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精選初中故事作文匯總七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中故事作文 篇1
一天，我正在睡夢中，不知被什么東西吵醒，睜眼就看到枕頭旁邊有一個魔戒。這個戒指十分美麗：戒指圈上雕刻的龍鳳，栩栩如生！上面有一朵玫瑰花，瑰麗無比！再上面有一顆藍寶石，晶瑩剔透！藍寶石上面貼著一個告示牌，寫著：“這個戒指只能完成你的兩個愿望，你要好好珍惜”。得到一個什么愿望都可以實現(xiàn)的魔戒，這是我許久以來的內(nèi)心期盼，如今突然實現(xiàn)了，一下子喜出望外！
我對著魔戒仔細端詳著，發(fā)現(xiàn)魔戒上有一個名字，那就是愿望老人。我想，這是愿望老人給我的珍貴禮物，我一定要好好珍惜，不到萬不得已，絕對不能隨便取用或浪費。
這樣過了一段時間，我把這個秘密深深的埋在心里，誰都不知道，連我最親密的家人和朋友也沒有告訴他們。
直到有一天，我和幾個小朋友相約到小河邊玩。那天，天氣晴朗，但是河水的水位很高。正當我們玩的.起勁時，有一個小朋友突然腳下一滑，一下子掉到水里了！另外幾個小朋友想跟過去拉住她，但因為掉下去的小姑娘太重，沒有人拉得動，結(jié)果就一串掉進水里了！
我急得大喊“救命，救命！有人落水啦！”。但是我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)沒有一位小朋友在我身邊，附近也沒有一位大人。正當我著急時，戴在手上的魔戒自動響起，我看了看，又想了想，最終認為：救命如救火，不能耽擱時間。
于是，我拿起魔戒，輕聲說：“魔戒魔戒，我要剛才掉下去的小伙伴們都上岸，而且平安無事�！痹捯魟偮洌鋈�，一堆字出現(xiàn)在眼前：“主人，你確定兩個愿望都要實現(xiàn)嗎？因為你提了兩個條件�！蔽蚁胍矝]想，說：“沒錯，請快點實現(xiàn)我的愿望吧！”
剎那間，我突然感覺眼前一花，小伙伴們都“完好無損”的上岸了。但是他們好像都不知道剛才發(fā)生了什么事情，大家又開始嬉戲玩耍。小伙伴們最后都開開心心的回家了。
現(xiàn)在每次回想起來，我都感到很高興，因為我“救”了人！雖然我的魔戒兩次愿望都用掉了，我可能得不到其他想得到的東西，但是我還是很開心，因為生命比什么都重要，如果生命沒了，再多的錢財也沒用!我能挽救小伙伴們的生命，我為此感到無比自豪和驕傲！
突然，門開了，媽媽在床邊喊我：“歆歆起床吧，已經(jīng)七點二十了！”我猛地驚醒過來，原來是一場夢！
后來，我常常想，如果真的在現(xiàn)實中發(fā)生魔戒的事情，我還是會用它來救小朋友的。
初中故事作文 篇2
在我還未上學時，就已經(jīng)和書交了朋友�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我每天必備的營養(yǎng)品。
我還在上幼兒園時，有一次在家讀到一本連環(huán)畫，從此，我就對書看不釋手。在我讀時，媽媽坐在我身邊，為我解答“疑難”問題、“復雜”詞匯。那時，故事中精彩的情節(jié)和精美的圖畫，總是讓我看得津津有味，贊不絕口。
上了小學后，我已經(jīng)不滿足于連環(huán)畫和漫畫了。我開始讀童話和其它一些短篇故事。當時，我的識字量雖然已經(jīng)不少，但和現(xiàn)在比起來，還是小巫見大巫。所以，我讀書離不開拼音注釋。
當我步入中年級，媽媽為我買了三大本無拼音的《安徒生童話》。這套書給了我深深的感觸。當我讀到正義戰(zhàn)勝邪惡時，我會歡呼雀躍；當我讀到純潔善良的主人公落入壞人之手時，我會傷心得淚落如珠……雖然有時我不得不“不恥下問”，請教媽媽一些字音和詞義，但這絲毫沒有減弱我對童話的熱愛。
