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有關(guān)初中寫景作文錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中寫景作文 篇1
奶奶的家，是典型的江南農(nóng)村四合院，小小的，舊舊的，但整潔、溫馨。四周種著綠油油的果樹，雖然是寒冬，但熟透的柿子還像紅紅的小燈籠，高高地掛在枝頭；籬笆旁，臘梅正在盛開，碎金般的花朵綴滿了枝頭；窗上，已經(jīng)貼上了紅彤彤的窗花，一個(gè)胖乎乎的娃娃抱著一條活蹦亂跳的鯉魚，朝著我們憨厚地笑著；窗花下，幾只母雞在歡快地嬉戲，時(shí)而啄啄小蟲蟲，時(shí)而聞聞青草香。
爸爸媽媽早就想把奶奶接到城里住，但奶奶一生勤勞慣了，閑不住，更丟不下生機(jī)勃勃的四合院。爸爸媽媽都很忙，但只要能擠出時(shí)間來(lái)，就會(huì)帶著我來(lái)看奶奶，春節(jié)更是一定要在奶奶家過的。所以，我經(jīng)常在奶奶家享受鄉(xiāng)村的愜意，享受奶奶的愛。奶奶家小小的'院子，就是我童年的樂園。
奶奶家沒有錢，只有一些城市里享受不到的最新鮮、最“綠色”的農(nóng)作物。奶奶常常用她親手栽種的蔬果和親手養(yǎng)殖的雞鴨，來(lái)表達(dá)她平凡而又偉大的愛。
今天，我們又要告別奶奶，回城去了。臨走的時(shí)候，奶奶給我煮了好幾個(gè)土雞蛋。雞蛋很燙很燙，奶奶舍不得讓我碰，她一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我剝開外殼，手指都燙紅了！可是奶奶也不給自己吹吹，只是笑著把雞蛋往我嘴邊湊：“囡囡，快吃！”
真的很好吃，鮮鮮的，美美的，我從來(lái)沒吃過這么好吃的雞蛋，真想每天都能吃到啊。奶奶仿佛看透了我的心思，轉(zhuǎn)身回屋，小心翼翼地拎著一筐滿滿的雞蛋過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“知道你喜歡，奶奶都給你留著呢�！�
望著這滿滿的一筐雞蛋，我思緒萬(wàn)千。奶奶的愛像茫茫的大海，而我給奶奶的愛，卻只是大海中的一滴水！
夕陽(yáng)西下，奶奶家的小院子披上了一層淡淡的金輝。寒風(fēng)下，奶奶的白發(fā)在輕輕地飄曳……
初中寫景作文 篇2
——曾以為是最后一名的我，首先到達(dá)了大洋。
鳥鳴之中，聽到了，聽到了小溪輕輕的歌唱聲，歌贊著自然對(duì)他的哺育。
鷹戾之中，聽到了，聽到了小溪厚厚的報(bào)數(shù)聲，吶喊著一個(gè)軍人的尊嚴(yán)。
夢(mèng)境之中，聽到了，聽到了小溪幽幽的呼喚聲，頌揚(yáng)著片片魅力的景色。
小時(shí)候，成年時(shí)，年老后——跨越的一級(jí)又一級(jí)臺(tái)階便也代表了我們生命中不同的階段，擁有的深淺不同的閱歷。
小溪以它的方式生活著。它時(shí)而奔跑，玩耍，開心，快樂；時(shí)而靜坐，冥思，憂郁，悲戚。像人一樣有著喜怒哀樂，所以它路過每一處發(fā)出的聲音也不一樣。這個(gè)時(shí)候，它還尚未成熟。童年對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么呢？來(lái)之不易的一顆糖果？婉轉(zhuǎn)的一聲笛鳴？家門前的一棵大樹？我以為童年就是一條小溪。矮小身材的孩童以能否跳過小溪不成文地作為長(zhǎng)高的標(biāo)志�；锇橹g相互的羈絆越深，我們也漸漸將稚氣褪去。從只會(huì)惡作劇的小孩步入長(zhǎng)大的殿堂，以前跳不過的小溪現(xiàn)已不成障礙，不費(fèi)力便可輕松跨過。
