初中生精彩作文

時(shí)間：2023-04-26 02:14:28 初中作文我要投稿

初中生精彩作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中生精彩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生精彩作文

初中生精彩作文1

　　鳥兒在天空中振翅高飛，它受到愛的呵護(hù)，它的天空因此而美麗。

　　——題記

　　生活原像一部無(wú)聲的電影，每一天都只重復(fù)著光與影的游戲，正是“愛”這個(gè)鮮活的元素，給這部電影注入了新的精彩，而我的生活正因媽媽那偉大的.愛而更加精彩。

　　那天，我得知我期中考試考得一塌糊涂，不是一般沒考好的情況，再加上老師那嚴(yán)厲的批評(píng)，心情已跌入了谷底。走在回家的路上，天陰森森的，好像在嘲笑我，眼前一簾幽夢(mèng)，空氣中也夾雜著些許二氧化碳，望著無(wú)邊無(wú)際的天空，我想哭，但也不想哭。

　　回到家里，媽媽在廚房里做飯，我倒在床上，看著那有框的四角天空，眼淚終于忍不住流了下來(lái)。媽媽的腳步聲在慢慢的貼近我的耳朵，令我驚訝的是：媽媽心平氣和的坐在我的身旁，給人的不是一種很嚴(yán)肅感覺，而是很溫暖，我當(dāng)然也不敢懈怠，就也做起來(lái)，但我不敢正視媽媽，也不敢張口替自己的成績(jī)找借口，因?yàn)槲遗�，我們都沉默了許久，媽媽終于開口了：“我知道這是你第一次考得這么差，也是你第一次嘗到跌入谷底的痛苦，其實(shí)這并非是一件壞事，也許只有你感到了，才懂得。 “媽媽您愛我，才這么說(shuō)，我懂了，真的懂了今天的我明白了，再也不會(huì)做那樣的白日夢(mèng)了。

　　愛真是奇妙��！人們因?yàn)橛袗鄱械娇鞓?lè)，明天因?yàn)橛袗鄱兊酶用篮�，而我的生活，因愛而精�?是媽媽的愛讓我懂得了這個(gè)道理，倘若這世間沒有愛的存在，生活一定乏味極了！而且怎么會(huì)有如此和諧的社會(huì)，如此和平而有美好的世界呢？

初中生精彩作文2

　　“明日復(fù)明日，明日何其多？”每當(dāng)我唱起這首《明日歌》，就覺得時(shí)間過(guò)得十分快！我的初中生活已經(jīng)快3個(gè)月了，我以慢慢習(xí)慣了緊張又充足的生活。然而現(xiàn)在更多的是一種精彩的感覺。這種精彩有時(shí)甚至?xí)屛仪椴蛔越摹肮钠鹫啤眮?lái)。

　　初中的生活是精彩的�？矗沁厡W(xué)校組織的文藝活動(dòng)正有聲有色的進(jìn)行著。這個(gè)活動(dòng)讓我們每一個(gè)華校學(xué)子在同一個(gè)舞臺(tái)上，展示著自己的風(fēng)采。同時(shí)也讓我們看到了精彩的比賽，讓我們每一個(gè)人都躍躍欲試。

　　初中生活是精彩的'。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，生龍活虎的我們正打著籃球和乒乓球�！澳芪溆帜芪�，才是個(gè)好樣！”的標(biāo)語(yǔ)促進(jìn)著我們“生命在于運(yùn)動(dòng)”。

　　初中的生活是精彩的。公開課上，老師入情入理的講解，讓我們身臨其境。在美的享受中讓同學(xué)們領(lǐng)略了文學(xué)的魅力初中的生活是精彩的。這邊我班的同學(xué)真在高聲爭(zhēng)論著什么？一個(gè)個(gè)都發(fā)表著自己的高談闊論。一個(gè)贊成這一種方式，另一個(gè)卻贊成這一種解法。就這樣，你不讓我，我不讓你。都在堅(jiān)持自己的看法。這不正展示著我們不服輸?shù)木駟幔?/p>

