初中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-23 10:56:32 初中作文 我要投稿

【必備】初中成長(zhǎng)作文匯總九篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】初中成長(zhǎng)作文匯總九篇

初中成長(zhǎng)作文 篇1

  我是一位淘氣的小男孩,我的成長(zhǎng)過(guò)程可以說(shuō)是酸甜苦辣,豐富多彩。

  在我幼年的時(shí)候,我曾經(jīng)做過(guò)很多件傻事。如睡覺(jué)尿床啦,在地上打滾啦等等,可最有趣的要數(shù)這件事:我4歲時(shí),在有一天晚上,我尿床了,“媽媽,我尿床了!”我說(shuō)?墒,我并沒(méi)有聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音。咦?媽媽怎么不在我身邊呢??我當(dāng)時(shí)很害怕,在家里到處找媽媽,最后還鉆進(jìn)被窩里找媽媽,可還是沒(méi)找著。我再也忍不住了,“哇”地哭了出來(lái)。突然,“啪”的一下,天花板的.燈亮了,我抬頭往門看去,眼前的不就是媽媽嗎?我終于找到了媽媽。

  在我上幼兒園的時(shí)候,我是一位故事大王,那里的小朋友特別愛(ài)聽(tīng)我講的故事,沒(méi)想到連老師也聽(tīng)得津津有味。我和小朋友相處得也不錯(cuò),每當(dāng)下課時(shí),我們一起去滑滑梯,一起去玩游戲,還一起轉(zhuǎn)呼啦圈呢。≡谀菚r(shí),我就像一只自由的小鳥(niǎo),與自己的伙伴們親密地接觸,一起去欣賞大自然。當(dāng)我7歲時(shí),我要去讀小學(xué)了,小朋友們一一為我送別,老師也舍不得離開(kāi)我,可我還是走了。

  現(xiàn)在,我上小學(xué)了,已經(jīng)升上了五年級(jí),這時(shí)的我沒(méi)有幼年時(shí)的傻樣兒,也沒(méi)有上幼兒園時(shí)的歡快,而是淘氣的我。我總是與別人開(kāi)玩笑。在體育課時(shí),我與男生聯(lián)合,與女生為敵,拳打腳踢,把女生打得屁股尿流,“勝利”的消息總是向我們男生靠攏,可有時(shí)候,我也會(huì)和男生開(kāi)一些玩笑,有一次,胡圣迪就被我害慘了,那時(shí)他要找椅子坐下,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我這位“淘氣包”就在他的后面,我趁他要往下坐時(shí),偷偷地把椅子一抽,“撲通”一聲,他就狼狽地坐在了地上,這使我和周圍的同學(xué)哈哈大笑。

  不過(guò),在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,滋味有苦也有甜,所以我也遇到過(guò)不少挫折,如:有一次,我語(yǔ)文考了78分,放學(xué)了,我要去邵一煉家去玩,但我沒(méi)有心思玩,因?yàn)槲业男囊恢逼届o不下來(lái);還有一次,我作業(yè)沒(méi)有完成,根本沒(méi)臉去學(xué)校,還有一次是思想品德課,我思想品德書沒(méi)帶,那時(shí)的心撲通撲通直跳,別提有多緊張了,但最后,在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我還是克服了困難……

  我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我的成長(zhǎng)告訴我:要努力去面對(duì)困難,更要努力去克服困難!

初中成長(zhǎng)作文 篇2

  我們從稚嫩的嬰孩慢慢長(zhǎng)大,開(kāi)始上學(xué)。漸漸地我們都改變了原來(lái)的樣子。我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),不再害怕,不再退縮。我以前膽子非常小,特別害怕登上什么高樓大廈之類的地方。但是經(jīng)過(guò)了那一次以后,我就不在害怕高了。

  記得,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,父母帶著我到游樂(lè)場(chǎng)去玩,我看到了騰空而起的海盜船,覺(jué)得很好玩,我躍躍欲試,聽(tīng)說(shuō)最后一排最好玩、于是我就坐在了最后一排。

  不一會(huì)兒,海盜船開(kāi)動(dòng)了。起先,并不覺(jué)得有什么害怕,但是它擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大,幾乎就要達(dá)到90°了。當(dāng)它上去時(shí),我覺(jué)得我的心跳加速,當(dāng)它下去的那一剎那我覺(jué)得一切全完了,嘴巴里快速地喊著:“我好害怕……我好害怕!”