但有時(shí)長(zhǎng)高并不意味著長(zhǎng)大，就像洶涌的江水對(duì)我們而言時(shí)刻充滿著危險(xiǎn)。很多時(shí)候的小溪才是我們應(yīng)該親近去感受的。小溪悠然自得地哼著自己的歌，兩岸不斷變化的風(fēng)景是美麗的，但小溪未作停留，因?yàn)樗囊庾R(shí)是成熟的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也要學(xué)會(huì)去理智地處理一些事。我想，這是一條成年的小溪，它教會(huì)滿十八歲的人如何做成熟的大人。
但時(shí)鐘是不會(huì)停下它的腳步的，它只會(huì)快馬加鞭。小溪的青春也匆匆而逝。但是它沒有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲哀。也沒有對(duì)事抱怨，對(duì)人埋怨，年過花甲的愚昧，我想，只有躬行才會(huì)探索出這里面的`奧秘。而人們?nèi)绻恢卑蜒酃馔Ａ粼谑挛锉砻嬉彩遣粔�，要學(xué)會(huì)接納有內(nèi)涵的內(nèi)在的事物。
我想?yún)⑼感∠�。我參透了么？我想我不�?huì)參透。
它不是什么起眼的東西，卻也活出了自己的姿態(tài)，它只是一條小溪，但是是一條精彩富有魅力的小溪。自然是一個(gè)畫家，小溪便是自然的得意之作。任光陰荏苒，小溪任就矯首昂視，以散發(fā)著它個(gè)人魅力的樣子活在自然里。靜觀著時(shí)有時(shí)無(wú)的變化，做山上的小溪聽風(fēng)雨，做陸上的小溪親吻魚。
初中寫景作文 篇3
我家有很多植物，如亭亭玉立的君子蘭；嬌艷欲滴的海棠花；香味誘人的薔薇花……可是，我還是最愛我房間里的兩盆吊蘭。
吊蘭全身綠色，許多葉子組合起來(lái)，仿佛像一朵朵正在綻放的綠色煙花，可美麗了。那一片片小葉子像針一樣尖銳，好像自己的防身武器。在一簇簇針一樣的`葉子中，有著幾根又硬又長(zhǎng)又細(xì)的莖。莖從泥土中一直垂蕩下來(lái)，底下有幾株嫩芽。莖的中間，有著一朵朵雪白的花，那花朵嬌嫩欲滴，仿佛一位害羞的小姑娘呢！
吊蘭不僅外形獨(dú)特，而且還可以吸收有毒氣體呢！在我房間，就擺了兩盆吊蘭，我就覺得房間里的空氣比客廳清新多了。吊蘭像一個(gè)“殺菌器”，在默默地為我們殺菌。我從書上了解到，房間擺1—2盆吊蘭，即可以將空氣中的有毒氣體吸收殆盡。所以，吊蘭有“綠色凈化器”的美稱。
吊蘭不僅可以殺菌，還有許多功效呢！如：清熱解毒、養(yǎng)陰潤(rùn)肺、消腫化瘀等等。雖然我沒經(jīng)身體驗(yàn)過，我相信吊蘭的作用還是很大的。
不管是嬌艷欲滴的海棠花，還是香味誘人的薔薇花，在我心中也比不過那最樸素的吊蘭。正是因?yàn)樗鼧闼�，又有很大的藥用價(jià)值，所以我更喜歡吊蘭了！
初中寫景作文 篇4
凜冽的寒風(fēng)在天地間咆哮著，不斷地恐嚇著光禿禿的大地。窗子也被嚇的瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)身影出現(xiàn)在窗前，關(guān)緊窗，為那熟睡的孩子蓋上被子，這便是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)在窗外呼嘯著，天空也變黑了，我拖著被凍得僵硬的身子上了床，被子里也如同冰一樣寒冷。我緊緊地蜷縮著身子，還不時(shí)的發(fā)出顫抖，牙齒也禁不住的不斷哆嗦著。風(fēng)不斷地拍打著玻璃，也不斷拍打著我弱小的身體。雪精靈十分調(diào)皮地跳了出來(lái)，在這世間和風(fēng)伴舞著。不一會(huì)，大地也穿上了雪白的衣服，這真是我見過的'最美的風(fēng)景��！
