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熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇1
原來(lái)在那里，亦有美麗的風(fēng)景存在……——題記千百次地呆在那兒，卻又千百次地忽視，千百次地看見(jiàn)過(guò)，卻又千百次地淡化，千百次地靠近這兒，卻又千百次地漠視，終于，我發(fā)現(xiàn)了，在這我千百次經(jīng)過(guò)，居住的地方，也有動(dòng)人的風(fēng)景。
周末回家，和往常一樣，面對(duì)如山的作業(yè)，我無(wú)奈，卻又只得拿起筆，在“山中”開(kāi)拓。許久，工程進(jìn)行到一半，頭昏腦脹，一個(gè)個(gè)“堅(jiān)硬的礦石”令我手足無(wú)措，信心頓喪。我丟掉手中的筆，從山中爬出，只想釋放一下。
正值傍晚，村落中的家家戶戶都在為晚飯做準(zhǔn)備。夕陽(yáng)下，裊裊的炊煙在屋頂上盤(pán)旋，陣陣的飯香在風(fēng)中傳播，在那似橙如紅的晚霞映襯下，頗有點(diǎn)人間仙境的味道。媽媽在門(mén)前種菜，雖是秋天，但是仍有豆大的汗珠掛在她的臉龐，仍有討厭的汗珠浸濕她的衣裳。她親切地喚著我的小名：“晨，做累了吧，我給你煮了幾個(gè)雞蛋，在廚房里，你去拿著吃吧！”看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的臉，我心中一顫：在這我千百次居住過(guò)的地方，為什么這么美的'天空我以前沒(méi)看見(jiàn)過(guò)？為什么這么縹緲的炊煙我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)？為什么媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)我以前沒(méi)有注意過(guò)？為什么？哼哼，我想，怕是考試麻痹了我的神經(jīng)，試卷遮住了我的眼睛，書(shū)本給我戴上了枷鎖�，F(xiàn)在，我釋放了，一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房，剝了蛋殼，來(lái)到媽媽的身邊，喂她吃雞蛋，看著媽媽臉上的微笑，我壓抑多時(shí)的心頓時(shí)舒暢了許多，環(huán)視四周的一切和諧的畫(huà)面，我的嘴角露出了微笑……
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中有許多美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。亦有人說(shuō)過(guò)，平凡中，熟悉中，你所忽視的，可能會(huì)是最美的。是啊，在這兒我所經(jīng)歷的這一切不就正體現(xiàn)了這兩句話的真諦了嗎？
掙脫考試的束縛，擦亮昔日的眼睛，很快，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在這熟悉的地方，也有動(dòng)人的風(fēng)景�！笥�
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇2
相約閑游，逛著逛著倦了。歇腳的地方恰巧是每每回家的必經(jīng)之路，再熟悉不過(guò)了。
坐在陳舊的長(zhǎng)椅上，撣去輕薄的浮塵，硬實(shí)的木板當(dāng)然比不上柔軟的沙發(fā)。長(zhǎng)椅邊仍佇立著兩只白兔子，光陰多多少少給它們帶來(lái)了抹不去的瑕疵。憶起幼時(shí)，曾附身于潔白嶄新的它們合影，只因喜歡。而現(xiàn)今，伸手撫摸這灰蒙蒙的兔子，卻是粗糙。
忽而，一群小朋友跌撞著闖入我們的視線，攜著漫天的泡泡。沾一層泡泡水，他們?cè)诳罩袚]動(dòng)著那柄泡泡神器。豆大的洞孔似是被糊上了一層神水，水結(jié)成膜。輕輕一吹，圓潤(rùn)晶瑩的泡泡便隨風(fēng)揚(yáng)去，漸漸消失于天際。
他們追逐著那些“晶球”，比賽著誰(shuí)戳破的多，殊不知手中揮動(dòng)的桿子悄然攬過(guò)清風(fēng)，劃出一串串細(xì)密精巧的泡泡，兀自裝飾著眼前的美景。陽(yáng)光的色散讓五彩斑斕匯于玲瓏的泡泡，里面，似是承載著一個(gè)個(gè)若隱若現(xiàn)的巧妙世界。它們飄過(guò)屋頂，映照出微微上翹的屋角，竟將江南的建筑特點(diǎn)放大呈現(xiàn)，使幽遠(yuǎn)的江南元素在空中星羅棋布。
平時(shí)經(jīng)過(guò)，總是匆忙，可能是泡泡世界里一閃而過(guò)的'路人；然今日今時(shí)，我讓時(shí)間慢下腳步，那些匆匆而去的趕路人，成了風(fēng)景。
路邊那群嬉戲的小朋友，換了一種泡泡神器仍欣喜地鼓著腮幫吹了起來(lái)。他們似是在琳瑯滿目的商店里，把各式各樣的都揣進(jìn)了兜。赤橙黃綠揉成一團(tuán)，穿過(guò)細(xì)管吹出來(lái)的是絢爛的童趣。氣球般地捧在手里，任意形狀地揉捏，里面的風(fēng)景，宛若夢(mèng)幻中的現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)幻。裹著一層“濾鏡”觀望著，有人騎著熒黃的電動(dòng)車(chē)馳騁著送外賣(mài)，那是奮力打拼的樣子；有人端坐于咖啡廳內(nèi)談天說(shuō)地，那是為夢(mèng)想而追逐的樣子。萬(wàn)千世界中，處處皆是風(fēng)景，熟悉的地方亦有新穎的景象。
輕撫身下的長(zhǎng)椅，繁忙的生活中，我們有多久沒(méi)有停下欣賞，才忽略了近在咫尺的熟悉美景，讓長(zhǎng)椅也積了灰。白兔子的歲月痕跡，在泡泡里模糊，終又是嶄新的那一個(gè)。在熟悉的地方，風(fēng)景依舊。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇3
什么是風(fēng)景？有人認(rèn)為，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的地方才能稱(chēng)之為風(fēng)景，這些人未免太過(guò)于膚淺。每天經(jīng)過(guò)的小河，每天看到的的校園難道不算是風(fēng)景？陌生的地方固然有風(fēng)景，但熟悉地方的風(fēng)景會(huì)讓你更加驚訝。
那天放學(xué)回家，因?yàn)槠谥锌荚囃瞬教�，我心情沉悶，感覺(jué)有一塊巨石重重地壓在我的心里。我不敢去面對(duì)童年的伙伴，不敢去面對(duì)關(guān)心我的父母，不敢去面對(duì)鄰居的目光。為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走我走進(jìn)了屋后那片熟悉的花園。枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。忽然，我的眼睛瞥到了一株含羞草。
那株含羞草是去年媽媽從花市上買(mǎi)來(lái)的。它大約有十厘米高，長(zhǎng)得非常弱小，細(xì)細(xì)的莖，綠綠的葉子像兩排小牙齒，又像一片輕盈的羽毛。每片葉子都是橢圓形的，有大概20片小葉組成。
我忍不住撫摸了一下它的一片葉子，它便耷拉了腦袋，一個(gè)勁的往里縮，好像一個(gè)害羞的少女，難怪叫“含羞草”。我又摸了摸它，更奇特的事情發(fā)生了：他的莖連著葉子一起往下垂，好像在向我鞠躬，說(shuō)：“別動(dòng)我了，我累了�！笨吹胶卟菀呀�(jīng)彎下了身子，我就不再理會(huì)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)頭來(lái)，看到它又舒展了身體，恢復(fù)到了以前的`模樣，細(xì)小的莖在秋風(fēng)中傲然挺立，翠綠的葉片在陽(yáng)光下熠熠生輝。這株含羞草顯得有些孤獨(dú)，但它仍然固執(zhí)地等待著下一個(gè)人的撫摸。
含羞草和人一樣，都會(huì)遇到各種各樣的挫折，但不能輕言放棄，要靠自己站起來(lái)，因?yàn)榭傆幸惶欤?yáng)光會(huì)照耀在我們身上。想到這里，我不再在乎周?chē)说某靶α�，只有像這株含羞草一樣，遇到困難不屈服，才會(huì)得到別人的贊美，取得意想不到的成功。那里是我最熟悉的地方，也是最美麗的地方。
每個(gè)地方都有風(fēng)景，熟悉地方的風(fēng)景卻更加優(yōu)美、雅致。看看學(xué)校河邊的垂楊柳，看看教室的一角，同樣給你美的感受。因?yàn)�，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇4
打開(kāi)書(shū)櫥，抽出一本紅色封面的書(shū)，上面赫然寫(xiě)著：《紅樓夢(mèng)》，輕輕翻開(kāi)書(shū)，我又回到了那個(gè)熟悉的大觀園，望見(jiàn)無(wú)數(shù)風(fēng)景。
“花謝花開(kāi)花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾�！保煊癖瘋穆曇糇屛覀兿肫鹆怂牟恍以庥觯焊改鸽p亡，又無(wú)兄弟姐妹，只能寄居在外祖母家。黛玉因此而變得敏感多疑，多愁善感，雖然有寶玉陪伴她，將她視為唯一的知己，但她卻總是不相信寶玉，一發(fā)現(xiàn)寶玉與寶釵在一起便不高興，還聽(tīng)信什么”金玉良緣“，讓賈母、王夫人不滿意，最后含恨逝世。黛玉，你活在自己設(shè)置的枷鎖里，不得自由，其實(shí)你只要多一份體貼，少一份孤傲；多一份寬容，少一份小氣；多一份樂(lè)觀，少一份憂郁，也許你就能續(xù)寫(xiě)人生的喜劇。與黛玉相比，寶釵是一個(gè)美麗、寬容、樂(lè)觀而又便宜近人的可愛(ài)女子，但她卻遭到人們的攻擊，她的寬容和平易近人被說(shuō)成世故的圓滑，她對(duì)寶玉的愛(ài)被說(shuō)成自始至終都在成就婚姻，她對(duì)黛玉的寬容被說(shuō)成“做賊心虛”。
誰(shuí)又能想到她可愛(ài)的一面？她象孩子一樣追捕蝴蝶，一直跑到大汗淋漓，足以表現(xiàn)她的天真活潑；她譏諷螃蟹來(lái)喻自己，雖無(wú)濟(jì)于事，卻足以表現(xiàn)她的聰明才智；她對(duì)待下人溫柔耐心，從不打人罵人，足以表現(xiàn)她的'善良體貼；她主持家中的事務(wù)，忍耐哥哥的放蕩，讓薛姨媽在晚年能安樂(lè)，足以表現(xiàn)她的寬容、孝順與能干，寶釵，你就像一朵紫紅色的牡丹，面對(duì)滾滾而來(lái)的罵名，依然款款地微笑，牡丹的華美，是你一生的寫(xiě)照。史湘云，是這些姐妹之中最開(kāi)朗的一個(gè)，她醉臥芍藥叢中，面對(duì)人生的坎坷，仍然愛(ài)笑，她似柳絮般飄揚(yáng)，無(wú)據(jù)無(wú)束......