進入高年級后，童話也已經(jīng)不能滿足我的胃口了。我最感興趣的是古今中外各式各樣的小說。文學、動物、偵探、歷史……這些多種多樣的小說，樣樣都得到了我的光顧。書中的故事情節(jié)和人物命運，都讓我的心情喜怒哀樂、起伏不定。其中，我從多半的書中都能獲得深刻的感觸。保爾柯察金讓我感受到了他的一片愛國之心；敲鐘人加西莫多讓我懂得了人不可貌相，有些人外表丑陋但內(nèi)心善良；貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰成才的經(jīng)歷告訴我，要成為一個萬人敬仰的`名人，必須付出常人難以想象的艱辛……
每天中午，我去托管班時，一吃完午飯，我就開始如癡如醉、津津有味地讀起了我自帶的書本。一個中午過去了，學校的午睡起床鈴打響了。這時，我還沉浸在書中的故事里，過了幾分鐘，我才緩過神來，急忙把書塞進書包，跑到學校再繼續(xù)讀。
對于我來說，真的是“一日無書，百事荒蕪”，不需要“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”這樣的名言警句來激勵我天天讀書。對于讀書的重要性，我的看法和課文中的一樣：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
初中故事作文 篇3
六年級上冊語文書練習7有一幅圖畫，上面畫著一位老爺爺和一個小女孩在書房里，書房的墻壁上掛著一張條幅，上面寫著兩個蒼勁用力的大字“煮書”。不知不覺中，我走進了這幅畫里。
一位叫劉小芳的小女孩走進了爺爺?shù)臅坷铮瑓s意外地發(fā)現(xiàn)了一張條幅，上面寫著兩個蒼勁用力的大字“煮書”，小芳感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？于是，她便請教了正在扇扇子的'爺爺：“爺爺，書只能讀，怎么可以煮呢？”爺爺聽了小芳的話笑而不答，小芳就更加疑惑了。這時，爺爺終于開了口：“小芳，我這里的‘煮書’不是真正把書放入有水的鍋里加熱，而是指讀書時要反復誦讀品味，直到把書讀透為止。”
“哦，原來是這樣�！毙》既粲兴颉！盃敔�，是不是每一本書都要‘煮’呢？”小芳又發(fā)問了�！捌鋵嵃�，并不是所有的書都要‘煮’，而是根據(jù)自己的興趣愛好、實際需要等選擇自己合適的讀物�！薄澳牵X得怎樣才能算是‘煮書’呢？”“我認為，讀書要把書讀熟了，然后邊讀邊想，在感受最深的地方標上記號�！闭f著，爺爺喝了一口茶。而小芳呢，則在一旁思索著，不一會兒，她對爺爺說：“爺爺，我懂得怎樣‘煮書’了，謝謝您，爺爺�！闭f著，小芳關(guān)上了爺爺?shù)姆块T。
“煮書，煮書”，并不是把書煮了。今天，我也知道了“煮書”真正的含義。
初中故事作文 篇4
前幾天，爸爸買了4個漂亮、精致的小水壺。說它小，其實也不算小了，因為明顯看出可以比我常用的水杯多裝水。其中最引人注目的是，水壺有一條方便單肩背的帶子。我和哥哥都好奇地盯了很久，不解地問：
“爸爸，為什么還買水壺？家里都有水杯和紙杯了，你還買它們來做什么？”
誰知，爸爸鄭重的宣布：“節(jié)約用水生活開始！”
我和哥哥聽了，還是百思不得其解。
于是爸爸只得笑著給我們解釋了一通。我和哥這才明白。爸爸說了，這四個水壺分別屬于我們家的四個主要成員：爸爸、媽媽、哥哥和我，一人一個，而且去上學、上班、旅游時都得帶著它，以后咱們家的成員，都得用這個水壺代替其他水杯和一次性杯子。
