燈初中作文

燈初中作文精選15篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的燈初中作文，希望能夠幫助到大家。

燈初中作文1

　　我有一盞亮閃閃的小臺(tái)燈，那是爸爸給我買下的。

　　那天爸爸下班回來(lái)，高高興興的對(duì)我說(shuō)：“兒子，快快把作業(yè)寫完，老爸帶你到街上去給你買盞臺(tái)燈，任你挑選�！蔽衣犃艘槐娜�尺高，連抄帶扔不到三分鐘就把作業(yè)給搞掂了，樂(lè)得爸爸直夸我水平高，作業(yè)速度快。

　　我跟在爸爸身邊，蹦蹦跳跳地來(lái)到剛剛開業(yè)的燈具專賣店。這里有各式各樣的臺(tái)燈：紅的、藍(lán)的、桔黃的：節(jié)能的、護(hù)眼的、看書的、計(jì)時(shí)的……正當(dāng)我挑選得眼花繚亂的時(shí)候，一盞乳白色的高頻節(jié)能計(jì)時(shí)護(hù)眼益智安神牌臺(tái)燈映入了我的眼簾，當(dāng)下把我的心就給勾住了。我果斷地對(duì)爸爸說(shuō)：“我選中了，非這盞不買。”爸爸看了看昂貴的`價(jià)格，遲疑著說(shuō)：“再看看吧？”我說(shuō)：“不看了，這就叫一見鐘情，既然給我買，就由我說(shuō)了算，和說(shuō)媳婦一樣�！闭f(shuō)完，我抱著臺(tái)燈出門就走，爸爸也跟了出來(lái)，一分錢都沒(méi)開就把燈抱回家了。

　　這盞臺(tái)燈制作工藝非常精巧，它全身乳白，彎彎的腰，柔柔的背，亮閃閃的燈罩下并排鑲嵌著兩根潔白的燈管。別看這燈管小，光度可好了，照在書上柔柔的，不晃動(dòng)，不耀眼，使用起來(lái)比陳世美她媽媽還老美。另外，燈座上還有一臺(tái)小鬧鐘，這樣，你想看多長(zhǎng)時(shí)間的書，你就預(yù)定多長(zhǎng)時(shí)間，到時(shí)候它自動(dòng)響玲提醒你。

燈初中作文2

　　當(dāng)我第一眼看見它是，正處在漆黑的夜晚，時(shí)間緩緩的流淌，零散的星星伴著明亮的月亮在空中徘徊，靜謐的.，但似乎一切沉默在大漠般荒涼的那一刻。我望著這黑夜，不知是何滋味，失敗的痛苦如利刃般刺痛我，燈啊，燈！此刻望你卻難受無(wú)比，你是在譏諷我嗎？漸漸地它暗淡下來(lái)，隨著時(shí)間緩緩流逝。

　　此刻是漫無(wú)邊盡的黑暗，我才知道它的作用。

　　它沒(méi)星星那般璀璨，沒(méi)月亮那般迷人，可正是這么簡(jiǎn)樸的光觸動(dòng)了心靈，點(diǎn)燃了黑暗，有人說(shuō)：“它是希望，它叫奉獻(xiàn)，它姓無(wú)私，它有力量�！笔獠恢�它就是自己，準(zhǔn)確的說(shuō)它是信心。

　　也許文字沒(méi)能把我托上天空，也許我只是繁星中黯淡的一顆，也許我只是大地上的一棵小草，也許失敗已將我埋葬，成功已消失，那是什么？光？我流淚了，也許我該用力了，不！是竭盡全力，燈亮了，越來(lái)越亮了，此時(shí)一切都那么慢，悠悠飄過(guò)，悠悠地，悠悠地……

　　也許我的筆不會(huì)發(fā)光，但，但我永遠(yuǎn)會(huì)用暗暗的筆讓我的人生在時(shí)間上延伸，讓我的生命更加快樂(lè)。

燈初中作文3

　　那是一天清晨，風(fēng)呼呼地從窗外吹進(jìn)我的房間，把我從美妙的夢(mèng)境中喚醒。我睜開朦朧的雙眼�！鞍�！今天上興趣班，我這個(gè)‘糊涂蟲’怎么忘了呢？幸好是風(fēng)，剛才，我還埋怨風(fēng)來(lái)著�！蔽液鷣y收拾一下，便出門了。