合上書(shū)本，我的思緒依然徜徉在大面園里，我細(xì)細(xì)地品味著園中每個(gè)人物的不同之處。這本《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，但每換一個(gè)角度去閱讀，感受便各不相同，原來(lái)，熟悉的地方，也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇5
生活中并不是缺少美，而是缺少那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
忙碌于塵世間的我們，卻因工作、學(xué)習(xí)，而過(guò)多地忽略了那些不經(jīng)意的美麗。客車(chē)在路上進(jìn)進(jìn)停停的行駛著，車(chē)內(nèi)的氣息讓我的胸口一陣窒悶，打開(kāi)窗戶，與自然的味道來(lái)個(gè)親密的接觸。終于到了，我的故鄉(xiāng)，我的童年，我的快樂(lè)，你哺育了我，讓我張大成人，又是一個(gè)春天，我又回來(lái)看你了。你的懷抱中依舊依偎著許多生命，你很快樂(lè)，因?yàn)槟愕哪槼埻巳ネ盏狞S土，現(xiàn)在你是一個(gè)嶄新的自我，就像你微笑時(shí)的連龐。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)春的氣息，魁花的純潔與白凈讓我心，拾起一朵小魁花，將它放入掌心，用自己已長(zhǎng)滿痕跡的雙手撫摸著它，暖暖的液體在我的全身流動(dòng)著它似乎要浸滿所有的細(xì)胞，讓他們嘗嘗我眼中的那傷苦澀。記得：家鄉(xiāng)那條小路，在我幼兒園時(shí)，我是在家鄉(xiāng)的學(xué)校上學(xué)。每天，我都會(huì)踏著那條家鄉(xiāng)小路去學(xué)校。伴著燦爛的`陽(yáng)光，伴著清新的空氣，伴著小路兩旁的美景，我蹦跳著跑向?qū)W校。
陰雨天，從天空落下許許多多的雨滴。落在小路上，落在花草樹(shù)木的身體上，落在我的傘上。雨，瀟瀟灑灑地落下來(lái)，而小路卻越來(lái)越泥濘。我的鞋上已沾滿了泥，但我不會(huì)埋怨雨滴，更不會(huì)埋怨這條家鄉(xiāng)小路。抬起頭，任憑細(xì)雨落到我的臉上，嘗一嘗雨的味道，是甜的，一直甜到心里……在這條家鄉(xiāng)小路上，腳印無(wú)數(shù)，車(chē)輪印無(wú)數(shù)，但小路還是默默地奉獻(xiàn)著。
在這條家鄉(xiāng)小路上，留下了春夏秋的痕跡，留下了農(nóng)民的喜悅，也留下了無(wú)數(shù)學(xué)子成功的消息。如今，我已不在家鄉(xiāng)上學(xué)，也不能經(jīng)常踏在小路上了。
小路也被鄉(xiāng)親們修成了柏油路，它更漂亮了！我愛(ài)家鄉(xiāng)的小路，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的奉獻(xiàn)，愛(ài)它的……
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇6
清晨的鬧鐘“叮叮—”響著，又是陌生的一天。
走向那條熟悉的小巷，陽(yáng)光在鳥(niǎo)鳴中安靜地行走。蜜糖般的金色的腳印將小巷溫暖，云是水的波紋，濺起一葉的清涼。小巷里的一景、一物一塵不變。有些人正在辛勤勞作著，有些老人坐在門(mén)口，拉著家常。
這里的人就像時(shí)鐘里的齒輪，多一個(gè)不行，少一個(gè)也不行，他們的一切都是那么熟悉。小巷里的`景也是我看厭了的舊景。青色的石板，已朽的墻壁，還有那轉(zhuǎn)角處的一閃一閃的路燈，一切的一切都是那么熟悉。穿過(guò)這一條巷，便是學(xué)校了。早讀、上課、午休、上課。雖說(shuō)是初中卻一點(diǎn)朝氣也沒(méi)有，有的只是乏味和無(wú)趣。
放學(xué)了，低頭穿過(guò)那一條小巷，昏黃的路燈又開(kāi)始閃了，街道上車(chē)水馬龍，汽笛、喧嘩聲充斥在空氣中。看著夕陽(yáng)下自己拉長(zhǎng)了，再拉長(zhǎng)了的影子，心想：又是一天過(guò)去了。不經(jīng)意的一瞟，卻看見(jiàn)了那一抹墻角的嫩粉。那是怎樣的柔美�。�
走近，蹲下來(lái)。仔細(xì)觀賞那一叢開(kāi)得正旺的野花。它頂破墻角的水泥，靠著它那頑強(qiáng)執(zhí)著的毅力，開(kāi)放了花朵，而且開(kāi)得很怒，粉艷的花瓣，嫩黃的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊的晚霞投在地面上。粉色中帶著生命的金黃，生命的金黃中又帶著對(duì)未來(lái)期望的淡藍(lán)，如夢(mèng)如幻，說(shuō)不出的美。我想：原來(lái)熟悉的地方也有這般的風(fēng)景，我以前怎么不在意呢？
灰黃的矮墻，是那么不引人注意，但這個(gè)夕陽(yáng)，我與熟悉的風(fēng)景有一次美麗的邂逅。
熟悉的地方，也有不一樣的美麗風(fēng)景。只要我們傾心關(guān)注，就能發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇7
姑蘇城外，“梅子金黃杏子肥”是一道風(fēng)景；灞橋之側(cè)，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔且坏里L(fēng)景；西湖堤畔，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”是一道風(fēng)景。但，君可知，熟悉的地方——校園，亦有靚麗的風(fēng)景。
匆匆跑入教室的同學(xué)，課堂上激情四射的教師，考場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒的考生……這些皆是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了，但它們也是我們心底的風(fēng)景。
依稀記得有一次，學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都踴躍報(bào)名，渴望在賽場(chǎng)上大顯身手。
百米賽跑開(kāi)始了。發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的`箭一樣沖了出去，大家你追我趕，場(chǎng)面好不壯觀！一馬當(dāng)先的是一班的體育委員，只見(jiàn)他用力擺動(dòng)雙臂，腳下像踩著彈簧一樣向前彈跳著。他邁著矯健的步伐，似乎掀起了萬(wàn)丈塵土。緊跟在他后面的是我們班的班長(zhǎng)，只見(jiàn)他奮力追趕毫不松懈，恨不得能插上翅膀，超過(guò)一班體育委員。離終點(diǎn)只剩下最后十米了，運(yùn)動(dòng)員們都鼓足了氣，開(kāi)始了最后的沖刺，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的吶喊聲震耳欲聾�！凹佑�！”“堅(jiān)持住！快！”叫喊聲連成一片，大家都拿出吃奶的勁盡力呼號(hào)著。廣播室里，廣播員忘乎所以地提高嗓門(mén)為運(yùn)動(dòng)員助威，裁判員已捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著飛奔而來(lái)的健兒。“快！超越他！”班長(zhǎng)離一班的體育委員只差兩步了，我們班的同學(xué)不約而同地站了起來(lái)，死死盯著他們，拼命地吶喊。只見(jiàn)班長(zhǎng)使出了全身的力氣，大步?jīng)_了過(guò)去，行云流水般第一個(gè)跨過(guò)了終點(diǎn)線。全場(chǎng)沸騰起來(lái)，“班長(zhǎng)，你真棒！”大家歡呼著，一起分享勝利的喜悅，那是最靚麗的風(fēng)景。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”然而，君可見(jiàn)，校園風(fēng)景從眼前一幕幕地落下，那是你最熟悉的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇8
有人說(shuō)，風(fēng)景在壯麗的海邊，那里有成群的海鷗；有人說(shuō)，風(fēng)景在典雅的教堂，那里有虔誠(chéng)的信仰；有人說(shuō)，風(fēng)景在熱鬧的商場(chǎng)，那里有美麗的飾品。而我說(shuō)，風(fēng)景在熟悉的地方，那里有熟悉的人和事……
熟悉的學(xué)校也有風(fēng)景。
“呼，魔鬼八百米終于跑完了，善哉！善哉！”剛跑完步的我和閨蜜一同倒在了樹(shù)蔭底下大喘著粗氣。抬頭向上望，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙照在身上，灑下斑駁的碎金，暖暖的。我笑了笑，拿起一片落葉蓋在臉旁，靜靜的閉上眼睛，任微風(fēng)吹來(lái)，只覺(jué)萬(wàn)分愜意。
“魯恬恬，你等一下，我去給你拿條毛巾�！边�未等我回答，閨蜜便已站了起來(lái)，跑向教室。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，她就匆匆回來(lái)了：“吶，給你，我好吧？”她笑著，臉上還掛著晶瑩的汗珠，一滴一滴順著臉頰流了下來(lái)。
“嗯，親愛(ài)滴你最好了，愛(ài)你～”我抱著她撒嬌。天，像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子。藍(lán)盈盈的天空襯著綠色的樹(shù)葉，煞是好看。
熟悉的學(xué)校也有溫馨的風(fēng)景。
傍晚，夕陽(yáng)斜斜掛在天邊之上，周?chē)脑撇氏癖煌可弦粚咏鸱郏裢夤妍�。我閑來(lái)無(wú)事，便下樓去對(duì)面的沙湖公園散步。
“喲，小芮，這么早就來(lái)散步啦？”準(zhǔn)備跳廣場(chǎng)舞的一位大媽走了過(guò)來(lái)，熱絡(luò)的跟我打著招呼�！笆菃眩鳂I(yè)都做完了，便下來(lái)看看。這不是李嬸嬸嗎？幾天沒(méi)見(jiàn)，顯得越發(fā)年輕了。”我微笑著回應(yīng)。
“來(lái)，小芮，嘗嘗你趙爺爺新泡的花茶。吶，給你倒一杯�！贝蛱珮O的趙爺爺爽朗地笑著，遞了一杯花茶給我。我嘗了一口，頓時(shí)，桂花的清香縈繞在我口中，久久不愿散去。那一朵朵調(diào)皮的黃色小桂花在水中悠悠地轉(zhuǎn)著，不想沉下去�！疤煤攘耍 蔽殷@訝地贊嘆道。“好喝吧？好喝爺爺下次再給你泡！趙爺爺一臉的開(kāi)心和享受。太陽(yáng)拉著自己淡黃色禮服的裙角，輕輕地、慢慢地，一步一步往下走。夜，將至了。
