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墻初中作文(13篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的墻初中作文，希望能夠幫助到大家。
墻初中作文1
很多時候，國與國之間，家與家之間，人與人之間，都立著堵墻。有的是實實在在的高墻，有的只是用冷漠筑起的屏障，不過，無論虛實，都足以將人心隔在兩個世界�！}記
提到墻，便會想起《故鄉(xiāng)》里迅哥兒和閏土之間的那堵墻，小時候與“迅哥兒”親密地像兄弟一般的閏土嗎？但當他長大，與昔日的`玩伴重逢，一聲“老爺”筑起了兩人再也無法跨過的高墻。身份地位的差異令閏土退卻，也令魯迅雖不甘卻也無可奈何。這座看不見卻令兩人都撞得生疼的高墻隔離了魯迅與閏土，也隔離了現(xiàn)世不知多少人。
有些墻，并非人們想建，但當墻立起來后，原本團結(jié)的人心就會逐漸變得對立與分裂。二戰(zhàn)后，為防止德國法西斯勢力東山再起，以美國和蘇聯(lián)為首的世界兩大陣營分區(qū)占領(lǐng)了德國。那堵將柏林一分為二的墻是德國人民心中永遠的傷。一度團結(jié)一致，共同對外的德意志民族也被分割，各自被打上了“民主”與“聯(lián)邦”的標簽，開始了長達數(shù)十年的對立。俗話說，打斷了骨頭也連著筋，兩邊的人民都惦記著墻那邊的血親。然而，當九十年代，那座象征了屈辱與分裂的柏林墻轟然倒下，盼望已久的團聚終于實現(xiàn)，重逢的親人卻發(fā)現(xiàn)了對方眼底里的陌生。那座墻不覺間已駐進了他們的內(nèi)心，至今，原東德與西德兩個地區(qū)仍存在嚴重的生活差異與心理隔膜。
的確，墻不一定是實體的，但它硬是生生地插入人心之間。
還記得然而，我依然相信，終有一日，人與人之間的高墻會因為愛而消逝，正如“三八線”的高墻可以被亞運會上那飄揚的亞奧理事會旗消融，在同一片藍天下的人們一定會消除彼此之間的恨與誤會而走到一起。
墻初中作文2
故鄉(xiāng)那面墻，記錄著我的成長。
故鄉(xiāng)，是我魂牽夢縈的地方，還有，那個纖瘦的老人。
兒時的我是太奶奶一手帶大的，那是已年到古稀的她，為我的到來而欣喜不已，之后便承擔起我的一切，父母那時都忙于工作，將我完完全全地交給了我的太奶奶，她整整帶了我六年。這六年里，她見證了我的成長，正如那面墻。
幼兒園時，我總是能夠在人山人海接孩子的大隊伍中，看見她操勞了半生的，提早衰老的臉龐。她總是排在最前面，總是站在最顯眼的位置，目不轉(zhuǎn)睛地，盯著校門，好似生怕一晃就會錯過我。她總是拿著一個碗，里面裝著水果，接到我后總是順手提過我的書包，并不斷往我嘴里塞著水果，生怕我累著餓著。
直到有一天，她回來拉著我，直奔到一面墻，正在我驚惑時，她便說：“寶寶，你靠在墻上，我來畫一下。”那時，我并不知道這是在做什么，只是覺得好玩，于是，她只有招招手，我便領(lǐng)會到她的意思，配合著。
就這樣，時間一年又一年地從我指尖溜過，每一年，太奶奶總會讓我畫一畫，我便也配合著她，我想，這便是多年來形成的默契吧！
如今，我回到家中，快90歲的太奶奶，依舊像兒時那樣，拉著我去畫墻，我現(xiàn)在明白了太奶奶的意思----她是想看我一年一年長高了多少。她可能是想在我離開家之后，為自己留下一個念想，也可能是想為我的童年留下一道印記吧！