　　走出家門，我騎在自行車上，心想：完蛋了，要遲到了！但此時(shí)路口的紅燈又亮了，“唉，真倒霉”！我心中埋怨道。腦海中便冒出闖紅燈的念頭，于是，我腳一使勁……這時(shí)，一輛貨車急速行駛過(guò)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的.危險(xiǎn)時(shí)刻，一只有力的大手一把拉住了我，貨車像風(fēng)一般從我的身旁駛過(guò)。我扭頭一看，拉住我的是位交警叔叔，交警叔叔嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，怎么能闖紅燈呢？你知道剛才有多危險(xiǎn)嗎？”我聽了這話，臉上火辣辣的，叔叔見我有悔改之意，不再那么兇了，而是和善地說(shuō)：“今后可不能再闖紅燈了，騎車要注意安全�！�

　　多么平凡的人，多么平凡的話語(yǔ)，但正是這“平凡”讓我感覺(jué)到了他無(wú)比火熱的心，我不知說(shuō)什么好，但那位交警叔叔將永遠(yuǎn)是我心中的一盞燈。

燈初中作文4

　　時(shí)光匆匆走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，進(jìn)入了初中；也開始從稚嫩走向成熟，開始品嘗酸甜苦辣，五味俱全的人生。我們會(huì)哭泣會(huì)疲憊，會(huì)迷茫，會(huì)不想向前。人生道路不會(huì)永遠(yuǎn)是平坦的光明大道，總有那么多的崎嶇坎坷。我們需要一盞燈來(lái)照亮我們前進(jìn)，給自己一盞燈，驅(qū)散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，這樣我們才能夠到達(dá)彼岸。

　　而那夢(mèng)想就是那盞燈，點(diǎn)燃?jí)粝胫疅�，我們便有了方向和勇氣。在隱隱的微光中，仿佛有一條路，不是一帆風(fēng)順的.平坦大路，而是布滿荊棘，蜿蜒曲折的路

　　在這條路上，剛開始燈光昏暗，看不到前路，不知終點(diǎn)在何方，但燈光一閃一閃的似乎在鼓勵(lì)我前進(jìn)，就這樣多少次，在我將要放棄的時(shí)候，是它鼓勵(lì)我前行。

　　如今，我在這條路上漸行漸遠(yuǎn)，它的光也越來(lái)越亮。在黑暗的時(shí)候它給我?guī)��?lái)光亮，給我的生活畫出絢麗的顏色。在前路荊棘的時(shí)候，它伴我劈荊斬棘勇往直前。下雨時(shí)，它給我?guī)��?lái)溫暖，讓我不怕冷。

　　它就像精靈，賦予我法力，在白紙一樣的生活中，描畫出藍(lán)天，純白無(wú)暇，勾勒青山，超然物外，描繪大海，海納百川，點(diǎn)綴梅蘭竹菊，蒼松怪石。使生命更加多彩，路上它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)勇敢執(zhí)著，堅(jiān)定不移。

　　我愿擁有一盞夢(mèng)想之燈，能照亮自己，也能溫暖他人。即便前路有艱難險(xiǎn)阻，有了它的陪伴，我才不會(huì)孤獨(dú)，更好面對(duì)生活。

　　如果多年后，我迎來(lái)了光明，走出了這條路，那回過(guò)頭來(lái)一切是多么美好的一切我們都要感謝一路有你陪伴——夢(mèng)想之燈。

燈初中作文5

　　燈如同冬天里的一輪太陽(yáng)，帶給我們溫暖；燈好似黑暗中的一根火把，帶給我們光明；在生活中，父母的愛(ài)就好比一盞燈，總在我暗淡無(wú)光時(shí)為我照亮前進(jìn)的道路。

　　有一次，我栽了一個(gè)跟頭---期中考試時(shí)數(shù)學(xué)考了一個(gè)很不理想的成績(jī)78分，這個(gè)數(shù)字猶如一把銳利的尖刀，狠狠地往我心口插了一刀，它又似一道明亮的閃電重重地震撼著我的身心，我仿佛跌進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)丈深淵。