我看著雪景，身體也不住的抖動(dòng)著，我想去再蓋一床被子，我嘗試著伸出腳，一眨眼間我又像觸電了一般把腳縮了回來(lái)，我只能望著這美麗的雪景并不斷地顫抖著。
“咔——”門開了，在我疑惑時(shí)，一個(gè)熟悉而略顯瘦小的身影走進(jìn)了房間，看了看窗子又看了看我，嘆了口氣，接著便毫不猶豫地冒著寒風(fēng)去把窗子關(guān)上，在燈光的照耀下，我認(rèn)出了她，她只穿了一件睡衣而已，我的心熱起來(lái)了。正當(dāng)我感動(dòng)時(shí)，她已經(jīng)拿了一床被子回來(lái)了，她輕輕地為我蓋上被子，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這小子真不讓人放心，還好我每天晚上都來(lái)看一下�！边@句話就像一道霹靂打在了我的心坎上，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里充滿了感激和濃濃的愛。那一晚也是我心中最美的風(fēng)景。
幾年過去了，那一晚依就歷歷在目，每當(dāng)我想起它時(shí)我就感到幸福，因?yàn)槟鞘俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛我、關(guān)心我的好媽媽。
初中寫景作文 篇5
我家的庭院是一幅美麗的畫卷，當(dāng)你走進(jìn)這幅連綿不斷的畫卷的時(shí)候，迎面撲來(lái)一陣清新涼爽的風(fēng)。
我家的庭院不僅寬敞而且十分清涼，庭院里種著綠油油的青菜和水果：小小的青椒，成堆的南瓜……還有又大又甜的紫葡萄，又紅又圓的蘋果，又香又甜的香梨……
春天的庭院，醉人的花香，碧綠的嫩葉，迷人的景色，不得不令人陶醉其中，濃濃的花香撲鼻而來(lái)。春天的庭院散發(fā)著芬芳的氣息。
夏天的庭院，毒辣的太陽(yáng)似乎向成蔭的樹木妥協(xié)了，當(dāng)我們汗流浹背的時(shí)候可以來(lái)到庭院里休息。勤勞的人們真是閑不住啊，盡管天氣炎熱，但田地里也隨處可見人們忙碌的身影。夜晚悄無(wú)聲息地來(lái)了，我們一家人坐在樹蔭下乘涼，奶奶和媽媽拉家常，而我依偎在媽媽的懷里，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，空中不時(shí)有螢火蟲飛來(lái)繞去，閃閃爍爍，散發(fā)著微弱的光芒。蟬鳴，蛙叫，還有蟈蟈聲，一起合奏成悅耳的夏季交響樂。
秋天的庭院，紅紅的蘋果，金黃的.稻谷，鮮嫩的白菜，一派豐收的景象！不久，庭院換裝了，落葉紛紛的庭院呈現(xiàn)出壯觀的景象，我們不禁贊嘆！
冬天的庭院，瑟瑟的寒風(fēng)，枯萎的樹木，是那樣寧?kù)o安詳，我們也蜷縮在溫暖的屋子里，但還有一棵在冬風(fēng)之中不畏嚴(yán)寒的梅花樹，它散發(fā)著淡淡的香氣，在寒風(fēng)中堅(jiān)定不拔，毅然地綻放光彩，給庭院增添了一份色彩。
我家的庭院就是這么美。最美的畫卷，最美的神話，最美的傳說(shuō)！
初中寫景作文 篇6
不知道你是否讀懂了我——雨的心曲
去聽雨，雨的訴說(shuō)，我從天空中飄落，伴隨著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……!