　　由此看來(lái)初中生活的的確確是精彩的。我們班獲得榮譽(yù)時(shí)，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分。但在這之上的確實(shí)一種精彩的感覺。而正是這種精彩讓我們知道要獲得榮譽(yù)，必須通過(guò)自己的不懈努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)；而正是這種精彩讓我們讓我們更加明白了結(jié)就是力量的哲理，我們同學(xué)會(huì)更加的團(tuán)結(jié)，齊心一力把本班打造成七年級(jí)的"領(lǐng)頭羊"；而正是這種精彩讓我們朝著自己的人生目標(biāo)不斷努力，“百尺竿頭，更進(jìn)一步！”

　　同學(xué)們，讓我們共同享受這精彩的初中生活吧！

初中生精彩作文3

　　我的故事因你而精彩。

　　那一次，我與你親密接觸。

　　當(dāng)我還未知事時(shí)，我便觸到你，那時(shí)的我還不明白你的內(nèi)涵，只是靜靜地?fù)崦�。漸漸的，我了解了你，但那份了解是膚淺的，口中的“床前明月光，疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺，不及汪倫送我情”的只言片語(yǔ)還并不能代表我與你深厚的情誼，因?yàn)橹恢浔砻娌恢湟饬x的閱讀是不夠的，但是，我卻始終沒有放棄對(duì)你的追求。在以后的日子里，你陸續(xù)的走進(jìn)了我的生活。一天一天，我認(rèn)識(shí)了你。

　　當(dāng)我捧起一本本書籍時(shí)，你便跳入了我的眼簾，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，讓我感受到了安徒生童話中富有趣味的故事；是你，讓我感受到了屈原愛國(guó)投江的'壯烈情懷和亡國(guó)之痛的悲哀；是你，讓我感受到了海倫。海勒這個(gè)雙目失明的人的追求和對(duì)生活逆境的不屈不撓。在一篇篇文章中，我進(jìn)一步感受到了你的魅力。

　　那一回，我與你零距離交談。

　　當(dāng)我拿起筆用心創(chuàng)造你的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)，終有一天你也會(huì)屬于我，你的色彩需要我的增添，你的姿態(tài)需要我的繪制。彼此間，零距離，面對(duì)面。

　　當(dāng)我把你完成后，捧在手上時(shí)，我與你就更加了解了。但，那并不是深刻的了解，你的身上蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)奧秘，要我去發(fā)現(xiàn)，要我去探索。因?yàn)槲抑�，你不�?huì)自己一點(diǎn)一滴來(lái)走進(jìn)我的生活，所以，我選擇自己走進(jìn)你的世界。

　　當(dāng)你走進(jìn)我的生活，我便知道，你需要我去爭(zhēng)取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少余輝，而你又一次次把曙光灑下。

　　我的故事因你——我的語(yǔ)文而精彩。

初中生精彩作文4

　　何為夢(mèng)想？我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的只有一片茂密的樹林，一切都顯得生機(jī)勃勃;我問(wèn)小鳥，小鳥不語(yǔ)，留給我的只有自由飛翔的身影，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩作文600字�？删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng)，什么是夢(mèng)想……

　　在我小的時(shí)候，聽爸爸媽媽說(shuō)：“舅舅考上了大學(xué)，在西安的一所軍校里當(dāng)兵�，F(xiàn)在轉(zhuǎn)到了酒泉，現(xiàn)在的是副營(yíng)長(zhǎng)�！蔽艺媪w慕舅舅啊！因此我小時(shí)候的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，考上更好的大學(xué)，能像舅舅那樣當(dāng)一名軍官。

　　當(dāng)我從到初中時(shí)，我才知道我應(yīng)該先考入更好的高中，這樣才能考入更好的大學(xué)，因此我初中時(shí)的夢(mèng)想就是考入好的高中。

　　轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，初一、初二的.生活結(jié)束了，初三的生活開始了，在我的想象中，初三的生活和初一、初二一樣，但現(xiàn)實(shí)卻極為殘酷，它并不像我想象中的那樣簡(jiǎn)單。盡管這樣，但我還是要迎難而上，再苦再累也無(wú)所謂。初三，拼的是學(xué)習(xí)和體力，我一定毫不退縮，勇往直前。

