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關(guān)于孝初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于孝初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于孝初中作文1
孝是什么？或許就是那一個(gè)暖暖的微笑，或許是那一束即將敗落的鮮花，或許是那付出背后的感動(dòng)與自責(zé)那一份不及格的考卷，讓我重新反思自己：什么是孝？
陽(yáng)光明媚，懶懶地把暖暖的陽(yáng)光灑在桌子上，為正在認(rèn)真答卷的同學(xué)們附上了一層金邊。在把同學(xué)們照耀著的同時(shí)，它又將日光幽幽的抹到路旁的小樹(shù)上，為它增添了許些光彩。趴在桌子上的我卻了沒(méi)有功夫欣賞這太陽(yáng)送給我的視覺(jué)感受，盯著那張考卷一張普普通通的`a4紙。就是這樣一張a4紙，上面的4個(gè)大字卻讓它不再普通孝道考卷。是的，孝！
那一個(gè)個(gè)問(wèn)題，像在開(kāi)辯論會(huì)一樣，嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，吵得我的頭好大，腦中嗡嗡直響，讓我無(wú)法安心。突然，它們又迅速擠在一起，魔法棒輕輕一點(diǎn)，它就向我撲來(lái)
環(huán)顧四周，同學(xué)們的情況也并不好，他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，愁眉苦臉，也被它嚇到了。
老師看著同學(xué)們，卻是一臉無(wú)奈的樣子，我盯著那一個(gè)個(gè)問(wèn)題，不禁深感自責(zé)
太陽(yáng)依舊，日光懶懶地灑滿(mǎn)了小小的教室，卻依舊沒(méi)有照暖同學(xué)們和我的心。突然，天空仿佛裂開(kāi)一般唉，孝，似乎是說(shuō)易便易，說(shuō)難便難。
孝，或許是銘記，或許是感恩，或許是
關(guān)于孝初中作文2
孝是什么？孝是給父母一個(gè)燦爛的微笑；孝是幫勞累的父母捶捶背；孝是給辛苦一天的父母做一些家務(wù)。而我認(rèn)為，孝是幫母親梳頭。
媽媽的生日就在我生日的后三天，所以我記得很清楚�？捎幸粋�(gè)難題難住了我：到底送給媽媽什么禮物才好呢？買(mǎi)一張賀卡？不行不行，沒(méi)有新意呀！買(mǎi)一對(duì)發(fā)卡呢？也不行，媽媽喜歡什么樣的款式呢？要不，幫媽媽梳頭吧。這個(gè)念頭從心里涌起。對(duì)，這樣既省錢(qián)又能幫媽媽做一些事情呀！說(shuō)干就干，在生日那天早晨，這個(gè)計(jì)劃便悄然實(shí)施了。
一大早，我便讓媽媽坐在椅子上，讓我給她梳頭。媽媽半信半疑，知道我拿起梳子，輕輕地在那柔順的長(zhǎng)發(fā)上梳了起來(lái)，她才明白。媽媽的頭發(fā)真香��！梳著梳著，我仿佛也陶醉在了這香味之中。我把媽媽的長(zhǎng)發(fā)小心翼翼得扎了起來(lái)。呀，媽媽的頭發(fā)真多，我的'手根本抓不起來(lái)，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的放進(jìn)手里，扎起來(lái)，打上了一個(gè)她最喜歡的蝴蝶結(jié)。我讓媽媽照照了鏡子，我差點(diǎn)嚇了一跳，真丑！可媽媽還微笑著對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，長(zhǎng)大了，媽媽真開(kāi)心。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)y道不介意我梳成這樣嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“媽媽還得謝謝你呢！要不是你來(lái)到這個(gè)世界上，咱們家能夠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)嗎？”
孝，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！
關(guān)于孝初中作文3
這次考試的成績(jī)令我大吃一驚，心里不禁有些內(nèi)疚，是的，我竟然這樣不了解母親。
“孝”這個(gè)字，幾乎人人皆知，但誰(shuí)知道“孝”字的真正含義呢？
看著試卷的第十六大題，我的心里難過(guò)極了，是的，母親一年內(nèi)都為你付出了什么呢？洗衣服、做飯、洗碗、洗臉、買(mǎi)文具不都是母親做的嗎？這些看似簡(jiǎn)單的事情中，包含了多少母親的`愛(ài)��！
天空陰沉沉的，仿佛在掩面哭泣，在這時(shí)，平時(shí)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，此時(shí)也好像沒(méi)有聲一般，我的心底大喊著：母親為我做了這么多，難道我都不知道嗎？那一道道的難題，如同一支箭穿透了我的心，我心里慚愧極了，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)母親多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)關(guān)心。是母親撫育了我們，我們應(yīng)該以百倍的愛(ài)、百倍的關(guān)心去報(bào)答她。開(kāi)始吧孩子，開(kāi)始用微笑去認(rèn)識(shí)你的母親吧！你常讓母親操心嗎？失望嗎？你頂撞過(guò)母親嗎？抱怨過(guò)母親嗎？如果是的話(huà)，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓她感受到你對(duì)她的愛(ài)！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，母親對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)，我終身難忘，我要以實(shí)際行動(dòng)，報(bào)答這一份深沉的愛(ài)！