自從我有了這個水壺后，我以后喝水前再也不擔心杯子的衛(wèi)生了，因為水壺有蓋子；我也不隨便拿個紙杯充數(shù)了。更好的'是，當我一次喝不完了這些水時，還能留著待會兒再喝呢。哥哥也改掉了用自來水洗腳的習慣了，他現(xiàn)在只是把小水壺里隔夜的水拿來洗腳。而爸爸呢，則每天拿著水壺去上班，他的水壺可真夠大的了，所以夠他一天所需的飲用水了。他甚至把隔夜留下來的水保存著，到第二天上班時便拿出來贊助廠頂樓上的植物、水池。媽媽是用水最多的人了，因為她做很多家務，現(xiàn)在，她少用了許多水，比如她把淘米的水留在水壺里，到澆花時拿出來直接灑在花上�，F(xiàn)在，我們家可以說是一個節(jié)約用水的家庭了，紙杯、澆杯都用不上了，花兒也不用成為一位奢侈的用水成員……這一切一切也都能歸功于爸爸買的小水壺了。
當老師在班上問起同學們，自己在生活中有哪些低碳生活的好習慣時，我自豪地給同學們講述了我們家小水壺的故事。
初中故事作文 篇5
有一句名言，使我至今忘不了“讀一本好書就像交了一個益友�！本褪沁@句話讓我愛上了讀書。
我喜歡讀書是因為書能給我無窮的樂趣，我喜歡讀書是因為書能讓我明白很多道理。
記得有一次，由于姐姐轉(zhuǎn)到了外地上學，所以我就趁她不在家的時候，拿上幾本書回家看。那天是星期五，我本以為她上初中以后，一個月才回來一次，所以就“大大方方”地趴在課桌上津津有味地“啃”起來。沒過多久，就聽見開門的聲音，我想肯定是爺爺，就接著看，結(jié)果我卻聽見了一個清脆而響亮的.聲音在呼喚我，我立馬直起腰，嘴上小聲說：“完蛋了，她不是不會來嗎？”還沒等我把書放下，姐姐就走進了房間，看見我的手里拿著一本書說道：“這是誰的？”我不跟回答，本書放在了桌子上，接著她又說：“呦，不錯嘛！還是《鋼鐵是怎樣煉成的》呢！”只見她咬著牙眼睛惡狠狠地盯著我，我非常害怕，說：“嘿嘿，我特別喜歡看這本書，我可以給你講講我最喜歡的部分�！薄靶小！薄暗俏矣幸粋�小小的請求。”“說�！薄熬褪侨绻抑v得好，你能不能多借我?guī)妆�？”“沒問題。”
我聽了姐姐的話，高興極了，說：“我最喜歡這本書的開頭，他寫出了保爾小時候雖然因為調(diào)皮被開除，但是在他做童工的那段日子里，受盡了折磨，可他還能堅持下來，我們應該學習他堅持不懈的精神……”說到這里，姐姐坐在凳子上為我鼓掌。
記得還有一次，我在家看一本搞笑的漫畫叫做《阿衰》，我被阿衰的語言、動作深深地吸引住了，看了多長時間自己也不知道，正看到高潮時，一個電話突然打了過來，我拿起電話，只聽電話那頭在大喊：“楊鈺欣，你怎么不上英語課，我和你爸都找你半天了。”我聽了這句話，看了看表：“呀！都四點了�！薄摆s緊去上課，回來我再收拾你�！边@半節(jié)課我一直在想阿衰這次又搞什么壞事呢？老師叫我回答問題，我也沒聽見。回到家后，媽媽氣洶洶地站在我面前，說：“沒有下次�！本瓦@簡單的四個字，我害怕極了，因為我從來沒有被媽媽訓過。“哦�！蔽掖诡^喪氣地回房間了。
書是我們一生當中不可缺少的，它們能讓我們開心，也能讓我們拿起手帕擦干眼淚，它們就像自己的眼睛，給我們指引方向。
初中故事作文 篇6
而在我眼里，書是一束陽光，照亮了我的心田；書是一艘小船，帶我到知識的海洋中遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我們?nèi)松牡览怼雇�，我正津津有味看著書，突然，媽媽�?“河東獅吼”打破了我看書的雅興。只見老媽喊道：“施哲，快點去睡覺！”我平生看書最討厭聽到這幾個字了。但是迫于無奈，我只好心不甘，情不愿地爬上了床。在床上我的腦袋里像放電影一樣，把故事的內(nèi)容播了下來，可播到一半就掐斷了。這時，我想：小白到底有沒有找到家呢？如果有，它的主人又是什么樣的呢？