　　“良好的開端是成功的一半”，雖然我的初三生活才剛剛開始，但是我也不會(huì)放松警惕。孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢娨氤删痛笫聵I(yè)，就要超越極限。

　　而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。我知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽懂每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，離我夢(mèng)想的大學(xué)更近一點(diǎn)。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩！

初中生精彩作文5

　　又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣啊

　　新同學(xué)，新老師，新集體。“信心不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔�！边@就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！

　　在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。

　　我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是一真正的朋友。

　　我是語(yǔ)文課代表。老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái)，哎！每次都不好意思開口，生來(lái)就害羞，要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。還有，小學(xué)的'時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒自信了。語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。

　　不過(guò)，通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了）也大方，敢說(shuō)話了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！

　　老師，節(jié)日快樂(lè)！開學(xué)后，緊接著就是一年一度的教師節(jié)，同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品，來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，老師今天看起來(lái)也紅光滿面，十分開心。這是開學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對(duì)面笑著對(duì)話，好開心哦！

　　但是，語(yǔ)文老師，您教師節(jié)沒有來(lái)，本來(lái)給您準(zhǔn)備好了禮物。哎！遲遲的，祝語(yǔ)文老師“教師節(jié)快樂(lè)！”。

　　這是開學(xué)的新開始，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬。?/p>

初中生精彩作文6

　　一年一度的NOIP信息學(xué)競(jìng)賽又開始了，正準(zhǔn)備報(bào)名的我卻受到了有史以來(lái)最大的打擊。

　　一向溫柔的吳老師反對(duì)我參賽；一直鼓勵(lì)我的媽媽反對(duì)我參賽；就連身邊那些“友好”的同學(xué)們也勸我退出。我知道，這都是因?yàn)槿ツ甑谋荣愔校业囊淮笫д`導(dǎo)致他們都對(duì)我失去了信心——

　　那時(shí)，我興沖沖地去參加我“編程”的第一輪比賽，但沒有想到的是，題目竟然出人意料的難，沒有頭緒，直到比賽就要結(jié)束了，我還感到無(wú)從下手那是對(duì)我自信的最大一次重創(chuàng)。結(jié)果可想而知，我不但沒有資格晉級(jí)決賽，而且老師還責(zé)怪我，說(shuō)我降低了班級(jí)平均分，同學(xué)鄙視我，說(shuō)我學(xué)編程是“朽木不可雕”……

　　但是倔強(qiáng)的我并沒有被眼前的失敗嚇倒，我不想放棄“編程”這個(gè)最愛。接下來(lái)的一年，接續(xù)努力著，可無(wú)止境的嘲諷又飄了過(guò)來(lái)：“從做不出來(lái)到做出來(lái)了，可又運(yùn)行不出來(lái)，這也算進(jìn)步嘛！”“的確，運(yùn)行超時(shí)在比賽中就是零分哦！”刺耳的語(yǔ)言沒有阻止住我前進(jìn)的腳步，除了在學(xué)校練習(xí)之外，有電腦的地方都成了我的“練習(xí)場(chǎng)”，我不放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛灰遗�，一定�?huì)有我的精彩。

　　這次，我毅然報(bào)名了，盡管背后的冷笑還依然存在，即使我也許會(huì)再次失敗，但一定要堅(jiān)持走下去。

　　手表上的指針一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)著，時(shí)間就像河水永不停息地流逝，我更加努力向前，向著自己成功的方向努力追尋，永不停息地追尋我的精彩！

　　在雨過(guò)天晴的`那天，比賽結(jié)果揭曉了，我竟然得了二等獎(jiǎng)并成功晉級(jí)決賽。再看那幾個(gè)平時(shí)嘲笑我的同學(xué)，他們滿臉堆笑地跑過(guò)來(lái)向我祝賀，熱烈的語(yǔ)氣，就如他們平時(shí)對(duì)我的嘲諷。

　　捧著金燦燦的證書，我很興奮，我知道，屬于我的精彩總會(huì)有的，不僅今天，還有今后。

初中生精彩作文7

　　告別了快樂(lè)的童年，我們迎來(lái)了人生的又一個(gè)起跑點(diǎn)──中學(xué)生活。

　　兒時(shí)，自信的我認(rèn)為中學(xué)生活一定比小學(xué)生活好。但是，上中學(xué)的大哥哥，大姐姐說(shuō)中學(xué)生活就像是坐牢。自信的我此時(shí)巳不自信了，為自己將要在“監(jiān)獄”中過(guò)三年，而心驚膽寒。