關(guān)于孝初中作文4
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。失去了孝，就好比人失去了靈魂，只留下了一副軀殼。孝，是一種對(duì)父母的尊重，一種回報(bào)父母的方式。
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)蘆衣順母的故事：周朝有個(gè)人叫閔損，是個(gè)孝子。母親早逝，父親憐他衣食難周，便再娶后母照料閔損。閔損對(duì)待后母如同親母一樣。幾年后，后母生了兩個(gè)兒子，對(duì)待閔損越來(lái)越冷淡。有一年，冬天快到了，父親未歸，后母做棉衣偏心，給親生兒子用厚厚的棉絮，而給閔損用蘆花絮。一天，父親回來(lái)后，叫閔損幫車(chē)?yán)?chē)外出。外面寒風(fēng)凜冽，閔損衣單體寒，但他默默忍受，什么也不對(duì)父親說(shuō)。后來(lái)，韁繩把閔損肩頭的.棉步磨破了。父親看到棉布里的蘆花，知道兒子受后母虐待，回家后便要休妻。閔損看到后母和兩個(gè)弟弟抱頭痛哭，難分難舍便跪求父親說(shuō)：“母在一子寒，母去三子單�！遍h損的孝心感動(dòng)了后母，使其痛改前非。”
是啊，孝是沒(méi)有血緣的，古今中外，有多少有關(guān)孝的故事啊！烏鴉反哺，羊羔跪乳，如果我們連孝敬父母都做不到的話(huà)，不就是連動(dòng)物都不如了嗎？
讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓這份孝繼續(xù)傳遞下去！
關(guān)于孝初中作文5
孝，也許許多人都能快速說(shuō)出它是什么意思。但如果有人問(wèn)，你真的做到了嗎？也許你就會(huì)面紅耳赤。
我雙目緊盯著那張孝道考卷，“what？母親的腰圍是多少？”我看著那道題，雙目發(fā)愣，母親的身高體重我可以答上來(lái)，但是腰圍我卻一點(diǎn)兒也不知道。我的大腦在緊張的'思索著，一下子將我的思緒打亂。我又往下看，你摸過(guò)母親的手嗎？看過(guò)這個(gè)問(wèn)題，再想想上面的問(wèn)題，我的心酸酸的，像是打翻了五味瓶，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。母親的腰圍，我竟都不知道，這可是幾個(gè)最基礎(chǔ)的題�。�
我在心中提醒著自己，又十分內(nèi)疚，媽媽為了我真的付出了太多，就上天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。我為媽媽所做的，卻屈指可數(shù)，僅有十多件。母親的手上已長(zhǎng)滿(mǎn)了繭，這一顆顆厚厚的繭，都是她為這個(gè)家操勞了太多才有的。
我不禁想起那次，媽媽因?yàn)榧敝游曳艑W(xué)，走的匆忙，衣服加的少了，接回我后，她晚上一直咳嗽，睡覺(jué)也睡不安寧。第二天媽媽照常去上班，晚上回來(lái)又加重了。我一次次的問(wèn)候，得到的回答卻總是“沒(méi)事，不用擔(dān)心！”
想到這些，我不禁一陣內(nèi)疚。是呀，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。窗外烏云密布，像我的心情一樣，回家應(yīng)該好好對(duì)老媽說(shuō)些什么了
關(guān)于孝初中作文6
去年夏天，外婆在鄉(xiāng)下老家干活時(shí)被蟲(chóng)子咬了，夜里發(fā)起高燒，幾天后轉(zhuǎn)到縣里醫(yī)院，媽媽請(qǐng)了假照顧外婆。放學(xué)時(shí)，我到醫(yī)院去看外婆，推開(kāi)病房的門(mén)，就看到外婆坐在病床的邊上，媽媽正彎著腰半蹲著為她洗腳。光線(xiàn)從窗外穿透進(jìn)來(lái)，灑在她們身上，幾日的操勞，我竟看見(jiàn)媽媽凌亂的頭發(fā)和憔悴的側(cè)顏。這是我第一次看見(jiàn)媽媽為外婆洗腳，媽媽洗得那么認(rèn)真，竟不知道我來(lái)了。我有些觸動(dòng)了愧意，在病房門(mén)口佇立了好久。媽媽用她的實(shí)行行動(dòng)教誨著我要尊老孝老，她對(duì)外婆的孝順，更應(yīng)當(dāng)成為我孝順長(zhǎng)輩的.理由。
孝就像陽(yáng)光，像清泉，像微風(fēng)，像燭光，一次次慰撫我枯乏的心靈。孝普遍藏匿于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你用心去發(fā)現(xiàn)、去體悟，就會(huì)感受到人們內(nèi)心豐富多樣的大善之美。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋孝、踐行孝、弘揚(yáng)孝，讓孝在中華大地上世代閃耀燦爛的光華，讓孝老的故事在我們身邊永遠(yuǎn)長(zhǎng)生。
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