  我的手不停地顫抖著,我覺(jué)得腳下空空的,就像一只紙飛機(jī)在向上飛著突然掉下去。我越來(lái)越害怕,兩眼緊閉心里默念:“沒(méi)事的,不會(huì)出事,不用害怕,只是一個(gè)游戲而已!

  不知過(guò)了多久,我終于站在了這塊親愛(ài)的土地上,仿佛經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)歸來(lái),我非常想在地上。

  我飛奔到媽媽身邊說(shuō):“其實(shí)海盜船也就這樣沒(méi)什么好害怕的!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  經(jīng)歷了這次的海盜船之旅,我明白了我們遇到困難時(shí)不要害怕要勇于去嘗試,這樣才有可能去戰(zhàn)勝困難。

  我從那次以后,變得喜歡到高的地方去克服自己的'恐高癥,而不是站在那溫和的土地上。

  我覺(jué)得我成長(zhǎng)了一些,克服了自己的困難,變得不再害怕高空。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力去克服自己的困難,不可以退縮!

初中成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)是一個(gè)人逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程就像日常的天氣,有時(shí)陰、有時(shí)晴、有時(shí)風(fēng)、有時(shí)雨。成長(zhǎng)教會(huì)了我們?cè)S多,同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)煩惱,成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了做人的道理,成長(zhǎng)也注定讓我們經(jīng)歷一些事情。

  我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了謙讓。小時(shí)候媽媽總和我說(shuō):“你要讓著比你小的孩子!蔽铱偸遣焕斫猱(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)的話,但是現(xiàn)在我明白了,謙讓體現(xiàn)了一個(gè)人的家教和自己的成熟,如果一個(gè)人懂得了謙讓就說(shuō)明他在成長(zhǎng)。小時(shí)候和朋友吃零食,還剩最后一個(gè)的時(shí)候我總是搶著吃。記得有一次媽媽帶著我和鄰居小妹妹去商場(chǎng),我們都想喝西瓜汁,可只有一杯了,我沒(méi)有爭(zhēng)搶而是直接讓給了她,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng),有時(shí)候不是非要體現(xiàn)出來(lái)自己,學(xué)會(huì)為他人著想也是成長(zhǎng)。有一次,我拿著攢了好久的零花錢準(zhǔn)備和同學(xué)一起去抓娃娃。到了商場(chǎng)我給媽媽打了電話就直奔娃娃店,路過(guò)二層的時(shí)候,我看到了鞋店,想起了馬上要到媽媽的'生日了,平時(shí)媽媽對(duì)我這么好,我是不是要送給媽媽一個(gè)禮物呢?走進(jìn)一看,鞋子要88元,我手里有90元。我猶豫了,這是媽媽喜歡的款式,但是要是買了鞋子我就沒(méi)有錢抓娃娃了,當(dāng)時(shí)我不知道如何是好,就在這時(shí)店員小姐姐過(guò)來(lái)了,她說(shuō):“今天店里搞活動(dòng)才有現(xiàn)在的價(jià)格,明天就要恢復(fù)原價(jià)了!蔽蚁耄簨寢屍綍r(shí)為我付出那么多,我是她的孩子應(yīng)該送她禮物,東西不算貴,但是我的一片心。我心一橫就買下了這雙鞋子,當(dāng)?shù)陠T把鞋子打包好遞給我的時(shí)候,我心里非常激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次給媽媽買禮物,期待送給她的時(shí)候她高興的樣子。嘿嘿,抓娃娃的錢已經(jīng)買了鞋子,娃娃肯定是抓不成了,跟同學(xué)說(shuō)了聲抱歉,我用最后的兩塊錢坐上了回家的公交車。到了家里我迫不及待的把鞋子送給了媽媽,這個(gè)時(shí)候我感到無(wú)比的自豪,因?yàn)檫@是我用自己平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)攢下來(lái)的錢換來(lái)的。媽媽欣慰的說(shuō):我的孩子真棒,都會(huì)給媽媽買禮物了。穿上鞋子,尺碼剛剛好?吹剿樕系男θ荩矣X(jué)得我長(zhǎng)大了!也許這就是成長(zhǎng)吧。