　　回到家，我垂頭喪氣地坐在一邊，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的'，不就是考砸了，下次好好努力，如果你因?yàn)檫@次的失敗就灰心失望的話，那才是大錯(cuò)特錯(cuò)了呢，重拾信心，我們繼續(xù)努力。”爸爸也拍了拍我的肩膀，”是呀，你媽媽說(shuō)得對(duì)，不就是栽了一個(gè)跟頭嘛，既然跌倒了，那就再爬起來(lái)，去找原因，從中吸取教訓(xùn)，然后一如既往地往前沖�！甭犃烁改傅脑挘�我心頭一震，感覺(jué)眼前似乎出現(xiàn)了一盞明燈，瞬間就照亮了我前進(jìn)的道路。確實(shí)如此：人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，肯定會(huì)遇到大大小小的風(fēng)浪，每每這時(shí)，頹喪是解決不了問(wèn)題的，一定要有勇氣面對(duì)困難。這讓我不禁想起了宋朝詩(shī)人陸游的一句千古名言“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�

　　我很慶幸：每次在我彷徨不前時(shí)，父母的愛(ài)就會(huì)如一盞燈一樣出現(xiàn)在我眼前，也許有時(shí)候，這盞燈發(fā)出的光并不明亮，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻已足夠。人生路上，唯有這盞心燈將長(zhǎng)亮不熄，因?yàn)楦改附o予的愛(ài)是無(wú)盡的。

燈初中作文6

　　我的心中有一個(gè)指明燈，她照亮前方，為我指路，讓我走向成功的道路。

　　我和媽媽有時(shí)會(huì)為了一些芝麻大的小事而吵架，在這個(gè)家里我不愿與親人之間發(fā)生不愉快的事，但跟媽媽在一起總會(huì)無(wú)緣無(wú)故地吵起來(lái)。因此，我開始討厭她，氣她直至躲著她。就這樣過(guò)了許多天，直到有一次，我的作業(yè)特別特別多，一直寫到深夜還沒(méi)有寫好，于是我便出去想倒點(diǎn)茶來(lái)提提神�？墒钱�(dāng)我打開門的瞬間看見媽媽正在準(zhǔn)備明天的早飯。地上擺滿了衣物，這是媽媽還沒(méi)有洗好的衣物，這些衣物幾乎都是我的，而媽媽的.衣物幾乎為零。不知為什么我的心好像被什么蟄了一下，再一看，媽媽頭上又添了幾根白發(fā)，以前光滑紅潤(rùn)的手變成滿是老繭的手了。啊！我的媽媽，她是為我操心才成這樣的，而我卻一再地給她添麻煩，還躲著她，討厭她，我真是個(gè)沒(méi)有良心的人。我哭了，哭得很傷心。

　　第二天，我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)母親早早起床做好了早飯，又開始在做家務(wù)了。我想：“媽好昨晚那么晚才睡覺(jué)，早上又那么早起床，怎么吃得消呢�！蔽铱蘖耍�“媽媽，謝謝您，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后不再讓您生氣，讓您擔(dān)擾……”從此，我家過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子。

　　我的心中有一盞明燈，是她為我鋪路，讓我看清和走向成功的道路——媽媽！

燈初中作文7

　　在我的書桌上，擺放著一只可愛(ài)的小臺(tái)燈，它是媽媽從大潤(rùn)發(fā)買回來(lái)的。

　　小臺(tái)燈是用塑料制成的，周身都是粉紅色的，顯得格外嫩。它的頭上有一個(gè)蓋子，這是可以打開的，當(dāng)四周很暗時(shí)，我們的眼睛在臺(tái)燈下面就會(huì)很疲勞，這時(shí)只要把蓋子打開，光線立刻就會(huì)射到四周，這樣射到書本上的光線就會(huì)柔和很多，這就是它最主要的護(hù)眼功能。蓋子下面是兩根白色的燈管，只要打開開關(guān)，它就會(huì)發(fā)出柔和的光芒來(lái)陪伴我，好像在說(shuō)：“小主人，不管你寫到多晚，我都依然會(huì)為你照亮 的。”

　　再往下看，是支撐臺(tái)燈的燈柱，下面是固定的，不能動(dòng)，上面一截就像是動(dòng)物的`脖子似的，可以任意扭動(dòng)，可別小看它啊，它可以隨意調(diào)節(jié)燈的上下位置。如果你感覺(jué)燈光離你太近，就可以把它往上扳;要是覺(jué)得光線不亮，那你可以把它往下按一下。