　　正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個(gè)堂堂正正的中學(xué)生。如果你問(wèn)我中學(xué)生活可怕嗎？我一定會(huì)搖搖頭。

　　中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎？不是的�？矗n室里的同學(xué)們多活躍，舉手回答問(wèn)題，討論聲紛紛。晚自習(xí)，同學(xué)們?cè)谡n室里復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，時(shí)不時(shí)傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后，談話聲、笑聲、歌聲，在校園里久久回蕩——這邊“故事會(huì)”，那邊“討論會(huì)”，這頭“游戲場(chǎng)”，那頭“外來(lái)妹”。你還認(rèn)為中學(xué)生活枯燥無(wú)味嗎？

　　中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？不是的。同學(xué)見面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈，那么輕松，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當(dāng)然，男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨(dú)特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學(xué)在一邊欣賞風(fēng)景，一邊談?wù)搰?guó)家大事。中學(xué)的同學(xué)孤僻嗎？

　　中學(xué)的老師冷漠無(wú)情嗎？不是的。中學(xué)的老師對(duì)學(xué)生是有問(wèn)必答。上課時(shí)，老師是嚴(yán)厲的，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都細(xì)細(xì)分析，具體解答。下課，老師則和學(xué)生們是老朋友，一起談天說(shuō)地，一起談心事，一起吹牛皮。中學(xué)老師那一句句溫柔的答語(yǔ)，一句句感人肺腑的親切問(wèn)候，那對(duì)學(xué)生們孜孜不倦的`教誨。你能說(shuō)中學(xué)老師冷漠無(wú)情嗎？

　　中學(xué)的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢(mèng)巳成為我們粉細(xì)的回憶。同學(xué)們，讓我們展開懷抱，擁抱每一輪新的太陽(yáng)。

初中生精彩作文8

　　盼望著，盼望著，終于，我告別了童真的小學(xué)生活，迎來(lái)了青澀的初中時(shí)代，在這激情的歲月里，我渴望生活的更精彩！

　　對(duì)于剛上初中的我來(lái)說(shuō)，初中就像是一扇神秘的門，門后是一個(gè)嶄新而又清新的世界。

　　到了初中，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，無(wú)一不讓我感到好奇。清晨，我邁開輕快的步伐跑向?qū)W校，還不時(shí)催促著身后送我上學(xué)的媽媽：“媽媽快點(diǎn)呀，就要遲到了！”到了學(xué)校，我便能看見老師和藹的笑臉和埋頭苦學(xué)的同學(xué)們，整個(gè)教室里洋溢著一種“學(xué)無(wú)止境”的氣氛�！岸ｂ忊彙鄙险n了，語(yǔ)文課上，我像條小魚一樣在唐詩(shī)宋詞的海洋中暢游；數(shù)學(xué)課上，我又和華羅庚爺爺一同探討數(shù)學(xué)迷宮中的奧秘；歷史課上，我仿佛穿越時(shí)空回到古代，去領(lǐng)略古今中外昌盛的文化；等中午放了學(xué)，我又迫不及待地奔向鋼琴輔導(dǎo)班，和一代大師肖邦一起聆聽《小夜曲》（注意書名號(hào)的用法）的優(yōu)美曼妙。這一切讓我感到初中的生活真精彩！

　　說(shuō)實(shí)話，剛邁進(jìn)初中的大門，我的心情是興奮而又忐忑的。為可以交到新朋友而高興，也為初中學(xué)習(xí)的'壓力而心懷緊張�？墒牵谛碌沫h(huán)境中，我要新學(xué)期有新氣象，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。努力學(xué)習(xí)，為我以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟”。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過(guò)所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

　　我的初中時(shí)代開始了，我要倍加努力和珍惜這三年的寶貴時(shí)光，用今天辛勤的汗水換來(lái)美好的明天，讓自己的初中生活更精彩！

初中生精彩作文9

　　那一天傍晚，天依然陰沉沉的，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心像被揪了一樣疼，禁不住閉緊了眼睛，不幸的事情就在這時(shí)發(fā)生了……