熟悉的.公園也有清香的風(fēng)景。
其實(shí)，最美的風(fēng)景一直都在，它正在某個(gè)角落，靜靜地等著你發(fā)現(xiàn)它。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)以后，才會(huì)徹底地感悟到，天空是那么的藍(lán)，空氣是那么的清新，陽(yáng)光是那么的溫暖……
熟悉的地方也有風(fēng)景……
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇9
蟾光盡褪，歲月靜好。校前的松樹(shù)飽經(jīng)滄桑，遒勁粗壯的枝干為校園遮風(fēng)避雨，仿佛保安叔叔站守校門(mén)為我們的前行護(hù)航。校園是熟悉的，但保安叔叔樂(lè)于助人的品格是學(xué)校特殊的風(fēng)景，絲絲縷縷撥動(dòng)心弦，灼灼人心。
伴隨悅耳的放學(xué)鈴聲，我步履輕盈出了校門(mén)，只聽(tīng)刺耳聲激入耳畔，但我仍向前走。一語(yǔ)濃音襲來(lái)，伴隨細(xì)風(fēng)氤氳消散：“同學(xué)，水杯掉地上了！”我急忙回頭，卻看見(jiàn)保安叔叔輕拍我的書(shū)包，行路急促。我剛要去撿，他一躬，一彎，一抓，一拾遞給我，我小跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)保安叔叔的衣袖上有泥漬，仿佛有幾只啁啾的'鳥(niǎo)兒踩過(guò)，留下淺淺的印跡。輕薄的外衣貼緊手背，印出黝黑的皮膚。我接過(guò)水杯急出校門(mén)，偶遇一顆老松樹(shù)，陽(yáng)光傾灑，仿佛為天地遮上一層密紗，引起無(wú)限遐想：一時(shí)古木蔽天，氣勢(shì)威武；一時(shí)葉浪團(tuán)團(tuán)，枝繁葉茂；一時(shí)煙籠紗繞，隱隱綽綽，保安叔叔挺直立身守護(hù)這熟悉的校園，也是一道風(fēng)景。
出校后，我記起要到保安室取物，趕忙詢問(wèn)，他急轉(zhuǎn)細(xì)找，層層查閱，俯身低首，“找到了！”嘶啞聲傳入我耳，保安叔叔側(cè)身倚墻，輕緩起身，喘著粗氣。他轉(zhuǎn)過(guò)身，黝黑的額頭粘滿了汗珠，雙眸里蓄著勞累，嘴角噙著汗水。我接過(guò)東西，向停車(chē)的方向走去。輕陽(yáng)微灑，松樹(shù)被亮了一身，陳舊的花印冉冉褪去，間隙的碎葉瀲滟美好，通透的光圈隱隱閃爍，襲滿葉間，溢滿光彩，不僅照在松樹(shù)身上，更照在保安叔叔的身上。風(fēng)景匿在他尋覓物品的條理有序時(shí)，美在樂(lè)于助人的熱心中，在這熟悉的校園里也凝成了一道風(fēng)景。
我拎著重物緩緩移步，霎時(shí)覺(jué)得手中一輕，耳畔傳來(lái)一聲粗語(yǔ)：“我來(lái)幫你吧，同學(xué)！”我微抬首，原來(lái)是保安叔叔，他雙手緊拎重物，兩腿微微側(cè)傾，一步、兩步、三步……步步堅(jiān)持著走到停車(chē)區(qū)，他又輕放東西，雙腿抖動(dòng)，身子微擺。我發(fā)現(xiàn)一道道紅印不約而同地現(xiàn)在他的手上，臉頰上粒粒汗珠滑落。一旁深扎地基的老松樹(shù)宛如是位老者，身上圈圈年輪寓意歲月模樣，鐫刻著校園中的過(guò)往，雖不言，卻勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言，在我心中掀起波波漣漪，一位平凡的不能再平凡的保安叔叔，因他對(duì)平凡的本職工作的虔誠(chéng)熱情，成就了校園這個(gè)我熟悉的地方的不凡的風(fēng)景。
保安叔叔離開(kāi)時(shí)的背影宛如挺拔的松樹(shù)，守護(hù)校園和他人。因他的飽滿的熱情，對(duì)待工作，勤懇認(rèn)真；對(duì)待他人，拳拳熱忱。雖駐守平凡崗位，卻將平凡演繹成灼熱，將普通綻放出熠彩。春，盎然生機(jī)；夏，烈日似火；秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；冬，大雪紛飛。熟悉的地方因?yàn)橛羞@樣的保安叔叔絢麗成了一道風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇10
春日的暖陽(yáng)落在地上，天大方地藍(lán)著，蓊郁的樹(shù)木翡翠般碧綠，在熟悉的公園內(nèi)，幾位年紀(jì)已過(guò)半百的老人正在運(yùn)動(dòng)著，閑聊著，別人眼中是一派平凡，而在我的眼中，是一片生機(jī)，是一隅美麗的風(fēng)景。
一次月考的失利，局促不安的我來(lái)到熟悉的公園里，有鳥(niǎo)鳴，悅耳動(dòng)聽(tīng)：清脆的，似銀鈴隨風(fēng)輕擺；低沉的，如鐘鼓振動(dòng)擊響；平緩的，若流水靜穆徐淌。湖邊楊柳依依，淡綠的枝條似長(zhǎng)辮，隨溫和的春風(fēng)輕擺，婀娜動(dòng)人；時(shí)有五彩野花，深紅淺黃，淡白墨紫，風(fēng)光瀲滟。我驀然想到：原來(lái)，我每日必過(guò)的公園竟有如此驚艷的.美景！旖旎風(fēng)光中，遠(yuǎn)處一抹粉色吸引了我的眼眸。走近了，原來(lái)是個(gè)女娃娃，著粉色的衣裳，眼眸澄澈似月光，淡藍(lán)色的裙袂隨她的白色小鞋晃呀晃，她笑靨如花地拿出了一個(gè)皺巴巴的氣球，吹，吸，又吹，再吸。透出一絲倔強(qiáng)，輕嘟嘴，若盛開(kāi)的玫瑰；微瞇眼，如皎白的弦月；臉微紅，似染暈的蜜桃。見(jiàn)其雙手緊捏氣球口，微曲雙腿，臀部后躬，好不可愛(ài)。她幾經(jīng)嘗試，竟成功了。
我不禁朝她走過(guò)去，遠(yuǎn)望著，她自豪地晃了晃身子，試將氣球扎起來(lái)，只見(jiàn)她的臉許是因剛才的用力，已染成了櫻桃，十指靈活地運(yùn)動(dòng)，雖時(shí)間已久，可是她渾身散發(fā)著堅(jiān)毅的氣息，時(shí)而低頭，又時(shí)而抬頭。她羞赧地小聲嘀咕，一邊騰出一只手捋捋碎發(fā)：“可以了呀，太好了�！泵碱^舒展開(kāi)，雙眸中，如有星辰般閃爍著欣喜之光。陽(yáng)光散落在綠葉間的縫隙之內(nèi)，陰影中的不規(guī)則光暈似一幅動(dòng)人的繾綣水墨畫(huà)，洇染在熟悉的公園里。連公園里的湖水似乎都因小娃娃的靈動(dòng)而更顯波光浮動(dòng)。小姑娘扎好了氣球。是欣喜，是激動(dòng)，卻又是那散發(fā)著純潔無(wú)瑕的童年時(shí)光！這時(shí)我才感嘆，此處原來(lái)亦有旖旎風(fēng)景。
尋尋常常，平平淡淡。須臾間，小姑娘將氣球拋入空中，但沒(méi)有扎好，氣球漏氣飛入空地，又是一顫，消失了。清風(fēng)徐掠，小姑娘慌忙四處張望，尋不見(jiàn)，便又吹了一個(gè)，微瞇雙眼，輕鼓小嘴，幾分鐘，又有一個(gè)新的了。雙手靈活運(yùn)動(dòng)，輕蹲下。氣球好了，她慢捻了鼻翼間的一抹汗珠，小心地抓好，笑著輕道：“好了！”春風(fēng)吹開(kāi)了她的一絲秀發(fā)，伴隨她風(fēng)鈴般“咯咯”的笑聲。綠草藍(lán)湖，芳草如蔭，流水潺潺，又有古木蔽天，鳴鳥(niǎo)啼歌，勾勒了這熟悉之地的美麗風(fēng)景。
憶起失利的考試，再凝眸眼前小娃娃眼中的堅(jiān)毅，我心中已自豁然：若不被困難所打倒，不懈堅(jiān)持，萬(wàn)事方可成就！小姑娘吹氣球如是，我亦如是。我不禁再次感嘆：原來(lái)熟悉地亦有動(dòng)人之景！
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇11
從我家到學(xué)校，路程不長(zhǎng)，步驟不少。步行或者自行車(chē)到公交車(chē)站，下車(chē)后又步行到學(xué)校，這短短行程，亦有風(fēng)景……
出了家門(mén)有一條街賣(mài)早餐，有商店，但這條街最大的特色是早市，多在賣(mài)菜。一大早起來(lái)，這條街已經(jīng)人聲鼎沸，“殷家包子鋪”就在菜市旁，老板人很好，每次一個(gè)大約七八十歲的老頭來(lái)吃，老人身上沒(méi)有錢(qián)，老板總是給他一碗油茶與半籠包子。聽(tīng)老板娘說(shuō)，老頭家里窮，他的兒女也沒(méi)有盡到贍養(yǎng)義務(wù)，每次不收他錢(qián)讓他吃飽，就當(dāng)積德行善吧。你瞧，我家這店一直生意很不錯(cuò)呢！
趕公交時(shí)我比較喜歡坐10路車(chē)，因?yàn)?0路車(chē)快，最重要的是，這趟公交車(chē)會(huì)經(jīng)過(guò)勝利大橋，這幾個(gè)月來(lái)橋下的景觀在不斷修整，每天所看到的風(fēng)景都和昨天不一樣。上周看到橋底下放了許多石塊砌成的石堆，用鐵絲固定成立方形，現(xiàn)在看到的.是，這些石塊已經(jīng)被堆砌成八個(gè)大字，東西各四，東為“河岸花園”，西為“花紅花�！�，紅色油漆糝之，這個(gè)八個(gè)紅色石頭字預(yù)示著，橋下將有一個(gè)大花園出現(xiàn)，馬上這里就有繁花綠葉，花香撲鼻，漫天飛紙鳶的景致，踩著芬芳上學(xué)，誰(shuí)說(shuō)這不是一件很美好的事情！
有時(shí)我也會(huì)吃校園外面攤上的煎餅果子，工藝比中灘路那家差一截，但味道還算不差。煎餅果子若不用雜糧“薄鋪”就不會(huì)脆又挺，只會(huì)是一個(gè)軟軟的卷餅。每天站在攤子前看老板娘做煎餅果子，也算視覺(jué)沖擊很強(qiáng)，攤面餅，打蛋抹勻，翻個(gè)身煎背面，抺醬，撒花生芝麻粉，加香菜蔥花，然后卷入油酥果子，中間一刀分成兩半，鏟子一鏟放入紙袋，再用塑料袋裝好遞給你手中，一個(gè)餅做成兩分鐘不到。香味撲鼻，迫不及待的咬上一口，真香��！每天吃一塊雜糧煎餅，也算是人生一大美事了，老板娘做煎餅也算是這條街上很獨(dú)特的風(fēng)景了。
每天到學(xué)校的一段行程總是精彩紛呈，熟悉的地方不同的人、不同的風(fēng)景，構(gòu)成人生最美好的體驗(yàn)。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇12
每天放學(xué)的路上，看到的景象大多數(shù)都是重復(fù)和平凡的，沒(méi)有驚奇，也沒(méi)有轟動(dòng)，正像有些人說(shuō)的那樣：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”�？赡翘斓囊粋�(gè)場(chǎng)景讓我記憶猶新。