　　燈的底座有兩個(gè)按紐，一個(gè)是臺(tái)燈的開關(guān)，另一個(gè)是調(diào)節(jié)燈的亮暗程度的，在按紐上清清楚楚地標(biāo)明著開啟和關(guān)閉，亮和暗，只需要照著做就行了，很簡(jiǎn)單。

　　這盞護(hù)眼臺(tái)燈從我升入小學(xué)開始就一直陪伴著我了，每當(dāng)我有煩惱時(shí)，我都會(huì)向它傾訴，而小臺(tái)燈似乎也聽懂了我的話似的，用它那柔和的光芒幫助我把煩惱拋到九宵云外去了。我還給小臺(tái)燈取了一個(gè)可愛(ài)的名字：知心。

　　我愛(ài)我的小臺(tái)燈，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，更是我生活中不可缺少的好朋友。

燈初中作文8

　　在夜晚昏暗的房間內(nèi)，“啪”的一聲房間立刻變亮了，點(diǎn)亮房間的是誰(shuí)？對(duì)啦！正是臺(tái)燈。這是一盞樸素的臺(tái)燈，一個(gè)漏斗形的燈蓋、一個(gè)扃扃的圓形底盤，一根灰色的頂梁柱和一個(gè)開關(guān)。雖然它沒(méi)有一些臺(tái)燈那樣有華麗的外表，但它給我了很大的幫助，它不僅僅發(fā)出那淡黃色的.溫馨的燈光，在它的燈蓋上還有我的備忘錄，使我一抬頭就可以看到它，讓我更有條不紊的做事。

　　當(dāng)然，那些有花朵、動(dòng)物的臺(tái)燈我喜歡得很，因?yàn)樗�不僅是臺(tái)燈，還是家里的一道風(fēng)景線，格外可愛(ài)！

　　還有在家的樓梯上方，是一盞碩大的吊燈，這盞燈很精致，是由許多小燈拼起來(lái)的，雖然燈上有一些黑色的斑點(diǎn)，體現(xiàn)了它是一位歷經(jīng)滄桑的老者，但它也用這些斑點(diǎn)在訴說(shuō)著它年輕時(shí)的美好回憶。一按開關(guān)，四射的光芒，照得那些精美的金屬花紋十分美麗。

　　走出家門，站在人行道上，馬路兩旁站著一位位辛勤的勞動(dòng)者，天天按時(shí)開按時(shí)關(guān)，盡管很累，也從不抱怨一句話，它那種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)！即使誰(shuí)都沒(méi)有在意過(guò)它，但它很在意自己的職責(zé)，這位先生就是我們熟悉的路燈。

　　在燈的大舞臺(tái)里，有樸素有華麗，多像一個(gè)可愛(ài)的小世界！

燈初中作文9

　　給自己點(diǎn)一盞燈。一盞光明的燈，讓它為我們照亮夜行的路，讓在黑暗中摸索的我們看清前進(jìn)的道路，以免在混沌中迷失方向，就是這么一盞燈，讓我們看到了光明，看見了希望，就是這么一盞燈，讓我們一步步向前，走向燦爛的未來(lái)。

　　給自己點(diǎn)一盞燈。一盞溫暖的燈，讓它的溫暖融化我們心中的冰雪，溫暖孤獨(dú)的心田，照耀心中的幼苗，以免在嚴(yán)寒中迷茫，就是這么一盞燈，讓我們觸摸到溫暖，感受到陽(yáng)光，就是這么一盞燈，讓我們不會(huì)感到寒冷。

　　給自己點(diǎn)一盞燈。一盞閃爍的燈，讓它為我們點(diǎn)起心中的火焰，勾起無(wú)邊的思潮，引起無(wú)限的快樂(lè)，在枯燥乏味的生活中，添上一筆絢麗多姿的色彩，讓我們看到了自由、理想和追求。就是這么一盞燈，它帶領(lǐng)我們進(jìn)入快樂(lè)的天堂，就是這么一盞燈，它引領(lǐng)我們找到生活的航標(biāo)。