去聽雨，雨的訴說(shuō)，我和你們一起，當(dāng)你們歡笑就是我的樂音。我來(lái)了我是四月的客人，帶來(lái)春的滋潤(rùn)，是春的使節(jié)，帶來(lái)春的洗禮，我是來(lái)大地上親近你們的，揚(yáng)起你的.臉讓我親一親，跟著我走，踩著我腳步的拍子一起……。
你們?nèi)ヂ牐业穆曇舸笞匀坏陌殡S著我。當(dāng)我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場(chǎng)的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音
我來(lái)了，我走的很輕，溫聲細(xì)語(yǔ)的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對(duì)于你們未見得很熟悉，因?yàn)槟銈兛赡軟]有練就一對(duì)善于聆聽自然的耳朵還沒有習(xí)慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請(qǐng)你靜下心來(lái)，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長(zhǎng)寂寞的小巷，聽我纖細(xì)的足音。
初中寫景作文 篇7
傾一座城，淡一場(chǎng)夢(mèng)
路燈亮著，四周一片寂靜，偶爾聽見幾許行人的腳步聲�？諝庠谶@個(gè)城市變得安靜，但早已難聞聲色，或許是在這個(gè)城市呆久了的緣故，不像剛來(lái)這個(gè)城市時(shí)，可以感受出它獨(dú)有的氣息。如今，一切早已習(xí)以為常，便也尋不到來(lái)時(shí)的美好。忽然想起有句話說(shuō)：“習(xí)慣是個(gè)很奇怪的東西，即使再不習(xí)慣，也會(huì)漸漸習(xí)慣起來(lái)�！笔堑�，我已習(xí)慣了這個(gè)城市，又或許不是。因?yàn)樵谝粋�(gè)遙遠(yuǎn)的地方，遺留了我許多童年的記憶，那便是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)確實(shí)容易讓人習(xí)慣。對(duì)于我，每到寒冬季節(jié)，猶如現(xiàn)在，刺骨的寒風(fēng)，實(shí)在冷得讓人窒息，然而這也會(huì)讓我想到自己故鄉(xiāng)的寒風(fēng)，沒那樣凜冽，也沒那么刺骨。這個(gè)白天已下過一場(chǎng)雪，當(dāng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，雖然寒冷，人們的臉上無(wú)不跳動(dòng)著歡快的音符。是啊，這美麗的雪給萬(wàn)物帶來(lái)希望，人們也都祈盼著來(lái)年的豐收，諺語(yǔ)“瑞雪兆豐年”世世代代流傳著，不經(jīng)意間雪被賦予著一種神圣的使命，那便是給人們帶來(lái)希望和幸福。每到此時(shí)，故鄉(xiāng)的一景一物在我腦中變的更加清晰，許是離家太久了，常年在外求學(xué)，一年也只有春節(jié)回家。又或許是想到故鄉(xiāng)的雪了吧，所謂“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，總覺得西北的雪沒有故鄉(xiāng)的雪柔和、飄逸，也許，這便是習(xí)慣，習(xí)慣了故鄉(xiāng)的一切。
雪，又開始飄落。這個(gè)季節(jié)，許多人都在打聽關(guān)于春的消息，以及嫩芽沖破重重阻隔的聲音。是啊，都說(shuō)冬天來(lái)了，春天的腳步也就不遠(yuǎn)了。曾經(jīng)許過地老天荒的城，在這零零散散的雪中越發(fā)地透出些許蒼白與無(wú)力。雪開始肆舞，那一場(chǎng)遠(yuǎn)去的往事伴隨著落地的雪，與大地緊密結(jié)合，直至凍結(jié)，待到升溫后蒸發(fā)，它便消失的不留痕跡。寒風(fēng)吹拂，雪在我耳邊呢喃，仿佛自己就是一朵隨風(fēng)飛舞的雪花，卻不知要飛往何處，因?yàn)樗�在尋找，在這余溫匿跡的.城市，尋找一場(chǎng)舊夢(mèng)，一場(chǎng)可以讓它醒來(lái)的夢(mèng)。