那是冬日里一個(gè)晴朗的下午，我和家人走過(guò)二環(huán)路口，正在等紅綠燈。突然，有一個(gè)老爺爺引起了我的注意。他大概七十五歲左右，衣衫襤褸，滿布皺紋的臉上帶著一絲絲的'貧苦，手里拿了個(gè)雞毛撣，屹立在寒風(fēng)中，每過(guò)來(lái)一輛車(chē)，他都湊上去幫人把車(chē)上的灰擦掉，一輛接一輛……，他既仔細(xì)有又專(zhuān)注，努力想把車(chē)上的每個(gè)角落都擦得干干凈凈，從車(chē)頭到車(chē)尾……。但他動(dòng)作緩慢，小心翼翼，艱難地爬到車(chē)上想給車(chē)主把玻璃擦得更明更亮。但是當(dāng)老爺爺為他們擦完車(chē)走到車(chē)窗前向他們乞討時(shí)，那些坐著豪車(chē)，吹著空調(diào)的人卻無(wú)情的關(guān)上車(chē)窗。我頓時(shí)覺(jué)得很氣憤！他不是街上跪在地上的乞討者，而是用自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬呀�；剡^(guò)神來(lái)，我又望了過(guò)去，老爺爺還是蹣跚地走到車(chē)尾，為他們繼續(xù)擦車(chē)，一下又一下，小心又小心。我心里一酸，站在冰冷的大街上，眼睛濕潤(rùn)了。
平凡的世界也許都是乏味枯燥的，但是這位老爺爺卻成為生活中一個(gè)不平凡的風(fēng)景。
雖然我還是日復(fù)一日地重復(fù)在那個(gè)岔路口，但那片風(fēng)景卻一直放在了我心里最熟悉的地方！
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇13
當(dāng)我們一如既往的享受時(shí)，因?yàn)樘珜こ�，我們并不�?huì)體會(huì)到他的價(jià)值所在，而當(dāng)有一天他離你遠(yuǎn)去時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)他有多么依依不舍……
放學(xué)了，拖著疲憊的身子回到了家，放下書(shū)包，就奔向廚房，不同尋常的是，沒(méi)有那香噴噴的飯香，沒(méi)有那鍋勺碰撞的優(yōu)美的旋律，更沒(méi)有溫柔的聲音：“回來(lái)啦，等會(huì)兒，飯馬上就好……”一切都在那兒安靜的睡著，真的好安靜，好安靜，心里不由得空蕩蕩的`，一切仿佛都失去了生機(jī)。
不一會(huì)了，爸爸回來(lái)了，我忙問(wèn)媽媽去哪了，爸爸低沉的說(shuō)：“感冒發(fā)燒，在醫(yī)院呢�！辈恢罏槭裁�，一種說(shuō)不出的失落，以后幾天都是這樣。
終于，有一天，同以前一樣的地方，一樣的時(shí)間，一樣的場(chǎng)景也浮現(xiàn)在眼前，我急忙的跑去廚房，那個(gè)熟悉的身影，猶如以往一樣的忙碌著，溫柔的話語(yǔ)再次響起，“回來(lái)啦，等會(huì)兒，飯馬上就好，先去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽肄D(zhuǎn)身要走時(shí)，才發(fā)現(xiàn)腳好像灌了鉛一樣的沉重，才發(fā)現(xiàn)自己被這個(gè)以往熟悉的身影吸引了，甚至著迷了。
那一個(gè)個(gè)麻利而且熟悉的動(dòng)作，好像一個(gè)跳舞的演員，那高超的舞技讓人贊嘆。
猛然發(fā)現(xiàn)，她原來(lái)是那么美麗，如一道亮麗的風(fēng)景線——深深的吸引了我。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇14
我們總是認(rèn)為熟悉的地方不會(huì)有令人耳目一新的風(fēng)景。其實(shí)不然，每當(dāng)我看著一成不變的藍(lán)天，總會(huì)恍惚間看到一道彩虹若隱若現(xiàn)。
今年秋天，地上的落葉少了很多。上學(xué)的路上，我們總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)老人，身著橘色的潔工服，在路邊細(xì)致的打掃著。入秋那一陣子，他總是把垃圾車(chē)塞得滿滿的，然后拖著年邁的身軀，邁著蹣跚的步子，消失在大街的拐角……
每一天，我都能看到他。如果你眼前的地面有落葉，那么一定是因?yàn)樗�沒(méi)有來(lái)得及打掃。我們幾乎天天都能看見(jiàn)他，有時(shí)他會(huì)到附近的.建筑工地邊，與農(nóng)民工蹲在街邊吸幾口煙。凡是他走過(guò)之地，通常都是一塵不染的，可唯獨(dú)此時(shí)，他愛(ài)在地面上留下幾根孤寂的煙蒂。
盡管他在人們的視野里不間斷地工作，可還是會(huì)被人群淹沒(méi)，被人們遺忘。即使成天與他擦肩而過(guò)，人們也不會(huì)讓目光在他身上停留一秒鐘�？伤廊蝗绻�。歌詞中唱得好：“汗水在他的身上化成了彩虹，疲勞節(jié)奏延續(xù)生命的河流，每個(gè)人都是他的小小英雄�！�
也許是我們已經(jīng)習(xí)慣了他的存在，也許是我們沒(méi)有感到他有多么的辛苦，因此，他的存在從未引起過(guò)我們的注意。反正我們已經(jīng)習(xí)慣的是經(jīng)過(guò)他打掃干凈的街道，是清晨裝滿落葉的垃圾車(chē)，是那一成不變的橘黃色。
干凈的街道才能讓我們對(duì)他的存在稍有感知，憨厚的面容才能喚醒彼此麻木的神經(jīng)，熟悉的姿態(tài)才能使你我對(duì)他的奉獻(xiàn)多點(diǎn)感激。
又是斜陽(yáng)高掛，他留下了一地清靜，一片清新，拉著車(chē)愈走愈遠(yuǎn)，夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng)。路人都看見(jiàn)了，老人的右上方，是一抹美麗的晚霞，在這熟悉的地方勾勒出一副獨(dú)特的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇15
那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，善良、淳樸，盡管天生的缺陷使他不能說(shuō)話，但從他的身上散發(fā)出的善和暖，一點(diǎn)一點(diǎn)的，很溫暖�！}記我和老街上的人很少有交際，也就打個(gè)豆?jié){吃碗餛飩時(shí)才會(huì)搭上兩句，但偶然間發(fā)現(xiàn)老街上還有這樣一個(gè)人。他是個(gè)啞巴，沒(méi)有人知道他叫什么，怕觸及他的傷痛，大家都沒(méi)過(guò)問(wèn)，只是喊著他啞巴。他并不特別，普通的不能再普通，但就是這樣一個(gè)他，以真誠(chéng)待人，讓人感到很溫暖。那日我走在路上，他突然從后面將我拉住，咿咿呀呀的說(shuō)著什么，手還在不停地比劃著，我心生厭煩，沒(méi)理他，轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備走。他十分著急，慌張中他從手里拿出一張二十元錢(qián)，在我面前不停搖著。我一下子想起了，伸手去摸口袋，口袋里空空的。我再望向啞巴，他仍有些焦慮，怕我沒(méi)有明白。我將手伸了出去，他這才放心，將二十元放在我手心里，靜靜地躺著。
我有些不好意思的向他道了謝，他竟也不好意思的低下了頭，手順勢(shì)就撓起了腦袋，憨憨的傻笑，邊用手勢(shì)比劃著對(duì)我說(shuō)不用謝。后來(lái)，再見(jiàn)到啞巴，是天才微微亮，魚(yú)肚白時(shí)，他騎著自行車(chē)，挨家挨戶的派送著報(bào)紙。他下了車(chē)向我走來(lái)，我接過(guò)他手中的`報(bào)紙，他卻仍未走，手在上衣口袋里摸索著，小心翼翼地、笨拙地從里面拿出一朵梔子花，我十分虔誠(chéng)的從他手中接過(guò)，向他道謝，他嘴微微咧開(kāi)，露出兩顆潔白的大門(mén)牙，雙眼瞇成一條細(xì)縫，十分樸實(shí)的樣子，他匆忙的又騎上自行車(chē)，趕往下一家。母親起來(lái)驚嘆道：“好香！
”我搖了搖手中的報(bào)紙和梔子花，母親嘆道：“是梔子花啊�！蔽野敌�，哪里是梔子花，這分明就是啞巴嘛，啞巴那樸實(shí)憨厚的性格就像那梔子花香一樣，馥郁繞鼻，長(zhǎng)留在記憶里。也不知過(guò)了多久，老街上不再有他的身影，向別人打聽(tīng)到，他早已到他地去工作，心里不覺(jué)悵然，但想起他那勤勞樸實(shí)善良，似一個(gè)大孩童的性格，應(yīng)是到哪也會(huì)被人所喜愛(ài)的吧。又到了六月，梔子花開(kāi)得正好，芳香撲鼻，殘有屢屢淳樸、善良纏繞在心頭，久久不散。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇16
對(duì)于“家”這個(gè)字，我不是很明白，因?yàn)槲矣∠笾胁辉趺词煜�，而老家，我卻是再熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲业耐陰缀醵际窃谀嵌冗^(guò)的。
那年我才三歲，就被爸媽送回了老家，一開(kāi)始很害怕，這里很陌生，我每天都不敢出門(mén)，直到有一天外婆告訴我外面的風(fēng)景很美，我跑出門(mén)去，這里看看，那里瞧瞧。突然，一只手放在我的后背，拍了我一下，我被嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身卻看到了一雙天真無(wú)邪的`眼睛，我感覺(jué)那眼睛又陌生又熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，但記不起來(lái)了。