  成長(zhǎng)過(guò)程中我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,隨著年齡的增長(zhǎng),我們注定都會(huì)成長(zhǎng),讓我們一起快快成長(zhǎng),做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。

初中成長(zhǎng)作文 篇4

  一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以才擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以才擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所以才擁有了自己翱翔的翅膀;一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以才擁有了自己鉆石般的璀璨光芒。

  我們能生活在這美好、精彩的世界上,是父母養(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋(gè)第一:是他們教會(huì)了我們走第一步路,是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話,是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字如果沒(méi)有了我們親愛(ài)的父母,就沒(méi)有了我們的茁壯成長(zhǎng)。

  父親常常用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅穑屛覀兛匆?jiàn)外面精彩的`世界。母親經(jīng)常像一棵大樹(shù)一樣,為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)!

  當(dāng)我們獲得進(jìn)步、取得成功時(shí),爸爸會(huì)用慈善的目光欣喜地注視著我們,額頭的皺紋開(kāi)始舒朗,這是父親的笑;媽媽會(huì)張開(kāi)溫柔的雙臂,用溫暖的胸懷擁抱我們,這是母親的愛(ài)。

  當(dāng)我們面對(duì)困難,步履維艱的時(shí)候,爸爸會(huì)說(shuō):勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)向前,向前!這是父親的教導(dǎo);媽媽會(huì)說(shuō):孩子,努力些,再努力些!這是媽媽的鼓勵(lì)。

  當(dāng)我們

  爸爸媽媽為我們付出了太多,我們能夠回報(bào)的只是那可憐的一點(diǎn)而已。

  兩年前的5月21日(我的生日)那天,爸爸媽媽都上班去了,我在家里秘密地開(kāi)始準(zhǔn)備。把早已買好的彩色絲帶和氣球,掛在窗戶和墻上,在自制的賀卡上一筆一畫寫下幾行字——

  爸爸媽媽——你們的期望女兒最清楚,你們的心愿女兒最明白,你們的操勞都是為了我!

  爸爸——你的嚴(yán)厲之愛(ài),讓我領(lǐng)悟到不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹的意境;

  媽媽——你的寬容之愛(ài),讓我步入到給我陽(yáng)光,我就燦爛的境地;

  爸爸媽媽——你們的關(guān)愛(ài),女兒最能感受;你們的恩惠,女兒最能接受;你們一生的勞累都是為了我!

  我小心翼翼地捧著賀卡,把賀卡放在了餐桌上最顯眼的地方。中午,爸爸媽媽看到這一切時(shí),驚呆了!爸爸的眼睛里閃爍的分明是一顆顆晶瑩的淚水;媽媽因操勞過(guò)度而粗糙的雙手分明在顫抖!

  茁壯成長(zhǎng),恩澤父母!

  烏鴉有反哺之義,

  綿羊有跪乳之恩。

  感恩父母,以孝為先;感恩父母,孝心無(wú)價(jià)!

  用一顆感恩的心去對(duì)待父母;用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流;

  用一顆寬容的心細(xì)細(xì)品味父母的嘮叨;

  用一顆純真的孝心去敬重父母!

  祝愿天下所有父母幸福安康!

初中成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)是艱辛的,但每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷是難忘的。一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)也不能松懈,就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會(huì)走路就先要學(xué)會(huì)爬行一樣。我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)體弱多病的孩子,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)燒,所以我小時(shí)候并不快樂(lè),這讓我成了一個(gè)很內(nèi)向的人。

  現(xiàn)在我上了中學(xué),開(kāi)學(xué)那陣,我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)、很陌生,這讓我對(duì)中學(xué)失去了興趣。過(guò)了幾天,我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng),大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里,這讓我更加無(wú)法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了,那時(shí)的我心里好像有一堵墻,弄得我心里怪難受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了這個(gè)念頭,因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于是我便主動(dòng)開(kāi)始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人,我主動(dòng)開(kāi)口與大家聊一些我感興趣的話題。開(kāi)始,大家各干各的,都不怎么說(shuō)話。漸漸的,隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加,大家心里積壓的苦終于忍耐不住了,大家紛紛的是不亦樂(lè)乎,于是,我們慢慢交起了朋友,誰(shuí)遇到了困難,大家都上去幫助,我們愉快地度過(guò)了軍訓(xùn)。在之后的.學(xué)習(xí)生活中,我們也是互相幫助,大家總在一起聊天,原來(lái)中學(xué)生活也是那么快樂(lè)!