　　給自己點(diǎn)一盞燈。一盞無(wú)私的燈，照亮自己的同時(shí)，也照亮別人。溫暖自己的時(shí)候溫暖別人，快樂(lè)自己的時(shí)候也快樂(lè)別人，無(wú)論什么時(shí)候，都想著別人，考慮著別人;給自己點(diǎn)一盞燈的`同時(shí)，也為別人點(diǎn)一盞燈。燈，不會(huì)只照亮一個(gè)角落，盡自己的全立，去照亮更多的地方，它驅(qū)走了黑暗，帶來(lái)光明，它就是這么的無(wú)私;燈，也不只存在于一個(gè)角落，它分布于世界任何一個(gè)部位，奉獻(xiàn)自己的一生去電亮別人，照耀別人。燈，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。

　　給自己點(diǎn)一盞燈，盡自己的一份責(zé)，立自己的一個(gè)志。愿燈的精神永放光芒，愿世界的每一個(gè)角落不再陰暗，充滿陽(yáng)光。

燈初中作文10

　　元宵佳節(jié)這天，媽媽帶我到甘泉公園觀燈。一路上到處張燈結(jié)彩，洋溢著一片節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。到了廣場(chǎng)，我的眼前全都是燈，人們好像在燈的海洋里涌動(dòng)，燈又在人的海洋里閃亮，我左瞅瞅右瞧瞧，真是眼花繚亂，令人目不暇接。

　　買完門票以后，我們就隨著川流不息的人群走進(jìn)了公園。公園早已成了人的海洋。有手挽著手的情侶，有手牽著手的母子，有胳膊挽著胳膊的朋友，還有被一家人簇?fù)碇�、做著輪椅的老人……這兒已成為燈的世界，樹上掛著燈，地上擺著燈，水中漂著燈，空中飛著燈，有“中國(guó)龍”、“荷花燈”、“精衛(wèi)填�！薄�…每一盞燈都栩栩如生。

　　再往里走，第一眼看到的是三只可愛(ài)的小老虎在玩耍，好像調(diào)皮的小孩子。這里，每盞燈有每盞的架勢(shì)，每盞燈有每盞燈的氣魄，每個(gè)燈都有它的可愛(ài)之處。最引人注目的還是那條中國(guó)龍，它長(zhǎng)10米、寬2米、高6米，青色的龍鱗描著金色的花紋。定睛一看，嗬，原來(lái)是一盆盆金色的菊花裝扮成的'，嘴里還銜著一個(gè)銀白色的鋼珠，眼睛突兀、光彩照人，真是壯觀美麗。對(duì)著這一條威武莊嚴(yán)的巨龍，我驚嘆不已。

　　來(lái)這兒觀賞的人把道路堵得水泄不通，有個(gè)母親抱著自己的孩子說(shuō)“看，多么漂亮的龍�！笔茄剑�元宵佳節(jié)每年只有一次，元宵燈展每年也只辦一次，我希望元宵燈展一年比一年辦得更好。

　　今天的元宵節(jié)過(guò)得可真開心�。�

燈初中作文11

　　每當(dāng)我回到家，坐在書桌旁，就會(huì)打開我的小臺(tái)燈，它用那明亮的光伴我學(xué)習(xí)、伴我成長(zhǎng)。

　　我的小臺(tái)燈戴著藍(lán)色、亮麗的帽子，彎著乳白色的身體，穿著深藍(lán)色的“漂亮鞋子”，每當(dāng)我打開開關(guān)，明亮、柔和的光就會(huì)陪伴我一起學(xué)習(xí)、讀書、畫畫……

　　記得剛剛從范公小學(xué)轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)一小的時(shí)候，我對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)的各方面都不熟悉，也不適應(yīng)，那段時(shí)間心情一直感覺(jué)比較沮喪，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有以前理想，我甚至要求爸爸把我調(diào)回原來(lái)的學(xué)校。一天下午放學(xué)回家，我靜靜的坐在書桌前，而我的小臺(tái)燈依然不辭勞苦的照著我，照的它“頭”都熱乎乎的，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“新學(xué)校、新班級(jí)并不是真的不好，只要你再熟悉幾天，堅(jiān)持幾天，就會(huì)慢慢適應(yīng)的，我相信你有戰(zhàn)勝苦難的勇氣�！蔽液鋈桓杏X(jué)自己的心也熱乎乎的.我暗下決心：小臺(tái)燈你放心吧，我會(huì)努力的，相信我的成績(jī)會(huì)不斷提高，你就等我的好消息吧。