如今我歸家時，依舊看得見，那面記錄著我成長的.墻，與我的太奶奶一樣，正在老去，那畫著我身高的記號，也正在褪色；歲月在太奶奶的臉龐留下了痕跡，也在那花白的墻壁上留下了一道道斑駁的痕跡。
現(xiàn)在，我與太奶奶通電話時，還會笑談故鄉(xiāng)的那面墻，那面墻仿佛成了故鄉(xiāng)的代名詞，又仿佛是我與太奶奶之間看不見的細絲，讓我們永遠心靈相通。
墻初中作文3
一道真實的墻，能劃分土地的界線；一道心靈的墻，能維護別樣的人生，撞開心靈的墻，普拉圖曾說過：“我就是我的主宰�？墒窃谏钪�，我們真的可以這樣肯定、自信，驕傲和鏗鏘有力嗎？如果考試考砸了，我們會悲泣；如果比賽輸了，我們會傷心；如果最好的朋友與你絕交了，我們會流淚；如果為了小事兒頂撞他們而使他們不快，我們會煩惱不已……”但只要能跨越這堵墻，前面將會一面光芒。在我們身邊也有這樣的例子。在美國，一位女士在資料卡片上讀到了一句話：“練習不經(jīng)意的仁慈與不自覺的美德�！辈炔龋@句話跳進了他的腦海。
一天，這位女士開著車駛向了舊金山彎曲大橋的收費亭。“我付我自己的錢和后面那六輛車的錢�！彼χf，并拿出了7張票的`錢。后面6個駕駛者陸續(xù)通過了收費亭，拿錢付費，都被告知：“前面有位女士已經(jīng)幫你付費了，祝你愉快！”這一善舉已比車輪還快的速度傳遍了四面八方。人們都用各種行動去表現(xiàn)他傳達的含義。一位小姑娘沖朋友那兒聽到這句話，他立即許下了三個心愿：一、粉刷教室美化教室外觀；二、是把熟食送到窮人的餐桌上；三、把錢偷偷塞進一位乞丐老太太的錢包里�，F(xiàn)在這句話作為公益標語布滿了美國的地鐵。
它跨越了心靈的墻，所以他收獲了更多的果實。許多人一生平平淡淡沒有成就，并不是因為他們沒有才能，是因為他們沒有勇氣去跨越這度堵心靈的墻。有些在我們眼中看時很微小的舉動，它蘊含的能量與勇氣是不可阻擋的�！凹t綠燈扶盲人過馬路，公交車上的讓座，朋友之間的道歉，同學之間的關(guān)懷……”這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。只要每一個都有勇氣去跨越這堵心靈的墻，社會和生活都會更精彩。人和人之間總是隔著一堵墻。能跨越這堵墻的人能利用它拉近與別人的關(guān)系，而不能跨越這堵墻的人，他將一生與世隔絕。
墻初中作文4
在現(xiàn)實中，我們處處會碰到困難甚至挫折失敗的墻，它來自學習的，生活的;來自學校的，家庭的，社會的。有高墻，我們并不可怕，可怕的是面對墻的失態(tài)與懦弱。俗語道：“困難如彈簧，你弱我就強”。因此，是門是墻，取決于我們的態(tài)度與意志。
我們既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，希望就在前方啊!
音樂巨人貝多芬說過“我要扼住命運的咽喉”，他成功了。雖然他的人生有許多缺陷，健康背叛了他，親人離開了他，一個孤苦無依的人說要扼住命運的咽喉，可笑么?不可笑啊!他在最后一次參與指揮的時候，全曲演奏結(jié)束，聽眾們深受感動，高聲歡呼，掌聲雷動，但貝多芬竟毫無知覺，最后經(jīng)過演出者的提醒，他才轉(zhuǎn)身，含淚答禮。
在一堵又一堵的墻邊，貝多芬拿出自己應(yīng)有的態(tài)度與意志。他以自己堅定的信念，沖破了命運之墻，打開了成功之門，獲得了重生。我們?yōu)橹鄯�，為之驚嘆，即使要穿過荊棘叢，也義無反顧，這就是人生啊!