我不再理會(huì)那雙眼睛，轉(zhuǎn)而又去找外婆所說(shuō)的風(fēng)景，又過(guò)了一會(huì)兒，我走到了一座橋上，這橋我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位盲人老婆婆，也不能說(shuō)是盲人，因?yàn)樗鸫a還能看清路，我上前去問(wèn)她有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)景，老婆婆笑著對(duì)我說(shuō)這里到處都是風(fēng)景啊，我不明白，但那老婆婆卻給我一種祥和的感覺(jué)，告別了老婆婆，我又去找；我向前走，走到了一座竹樓上，竹樓中有個(gè)老爺爺在賣(mài)棉花糖，我去向他問(wèn)這里有沒(méi)有風(fēng)景，給我的回答和老婆婆的一樣，心想：他們是不是串通好的。正想著，那老爺爺遞給了我一個(gè)棉花糖，說(shuō)：“拿著這糖，可好吃了�！蔽医舆^(guò)糖問(wèn)：“多少錢(qián)？”他卻笑了，我不明白這有什么好笑的，笑過(guò)后他說(shuō)“這糖不要錢(qián)，你拿著吧！”嘴角還留著剛剛的笑容，那慈祥的笑讓我覺(jué)得溫暖，可我還是沒(méi)找到所謂的風(fēng)景；我又向前走，突然走到了一個(gè)小賣(mài)部前，看著，肚子突然就叫了，也是從早上出門(mén)到現(xiàn)在就吃了一個(gè)棉花糖，還不能充饑，還好早上外婆給了我十塊錢(qián)，正想著摸摸口袋，呀！錢(qián)不見(jiàn)了！肯定是剛才在哪弄丟的，我急死了，又有人拍了我一下，我因?yàn)樘绷藳](méi)被嚇到，轉(zhuǎn)過(guò)身，還是看到了一雙天真的眼睛，那不是上午拍我的那雙“眼睛”嗎？我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，那個(gè)小妹妹就給了我十塊錢(qián)說(shuō)：“大姐姐你錢(qián)掉了�！蔽液荏@訝，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)十塊錢(qián)可能不算什么，我急是因?yàn)槭峭馄诺�，鄉(xiāng)下人做活不容易，十元很難得，可這小妹妹才這么點(diǎn)大，就知道拾金不昧，真不容易，我很謝謝她，想給她買(mǎi)五元錢(qián)的東西謝謝她，可她堅(jiān)決不要；走了一天，我什么風(fēng)景都沒(méi)找到，很氣惱，但這個(gè)地方對(duì)我來(lái)說(shuō)太熟悉了。
長(zhǎng)大后我才明白什么是風(fēng)景，不一定是大自然中的，那老婆婆的祥和，老爺爺?shù)拇葠?ài)還有小妹妹的天真無(wú)邪不都是一道道風(fēng)景嗎？
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇17
我住在一個(gè)美麗充滿歡樂(lè)的小村莊里，到我家的路有很多條，有大路，有小路但我習(xí)慣從小路回家，踩著泥濘小路，穿過(guò)樹(shù)林，看著美景，聆聽(tīng)大自然的聲音。大約20分鐘才到，但我從不覺(jué)得枯燥無(wú)味，單調(diào)。小花，小草，樹(shù)木，鳴叫每一天都在增加刪減、變化。
最先引我注目的還是那日新月異、爭(zhēng)奇斗艷的花朵。夏天清晨，那一帶最先開(kāi)的就屬牽�；ɡ玻宄孔哌^(guò)，俯身疑視，上頭還有小粒露珠，形態(tài)不一，在陽(yáng)光輕柔的撫摸下，露珠閃閃發(fā)光，好像牽牛花身上的裝飾品，美麗極了。由于牽牛花的外形像喇叭，所以它還有另一個(gè)名字喇叭花。我以往見(jiàn)過(guò)三種顏色的喇叭花，粉色的，藍(lán)色的還有紫色的。不明白你是否見(jiàn)過(guò)，如果你不相信，你能夠親眼來(lái)我家欣賞哦，我們那里不收費(fèi)。還有一種花，花形也有點(diǎn)像喇叭，它是桃紅色的，我也叫不出它的名字來(lái)，有很多人叫它“夜來(lái)香”，但又有的.人說(shuō)夜來(lái)香不是這樣的，哎呀不管這么多了。午后飯前是她大顯身手的好時(shí)機(jī)，那是開(kāi)的特茂盛，一朵緊挨一朵，好似在說(shuō)悄悄話呢！
之后映入眼簾的便是樹(shù)木。那兒的幾乎全是白楊樹(shù)，白楊樹(shù)枝干挺拔高大，一棵賽比一棵高，好像在搞競(jìng)高比賽，看看是誰(shuí)長(zhǎng)的威風(fēng)，好當(dāng)來(lái)年“老大”。
每一天經(jīng)過(guò)那兒，都會(huì)在河邊悠哉游哉的釣魚(yú)；田里的那位婦女正弓著腰拔草，臉雖沾著泥土和灰塵，但掩蓋不住她收獲的喜悅；書(shū)上得了鳥(niǎo)兒在唱歌，小花小草也迎著迎面吹來(lái)的風(fēng)舞蹈著，可優(yōu)美啦。
臨近黃昏十分，大人們都紛紛回家了，一條的勞累應(yīng)當(dāng)回家了。
這時(shí)耳畔響起了孩子們的嘻戲，他們真開(kāi)心，余光映在他們的臉頰上，像一朵大黃花似的，他們唱著叫著，聲音在天際回蕩著，悠揚(yáng)悅耳。
默想我何時(shí)還能和他們一樣在草坪上盡情的感受大自然呢？
其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景，到處都是美，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇18
這個(gè)世界太復(fù)雜，沒(méi)人記得樸實(shí)無(wú)華；這個(gè)世界太功利，沒(méi)人記得不忘初心；這個(gè)世界太繁華，沒(méi)人記得淡泊明志；這個(gè)世界太浮躁，沒(méi)人記得發(fā)現(xiàn)身邊的完美。熟悉的地方也有風(fēng)景，它是雨中的清麗純凈，是風(fēng)中的芬芳怡人，是空中的清明澄澈，是心中的恬靜安然。腳步匆匆的城市之中，別忘停下來(lái)看一看身邊的風(fēng)景。
清晨的薄霧還未散盡，打開(kāi)窗細(xì)細(xì)打量小草上的露珠，小小的滾圓身體將風(fēng)景盡收眼底，霧氣氤氳中有微亮的天、微亮的月，微亮的人兒。薄霧消散，太陽(yáng)自地平線升起，一切又鍍上金紅。一樣的景，一樣的人，不一樣的心境。這，是我熟悉的地方。
陽(yáng)光明媚，與幾個(gè)朋友相約去爬山，幾個(gè)女孩子手拉手，不時(shí)發(fā)出一兩聲尖叫，引來(lái)一兩句嘲弄，手卻握得更緊了。到了半山腰，滿心歡喜的想體驗(yàn)一下“一覽眾山小”的心境，所望之處卻依舊是鱗次櫛比的排排房屋，安靜的冒著炊煙。相視而笑——我們爬的好高啊。這，是我熟悉的地方。
颯爽的秋風(fēng)撼動(dòng)著大樹(shù)，泛黃的枯葉無(wú)聲飛舞，悄然落下。踏著滿地凄涼，呼吸著處處蕭瑟，望著那空曠的蒼穹，尖利的樹(shù)枝欲要刺破的蒼穹，雨毫無(wú)防備的劃上臉龐，似潸然的淚。天地間空無(wú)一物，只留我呆呆的不知該望向何處。這，是我熟悉的地方。
是銀裝素裹，寂靜無(wú)聲。天地相連，陡然變?yōu)橐惑w，縹緲之中更是似真似幻。耳畔回蕩著孩子們銀鈴般的歡笑，眼前卻只剩漸漸被大雪湮沒(méi)的雪人。走上前用手輕輕一觸，碎成一地。原先還會(huì)有這么脆弱的東西啊，腦海中卻浮現(xiàn)出它的笑容，心里不禁一暖，笑容綻放在臉上。我興致勃勃地翻出硬邦邦的.胡蘿卜，萬(wàn)籟俱寂，僅有大雪紛揚(yáng)。這，是我熟悉的地方。
背上行囊，我決定為自我的青春選擇一次旅行。沒(méi)有大海的波瀾壯闊，沒(méi)有峽谷的空幽寧?kù)o，沒(méi)有瀑布的激流沖蕩，沒(méi)有峭壁的驚心動(dòng)魄。我給自我的年華選擇了一處芳草地，它在鄉(xiāng)下，在田野，是一片凈土。在上頭，有人曾陪我暢想未來(lái)，有人曾跟我嬉戲打鬧，有人曾與我坦誠(chéng)交心。如今的我，意氣風(fēng)發(fā)的我，要在上頭種下我的青春，埋下我的年華，任它們恣意生長(zhǎng)。
眼前是一片荒蕪，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有了生機(jī)盎然，只留下銘刻在腦海的一句：它原先很美。我放聲大哭，心中陣陣刺痛，沒(méi)有了它，我的青春該歸于何處呢？良久，我的眼神更加堅(jiān)定，腳步更加沉穩(wěn)，目標(biāo)更加明確。不再怯弱，不再無(wú)知。
熟悉的地方亦有風(fēng)景，美到極致，不妨稱(chēng)為——成長(zhǎng)驪歌。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇19
世界上那么多的名勝古跡，那么多的奇好的事情，我們對(duì)它充滿很多的幻想，期望有一天能夠目睹它的風(fēng)姿�？墒�，我覺(jué)得我們身邊有很多的風(fēng)景，只可是它常常在我們的身邊，我們沒(méi)有注意到它罷了。此刻再回頭一望，會(huì)不由得驚嘆：其實(shí)它真的好美，我的家鄉(xiāng)就是一幅幅這樣美麗的畫(huà)卷。
早晨，家鄉(xiāng)這幅畫(huà)卷是清新的，樸實(shí)的。我整熟睡在有陽(yáng)光透過(guò)的小閣樓里，隨著我家大公雞的一聲叫，我慢慢的睜開(kāi)眼，就看到那么青綠，自然的山。我洗漱好了一切后，不由得漫步到村外的幽靜的小路里，綠綠的玉米要開(kāi)始泛黃了。不含一點(diǎn)雜物的陽(yáng)光，那么透明，差幾分就要照上玉米了。我正沉醉在這一切當(dāng)中，誰(shuí)家公雞的一聲?shū)Q啼，我轉(zhuǎn)身望了回去，古老的房屋，是那么的樸實(shí)，僅有灰色、白色和褐色，好像是舊時(shí)代的一個(gè)城市，房屋一個(gè)擠著一個(gè)，有的房屋頂上冒出一股股清淡，純白的煙。我家鄉(xiāng)的早晨是那么的清淡、樸實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，這樣的一副畫(huà)卷被我的.眼照了下來(lái)。
中午，是勤勞、熱情的。午飯過(guò)后，我隨著奶奶一塊到地里去干活，一路上，好多人都一齊去，有的比我和奶奶還早，半路上就看到他們汗流浹背的早鋤草，他們穿著白色的背心，脖子上圍著一條白色的毛巾，時(shí)不時(shí)的用毛巾擦汗，可是他們還是停不下手上的活。我被奶奶們的對(duì)話打斷了，“哎呀！今日給侄子做一雙鞋。可是做錯(cuò)了幾尺，可是又不會(huì)改，沒(méi)辦法了！”“喲！三姐，怎樣不早說(shuō)呢，我替你改吧！”“明天我兒子要娶媳婦了，大伙都來(lái)幫忙�。 薄拔覀冋l(shuí)跟誰(shuí)啊，沒(méi)問(wèn)題！”然后就全部笑了，這幅畫(huà)面，我的眼又照了下來(lái)。
傍晚，是歡樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的。吃了好多的飯，今日和奶奶出去干活，有點(diǎn)累了。吃了過(guò)后，我到村上的大路散散步，望到學(xué)校的球場(chǎng)，它雖然沒(méi)城市那么奢華，但依然很美麗。一些男孩在跑來(lái)跑去的踢足球，也許才剛學(xué)踢，球不時(shí)的被踢了出去，還傳來(lái)一些大吼的聲音，把今日的一切累吼了出去，和伙伴們有說(shuō)有笑。這一畫(huà)面，又印在了我的眼里。
人生處處有風(fēng)景，我的完美鄉(xiāng)村，是神秘的，它是畫(huà)師的一個(gè)閃亮作品！
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇20