　　以后的日子里，小臺(tái)燈天天陪伴著我，在我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，在我心情低落時(shí)，在我作業(yè)不認(rèn)真時(shí)……它都會(huì)耐心的安慰我、鼓勵(lì)我，我在不斷進(jìn)步，不斷適應(yīng)新的班級(jí)，我對(duì)自己充滿了信心。

　　我愛(ài)我的小臺(tái)燈，它明亮、柔和的燈光一直伴我前行、伴我努力、伴我成長(zhǎng)。

燈初中作文12

　　從一開始對(duì)巴金的認(rèn)識(shí),是小學(xué)時(shí)學(xué)的那一篇課文《鳥的天堂》。優(yōu)美的文筆，讓人仿佛身臨其境。這便是我對(duì)巴金老先生文章的第一感受了。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)巴金不太了解，平常也很少會(huì)有心去讀讀他老先生的文章，但卻也知道，巴金先生，是一個(gè)用心為讀者寫字的好作家。

　　但是這中國(guó)的一代文學(xué)巨匠，巴金老先生就這樣走了。中國(guó)文壇失去了一位好作家，所有人都為之黯然失色。我想不論是不是巴金老先生的書迷，都會(huì)為之黯然神傷。

　　一個(gè)不朽的靈魂，他越過(guò)崇山，邁過(guò)峻嶺，躍過(guò)荒原、峽谷，經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)地跋涉，在這一刻永遠(yuǎn)地停下了腳步。巴金，多少人在呼喚這個(gè)名字，多少人在哀悼中國(guó)文壇的這棵參天大樹的.倒下。在現(xiàn)代文學(xué)長(zhǎng)廊里留下了不朽的財(cái)富。您把對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的愛(ài)都傾注在您的作品之中，您就這樣安靜地走了。巴金老先生的人生遍布著為人民寫作的身影，他這一生是為人民寫作的一生。巴金老先生的作品表面上不夠尖銳，但是暗藏著鋒芒。您走了，但您教會(huì)了我們?cè)鯓诱�確的做人，要愛(ài)國(guó)家、要愛(ài)人民。

燈初中作文13

　　遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，模糊不定的。大雨飄飄灑灑，將那無(wú)數(shù)色彩的燈光溶進(jìn)了雨水之中。

　　站在雨中，看著那燈，宛如深邃夜空中那點(diǎn)點(diǎn)星光，夢(mèng)著，幻著;又如伊人眸子中的那一抹絢麗的柔情，迷著，笑著。燈光，一束一束，打在心中，似有一股飄忽無(wú)可的魔力，喚起無(wú)限惆悵，憶起那座小城。

　　小城的夜，燈光雖亮，卻遠(yuǎn)不及大城市中的那樣繁華，那樣令人震撼。霓虹燈有些黯淡了，雨中的它會(huì)柔柔弱弱地亮著，原本的七色如今也許只余著強(qiáng)烈鮮明的紅色，被那雨潤(rùn)濕成了一整片，不服輸?shù)卦倮m(xù)昔日的輝煌。

　　此刻，在雨中，我安靜地凝視著這大城市中的燈光，燦爛、璀璨、耀眼……這眾多華麗的字詞運(yùn)用在它的身上，絲毫不為過(guò)。打著傘的人們，行色匆匆地來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有人像我一樣，淋著雨獨(dú)自看燈，看異鄉(xiāng)的燈。

　　我漫步在燈的世界中，紅色如血，藍(lán)色如洋，金色如沙，白色如結(jié)了愁怨的心。小城中何曾有過(guò)如此多，如此閃耀，明如白晝的`燈？只有彌漫在空氣中的紅色。小城中，從未有過(guò)“萬(wàn)家燈火”，更不會(huì)有“那人卻在燈火闌珊處”這樣的濃情。