  回頭來(lái)看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜,最終得到了期盼中的友誼,我也從中明白了,真正的友誼是要在艱辛中磨練的,讓我慢慢成長(zhǎng)。它就像一個(gè)個(gè)腳印,腳印之所以清晰是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長(zhǎng)也是如此,它為你帶來(lái)的酸甜苦辣都會(huì)向腳印一樣深深印在心底,成為記憶。

初中成長(zhǎng)作文 篇6

  那是一個(gè)平常而又安靜的中午。但這個(gè)安靜的中午卻因?yàn)橐粋(gè)“驚天動(dòng)地”的消息打破了——體育節(jié)的足球聯(lián)賽就要開(kāi)始了!在我的記憶中,這還是第一次因?yàn)橐粋(gè)消息讓班里如此沸騰。在這個(gè)喧鬧的午自習(xí)中,足球聯(lián)賽就這樣打響了。

  緊接著,我們幾名足球隊(duì)員就開(kāi)始緊張的訓(xùn)練,帶球、傳球……一切進(jìn)行的井井有序。不知不覺(jué)中,比賽的日子到了,第一場(chǎng)比賽在我們轟炸式的進(jìn)攻中取得了勝利,接下來(lái)的'幾場(chǎng)比賽都踢得十分激烈,也都取得了勝利。我們過(guò)關(guān)斬將,一路殺到了總決賽。喜悅,驕傲,盲目自信,放松警惕慢慢在我們隊(duì)員的心中萌芽。

  那是一個(gè)灰蒙蒙的下午,也不知老天爺是在向我們的失敗默哀,還是在對(duì)那支準(zhǔn)備離開(kāi)的隊(duì)伍的戀戀不舍?傊,這場(chǎng)比賽總會(huì)有一只隊(duì)伍要低著頭走出戰(zhàn)場(chǎng)!比賽在哨聲的長(zhǎng)鳴中打響。一開(kāi)始,我們踢的有條不紊,球在我們腳下傳來(lái)傳去。在一次次華麗的帶球轉(zhuǎn)身和一次次兇猛的進(jìn)攻下,上半場(chǎng)仍是以2:1暫時(shí)的落后結(jié)束了。在中場(chǎng)休息時(shí),我們認(rèn)真的制定了進(jìn)攻和防守的策略,休息的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。下半場(chǎng)一上來(lái),我們開(kāi)始猛攻,希望在最短的時(shí)間內(nèi)扳平比分,畢竟我們已經(jīng)一路過(guò)關(guān)斬將走到了現(xiàn)在,那么多常都贏了,這場(chǎng)更是不在話下,對(duì)于勝利,我們是勢(shì)在必得。

  可是每一次的進(jìn)攻都突破不了敵方那堅(jiān)固的后防線,而在一次小小的進(jìn)攻帶球失誤中被他們打了反擊,而那時(shí)我們后防線沒(méi)人,他們的快速反擊將比分改寫為3:1,這猶如一道晴天霹靂,直接擊中了我們每一位場(chǎng)上的隊(duì)員以及下面看比賽的同學(xué)的心中,這讓我們都很失望,看來(lái)我們是輕敵了,因?yàn)橹皳?jù)我們了解,這支隊(duì)伍的實(shí)力應(yīng)該不像我們今天見(jiàn)到的這樣如此強(qiáng)大。但我們誰(shuí)都沒(méi)有放棄,開(kāi)始直追,在精湛的戰(zhàn)術(shù)配合和熟練的技巧下,我們將比分來(lái)回了3:2,但畢竟我們訓(xùn)練的時(shí)間很少,再加上我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)有些晚,最重要的是我們輕敵了。我們正希望再扳回一分拉平比分時(shí),他們?cè)俅我荒_遠(yuǎn)射攻入一球,4:2,我們徹底的失去了希望,最后的兩分鐘又被他們進(jìn)了一球,最后以5:2的分?jǐn)?shù)大。

  最后一場(chǎng)總決賽雖然輸了,但這場(chǎng)比賽也讓我收獲了除了比賽的樂(lè)趣之外的東西,它讓我懂得了許多道理:一個(gè)人不可能是完美的,一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加不可能,所以輸贏都是有可能的,但最關(guān)鍵的是要認(rèn)真對(duì)待,不能輕敵。要記。喝送庥腥耍焱庥刑,總會(huì)有人比你強(qiáng)。付出與收獲永遠(yuǎn)都是成正比的。所以足球讓我快樂(lè),足球也讓我成長(zhǎng)!