再說說那位身遭殘疾的霍金先生吧，他被禁錮在輪椅上，身體嚴重變形，只有三根手指能活動。記得英語課本上看他的.照片，我還嘲笑過他好一陣子，現(xiàn)在想來，很內(nèi)疚。他，生活無法自理，我無法想象他的生活是多么的無趣與艱苦。但，他身殘志堅，用他綿薄的力量寫出《時間簡史》，從不后退，也不閃躲，上帝賜予他的人生，他默默接受，其他的，要靠自己頑強的意志了。他穿越了一堵堵的墻后，就知道人生的挫折也不過如此。
魯迅說：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡!”爆發(fā)或滅亡也可以說門或墻處決于我們的態(tài)度與意志。
貝多芬的頑強不屈，霍金的積極進取都告訴我們，只有爆發(fā)，才能涅槃重生，才能變墻為門。我們的人生不也是如此，如果你一直等在墻邊，而從未試圖尋找門，沉默、失態(tài)、懦弱，就真的沉沒了!人生，就如同多米諾骨牌，一經(jīng)推翻，就在走向結(jié)束。我們能做的，就是讓我們?nèi)松娘L景更加迷人。
墻初中作文5
魯迅先生筆下的少年閏土給我留下了極其深刻的印象：雪地捕鳥的他有勇有謀；看瓜刺猹的他活潑剛健，海邊拾貝的他無憂無慮，他簡直就是個神奇的小英雄。
沒想到二十年后的重逢卻留給我這樣一幅畫面：他站住了，臉上出現(xiàn)歡喜和凄涼的神情，動著嘴唇，卻沒有做聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：老爺！······這讓我也不禁跟著魯迅先生打了個寒噤。兒時親密無間的玩伴重逢本應(yīng)高興，卻是這幅凄冷神情？是久別未見生疏了？還是多子、饑荒、苛稅、兵匪官紳造成的？可恨那封建等級觀念的束縛，讓兩人純真的友誼中間活生生形成一道可悲的厚障壁了！戰(zhàn)國時期，藺相如為趙國完成了重任，維護了趙國的利益和尊嚴，被“拜為上卿”，“位在廉頗之右”。這怎能不觸動居功自傲的大將軍廉頗呢？“吾見相如，必辱之”，廉頗曾多次揚言。為何同朝共事的大臣變得忙于心計、處處提防、忙著暗算？
最后藺相如以大局為重，沒見廉頗便“引車避匿”，終于感化了廉頗，負荊請罪，從而維護了趙國的安定團結(jié)�，F(xiàn)代社會，早已走過了封建社會的陰影，但仍有兒時親密無間的伙伴變得形同陌路，是什么造成的呢？還是像廉頗一樣，好名譽？金錢？地位？一切的自私自利？只因人們過分的猜疑和變質(zhì)的謹慎，甚至勾心斗角、爾虞我詐，把自己的心鎖起來。久而久之，連自己也迷失在了這一堵堵小小的.墻之中，沒有出口···人人都渴望理解，渴望交流，然而有的人卻畫地為牢，在人與人之間豎起一堵堵高墻。就因為這墻，本來兩顆火熱的心會變得蒼白，孤獨，不見日光和甘露；就因為這墻，有些人總是為他人或者，看別人的臉色，討別人的喜歡，避別人的忌諱，求別人的好感，真是活的太累太累。換用魯迅先生的話：心墻本無所謂有，無所謂無的。其實只要人人多一份真誠，心墻便會不推自倒，人群中便會少一份內(nèi)耗。
墻初中作文6
一個人 眺望碧海和藍天
在心里面 那抹灰就淡一些
海豚從眼前飛越
我看見了最陽光的笑臉
好時光都該被寶貝 因為有限
——摘自郭靜《心墻》
佛語有言“一花一世界，一葉一菩提”。生活中的每一個角落，無需走遍才能知曉其滋味，我們身邊形形色色的人與物，猶如一面反映真實的鏡子，把人間萬物層層解剖，毫無保留的呈現(xiàn)在人們眼前。人們則為自己的心靈筑起的一道高層墻，則無疑展現(xiàn)了其心境的高度。有許多的事情，需要另一顆心靈的相依;有許多回憶，需要另一顆心靈的陪伴；可當你疑惑自己并沒有這樣一個朋友時，你應(yīng)該感悟，這一切都是因為墻的存在。
生活并非完美無瑕，或許它有黑暗的一面，讓你恐懼，讓你擔憂，讓周圍的墻把自己緊緊包圍，漸漸地失去了自我，像刺猬一樣用利刺包裹自己�？珊诎挡⒎巧畹娜�，斑斕的陽光才是生活的定義。而在墻后的你卻全然不知，把那些美好的前塵往事，那些歡笑的記憶片段，都隨之深深掩埋在高墻之中。困住你心靈的墻到底是什么？是恐懼？是悲傷？是絕望？還是失��？也許你經(jīng)歷了這些，但這些難道不是五彩生活的一部分？只有美好的不是生活。
“愿做一棵向日葵，隔著無邊的`距離，追隨著陽光的腳步，哪怕只有一米陽光。”這才是生活，在不斷克服所有不順時，依然保持一顆淡然的心態(tài)，微笑去面對，不管黑夜多么漫長，白天永遠都會到來。當你跨越一個困難之后，才會驚奇的發(fā)現(xiàn)，以前的困難都算不了什么。
無形的心靈之墻，需要我們?nèi)タ朔！稗Z……”我聽到了墻的倒塌聲。掙脫心墻的你放肆的微笑。如畫的風景展現(xiàn)在你眼前：湛藍的天空干凈得不摻一點雜質(zhì)，平靜如水，棉花糖狀的云朵慢悠悠地游過幕布似的蒼穹。一切都那么美好。你才會懊惱、自責：“曾經(jīng)竟然沒發(fā)現(xiàn)自己懼怕的世界多么的可愛�！蹦阈α�，笑得那么地甜。
讓我們撞開心墻吧，迎接那讓人心醉的燦爛的微笑!