一座城，一個(gè)人，一簾夢(mèng)，一盞燈，漸漸拉長(zhǎng)的身影，夜半時(shí)分已是如此迷離。散發(fā)在風(fēng)中變得凌亂不堪，雪花打濕了衣襟，也浸濕了諾言。想著不知從何時(shí)開始，自己成了善感之人，為一場(chǎng)雪駐足，為一首歌落寞，為一本書感動(dòng)，甚至曾經(jīng)的過往時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)，我試圖打撈，卻一無(wú)所獲。時(shí)間照樣行走，黑夜每天降臨，身旁的路人換了一批又來(lái)一批，奈何尋不到初時(shí)的笑容。
雪停，冰冷還在蔓延。一個(gè)人透過昏暗燈光淺唱憂傷，這個(gè)城市，如若可以，請(qǐng)借我一季的寒風(fēng)，吹淡那一場(chǎng)遠(yuǎn)去的夢(mèng)。
家鄉(xiāng)的春天我的家鄉(xiāng)是一個(gè)充滿生機(jī)，充滿活躍的小村子。大地蘇醒萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡已久的春姐姐茫然睜開她那雙美麗動(dòng)人的眼睛。
陽(yáng)光明媚，溫和的陽(yáng)光灑在一望無(wú)際的田野上，照耀著千姿百態(tài)的生物。大雁歸來(lái)，鳥兒在茂盛的大樹上歡快的唱這歌。大地
傾聽者。春風(fēng)妹妹也趕來(lái)了，春風(fēng)妹妹深深的吻著大地，不一會(huì)兒，大地更綠，花兒更艷。然而，柳樹哥哥戀上了春風(fēng)妹妹似的，陶醉在春風(fēng)妹妹的懷里，如醉如癡。
村民們忙碌著，一邊哼著歡快的小曲，一邊悠閑的種著菜，看——那阿姨們聊得多開心呀！發(fā)出咯咯的笑聲。
春天，百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，百花齊放。孩子們?cè)谶@溫柔的春天姐姐的陪伴下在清澈見底的小溪里盡情的嬉戲，孩子們不是我潑你就是你潑我，不是我拍你就是你弄我。臉上露出燦爛的微笑。清涼的水拍打在他們白里透紅的小臉蛋上。本來(lái)安靜的小溪，變得熱鬧非凡，充滿了歡樂聲。濺起那優(yōu)美的漣漪。
荔枝樹上的嫩芽急切的冒了出來(lái)，深深地伸了懶腰。是那樣幼嫩，那樣的柔軟，還長(zhǎng)著紅紅的小小葉子。讓人看了便喜愛上了她那優(yōu)美是姿態(tài)。它深深地吸了一口新鮮的空氣。它對(duì)這世界微笑著。
人們微笑著扛著鋤頭，擔(dān)著擔(dān)子來(lái)到了菜地，小狗也悠閑的得跟在后面，東看西看的，好像就是為了來(lái)欣賞這春天而來(lái)的。小溪也來(lái)湊熱鬧了，那清脆潺潺的流水聲，為春天演奏一篇優(yōu)美動(dòng)聽的樂章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來(lái)迎接春天的到來(lái)。
小孩們摘回來(lái)新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個(gè)調(diào)皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前，雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外，正想沖上去吃掉那美味的菜葉，可是，就在那時(shí)那個(gè)男孩壞壞地把菜葉“叟——”的一聲收了回去，而那些雞鴨們打了一場(chǎng)空。而那些孩子卻只著雞鴨們哈哈大笑起來(lái)。雞鴨們好像對(duì)嘲笑它們的孩子說(shuō)道：哼！我不吃了不行嗎？”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著鴨子哈哈大笑著。此時(shí)的村子充滿歡樂，充滿幸福。真是讓人久久不能忘懷�。�
這真是一幅生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村畫卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃，從都到尾都是新的。