一向低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄荆诖禾炖锼谴渚G的充滿生的.期望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一個(gè)午時(shí)，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉(zhuǎn)著，蝴蝶找到了自我的宿命，而我繼續(xù)前行，腳下的路仿佛模糊不清等著我一步一步去踏清它，走著跳著，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲……
我走著條路已經(jīng)走了七年了，它必須早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著我的成長(zhǎng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今日我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方！
最熟悉的地方，說(shuō)著已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機(jī)將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念！
今日我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹(shù)葉上，還是像以前那樣，那么完美，沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著彼岸的風(fēng)景……
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀！
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇21
背后，是村莊。重新回到這片熟悉的土地，再次凝望那里的一草一木、一花一樹(shù)，不禁恍惚，這還是記憶中那了然無(wú)趣的村莊嗎？
瞧，那遍地的蒲公英。它們的花朵呈現(xiàn)出一種純粹的金黃，花形與菊花一般大小，風(fēng)韻也不在菊花之下。一些早已成熟，遠(yuǎn)看，一團(tuán)團(tuán)淡紫色的小球在風(fēng)中搖曳著；近觀，它們似一頂頂潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，傘托上墜著一顆圓錐形的、飽滿而豐潤(rùn)的籽粒。微風(fēng)一吹，它們便像一朵朵降落傘似的'，飄飄悠悠隨風(fēng)而去……漸漸地，我為這些蒲公英生命的內(nèi)涵而產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。同時(shí)，我又驚異于同一類(lèi)型的生命，處在不一樣的生存環(huán)境中，竟都能隨遇而安。蒲公英在自我蔭翳的心坎上引進(jìn)陽(yáng)光，在灰白的生命里填上光亮，多么堅(jiān)強(qiáng)！
如此溫暖人心的風(fēng)景，我竟沒(méi)有察覺(jué)。
看，遠(yuǎn)處那篇金黃的麥浪，隨著風(fēng)的波動(dòng)向前蕩去。我不禁想到它們逐漸生長(zhǎng)的景象。也許在幾年前的春天，它們尖尖的腦袋鉆出泥土，吮吸著露珠和雨水；夏天，它們穿上墨綠色的外衣比賽長(zhǎng)個(gè)；而秋天，他們掛上金色的珠鏈你追我趕，在風(fēng)里擁抱嬉戲。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地度過(guò)了許多溫暖的時(shí)光……如此震撼人心的風(fēng)景，我竟未曾體會(huì)。
聞，那油菜花的香。一陣風(fēng)吹過(guò)，清香便撲面而來(lái)，這種香不一樣于玫瑰，牡丹的那種熏香，這是一種淡淡的、沁人心脾的香。整個(gè)村莊都沉浸在花香中，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，僅有無(wú)盡的歡樂(lè)和喜悅。
無(wú)數(shù)朵油菜花的上空有許多美麗的蝴蝶，它們扇動(dòng)著翅膀，似在迎接你的到來(lái)，不禁想到“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！被蛟S僅有置身于這樣的環(huán)境之中，才會(huì)真正感受到這首詩(shī)的意境吧！
如此歡樂(lè)活潑的風(fēng)景，我竟無(wú)法發(fā)現(xiàn)。
原先，美麗的風(fēng)景離我們好近也好遠(yuǎn)。
最美的風(fēng)景其實(shí)就在身旁，在最熟悉的地方也有意想不到的風(fēng)景線。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇22
滿樹(shù)的金黃，燦燦的色彩是夕陽(yáng)遺漏的最終一束光芒。銀杏樹(shù)下有一對(duì)老人，他們?cè)谙脊庀聛辛ⅲ@便是我記憶中最動(dòng)人的風(fēng)景。
隨著學(xué)校的轉(zhuǎn)變，我離開(kāi)了熟悉的故鄉(xiāng)，踏上漫漫求學(xué)路。許久一次才會(huì)回去看看爺爺和奶奶，想起他們，總會(huì)憶起那些零碎的片段。
“伢兒，這就走了啊？”我接過(guò)奶奶手中一袋又一袋的蔬菜、瓜果，抬眼卻跌進(jìn)奶奶眼中的那些不舍復(fù)雜的情緒里，有點(diǎn)點(diǎn)亮光，亮晶晶的，迎著夕陽(yáng)，奶奶有些混沌的雙眼讓我心頭一顫。“嗯，明天一早還要上學(xué)�！蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，把后備箱關(guān)上，滿滿的全是奶奶讓帶的，每一次回來(lái)都由一種搬家的錯(cuò)覺(jué)，就差讓她自我也跟過(guò)來(lái)。爺爺不像她，開(kāi)口便是：“好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)話！”我不耐煩地?fù)]揮手，轉(zhuǎn)身就往車(chē)?yán)镢@，卻忽略了他眼里那抹暗淡的色彩。
車(chē)開(kāi)了。熟悉的風(fēng)景一遍一遍，路邊的高桿女貞紛紛向后跑，這滿眼流動(dòng)的綠，在這肅殺深秋可真不容易。我轉(zhuǎn)過(guò)頭臥在座位上透過(guò)車(chē)窗朝后看去。只見(jiàn)兩個(gè)身影依舊停在那里，一高一矮，一胖一瘦，相互緊緊依偎著，在霞光下泛出點(diǎn)點(diǎn)金光，像兩個(gè)雕塑一般。他們朝著這邊望，也不知是瞧沒(méi)瞧見(jiàn)。銀杏的葉子從上方的樹(shù)上落下，落在他們的肩頭，鑲在他們泛白的鬢角。我蹲累了，回過(guò)身來(lái)坐下，車(chē)開(kāi)了很遠(yuǎn)，我卻從反光鏡里猛然瞥見(jiàn)，那兩個(gè)個(gè)小小的黑點(diǎn)，在天邊最終一抹夕色里里被吞噬。只看見(jiàn)那棵古銀杏，孤單地佇立著，在這無(wú)數(shù)個(gè)彩霞滿天的夕陽(yáng)里，一站就是千年。爺爺奶奶亦如那棵古銀杏，佇立在夕陽(yáng)里目送我的離去。
直到最終，車(chē)子拐了彎，轉(zhuǎn)了幾條街，我向后瞧，什么也看不見(jiàn)了，來(lái)來(lái)往往僅有那些紛雜的車(chē)輛。心中猛然有什么在潛滋暗長(zhǎng)著，空落落的極大的失落從心底感蔓延開(kāi)來(lái)。我輕嘆，那人，那樹(shù)，那風(fēng)景常駐心頭。
時(shí)間的'年輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，歲月的指針搖啊搖。數(shù)萬(wàn)次的回眸，最幸福的事，莫過(guò)于你的身后還有那么一個(gè)人默默注視著你。他們滿心期許，亦是滿心不舍，他們不能自私的挽留你，因?yàn)槟愕慕K點(diǎn)永遠(yuǎn)都在遠(yuǎn)方，不屬于他們。于是你漸漸的，隨著時(shí)間的沖刷，忘記了自我身后的那個(gè)人，數(shù)年后你再回頭時(shí)，他們?cè)缫咽前装l(fā)蒼蒼。恰是如此，驚鴻之間我才明白這最美的風(fēng)景一向在我的身后，就差我一次回頭。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，原先，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇23
在我們身邊也有許多令人陶醉的‘畫(huà)卷’不是有位名人說(shuō)過(guò)么：‘世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美麗的那雙眼�！⒁庥^察身邊的細(xì)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小地方也有大風(fēng)景
我認(rèn)為我們的校園就是衣服被賦予生命里的畫(huà)卷。站在亭子里向遠(yuǎn)處眺望：錯(cuò)落有致的石塊在河邊堆砌，潺潺的柳樹(shù)從彎彎的小橋底下流過(guò)，偶爾有幾條小魚(yú)在水中悠然休息，實(shí)在是令人陶醉。
走出亭子，周?chē)黄渚G映入眼底，翠綠的小草，小樹(shù)在努力的向上生長(zhǎng)。微風(fēng)拂來(lái)仿佛賦予了他們生命，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著搖曳的舞姿，讓人不得不駐足觀賞。
拜別了留戀的草坪，來(lái)到河邊。陽(yáng)光下，波光粼粼的水面讓人不由得想玩弄一下水流。手從水里劃過(guò)，除了即將消長(zhǎng)散的微波，什么痕跡也沒(méi)有留下，讓人想起了李白的‘抽刀斷水水更流’的詩(shī)句，我喜歡水的意境，柔中帶剛。
河邊的自然不能多留，來(lái)到橋上，橋的潔白讓人覺(jué)得身處一片無(wú)欲無(wú)求的純潔世界，閉上眼。享受著大自然帶給你的陽(yáng)光，渾身都無(wú)比舒暢。這種感覺(jué)是不是和小說(shuō)里說(shuō)的那樣，被人打通了任督二脈的感覺(jué)一樣呢？
享受完大自然的恩澤，繼續(xù)沿著河岸行走，前方的草坪見(jiàn)有序的擺放著幾塊平整的.石塊，石塊的盡頭直通一個(gè)亭子，外形酷似一個(gè)雪花從天飄落。沿著石塊來(lái)到雪花亭，形象的說(shuō)雪花廳就是一個(gè)海中的小島，周?chē)撬�。水中種著蓮葉，蓮下面總是會(huì)有幾條小魚(yú)在其中游樂(lè)。坐在雪花亭的臺(tái)子上，回望剛才的景色，真有一種留戀往返的感覺(jué)。