墻初中作文7
墻，在新華字典里的解釋是：用磚石等砌成承架屋頂或隔開內(nèi)外的建筑物。它的出現(xiàn)我想應(yīng)該是人類為了抵御嚴寒及野獸等的入侵而修建的建筑物體，它讓人類告別了原始社會那種野外生存的囧境。給予了人類溫暖和安全，墻的出現(xiàn)，標志著人類的文明和進步。
見證了中華民族千年悲壯歷史的萬里長城。它同樣是由一磚一石的城墻組成。有了它，我們的炎黃子孫才會在歷史的長河中經(jīng)受住了一次次外敵的入侵，打敗了入侵者，保衛(wèi)了我們的家園，傳承了我們的文明�？磥�，墻的作用是巨大的。因此，我對墻不由自主的產(chǎn)生了一種尊重和敬畏感。我對人類懂得運用墻來保護自己而感到驕傲！
偶然在電視里看到《動物世界》里一期關(guān)于南極企鵝的節(jié)目，冰天雪地里，寒風蕭蕭、天寒地凍。數(shù)以萬計的企鵝佇立在冰地里，它們圍成一個大圈，由最外圍的企鵝組成人墻來抵御風寒，每隔一定的時間，人墻里面的企鵝又交換到外面，外面的企鵝又到里面去取暖，就這樣，它們安然地度過了一個個漫長的寒冬。這個節(jié)目讓我很受觸動，看來墻并不是只有人類才懂得運用它，自然界中聰明地動物們同樣擁有運用墻的智慧。
我不由得再次陷入沉思，墻，它到底該怎么解釋呢？它還有什么樣的.含義呢？
啊，我終于明白了，不論是人墻還是城墻，它都是由很多的原本單獨的個體組成。分開了，它就是只能是一匹匹磚、一塊塊石，一個個人，而融入一體，它就能變成偉大的墻、抵御任何危機和困難！看來，墻是需要所有個體無怨無悔，默默付出，團結(jié)一致，有機結(jié)合在一起才能組成的。
我終于不再對墻產(chǎn)生敬畏感了，因為，我們的班級，我們的學校、我們的國家和民族，不就都像是一堵堵厚重的墻嗎？我雖然做不了墻，但我可以為了它的需要而自己努力奮斗，默默奉獻、以便很好的融入它。成為它不可或缺的一部分！
我做了一個夢，夢中的我變成了一塊砌墻的石頭。
墻初中作文8
世界上的墻密不透風。
——題記
他是一個在老師、家長眼中看起來的壞孩子。他不擅表達，不擅傾聽。甚至連最常見的微笑都是奢望。父母的爭吵，朋友的隔閡，老師的責備，都是一塊塊磚頭，砌成一面密不透風的墻。隔絕外面的燦爛陽光。
在沒有關(guān)愛的墻里，他自卑自棄，他總是一個人在夜里哭泣。他怨恨自己的命運痛恨自己的`生活。他把自己放縱在游戲里，在那個誰也不認識誰的國度里沒有過去。他可以做一個保家衛(wèi)國的勇士也可以作一個號令天下的君王。可習慣使他從來不組隊，從來不與人并肩作戰(zhàn)。他享受與人物戰(zhàn)斗時的興奮，完成任務(wù)時的快樂，也承受被掠殺時的失落。他就像一只獨角獸，用一種孤傲的態(tài)度享受游戲人生。
拿通知書那天，對成績失望的父親與她大吵一架。身心絕望的他想要結(jié)束自己的生命。他想最后再看一看游戲。他想和游戲做一個最后的道別。
望著閃著微光的屏幕，他咬住嘴唇激勵不讓自己哭出聲。父親的辱罵使他心中的墻越來越高。幾乎擋住了他整個天空。斷絕了他對生命的渴望。就在他淚眼磅礴的時候，屏幕上出現(xiàn)一條求救信息一個初級玩家被虐殺，周圍都沒人才慌忙的向“他”求救。
