這句話,怪不得他們還沒有桃花,接著看到一塊大石頭上面寫著“花都花園”四個(gè)大字,我趕緊叫爸爸給我拍一張帥氣的照片。接著我們來(lái)到世界國(guó)花雕塑園,里面有各種各樣的雕塑。有米奇老鼠和唐老鴨,日本相撲,仙女散花等等,令我印象最深刻的是天鵝放飛,我和天鵝拍啦一張合影,這時(shí)候仿佛自己坐在天鵝的背上自由地飛翔。爸爸跟我說(shuō)這里以前是一間采石場(chǎng),有幾十米深呢,不過(guò)被河水淹沒啦,所以它是廣州市最大的湖之一。我們一邊走一邊聊,我看到啦一座大橋,好像有幾百米長(zhǎng),這條橋彎彎曲曲,好像是一條在水面漂浮的龍。再往前走是石拱橋,橋兩邊的柱子,是用石頭雕刻成的龍鱗栩栩如生。

  寬闊的湖面上有幾股噴泉,爸爸說(shuō):“看,那里出現(xiàn)啦一條五彩繽紛的彩虹!”

  在花都公園里,我看到啦五彩繽紛的彩虹,而且湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的,寬寬的小路給予啦我們一個(gè)騎自行車非常好的場(chǎng)所!

初中寫景的作文 篇7

  清晨,明媚的陽(yáng)光照得人心里暖暖的。借著這大好的春光,我決定出門走走,去尋找那漂亮多彩的春天。

  多樣的春天在哪里?山林里,白玉蘭一棵棵、一朵朵地綻放。有的結(jié)了個(gè)花苞;有的才剛剛綻放,香氣便從潔白的花瓣中撲鼻而來(lái);有的盛開著,蜜蜂就在里頭忙碌起來(lái)。蝴蝶也翩翩起舞,似乎在和那玉琢冰雕的白玉蘭花相互媲美呢!突然,我眼前一亮。原來(lái),是盛開著的大朵玫瑰。有大紅大紅的;有白里透粉的;還有綴滿露水的黑玫瑰。它們?cè)陲L(fēng)中爭(zhēng)奇斗艷,毫不掩蓋它們的珍奇與富貴。人們的`活動(dòng)也是豐富多彩。有的坐在石凳上,細(xì)細(xì)品讀春天的氣息;有的躺在草地上,享受著春天的陽(yáng)光;還有的在道路上玩!。

  漂亮的春天在哪里?河岸邊,“沙沙”柳樹正搖擺著她風(fēng)情萬(wàn)種、婀娜多姿的秀發(fā),像一個(gè)少女,溫柔、羞澀,充滿了無(wú)窮的生機(jī)與活力。河水中,凍結(jié)的寒冰早已無(wú)影無(wú)蹤,留下的只是清澈的河水和蓬勃的朝氣:魚兒出來(lái)嬉戲了,蝦兒出來(lái)覓食了。

  輕盈的春天在哪里?田野中,農(nóng)民伯伯正在勞作。播撒下去的是希望,收獲上來(lái)的是幸福!霸兵B兒們也開始回歸春少女的懷抱了。大雁從空中成群結(jié)隊(duì)地掠過(guò),一會(huì)兒排成“人”字隊(duì),一會(huì)兒排成“一”字隊(duì),正是一群可愛、機(jī)靈的小精靈!布谷鳥坐在枝頭,“布谷布谷”歡快地唱著歌,似乎在慶祝春天的到來(lái)。喜鵲邊飛邊“嘰嘰喳喳”地鳴叫,像是在急切地告訴人們:“春天到!春天到!”

  活潑的春天在哪里?校園內(nèi),同學(xué)們脫去冬日的棉襖,換上春日的輕裝,正在自由自在地學(xué)習(xí)、游戲。是啊,春天到了,就好像連沉重的打鈴聲都變得輕盈、活潑起來(lái)。

  春天,我們愛這個(gè)輕盈、活潑、年輕、充滿活力的春天。她是多樣的,她是漂亮的,她是我們快樂的源泉。

初中寫景的作文 篇8

  春夏秋冬的風(fēng),一個(gè)比一個(gè)不同,各式各樣,溫柔的,寒冷的,涼爽的……

  春天的風(fēng)是溫柔的,吹在人的臉上,十分舒服,似乎媽媽在撫摸我小小的臉蛋,很溫柔。

  炎熱的夏季到來(lái)了。個(gè)個(gè)都熱得滿頭大汗,誰(shuí)都希望能吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)來(lái)散熱,這不,吹來(lái)了一陣大風(fēng),將會(huì)有些涼快,而如果連續(xù)吹來(lái)幾陣風(fēng),那就更爽了!

  深秋時(shí)節(jié)到了,一陣陣告訴人們秋季要來(lái)了的風(fēng)吹落了樹上那枯黃的樹葉,樹葉像蝴蝶一樣落了下來(lái),不僅這樣,這風(fēng)還吹熟了農(nóng)田的莊稼,吹熟了果園里許許多多種不同的'果實(shí),因?yàn)榍锾斓娘L(fēng),正是豐收季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)。

  寒冬之季,風(fēng)已經(jīng)變得十分猛了,一陣狂風(fēng)刮過(guò),使路上的行人瑟瑟發(fā)抖,不由得把身上的棉襖過(guò)得更緊了一些,不僅如此,這猛烈的風(fēng)吹得所有的花兒都縮起小腦袋,鉆進(jìn)了泥土之中,然而,松、竹、梅他們卻在頑強(qiáng)生長(zhǎng)著,冬天的風(fēng)還引來(lái)飄來(lái)飄去的雪。

  四季的風(fēng)各式各樣,與眾不同。

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