景致固然美麗，但也不是隨便觀賞的，重要的是學(xué)習(xí)，要以學(xué)習(xí)為重，環(huán)境為輔，更好地利用這種形式爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)的階梯上更上一層樓。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇24
四季的家鄉(xiāng)，我的童年。
春天的家鄉(xiāng)是輕柔的。當(dāng)春天的第一縷朝陽(yáng)掠過(guò)天的一角，為天空鍍上一層金紗時(shí)，一切都在悄然變化。每家每戶都把窗簾拉開(kāi)，窗戶推開(kāi)。屋內(nèi)，點(diǎn)燈亮著，每一家都亮著。燈發(fā)出淡淡的光芒，像是在講述家中的故事。
外婆永遠(yuǎn)是家中最亮麗的那道風(fēng)景線。每天早上，外婆都會(huì)給我做好早飯，一周之內(nèi)不重樣。早飯冒著騰騰的熱氣，想裊裊的炊煙，充滿了家的味道。小區(qū)里，保安都起得很早。每天，我出小區(qū)門(mén)時(shí)，他們都會(huì)向我點(diǎn)頭，我也會(huì)對(duì)他們說(shuō)一聲“早上好”。
夏天的家鄉(xiāng)是蓬勃的。早晨，太陽(yáng)高掛在天空中，我會(huì)躲在屋里，透過(guò)窗戶往外看。小草越發(fā)翠綠，樹(shù)木愈來(lái)愈茂盛，花朵也越來(lái)越艷麗。蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞，陽(yáng)光下，一切都是金燦燦的。孩子永遠(yuǎn)是最天真、最無(wú)邪的，他們戴著帽子，在花叢中穿梭，追趕蝴蝶，臉上汗珠閃爍。他們卻沒(méi)有停止奔跑，臉上還露出滿足的.微笑。
秋天的家鄉(xiāng)是悠閑的。到了下午，天氣漸涼，風(fēng)輕拂過(guò)臉頰，帶來(lái)一絲涼意。小時(shí)候，外婆經(jīng)常左手拿著一把椅子，右手拿著一把蒲扇，坐在樹(shù)下，給我講故事。吳儂軟語(yǔ)，充滿溫情。
冬天的家鄉(xiāng)是安靜的。街上，沒(méi)有多少行人。在最后一絲晚霞消盡后，星星綴滿天空，眨了眨眼睛。月亮，給星星唱起了歌謠。一切歸于平靜。家家戶戶的燈一盞接著一盞的暗了，像是在道晚安。街上，是死一般的寂靜。
四季的家鄉(xiāng)，我的童年。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇25
今天我起得很早，推開(kāi)那扇如寒冰般的窗戶，呼吸著第一縷清新的空氣，嘴角輕輕揚(yáng)起一個(gè)很小的弧度，但轉(zhuǎn)瞬即逝。推開(kāi)那扇厚重的門(mén)，我緩緩走出屋外。太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，它把愛(ài)灑滿了大地。
我漫無(wú)目的走著，太陽(yáng)將屢屢光芒斜灑在我的肩上，讓我心里有了絲絲暖意，終于我來(lái)到久違的這條湖，好久沒(méi)有來(lái)這里，沒(méi)想到現(xiàn)在卻有這樣一幅美景：只有湖面波光鑒人，湖面清澈剔透，安靜而柔美，甚至靜謐。像一條帶綠的綢帶高貴而典雅，湖的四周很是寂靜甚至能聽(tīng)到小蟲(chóng)子在草叢中爬動(dòng)的聲音。一陣和風(fēng)拂過(guò)湖面，蕩起了陣陣漣漪，風(fēng)咋起，帶動(dòng)了周?chē)臉?shù)林，發(fā)出好聽(tīng)的音樂(lè)。
我靜靜地站在湖邊，閉上了雙眼，感受著它給我所帶來(lái)的一切，一種前所未有的平靜。微風(fēng)帶動(dòng)發(fā)梢輕輕拂過(guò)我的臉龐，往日的傷心，痛苦，背叛又浮上腦海，但在這種環(huán)境下，一切好像又消失不見(jiàn)。
我睜開(kāi)眼睛，看著湖底那些嬉戲的小魚(yú)，我俯下身去，想去抓幾條，可我沒(méi)碰到他們，它們就游開(kāi)了，不一會(huì)又聚攏在一起，多有趣啊！看著充滿活力的魚(yú)兒，我的心又一次被激勵(lì)起來(lái)，以前總感到心很累，不想去爭(zhēng)取任何事，現(xiàn)在突然又想要奮斗了，也許，真得要感謝這條湖，它給我了一切的美好。
它好像有種魔力，讓我卸下了包袱，有了前所未有的放松。讓我感受到了每一份美好，體會(huì)到每一份感動(dòng)，它治好了我的.心傷。
以前總以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景，所以一直不停地奔跑，以至于錯(cuò)過(guò)了很多美好的風(fēng)景，其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景，只是我們最容易忽略。因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為熟悉的地方就普通了，也沒(méi)什么風(fēng)景，所以我們從不去關(guān)注它，不會(huì)對(duì)它用心，因此我們錯(cuò)過(guò)了很多。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜自己現(xiàn)在熟悉的東西，不要等錯(cuò)過(guò)才后悔。熟悉的地方也有風(fēng)景，也要我們用心去看。
放慢你的腳步吧，讓我們找尋一下熟悉的地方的風(fēng)景吧！
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇26
快有一年了吧！一年都沒(méi)有會(huì)外公外婆的家了，今晨中秋節(jié)，我和父母坐上了月圓之車(chē)，趕向那個(gè)從我記事開(kāi)始就一直伴我玩耍的地方。
流年似水，那時(shí)的我還很小，父母在廣東掙錢(qián)，就把我扔給了外公外婆。外公的個(gè)子很高，但是也很瘦，很和藹可親，最疼我的也只有他了吧！當(dāng)然別的親人也很愛(ài)我，誰(shuí)讓我那個(gè)時(shí)候是家族里最小的呢！外婆與外公成了反比例，因?yàn)樗齻�(gè)子不高，胖胖的，但是非常的可愛(ài)。院子相連兩座高樓，中間隔著一排門(mén)房，看上去并不多華麗，而是散發(fā)著幾分滄桑！渭南那個(gè)地方以前的排水功能不行，一下大雨，就發(fā)洪水，水面最高一次，我覺(jué)得都漫過(guò)我的腰了！水都進(jìn)到了家里，因?yàn)槲壹以谝粯�。院里的男女老少都開(kāi)始行動(dòng)，女的鏟沙子往麻袋里裝，男的負(fù)責(zé)搬運(yùn)。場(chǎng)面很緊張，人們忙來(lái)忙去，像我這么大的孩子卻聚在一起玩水，拿沙子擺一條渠道，然后讓水流進(jìn)來(lái)，就跟創(chuàng)造大自然一樣，弄好之后十分有成就感。
那時(shí)，院子對(duì)面便是茫茫一片草原，露著幾塊小山坡，中間隔著一面土墻，因?yàn)閴?duì)面是一個(gè)工廠，記憶里應(yīng)該是一片廢棄的工廠，那里有很多小狐貍，也有很多果樹(shù)，小時(shí)候就跟著一些年齡比較大一點(diǎn)的孩子去翻墻，然后去偷果子。與院子對(duì)面的草原之間有一條土路，向后走就會(huì)到另一個(gè)院子，那個(gè)院子后面就是火車(chē)道，我們經(jīng)常翻墻，然后順著火車(chē)道走，就會(huì)走到荷花塘，還有很多蓮藕，荷花長(zhǎng)得很茂盛，葉子非常大，有一次下雨了，我和那個(gè)兒時(shí)唯一的伙伴一人摘下一個(gè)蓮藕葉子，葉下面是葉莖，葉面比我們的頭還要大，當(dāng)著雨傘就往家里跑，手里還不忘拿著偷來(lái)的果子，到家里，我們洗了果子，就坐在院子里吃，眼睛也不閑著，看過(guò)路的螞蟻，那是多么一種快樂(lè)�。≡谖覀�?cè)鹤娱T(mén)口，有一棵很高很大的樹(shù)，樹(shù)上總是結(jié)一些奇怪的東西，是一顆圓圓的，表面是紅色的，長(zhǎng)著跟很多頭發(fā)一樣的短條，但是絕對(duì)要比頭發(fā)絲粗百倍不止，就是這東西，味道很甜，無(wú)知的我們經(jīng)常摘來(lái)過(guò)口。至今我也不清楚那是什么東西，但是味道不錯(cuò)。
到了外公外婆家后，他們的.頭發(fā)白了好多，也不再染發(fā)了，臉上的皺紋是以前的兩倍，外公外婆家面積不大，但卻有一個(gè)很小的后院，種了很多花花草草。一路上變化也非常大，以前的廢工廠改成了現(xiàn)在的菜貿(mào)市場(chǎng)。草原也蓋起了高樓大廈，什么荷花塘，蓮藕池也已成為了回憶，消逝而去。而今，給我留下的，只怕是幾分凄涼和些許心痛吧！
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇27
看慣了那種大城市，風(fēng)景區(qū)的優(yōu)美景色，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起老家那泥濘蜿蜒的小路，也別有一番風(fēng)味。
家鄉(xiāng)的小路雖然沒(méi)有城市的馬路繁華，但那里空氣清新；家鄉(xiāng)的小路雖然沒(méi)有城市的馬路寬闊平坦，但那里的林間小道別有一番風(fēng)趣。
獨(dú)自一人漫步在家鄉(xiāng)的小路上，與風(fēng)，與樹(shù)為伴，聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的交響曲，走在坑坑洼洼的石子路上，回想起以前在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，在老家住過(guò)一段時(shí)間，每天爺爺都會(huì)騎著自行車(chē)載著我出門(mén)溜達(dá)，有那么一次，我和爺爺出去玩回來(lái)，在半道上，天公不作美，就突然下起了雨，幸好我和爺爺早有準(zhǔn)備，帶了雨衣和傘。小路上瞬間變泥潭，連地上坑坑洼洼的石子都看不清了，我和爺爺只能推著車(chē)子走了，我?guī)蜖敔斖炱鹧澞_，爺爺穿著雨衣一步步推著車(chē)子走，我在旁邊打著傘隨著爺爺走，每走一步，鞋里都會(huì)灌滿水�；氐郊�，我和爺爺?shù)男缇统赡喟土耍棠踢吜R我倆，邊幫我們刷鞋。
現(xiàn)在的我，又一次走在這條小路上，雖然我已不是當(dāng)年那個(gè)小姑娘，但人變路未變，還是承載著我的回憶。小路的兩旁長(zhǎng)滿了野草和野花，還有幾朵蒲公英，風(fēng)一吹，蒲公英如小傘狀的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)。