我的心里像有無數(shù)只小蟲在爬，有一種力量在驅(qū)使著我，把那本書拿過來接著看，我躲在被窩里，拿著手電筒，照著書繼續(xù)看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。這時，我看到了書中的一個內(nèi)容：大明星對戴面紗的姐姐很壞，有是打，又是罵�？僧斢浾邅頃r，又假裝對大姐姐很好�？吹竭@里我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個人怎么這個樣子��！”剛說完這話，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書，開始假裝睡覺，果然不出我所料，媽媽不一會就進來，見我還在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明聽到有聲音呀，怎么回事？說完變走了。我見沒了聲響，又爬起來拿來書，如癡如醉繼續(xù)看了起來。我似乎也站在嚇得瑟瑟發(fā)抖的小白旁邊，成了它們中的一個。這種害怕是多么有趣啊！
到了夜深，那本書才看完，最終我戰(zhàn)勝不了瞌睡蟲，睡著了……書，是我的伙伴。我和書的故事是永遠不會畫上句號！因為，它是我忠實的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂！
初中故事作文 篇7
其實所有的所有，都是沒有后果的理由。
當你我的背影再次相會，最后一次看你的后背。
離別其實很簡單，不同方向一直向前，從此再沒有交點。
離別時刻，總需要謊言，撒下我們曾經(jīng)的祝愿，當作最后的留念。
當夢想成為夢魘，所有謊言已經(jīng)實現(xiàn)，還有什么值得思念。
如果生命變成了曲線，再次有了交點，你我一直向前重疊，交錯的時光，我好想念。
如果故事?lián)]散成煙，可不可以讓時光過得快一點，我不想回到從前，再去望你的臉。
流星雨劃過的故事，親手獻上你的離別，夜空中，閃閃發(fā)亮的思念，忘卻時間。
沉倫，揚起，擦肩而過的美麗。
回頭，再望，你早已遠去。
十字路口，人海茫茫，你我從此，不再相見。
快要期末了，我也許只能以“復習太忙“來搪塞我們我們太久沒有說話甚至微笑，不知道你是否數(shù)過，今天是我們的第80天，時間過得快也不快，這一刻，時間就是謊言。
下雪了，天在飄著雪，我抬頭望天，看雪一顆顆，一粒粒，或飄，或落，粘連在一起落下，像是我的.心情，快樂著我的快樂，悲傷著一切未知的悲傷。
毫無疑問，我們是年幼的，在命運旋轉(zhuǎn)的羅盤指向反方向時，我們只能低頭默禱，在含苞待放的愛意面前，我們也只能毅然接受，但是呢？這樣開頭也本身是沒有結(jié)局的。
或許吧，我們之間的距離并不遠，但卻有著一層天墊，就是銀河，但我們并沒有鵲橋……我們兩個人的世界，終究有著兩個人的故事，像是直線，延長，相交，延長，延長……從此再沒有交點。在無數(shù)次洗刷，踐踏之后，終于鼓起勇氣，雖然不只是勇氣，我們的故事總需要一個黑暗，一個反派，也許這是最完美，最真摯的結(jié)局希望你記得，這不是分手，是離別，是兩條線相交后，彼此遠離，但它們永遠逃不出這個平面，我知道，你不會哭，你肯定不會哭，也不值得你哭，我沒有哭，因為淚是撒向未來的，在未來，你也許會明白，我們?nèi)缃竦呐e動是多么可笑，但并不是毫無意義。
當我在窗外看到你的笑容時，我是多么的羨慕，嫉妒，他們，為什么，我不能和他們一樣與你在一個班級？為什么，他們可以引你發(fā)笑，而我只能觀望？
最后，我不會說愛你，但是要你記得，帶那個飄雪的季節(jié)里，有個人會銘記一生。
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