初中成長(zhǎng)作文 篇7

  六年級(jí),是瘋狂的一個(gè)學(xué)段。

  在瘋狂的孩子眼里,一切都是瘋狂的。瘋狂的課堂、瘋狂的'看小說(shuō)、瘋狂的我們。那原本屬于初二的青春期,在六年級(jí)時(shí)就早早的來(lái)了?梢赃@么說(shuō),要不是“怕”班主任,(從一年級(jí)帶到六年級(jí)感情很深)那一年我不會(huì)好好聽(tīng)一節(jié)課,即使聽(tīng)課,也會(huì)在書桌下面放一本小說(shuō),在老師不注意時(shí)偷偷瞄一眼。后來(lái),我竟明目張膽起來(lái),在第N次被老師

  發(fā)現(xiàn)后,她無(wú)奈的說(shuō)了句:“數(shù)學(xué)決不能低于90分!”

  年少輕狂的我,就這樣伴著小說(shuō)度著屬于自己的青春期。我為自己的興趣而瘋狂,又因其時(shí)刻被壓抑而煩惱。

初中成長(zhǎng)作文 篇8

  短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色,青春、活潑、真摯、真情、直爽,是《智慧背囊》的感懷。

  智慧背囊,能為你開(kāi)啟智慧的天窗;

  智慧背囊,能讓你感受心靈的陽(yáng)光;

  智慧背囊,能引你步入生活的殿堂。

  智慧背囊,伴我成長(zhǎng)!

  “為失敗而笑”

  從失敗看到成功的一面,從不幸看到幸福的一面,這是強(qiáng)者的態(tài)度,也是智者的方法。在黑暗到來(lái)的時(shí)候,欣賞落日的余暉,在寒霜蒙地的時(shí)候,聽(tīng)早春的雷聲,在一敗涂地的時(shí)候,躺在地上細(xì)聞泥土和草根的清香,這樣的人就像明海威筆下的打魚人,你可以把他打-倒,可就是打不敗他!

  “有一種愚蠢叫誠(chéng)信”君子重于諾,一字值千金。胸懷坦蕩真君子,口蜜腹劍真小人。

  誠(chéng)信是曾子,為了實(shí)踐對(duì)孩子的承諾,不惜揮刀殺豬;誠(chéng)信是尾生,為了實(shí)踐對(duì)愛(ài)人的承諾,不惜抱柱而死;誠(chéng)信是文中的`林-海燕,為了實(shí)踐對(duì)彩民的承諾,面對(duì)百萬(wàn)巨款,不為所動(dòng)。

  誠(chéng)信是一朵蘭花,它開(kāi)在人們荒蕪的心田。

  誠(chéng)信是一杯淡茶,它讓生活更加濃郁芳醇。

  誠(chéng)信是一首老歌,它卻奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。

  “破繭成蝶”

  你知道“破釜成舟”的事嗎?身陷絕境,是對(duì)人生的一種挑戰(zhàn),是人生不斷飛躍的動(dòng)力。逢絕境而后生是對(duì)人的一次洗練,具有悲壯的美。

  你感受過(guò)“破繭成蝶”的悲壯么?在痛苦的掙扎過(guò)后,用生命迎接旭日的蓬勃。你無(wú)法想象,但是卻又確實(shí)的在你的面前奏響前進(jìn)的交響樂(lè)。于是酣暢淋漓過(guò)后是對(duì)生命的生與死的思考,對(duì)付出與努力的由衷首肯!

  在當(dāng)今日新月異的社會(huì)發(fā)展中,人應(yīng)該敢于打破窩臼,跳出襁褓,挑戰(zhàn)自己,使自己絕處逢生,用拼搏與奮斗讓自己獲得人生的歡愉與快慰。

  《智慧背囊》中的每一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理,每一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦,讀著它,我獲益匪淺。

  智慧背囊,能為你開(kāi)啟智慧的天窗;

  智慧背囊,能讓你感受心靈的陽(yáng)光;

  智慧背囊,能引你步入生活的殿堂。

  智慧背囊,伴我成長(zhǎng)!