　　一具僵硬的尸體活生生地?cái)[在我眼前，使我有些不知所措。忽然，一只小燕子不顧危險(xiǎn)地跑到馬路中間，眼眶里的淚水不停地落到死燕身上，不停地叫著，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽!您不要走啊!您不是說(shuō)要帶我飛到南方去嗎?您說(shuō)南方很美，要在那兒住半年呢!您一定要履行諾言，您不要離開我，我才一丁點(diǎn)兒大。我要給您東西吃，您不是餓了嗎?媽媽?”小燕子痛不欲生，翅膀上還有老燕子身上的泥土，她輕輕撫摸僵硬的尸體，又嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽!爸爸快回來(lái)了，您快去做菜呀!您不能躺在地上呀!您肯定睡覺了，您快醒醒呀!我還沒學(xué)會(huì)飛呢!”小燕子已悲痛欲絕，還不停地?fù)潋v著翅膀。

　　小燕子似乎還不相信厄運(yùn)的到來(lái)，帶著滿眼的淚水望著馬路，似乎在捕捉兇手，但大貨車早已無(wú)影無(wú)蹤。小燕子依然保持著原來(lái)的姿勢(shì)，只不過(guò)，天上的雨更大了一點(diǎn)，小燕子摸著死燕的心臟，看著遠(yuǎn)方，眼淚早已被風(fēng)吹干，孤零零地站在雨中，是失落?還是悔恨?或是懷念親人?她相信了這個(gè)無(wú)法逃避的事實(shí)，但依然保持著原來(lái)的`姿勢(shì)，她在沉思，或許，她悲痛欲絕，無(wú)法接受這突如其來(lái)的悲劇，或許，她開朗樂(lè)觀，在想著媽媽和自己快樂(lè)時(shí)是多么開心。但，這只小燕子終究在馬路上沉思著……

　　小燕子完全相信了這個(gè)事實(shí)，依依不舍地離去了。走的時(shí)候，不時(shí)地回頭望著媽媽的遺體，此時(shí)一別，就再也不能見到自己親愛的媽媽了……

　　這次，我目睹了生死離別的場(chǎng)景，知道了親情離別的痛苦，這一刻，令我刻骨銘心!

初中生精彩作文10

　　我一向強(qiáng)調(diào)人格獨(dú)立，我擁有一片屬于我的天空。他是我這一生孤獨(dú)的執(zhí)著、平凡的堅(jiān)定，它是只屬于我一個(gè)人的精彩。

　　曾經(jīng)，因?yàn)樯钪械膲毫�，我的思想幾乎麻痹。但是，它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了，于是，我便有了這一生的最愛—文學(xué)。也許維特斯坦是對(duì)的，語(yǔ)文永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的.世界，托起了我重生的起點(diǎn)。他帶我看盡了世界的精彩：有時(shí)在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活；有時(shí)在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時(shí)在陰暗潮濕的巴黎圣母院思索……他給了我清風(fēng)與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。

　　或許是看盡了書中的精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對(duì)生活中的無(wú)奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學(xué)會(huì)用文字記載我的思想，用語(yǔ)言派出我的寂寞。

　　冷漠是我唯一的表情，孤獨(dú)是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學(xué)里。是他讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶，云淡風(fēng)清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閑云野鶴，天馬行空的無(wú)所羈絆。你讓我的生命化繁為簡(jiǎn)，思想過(guò)濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺得人生淡于花，一身寵辱皆忘。

　　他的精彩，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學(xué)。

初中生精彩作文11

　　人生的成長(zhǎng)路是十分漫長(zhǎng)的，但是在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上是否會(huì)有捷徑呢？我個(gè)人認(rèn)為是沒有的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路是需要自己一步一個(gè)腳印扎實(shí)地“踩”出來(lái)的！