　　印象中的小城燈光，已然模糊得只余一片紅。

　　印象中的小城漁歌，已然斷續(xù)得只余一段音。

　　異鄉(xiāng)大城，雨滂沱，燈火華麗，夜晚如晝。

　　家鄉(xiāng)小城，雨綿長(zhǎng)，燈火柔和，夜色溫柔。

燈初中作文14

　　我是一個(gè)路燈，我個(gè)子高高的，經(jīng)常像一個(gè)小姑娘一樣羞澀地低著頭，但我每天都在夜晚為人民照亮。可是，今天在我腳下發(fā)生了一件事讓我印象深刻。

　　今 天是周末，幾個(gè)小伙伴在我身旁的操場(chǎng)上玩耍。他們幾個(gè)先是打籃球，一個(gè)小男孩抱著籃球邊跑邊說(shuō)：“哈哈，你們追不上我！”另一個(gè)小男孩不服氣的說(shuō)：“有什 么了不起的？”“�。　蓖蝗�，抱著籃球的男孩摔倒了，手上的.籃球飛到了我的肚子上，啊，真疼��！那個(gè)摔跤的小男孩腿也破了，小伙伴們只好停止游戲，送他回 家了。

　　中午，原本是吃午飯睡午覺(jué)的時(shí)間，可那幾個(gè)小孩卻在操場(chǎng)旁的長(zhǎng)椅上商量著什么。原來(lái)，今天是那個(gè)受傷的小男孩的生日，大家準(zhǔn)備為他開一個(gè)生日宴會(huì)。商量好后，小伙伴們就開始行動(dòng)起來(lái)：大家找來(lái)一推樹葉，鋪在操場(chǎng)上的一片空地上；又拿出水彩筆在制作好的賀卡上寫上祝福語(yǔ)。

　　晚上，我把光灑在了他們精心設(shè)計(jì)的“舞臺(tái)”上。不一會(huì)兒，那個(gè)受傷的男孩走了出來(lái)，小伙伴們送出了賀卡，還表演了他們精心準(zhǔn)備了一下午的歌舞、童話劇。如果我有一雙手，我會(huì)為他們精彩的表演鼓掌。大家把生日蛋糕放在椅子上，哇，我的口水都快流出來(lái)了。

　　這是一件發(fā)生在我腳下的小事，雖然只是一件小事，但我看到了他們之間深厚的友誼。

燈初中作文15

　　每個(gè)人都有他崇拜的人。這個(gè)人就像黑夜中遙遠(yuǎn)而明亮的燈。讓我們努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。因此，這個(gè)人也是我們的路標(biāo)，指引我們到理想的另一面。

　　我還有一個(gè)長(zhǎng)期崇拜者——貝多芬。

　　德國(guó)作曲家貝多芬，這位偉大的.作曲家，在他人生的黃金時(shí)期，厄運(yùn)突然降臨。貝多芬的耳朵逐漸受損，因?yàn)樗�喜歡作曲，并長(zhǎng)時(shí)間在鋼琴上練習(xí)。他能聽到的聲音越來(lái)越小。從1798年開始，他的聽力逐漸減弱，直到1820年他最終失去了聽力。沒(méi)有人知道貝多芬有多堅(jiān)持和努力。

　　貝多芬耳聾之前的最后一位指揮是“費(fèi)德羅”。他記得多么好的指揮家啊！在那之后，人們認(rèn)為貝多芬已經(jīng)失去了信心。因?yàn)閯?chuàng)作新音樂(lè)最重要的是聆聽，但事實(shí)完全相反——他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。

　　最后，他以驚人的毅力創(chuàng)作了第九交響曲。這部作品可以說(shuō)是世界上最偉大的杰作。貝多芬是一個(gè)敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍娜�。在一個(gè)沒(méi)有聲音的世界里，沒(méi)有人理解他。只有創(chuàng)造才能讓他發(fā)泄。他說(shuō)，“聽聽我心中的音樂(lè)！你不知道我的感受！？一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能在一分鐘內(nèi)演奏我想寫的音樂(lè)！”這表明音樂(lè)已經(jīng)成為貝多芬心中生命的象征。樂(lè)隊(duì)可以演奏音符，但它不能完全傳達(dá)貝多芬心中生活的旋律和節(jié)奏。

　　貝多芬一生中只有音樂(lè)，他把音樂(lè)“做”得很好。我想我也要像貝多芬一樣，為我的理想而努力奮斗，充滿自信！

　　貝多芬是我心中的燈。

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