“求求你，救救我”
“這位大哥，我們雖說是萍水相逢，但你不能見死不救啊”
玩家強烈的求生意識讓他舉刀救了玩家。
“謝謝你”
屏幕前的他恍惚了。它覺得自己也許不該就這么離開這個世界，這里有他生命的價值。一個數(shù)據(jù)尚且不放棄自己的存在，難道他就該放棄嘛？他可以在游戲中發(fā)揮自己的長處，他就可以在現(xiàn)實中展開自己的意義。
他用自己的方式證明自己，每個人都有存在的價值。他不可以向自己認輸，也不屑向世界認輸。他不可能把自己的意志禁錮在冰冷的墻里。他也許不能打破心中的墻，但是他可以加強墻外的陽光，他相信陽光會穿透墻給他帶來光明。只要墻里的人還有希望，還沒放棄自己，還愿意接受墻外的陽光。
世界上的陽光都可以穿透密不透風的墻。
——后記
墻初中作文9
總有一堵墻.
__題記
是上帝設(shè)置的障礙,還是封閉自己的虛擬化,行走在人生的迷宮里,我們左右碰壁,只為尋找那最終的出口.
為了尋找那最后的出口,我們不得不在四面是墻的迷宮里徘徊,可以走的路有很多,但每一條都像被墻吞噬了,盡是黑暗.就在自己徘徊不定之時,也許已有人做好了自己的'選擇,也許前面依然是無數(shù)堵墻,無數(shù)個岔路口,但當選擇過后,剩下的也許只有堅定.
依稀之間,黑暗似乎淡了很多,迷宮里的墻上,竟也有些許綠意,這些植物順墻而爬,逆地而上,仿佛墻就是它們的依靠.墻愈高,我愈行,在這死寂之中,也有生命在詮釋自己活著的真諦,那些高高在上的,永不可攀的墻,在這片綠意之中,淪為例如它們的陪襯.
陽光,似乎越來越近,腳步,不由得地愈來愈快,一點一點的光芒在不斷匯集,幾近瘋狂的跑著,任風在耳邊呼嘯,可是,就在接近出口的那一刻,自己忽然停住了,眼前,是一堵巨大無比的墻,原來,希望越大,失望就越大,靠著那堵墻,不停地嘲笑自己,原來從一開始,這條路,就已經(jīng)走錯了.信誓旦旦地激勵自己是對的,到頭來才發(fā)現(xiàn),虛夢一場……
曾經(jīng),有多少人就這樣,跪倒在那堵墻下,實至今日,自己也要如此么?一絲不甘在嘴角揚起,我起身,對著那條路回走,這條路不通,總有一條路是通的.
沒有了來時的堅定,但心中總有些浮躁,不去理會那些墻上的植物和無盡的黑暗,走過一個又一個岔路口,無數(shù)次地來回重復,我驚訝地發(fā)現(xiàn),不管你選擇的是哪條路,最終都會走到這堵墻的跟前.
一絲絲的絕望,憤怒在心中積聚,我邁開步子,向著那堵墻沖過去……
總有一堵墻,在你心里……
墻初中作文10
這面墻離我好遠。
這仿佛已經(jīng)是一座淹沒在記憶中的墻。只有觸到，才能感受到它的存在。這是一堵不到2米的土磚墻，柔軟的苔蘚在墻上生了根，散發(fā)出淡淡的腥甜味。這墻，是受植物眷顧的，每到夏日，滿天星就輕輕地爬上墻頭，像一座云島，把墻隱了起來;風一吹，仿佛這墻也會隨著這島，飄到別處駐腳。
我愛著這座墻，它總能誘惑著我向上爬，引領(lǐng)著我探求外面的花花世界。墻內(nèi)是安靜，墻外便是生機，我總會看到肥嘟嘟的小狗崽們翻滾在泥里，快樂的吃著對方飛來的拳頭;那遲暮的老農(nóng)和舐犢的老馬，那緩緩下落并帶走一切光輝的太陽，和那哼哼唧唧的油黑的拖拉機......