　　其實(shí)，我以前是一個(gè)并不乖的小孩一直以為成長(zhǎng)的路上是有捷徑的，一直認(rèn)為只要投機(jī)取巧一下就一定會(huì)逃過(guò)，可是聽了爸爸媽媽的多次教會(huì)以后終于有領(lǐng)悟。記得爸爸曾經(jīng)這樣跟我講過(guò)：一只螞蟻，小小的.螞蟻，在地上爬著，走過(guò)彎彎曲曲的路，繞過(guò)看似很大的小水溝，不屈不饒地生活著，螞蟻雖小，但蟻?zhàn)鍏s很大;一條毛毛蟲，毫不起眼的毛毛蟲，在危險(xiǎn)的環(huán)境下頑強(qiáng)生存，最終修成正果，化蛹成蝶。是呵，人也是如此，學(xué)習(xí)、工作，無(wú)數(shù)次的考試，經(jīng)歷種種挫折，一次次的失敗換來(lái)一步步的成長(zhǎng)。沒有誰(shuí)因?yàn)榘职謰寢尩暮亲o(hù)，而未經(jīng)任何挫折便取得成功。成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，就像唐三藏取經(jīng)，可以說(shuō)，“取經(jīng)路上無(wú)捷徑”，必須經(jīng)過(guò)九九八十一難才能取得真經(jīng)，少一難也不行，人生也是如此！

　　從這件事以后我就深刻地明白了，“成長(zhǎng)”并不等于“成功”。成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功，有彎路，甚至有失敗。“無(wú)捷徑”，無(wú)非告訴我們：無(wú)論誰(shuí)，要想成長(zhǎng)，就必須一步一步腳踏實(shí)地，哪怕曲折坎坷，高山險(xiǎn)谷，也得勇往直前;企圖走“捷徑”，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是“拔苗助長(zhǎng)”，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是“心存僥幸”。而人生，從來(lái)都是一分耕耘一分收獲，天不罔欺。

初中生精彩作文12

　　星期五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)規(guī)模宏大、精彩萬(wàn)分的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　早晨，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。開幕式之后，同學(xué)們便開始了各個(gè)項(xiàng)目的比賽。我在這次比賽中，參加了集體投籃、板羽球、迎面接力等項(xiàng)目。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是集體投籃。我們四（4）班對(duì)四（2）班，裁判員是麻碧竹老師，他一聲令下，籃球比賽便拉開了序幕。我是第一個(gè)投籃的`，當(dāng)時(shí)我聽到口令后，馬上竭盡全力向上一投，接下來(lái)，同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)地把球投進(jìn)籃筐。其中最出眾的是我們班的“籃球王牌”――郝麗云，只見他身子前傾，左手護(hù)球，右手投球，突然，籃球從他手中騰空而起，一個(gè)空心籃就這樣誕生了，“歐耶！”我們大家欣喜若狂。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是迎面接力。比賽開始了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，奮力向前。但是，比賽中可進(jìn)行得不怎么順利。第10個(gè)同學(xué)掉棒，第17個(gè)同學(xué)又掉棒，盡管從18棒的同學(xué)開始，個(gè)個(gè)都像脫韁黑馬，離弦之箭，可又有什么用呢？因?yàn)橹虚g兩次掉棒，落下的距離實(shí)在太遠(yuǎn)，最后還是以失敗而告終。

　　第三個(gè)項(xiàng)目是板羽球賽。在板羽球賽中，盡管我們拼盡全力，但也還是不敵四（2）班同學(xué)高超的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)，就這樣，我們還是以4：8輸給了四（2）班。

　　雖然這次比賽我們班沒有取得好名次，但我仍然覺得它十分精彩。因?yàn)橥ㄟ^(guò)比賽，我們看到了對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)，它有利于今后我們?cè)谟?xùn)練的過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠取得好成績(jī)。

初中生精彩作文13

　　溪水潺潺，沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月，一起緩緩滴入未來(lái)。而記憶卻凝為露珠，在牽�；ǖ娜~子上書寫永恒。

　　初中的生活是無(wú)可想象的忙碌與歡樂(lè)。三年時(shí)間，我們抓住夢(mèng)想，將它繪畫得更加清晰、了然。

　　一張張笑臉被光陰定格。編成書簽，輕輕地夾在人生這本書中最燦爛的一頁(yè)。

　　三年之前，日記中對(duì)初中的描寫充滿了憧憬與期待。

　　三年之后，日記上落了些灰塵，翻開后發(fā)現(xiàn)字里行間都是書本與歡笑。

　　這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水，更多的是付出后的滿足與陽(yáng)光。不因碌碌無(wú)為而悔恨；不因虛度光陰而懊惱；不覺求知生涯是疲憊；不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。