初中寫景作文 篇8
濟(jì)南有七十二名泉，有“泉城”的美稱。為什么單單是濟(jì)南為泉城呢？我想，是濟(jì)南的泉有泉韻吧。我常常自豪地說(shuō)：“濟(jì)南泉水有泉韻�！�
“韻”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么，“泉韻”就是泉水中的情趣與雅致。泉水有很多，世界上也不單單只有濟(jì)南有泉，但我敢說(shuō)，世界上的所有泉水都是地下水向往噴涌，可沒有幾座城市的泉水會(huì)涌得那么有意境、有雅致。濟(jì)南的泉有時(shí)十分豪放，有時(shí)又十分文雅。它豪放在波濤洶涌，它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍，它文雅在寧?kù)o淡泊。難怪老舍會(huì)寫濟(jì)南的《趵突泉》。因?yàn)槔仙嵋哺惺艿搅巳娜崳嵵械奈幕?/p>
泉韻也是神秘的。你是否曾記得月光照耀下的泉水，在茫茫的夜色中，聽到了“咕嘟咕嘟”的泉水聲。此時(shí)，泉水是神秘的'，泉韻也似乎成為了富有神秘感的黑色調(diào)。讓所有人在這寂靜的泉水旁也感覺到了寂寞中的一絲激動(dòng)。
泉韻更是幽雅的。在泉水旁人們聽著優(yōu)美的琴聲，喝著用泉水泡成的熱茶，品泉、賞泉融為為一體。這是不是一個(gè)理想的境界？這不是一個(gè)夢(mèng)，你完全可以在趵突泉邊發(fā)現(xiàn)這帶有紫色調(diào)的泉韻。望著地下水位高達(dá)三十點(diǎn)零一米的趵突泉，你是否感觸頗多呢？
泉韻是一種抽象的概念，可是它又是一個(gè)實(shí)實(shí)在在存在的東西。它不是外在產(chǎn)生的，而是在心中油然而生的一種比賞泉更高的境界，只有具備天時(shí)、地利、人和才可以達(dá)到。我可以驕傲地說(shuō)，所有這些濟(jì)南完全具備。
我為濟(jì)南的泉韻而自豪。
初中寫景作文 篇9
桂林山之奇，漓江水之綠…… 天下美景不計(jì)其數(shù);可是，我卻更喜歡我那美麗的校園。
踏進(jìn)校園的大門，我們便看見了一個(gè)大大的“和”字，這個(gè)“和”字跟我們平時(shí)寫的“和”不太一樣，是反寫的藝術(shù)體，五顏六色。這“和”字象征著我們學(xué)校的“和”文化，希望我們每一位同學(xué)在這個(gè)和美的校園里做一個(gè)“和樂少年”。每一個(gè)采二的學(xué)子都在踏進(jìn)校園的.那一刻記住了老師對(duì)我們的期望。
跨過了讓我們記在心頭的“和”字，再往里走，便是一塊高大的墻，這便是我們學(xué)校的校園文化墻了。文化墻上貼著許多照片，這些照片都是我們參加或是舉辦活動(dòng)時(shí)留下的影。瞧，照片中老師和同學(xué)們笑得多甜蜜呀!咦，這張照片中的人物我可認(rèn)識(shí)，他們是我們班的林一婧和林子淵兩位同學(xué)，他們?cè)凇案袆?dòng)杭城十大人物”的頒獎(jiǎng)典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒有這面墻上，但我仍感到非�？鞓�，因?yàn)槲冶贿@濃濃的笑意給感染了。靠著文化墻，遐想著，想著想著，我仿佛也在文化墻上，我笑著跟同學(xué)們說(shuō)：“我會(huì)努力的，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的“和樂少年”!
代表和文化的“和”字，以及高大的文化墻，這都是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線，像這樣的景致在校園內(nèi)舉不勝舉。希望我們能在這個(gè)和美的校園中去勤奮學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。
初中寫景作文 篇10
暑假是給予我們放松的時(shí)刻。在暑假里我們都會(huì)做很多事，有游玩﹑看書……其中一次暑假游記-游玩撫仙湖，令我終身難忘，回憶起來(lái)還記憶猶新!