這座墻像一種人，一種樸素，憨厚，甚至木訥的人，它以它的存在予人以安全感，它不善情感的'交流，卻有著無言的偉岸。它沒有鋼鐵的筋骨與華麗的外表，甚至丑陋的有些詭異，但它卻有著與大地一樣的膚色，也更藏不住一顆默默奉獻的堅守的心。它或許真的不需要雕琢，以一副自然的面貌，就能深入人心，和諧存在。
都說歲月是把殺豬刀，我體會到了。再次回到家鄉(xiāng)，這堵墻完完全全消失了，聽說是隔壁的舅舅家擴建新房，鏟盡了墻的根基，喜得一磚寬度的空間。新房有三層，很龐大，很宏偉，很空虛，很無助，它擋住了我的風景，還予以我每天混凝土般灰色的心情。走出院子，也只能在密密麻麻如幽靈半的床單縫兒里，瞥見一角的太陽。我好不容易找到了一塊殘存的磚塊，把它埋進了大地，也埋進了我心中美好的回憶。
夕陽無限好，只是近黃昏。
熟悉的土磚墻沒了，我心中便筑起了一道墻。
墻初中作文11
人們心中會有一堵墻，拆了這堵墻，便少了自私與冷漠，多了關(guān)心與理解。
姥姥家住在山區(qū)，那里人少，兩家人家之間，便是一條直直的路。姥姥家養(yǎng)了許多雞鴨，這也算農(nóng)村人的自給自足吧。姥姥家的雞鴨很不聽話，經(jīng)常沿著這條小路去鄰居家，之后，那里便一片狼籍，雞糞、鴨糞滿地都是，各種植物的秧苗當然也不會幸免，東倒西歪。
對于雞鴨的“法西斯”般侵略，鄰居終于有一天忍不住了，和姥姥一陣大吵之后，便在路上筑了一道墻。
這堵墻仿佛讓兩家人變的疏遠和冷漠，但事實上并非如我想的那樣。姥姥依舊和先前一樣，做了什么好吃的東西就給鄰居送去，不過送回，要踮起腳，將胳膊伸到墻那邊才能辦得到。姥姥的動作很夸張，仿佛是一只蜘蛛伏在墻上，姥姥也很胖，動起來象是一只小鴨子，笨笨的�？粗牙堰@樣，鄰居的心也不禁動了起來，就這樣雙方之間依舊相互往來，雙手穿梭于墻的兩邊，從此，墻就成了“經(jīng)商”的場所。有時，如果對方不在家，就放在墻上，人到家后就會取走，就這樣，兩家的心在墻的作用下不斷拉近。墻似乎在慢慢消失。
終于有一天，那堵墻沒有了，(.)我擔心以前的'“侵略”行為還會重演，但是，姥姥把雞和鴨都圈了起來，鄰居也自覺掃清了墻留下的痕跡。
從此以后，兩家人經(jīng)常相互串門，由于少了那堵墻，兩家人都方便了，相互笑笑，相互理解，雙方都默不出聲，但心卻早已開放。
人與人之間就怕有那么一堵墻，人情會冷，人心會涼，但是，只要心墻倒了，真實的墻也不會存在了。
讓我們推倒那堵心墻吧！讓我們的心心更近，讓我們心情更深，讓我們更加快樂！
那堵墻，你推倒了嗎？
墻初中作文12
這是一段在沙坑旁的圍墻，從學校剛建成就佇立在那里，度過了一個又一個春秋，演繹著一個又一個故事。
多年的風侵雨蝕斑駁了它的身體，由原來的紅墻黑瓦變成了長滿苔蘚，墻腳有裂縫的殘敗。如果這是劉禹錫詩中的陋室也恰到好處，可畢竟這里的人沒有這樣的雅致，更不會突然腦袋發(fā)熱跑到沙坑這兒，對著這堵墻吟誦一首《陋室銘》。墻體從上到下，無一處不有著歲月的痕跡：頑皮孩子的涂鴉，來往汽車刮蹭的印子，還有形形色色的小廣告，回收冬蟲夏草呀，尋人啟示呀就連乞丐也不放過它，在上面抹一把鼻涕吐一口痰。