　　眾人眼中的初中，是青春飛揚(yáng)的地方；是拾獲希望的地方；是釀造成熟的地方；是紡織夢(mèng)想的地方。

　　但我認(rèn)為：

　　初中是學(xué)會(huì)做人的地方。

　　三年的記憶，收藏著那份起步的叛逆；記載著那串失望的眼淚；挽留著那段醉人的歡樂(lè)；盛著那束神圣的'友誼。

　　每個(gè)人在這段歷史中都跌入過(guò)迷茫，從洞中爬出之后，才發(fā)現(xiàn)自己那張稚氣未脫的臉上，已陷入幾線成熟。

　　在柔和的月光下，耳畔曾幾何時(shí)回蕩著同學(xué)的歡笑、上課的鈴聲、老師的提問(wèn)或是放假前的高呼。

　　腦海中閃過(guò)多少迷人的瞬間，彳亍在記憶中。當(dāng)書朗朗和風(fēng)鈴響起的時(shí)光都隨時(shí)間的風(fēng)卷著逝去時(shí)，才連連感嘆：我曾被那樣的幸福所浸泡著。

　　生活不再，回憶仍在；初中遠(yuǎn)逝，精彩依舊。不因?yàn)闀r(shí)光飛逝而垂頭喪氣，應(yīng)以展望未來(lái)而昂首闊步。

　　光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許，只有如此，我們才能最終完成這本書吧！

　　人生從不缺少精彩，將記憶保存，隨溪水去尋找下一份的美好……

初中生精彩作文14

　　對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，溫暖的親情、友情、愛情都是不可缺少的物質(zhì)。我不禁感慨，在這個(gè)世界上最永恒的是親情、最脆弱的是愛情、最真摯的是友情。

　　友情，不會(huì)一擊而破，但不能像你的父母一樣，有困難的`時(shí)候就會(huì)出面來(lái)幫你解決。友情，我們身邊到處都是。

　　但友情是什么?

　　友情是一個(gè)朋友對(duì)你真心的付出;友情是當(dāng)你迷失人生方向的時(shí)候陪著你尋找它的蹤影;友情是不論你開不開心，難不難過(guò)它都會(huì)陪在你的身旁;友情是一個(gè)知心朋友可以一眼看透你在想什么。

　　朋友不需要很多，一個(gè)真心的知己就足夠了。朋友看的不是數(shù)量，而是有多少個(gè)是真心的對(duì)你付出的，付出了真心的人才算是真朋友。

　　朋友在你冷的時(shí)候?yàn)槟氵f上一件外套時(shí)，請(qǐng)說(shuō)謝謝。當(dāng)朋友在為你做一件與他無(wú)關(guān)的事情時(shí)，請(qǐng)說(shuō)謝謝。當(dāng)朋友在為你提供一個(gè)可以依靠的肩膀時(shí)，請(qǐng)說(shuō)謝謝。

　　友誼是可以垂手可得，但也許因?yàn)槟愕囊痪湓挘粋€(gè)動(dòng)作你就會(huì)失去。換句話來(lái)說(shuō)，在這個(gè)世界上沒有永恒的東西，不論是一個(gè)物品還是一個(gè)人。他要走的時(shí)候，你怎么攔都攔不住的。有些人，有些事做不到，忍受不住就不要再繼續(xù)下去了。這既是委屈了自己也傷害了別人。即使是你的父母，她也會(huì)有一天悄悄的逝去。不是他忍心要拋棄你，而是在世界自然律中就沒有一樣?xùn)|西是永不消失的。不管是和你相處了多長(zhǎng)時(shí)間，總有一天你們會(huì)把彼此都走丟。

　　有些人，有些事是要看緣分的，有些或許是有緣無(wú)分，有些卻能陪你走到最后。

　　可貴的友情，要是你永不消失，永不讓兩個(gè)極度好的朋友走丟，失去聯(lián)系的話。那就好了。