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初中的開始作文300字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中的開始作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的開始作文300字 篇1
你問我在新的一年中有什么計(jì)劃和打算？好，我就告訴你吧。
我計(jì)劃在e網(wǎng)甚至雜志社投稿。我之所以加入e網(wǎng)，是因?yàn)槲掖蛐难劾锵矚g作文。加入了e網(wǎng)之后，我突然間想到了投稿。投稿這事，我已得到了家人的認(rèn)可。我在班里作文就寫得不錯(cuò)，曾經(jīng)多次受到老師的表揚(yáng)，再加入了e網(wǎng)，我寫作的想法更加強(qiáng)烈。在這一年里，我下決心一有空就寫作文，在e網(wǎng)上發(fā)表；盡量參加每個(gè)月e網(wǎng)的征文比賽，迅速提高寫作水平。我相信，我也會(huì)有文集！
我還打算暑假去加拿大玩。我的`爺爺、奶奶、姑媽、姑丈、表哥、表姐在我還沒出生的時(shí)候就去了加拿大。姑媽是一名會(huì)計(jì)，一個(gè)月能賺很多錢。他們?cè)诩幽么蟮膭e墅區(qū)買了一棟別墅，幾年前奶奶就打來電話讓我們找個(gè)時(shí)間去加拿大玩，可是爸爸媽媽卻拖到現(xiàn)在還沒有帶我去。爺爺奶奶回來過幾次，說那里多么多么的美：別墅上有空中花園，空中花園里有游泳池，夏天去剛好可以游泳。冬天會(huì)下雪，可惜我們不是冬天去，看不到美景了。今年夏天，媽媽終于說我們有可能去了，太棒了！加拿大聽上去很美，有空你也去玩玩吧！
你又有什么計(jì)劃和打算？趕快行動(dòng)起來，把它們變成現(xiàn)實(shí)吧！
初中的開始作文300字 篇2
我是一個(gè)女生，我長(zhǎng)得很漂亮，可別人說，我是世界上最美但不臭美的人，這個(gè)也可能和我學(xué)特長(zhǎng)有關(guān)系。
我學(xué)跆拳道和舞蹈，在舞蹈課上，我翩翩起舞，像西施一樣翩翩起舞；在跆拳道課上，我可就不客氣啦，打打鬧鬧，像假小子一樣。
我的教練喜歡叫我佳新，這樣一來，我們班也知道了，真是“壞事傳千里”啊。
我一進(jìn)道館，說一聲教練好，教練就會(huì)說：“呦，佳新來了！”我就會(huì)像撒嬌似的.說：“哼，嗚嗚……別叫我佳新！”可是教練還是叫，真拿他沒辦法。
到了舞蹈課上，我就不叫佳新了，叫周義新，我們那里有很多叫周X新的，所以老搞混�！爸芰x新，你來跳古典舞身韻，哦，是周佳新�！薄啊蔽揖蜁�(huì)很無語，上一次老師讓我跳大跳也是這樣的，“周義新，你來跳大跳！”老師說道，“是周佳新��！”同學(xué)們喊道，“哦，是周佳新！”老師說。唉，難到我外號(hào)這么多啊？！
這就是我，一個(gè)擁有佳新和周義新的外號(hào)的人，這就是我，一個(gè)美女�！爸芰x新，來跳盼親人早日養(yǎng)好傷”圣旨又到了，我還沒說完呢，哎！別拉我啊，哎……
初中的開始作文300字 篇3
20xx年9月4日星期六
“新學(xué)期、新氣象、新面貌”在我們九《9》班一一地涌現(xiàn)出來了。在新學(xué)期里，我們換了新老師、換了新的班主任，同學(xué)們的面貌也隨著煥然一新。
以前的我們班是一個(gè)非常散慢的班級(jí)。曠課的人一大半、遲到的人不計(jì)其數(shù)。上了一年的學(xué)，沒見過幾次老師在點(diǎn)名冊(cè)里寫個(gè)“齊”字，亂扔垃圾的`同學(xué)也有很多，吃完就亂扔，不講究個(gè)人衛(wèi)生、亂吐痰、把一個(gè)整潔且干凈的教室搞成烏煙瘴氣，讓人難以呼吸到新鮮的空氣。早操也沒有幾個(gè)人做，很多的同學(xué)像木頭似的站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
可是現(xiàn)在不一樣了，換了新的班主任。在班主任的帶領(lǐng)下，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。遲到的人少了，曠課的人更是沒有了。地面也干凈了，早操也開始做起來了，現(xiàn)在我們班很多人也早早地回到教室里，還沒上課就開始讀書了……
這一切、一切的變化都是我們班在新學(xué)期里的進(jìn)步，最大的功勞就是我們班的——班主任。她每一天早、中、晚，都會(huì)早早地來到教室里指導(dǎo)我們，勞動(dòng)時(shí)，她也以身作則、與我們同甘共苦。
我堅(jiān)信今后的我們班在班主任的帶領(lǐng)下，一定會(huì)變得越來越好。
初中的開始作文300字 篇4
我拿過通知書，嘆了一口氣，我看了看數(shù)學(xué)樓的那棵樹，想起了這么一句話：“當(dāng)樓前的那棵樹開花的時(shí)候，你們就該走了�！边@棵樹并不開花，卻在它的年輪上印下了我們一張張的笑臉。我在心里默默的說，我走了，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)回來看你的——那個(gè)樹下的我。
“你進(jìn)中學(xué)了，不能像人學(xué)那樣只顧著玩”媽媽不停地揪著我的耳朵呵斥我，我什么也沒說，在窗戶的倒影看到了我，但是，為什么一點(diǎn)都不像童年的我？明明是同一個(gè)人，明明是一樣的裝扮，難道是我長(zhǎng)大了嗎？
不記得是哪天了，我又從小學(xué)門口經(jīng)過，不經(jīng)意的往操場(chǎng)看了看，我似乎看到了那個(gè)小生活火爆的我，似乎看到了我很某某人正開心的追著男生跑。我向河邊走去，突然停了下來，當(dāng)初的我，就是走這里向某某傾訴的吧！
我又嘆了一口氣，那棵樹下的'那個(gè)童年時(shí)的我，連影子都不留，無聲無息的化為泡沫，向那高高的藍(lán)天飛去。這倒是件不好不壞的事。
我開始走的我的世界，僅管我在努力，卻總是無法擺脫那個(gè)手銬——它不允許我走我的世界，哪怕，讓我出去一步也好啊，那是個(gè)好的開頭。
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