初中成長(zhǎng)作文 篇9

  歲月如梭,編織了我成長(zhǎng)的軌跡。抖落時(shí)光的灰塵,輕輕拾起記憶中的花絮,把它儲(chǔ)存在心靈的深處,母愛(ài)的芳香便在我的心田汩汩流淌……

  ——題記

  “滴答滴答——”雨滴敲打著玻璃,又緩緩地滑落,頃刻間,滑入我的心底。

  瞬間,在心靈深處,時(shí)光一絲一縷地編織起來(lái),形成一張無(wú)形的網(wǎng),記憶的水珠——滑落,聚集,與滑落心底的水珠混合,一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊,清晰,我看到了一個(gè)女孩……

  萬(wàn)籟俱靜,桌前還閃著微光,我在奮筆疾書,眼皮漸漸有些沉重,“哈——”伸了伸懶腰,打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)提提神吧”我心想,房間外很靜,媽媽不在,我偷偷地插上耳機(jī),沉浸在音樂(lè)的'海洋。

  “吱扭——”門突然開(kāi)了,我慌忙地扯掉耳機(jī),往旁邊一扔,心里像小鹿亂撞似的不安。

  “在干什么?”我扭頭一看,是媽媽,她手里拿著一杯茶,熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。

  “哦,我,我沒(méi)干什么呀……”我不知所措,“還說(shuō)沒(méi)干什么,我一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到嘣地一聲響!眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔,直逼我心底。

  我哆嗦著,“我在聽(tīng)歌……”一陣寂靜,那冰冷的空氣壓得我喘不過(guò)氣,“還聽(tīng)音樂(lè),都什么時(shí)候了?你還聽(tīng)音樂(lè)……”媽媽氣憤地吼道。

  我沒(méi)有說(shuō)話,憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái),聽(tīng)著媽媽的罵,我實(shí)在忍不住了。

  “怎么了,我聽(tīng)下音樂(lè)怎么了,我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦,聽(tīng)下音樂(lè)不可以嗎?”我憤怒地望著她。

  媽媽目光一顫,握杯子的手一緊,“好,可以,我不管你了!鞭D(zhuǎn)身離去,“嘭——”門重重地關(guān)上,也打到了我心上。

  第二天早上,我沒(méi)有叫媽媽便走了,留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。

  放學(xué)了,卻不知何時(shí)下起了雨,沒(méi)有帶雨傘,同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹(shù)葉,樹(shù)葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭,彎下了腰,還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠,不知是雨還是淚。

  天愈加的陰暗,壓抑的空氣,雨點(diǎn)越來(lái)越密集,冷冽的風(fēng)刮起來(lái),我不由裹緊外套,樹(shù)葉紛紛被吹倒,無(wú)情的雨打得它生疼,幾片無(wú)力承受的樹(shù)葉回旋而下,掉落在地面上,卻又被水沖走,遠(yuǎn)去,消失。

  同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了,喧鬧的人群靜了,散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上,讓雨點(diǎn)拍打我的臉,同樹(shù)葉一起,忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……

  雨漸停,云亦散,天驟亮。

  樹(shù)葉挺直起來(lái)。打彎了的樹(shù)枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠,眼前一亮,一道彩虹劃過(guò)天空,我心平靜了些許。腳邊濺起了水花,心里想的只是快快回家。

  快到家時(shí),我驟然停下腳步,抬頭望去,陽(yáng)臺(tái)窗外,露出了一張焦急地臉,向我張望,一霎那,我們的目光相撞,她趕緊把頭縮了回去,我心中一暖,加快步伐向家中走去。

  門是虛掩的,我躡手躡腳地走進(jìn)家里,看見(jiàn)媽媽,淚水不由自主地滾落,“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了……”!昂,知錯(cuò)就改,是好孩子!

  桌上是香噴噴的飯菜,媽媽一直在等我……

  看著記憶水晶網(wǎng),我的淚珠撲簌撲簌地落下,凝聚在我的腳邊,形成一個(gè)小型的圓形漩渦,將我深深卷入,那溫暖將我重重包裹……

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