小路直通農(nóng)田，那年正值麥穗成熟的季節(jié)，麥穗挺拔的`屹立在田里，風(fēng)吹過(guò)，就想麥穗跳起了歡快的舞蹈。我和爺爺就專(zhuān)揀人家割完掉地上的麥穗。
農(nóng)田旁邊的石子路上流淌著清澈的小溪，里面的石子看的一清二楚，耳旁還有鳥(niǎo)兒歡快的叫聲伴著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，使人心曠神怡。
“多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上“我們身邊也有風(fēng)景，我們最熟悉的地方也有風(fēng)景，風(fēng)景無(wú)處不在，只是我們對(duì)最熟悉的地方缺少觀察，缺少好奇心，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇28
曾經(jīng)去過(guò)的地方，現(xiàn)在也已經(jīng)不知道是什么樣子了。但是在我的心里，我覺(jué)得那里是最美的地方，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母校。
當(dāng)我再次回到母校，走在那通往教學(xué)樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當(dāng)這些植物開(kāi)花之時(shí)，我經(jīng)常和我的同學(xué)在來(lái)到這里散步，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，那時(shí)是多么的快樂(lè)啊，這小路有太多太多的回憶……
不知不覺(jué)，來(lái)到了教學(xué)樓前，這是我學(xué)習(xí)的地方，來(lái)到我曾經(jīng)待過(guò)的教室，以前學(xué)習(xí)的畫(huà)面又一次浮現(xiàn)在我的眼前，這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶，上課時(shí)，我們認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，下課時(shí)相互嬉戲，和老師聊天，那時(shí)的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。
漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。
在學(xué)校里的某些地方，是我非常有回憶的地方。比如寢室，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，但是在我的.心里，寢室已經(jīng)成為一道風(fēng)景線。
操場(chǎng)雖然不是很大，但是那里有我們童年最爛漫的回憶，時(shí)常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方�？墒乾F(xiàn)在呢？不知道操場(chǎng)上還有沒(méi)有我們之前那樣的場(chǎng)景。這友誼也是熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線，只是我的眼前再也沒(méi)有這樣的“景色”只是單純的回憶。
教室，是一個(gè)早讀充滿郎朗書(shū)聲的地方，老師不在的時(shí)候，教師當(dāng)然是屬于我們的了�？墒抢蠋煆拇扒耙婚W而過(guò)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿出一本書(shū)裝裝樣子，可是他們也有分開(kāi)的時(shí)候呀。我當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的。那熟悉的風(fēng)景也不能出現(xiàn)在我的眼前。
熟悉的地方是一種回憶，也是一種風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇29
我是一個(gè)十分喜愛(ài)旅行的人，每一年暑假我總會(huì)吵著讓媽媽陪我出去旅游，這其中的原因，也正是我覺(jué)得外面的世界風(fēng)景是那么的優(yōu)美，有那么多的稀奇古怪的東西吸引我的'眼球。
久而久之，我也對(duì)外面的世界充滿興趣，總是迫不及待的要一探究竟，卻對(duì)自己的家鄉(xiāng)風(fēng)景全然不感冒。在這假期，媽媽邀請(qǐng)她的一位老同學(xué)來(lái)平陰玩，他們一家住在肥城，好不容易來(lái)上一趟自然是要好好招待一下了。媽媽精心為他們挑選了平陰幾個(gè)有名的景點(diǎn)，我想了想，覺(jué)得這幾個(gè)地方?jīng)]有什么好玩的東西�？腿丝隙ú粫�(huì)喜歡。
約定的日期終于到來(lái)了，我們一大早就迎接了他們一家三口，便按照預(yù)定的計(jì)劃開(kāi)車(chē)前往瑪鋼公園。到達(dá)目的地后，我們帶著客人進(jìn)入了公園，開(kāi)始帶著客人參觀起來(lái)，雖說(shuō)是帶著客人，但我覺(jué)著更像帶著我參觀。因?yàn)橛捎谖铱偸钦J(rèn)為家鄉(xiāng)里沒(méi)有什么好地方，每次媽媽叫我出來(lái)玩我總會(huì)找個(gè)種借口來(lái)拒絕，就算我迫不得已出來(lái)，也只是掃上幾眼就吵著要離開(kāi)�，F(xiàn)在靜下心來(lái)仔細(xì)的觀察公園，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)公園透露出來(lái)了清靜與淡雅，由于來(lái)的時(shí)間比較早，公園里沒(méi)有平時(shí)那么多的人，也正適合我們游覽。這一次，我看到了自己從來(lái)沒(méi)放在眼里的風(fēng)景：碧綠的柳條輕垂水面，蕩起了一圈圈的漣漪，魚(yú)兒歡快的在水面上游動(dòng)，太陽(yáng)光照射在水面上，閃閃發(fā)光。
隨后我們有前往賢子峪，我心想這個(gè)地方我總熟悉吧以前我跟奶奶去這里散步好多次了，沒(méi)覺(jué)著有什么好看的呀。等到了地方，我才真正感受到了這個(gè)地方的感覺(jué)，是那樣的滄桑，房子一棟棟破舊不堪，雖然里面已經(jīng)是沒(méi)有一個(gè)人助理但還是那樣有歷史感。
我深深地感動(dòng)了，原來(lái)最好的風(fēng)景就在我們的身邊只不過(guò)我們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)，最熟悉的地方的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景初中作文 篇30
清晨的第一抹曙光照亮了街道，城市從黑暗中醒來(lái)，繁忙的一天又開(kāi)始了。清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了我，揉揉惺忪的雙眼，滿不樂(lè)意地爬出溫暖的小窩，新一周的到來(lái)，令我興奮不已。
急急忙忙穿好衣服；急急忙忙吃完早飯；急急忙忙趕去學(xué)校。
小區(qū)門(mén)口，一聲小心翼翼的貓叫引起了我的注意，轉(zhuǎn)頭一看，三只可憐兮兮的小貓蹲在垃圾桶旁，正在努力地翻找著食物。他們那細(xì)長(zhǎng)的小尾巴一卷一曲的，空扁扁的肚子代表了它們的饑餓。負(fù)責(zé)垃圾的老奶奶緩緩走來(lái)，手里拿著幾根軟軟的香腸。她費(fèi)勁地撕開(kāi)香腸的包裝袋，仔細(xì)地掰成一小塊一小塊，輕輕誘惑著小貓來(lái)吃，嘴里還喃喃著：“咪咪，咪咪�！毙∝垉汉ε碌靥与x她幾米遠(yuǎn)，聞見(jiàn)那誘人的香味兒，警惕的向前邁了幾步，迅速叼走了一塊香腸，狼吞虎咽地吃下去。見(jiàn)老奶奶沒(méi)有惡意，快速走到她身邊了，大口大口吃著老奶奶手中小小的香腸塊。那溫暖的畫(huà)面不禁令我勾起了嘴角。
老奶奶對(duì)小貓的憐惜是一道溫馨的風(fēng)景線。
一輛公交車(chē)飛馳著經(jīng)過(guò)我身邊，我連忙加速跑到公交車(chē)站上，還好，還好，趕上了。摸出口袋里的.交通卡，我?guī)撞娇缟瞎卉?chē)，剛打算刷卡，售票員阿姨提醒我：“小朋友，請(qǐng)帶好你的口罩�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍嗣�，真的，忘戴口罩了！無(wú)奈，我只好下車(chē)。這時(shí)，一只溫暖的大手搭在了我的肩上，是我身邊的一位叔叔。他微笑著看著我說(shuō)：“孩子，你趕緊上學(xué)去吧。正巧我這還有一個(gè)口罩，借你帶吧，我女兒也跟你這般大呢。”我感激的望了眼那叔叔，低聲說(shuō)了聲：“謝謝。”并鄭重其事地保證到下一次見(jiàn)到他一定會(huì)還給他一個(gè)口罩。他的眼睛彎了，連連擺手：“不用了。”幾站后我下了車(chē)，整理了一下臉上的口罩，回憶著車(chē)上的情景，心里感嘆著我的幸運(yùn)。
叔叔對(duì)我的好意是一道暖人的風(fēng)景線。
走上通往學(xué)校的那一條人行道，一輛輛小汽車(chē)堵在身旁難以移動(dòng)。我不禁感嘆：又堵了，真不愧是學(xué)校門(mén)口��！低頭看了一眼，時(shí)間快遲到了，于是加快了速度。校門(mén)口，許多志愿者，不厭其煩的重復(fù)著那幾個(gè)動(dòng)作：開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)。一位又一位同學(xué)接連被送到學(xué)校門(mén)口，走入學(xué)校的大門(mén)�？粗麄儊�(lái)回在馬路穿梭，有時(shí)真為他們感到驚心，真怕他們一不小心就被車(chē)撞了。追上前面離我?guī)撞竭h(yuǎn)的死黨，由衷地對(duì)她說(shuō)道：“被口罩和帽子遮擋臉龐的他們真?zhèn)ゴ�！為了學(xué)生的安全和交通的秩序，不怕危險(xiǎn)地接送。也不知道明天看到的還會(huì)不會(huì)是他們�！焙糜焉钜詾槿坏狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
志愿者的幫助是一道動(dòng)人的風(fēng)景線。
坐在教室里，回想起剛才經(jīng)歷的一幕幕事情，笑出了聲。同桌疑惑地看著我；“怎么了？你怎么莫名其妙就笑了？”我又笑了，淡淡道：“熟悉的地方也有風(fēng)景。”
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