一個(gè)周一的早上，爸爸媽媽和我一起乘車到撫仙湖曲游玩，因?yàn)槲易鳂I(yè)做完了，而且期末考試的成績(jī)也理想，做為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸和媽媽才帶我去呢!
大約下午2點(diǎn)，我們到了撫仙湖。
下了車，我和媽媽爸爸走到撫仙湖旁。
撫仙湖可真美啊!白色的浪花敲打在含有小碎石的沙灘上，“啪啪啪”的聲音，如同在歡迎我們來(lái)?yè)嵯珊瓮娴挠慰汀Ｎ姨痤^來(lái)，向遠(yuǎn)處望去：藍(lán)色的撫仙湖如同一顆藍(lán)寶石，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處的青山在云霧中若隱若現(xiàn)，多像一位害羞的少女。撫仙湖湖面淡淡的藍(lán)色像磁石一樣，吸走了人們心靈上的污垢，讓人們不敢在這美麗的湖面上丟一點(diǎn)垃圾，生怕往日再也看不到這美麗的景色�？吹竭@一幕，我再也忍不住了，連忙脫下鞋子，光著小腳丫，在含著小碎石的沙灘上行走，等待如同白色絲綢的浪花來(lái)敲打我的腳丫。
“嘩——”的一聲，浪花向我的腳丫撲來(lái)，涼絲絲的。我站在湖岸，一邊等待著浪花來(lái)敲打我的腳丫，一邊聆聽著湖水的旋律，接受著大自然的洗禮……
接著，我和媽媽爸爸又去乘船。
船開始啟動(dòng)了，船邊濺起的水花仿佛天女散花似的，星星點(diǎn)點(diǎn)撒落下來(lái)。我看了看湖面，哇!淺水區(qū)的.水真清呀!清澈見底，可以看見小魚和小蝦在湖底嬉戲。據(jù)說(shuō)，住在撫仙湖旁的村民都是喝撫仙湖的水長(zhǎng)大的。漸漸地，我們的船離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)，竟然到了深水區(qū)了!起初那清澈見底的水變成藍(lán)色的了，聽人家說(shuō)，撫仙湖最深的地方有150米呢!
深水區(qū)的浪真大，一個(gè)浪過來(lái)，船就激烈的晃動(dòng)起來(lái)，好像要翻船了。我心有急又興奮，生怕船翻了淹死我，因?yàn)閾嵯珊畲蟮睦丝梢源蚍恢贝?但是我又興奮，終于可以到深水區(qū)這仔細(xì)看看撫仙湖了，船翻了還可以看看科學(xué)家都認(rèn)定的湖底城——總而言之一句話，百感交集!最后我廢了“九牛二虎”之力才把船頭調(diào)轉(zhuǎn)回來(lái)，回到岸邊。
下了船，媽媽看見有賣燒烤蝦的，便買了一串給我，她說(shuō)，這是撫仙湖離得蝦叫我嘗嘗。我咬了一口，好好吃哦!脆脆的蝦皮，又鮮又嫩又香的肉，結(jié)合在一起……沒想到，撫仙湖不僅美麗，還有美味的特產(chǎn)。撫仙湖的特產(chǎn)特別豐富哦，有劍魚、有蝦、有抗浪魚……這些都別處沒有的，最出名的就是抗浪魚了。只不過現(xiàn)在抗浪魚特別稀少，還不是人們大量的捕殺它們才變成如此結(jié)果。真希望捕魚的人不要太過的捕殺它們，因?yàn)閯?dòng)物也有活著的尊嚴(yán)!
到要走的那天，我最后戀戀不舍的看了一眼撫仙湖才跟爸爸媽媽坐車回家。
雖然這次游歷短暫，但撫仙湖那美麗的樣子以及這快樂的游歷經(jīng)過卻深深地烙在我的腦海里……
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