偏偏墻的'拐角因為避風，被一個修鞋匠看中了，每逢周末，他便雄踞于此，扯起遮陽的白布，拿著502膠，開始了他的絕頂工夫。于是墻上便平添了幾個小塑料瓶子，死也拿不下來，每當周一至周五，修鞋匠休息時，地上的果皮，長毛的橘子皮，還有各種垃圾，滿目狼籍。還好，沒過多久，修鞋匠就被城管抓走了，而墻，就這樣被別人漠視著，糟蹋著，卻一言不發(fā)。
突然有一天，據(jù)說有一個檢查團要來，墻，時來運轉(zhuǎn)。墻面被粉刷一新，上面的苔蘚更是被清理的一干二凈，老師還讓我們在上面印手印，組成一個大樹的形狀。墻很快就成為了校園最亮的一道風景線。幾天后，一排黑色的4個圈轎車停在了校門口，一群衣著時尚，前衛(wèi)，個個撲著厚厚粉底的檢查人員下了車，面對圍墻或頷首，或品評，或拍照，一陣喧鬧過后，登車絕塵而去，不回首。
之后便是沉寂，死一般的。一場初夏的暴雨之后，墻上的手印模糊了，不再光鮮亮麗，不再令人賞心悅目，回歸了本色殘敗。牛皮癬閃亮歸來，墻腳的草木又開始滋生，乞丐又開始一個勁地在它上面抹鼻涕，原來的佇足觀看，現(xiàn)在又變成了誰也不愿多看一眼的老去的墻，記錄著一個個故事。原來它已獲得外表上的重生，是什么又讓它這樣迅速的老去？
墻初中作文13
那是一堵墻，傷痕累累的墻。
當我翻過那面墻，看到了里面的東西，我才真正明白了，我的確長大了，舊日的那份天真已不在了。
小時候是住在一個院子里的，一到盛夏，樓房后那一片參差不齊的小草就會變得綠油油的，其中夾雜著的小野花也會挺起它那嬌嫩的身軀，輕風拂過，綠中綴白，倒也淡雅宜人。一堵殘墻矗立在西面，把隔壁院和我們院隔開，這堵墻久經(jīng)滄桑，墻面斑駁不堪，連磚頭都露了出來，就因為這樣，露出的磚頭凸凸凹凹，只要身手好些的人，就可以從這面墻爬到隔壁院子去。那正是那時尚幼的我最大的'一個夢想。可不幸的是，我人矮力小，根本爬不上去，往里面張望半天再下來。每次他們下來，都會顯得十分興奮。他們興高采烈地討論著什么雞呀，狗啊，貓的。聽得我甚為嫉妨。于是纏著他們，讓他們講給我聽，他們也樂此不疲。
于是時針就這么走，日子就這么過去了。那些哥哥姐姐也不再爬了，即使爬了上去，也會覺得索然無哧。一到黃昏，就只剩下我一個人癡 迷得聽著那堵墻以外的聲音。向往著有一天我可以翻過這面墻，這個天真而美好的愿望始終停留在我心里。
轉(zhuǎn)眼間，我也到了哥哥姐姐的年齡，當我再次站到那面墻的前面時，我心中十分激動，我?guī)缀跸胂竦搅四沁叺木跋螅阂恢恍」钒察o地走來走去，偶爾發(fā)出幾聲低吠；小雞在院中不停地吸著小米；小貓在伸著懶腰。我?guī)缀跏歉袆拥嘏郎狭诉@面墻，終于看到了里面的東西。我忽然失望了——狗是在叫，但它正追著貓，小雞渾身臟兮兮的，好一幅不和諧的畫面。
我忽然明白了，當年的哥哥姐姐為什么越來越不愿意爬了，景象沒變，變的是他們，也是我。我們已經(jīng)不再是小孩子了，這些東西孩子喜歡而我們不，我們長大了。那些天真的心情只是我們逝去的許多東西的和中。
我爬下了這堵墻，不覺得有什么遺憾，畢竟這堵殘墻讓我憧憬了一個夢，實現(xiàn)了這個夢，珍藏了這個夢！
墻那邊，有一個孩子的夢。
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