小小的幸福初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小小的幸福初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小小的幸福初中作文1
在經(jīng)歷了一天的忙碌的學(xué)習(xí)生活后，我認(rèn)為，最令我幸福的莫不過(guò)在“課外閱讀”的時(shí)候能夠捧起一本好書(shū)來(lái)品味。雖然只有短暫的半個(gè)小時(shí)，卻足以將我為了學(xué)業(yè)努力拼搏的疲憊心靈得以充實(shí)，得以撫慰。
吃完晚飯后，我便迫不急待地回到了教室，在座位上開(kāi)始閱讀。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這段時(shí)間，我并沒(méi)有像一些同學(xué)一樣看了不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍，但每本我所看過(guò)的書(shū)，我都有自己發(fā)自內(nèi)心的感悟：《童年》使我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量；《昆蟲(chóng)記》讓我飽覽了昆蟲(chóng)世界，了解了它們的習(xí)性，感受到了作者筆下的大自然的奇妙和美好；《城南舊事》英子的天真、善良、純樸著實(shí)讓我感動(dòng)，我也從中重溫了童年的味道……
翻開(kāi)法國(guó)作家馬克·李維所寫(xiě)的《偷影子的人》，我的心仿佛受到了溫情療愈，頓時(shí)感覺(jué)到了春陽(yáng)照耀般的溫暖。我深深地迷戀進(jìn)了這本小說(shuō)，因?yàn)樗v述的故事竟如此令人感覺(jué)到了親切。我不由自主地拿起筆，把書(shū)中令我為之動(dòng)容的句子或段落用波浪線劃了起來(lái)。在劃的同時(shí)，我也漸漸進(jìn)入了故事中的情景：我與他一起在海邊放飛“老鷹”飛箏，和他一起幫助得了厭食癥的小男孩，陪伴著他小閣樓里與影子對(duì)話，跟隨著他通過(guò)“偷”別人的影子從而去幫助那些在生活中悲傷卻又無(wú)助的……
“叮零零，叮零零……”下課鈴響了，不停地回蕩在我耳畔，這也就
意味著今天的課外閱讀時(shí)間要結(jié)束了。我仍舊不愿意放下手中的書(shū)，因?yàn)槲沂嵌嗝聪牒臀业倪@位朋友再多多交流一番�。∵@是一件多么值得我開(kāi)心的事情��！
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！笔前�，每一本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是極好的“心靈活水”，它能灌溉我干涸的心田，能替我打開(kāi)世界的另一窗，能引領(lǐng)我前進(jìn)的方向，它更能為我枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活抹上一處亮麗的色彩，讓我從中體會(huì)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，使我不再對(duì)待學(xué)習(xí)生活感到無(wú)趣。
那小小的幸福，往往會(huì)從河流匯聚成海，在你的心中掀起狂瀾。
小小的幸福初中作文2
在淡淡的日子里，我有自己小小的幸福。
——題記
小時(shí)候，我的小幸福是軟乎乎的棉花糖，是一顆可以養(yǎng)很大很大的“巨無(wú)霸”，是一條印著碎花的連衣裙，是學(xué)校門(mén)口兩塊錢(qián)一瓶的橘子汽水；長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)小幸�？梢院芎�(jiǎn)單。是難得可以打一個(gè)盹的午后，是門(mén)口阿姨熬得很香很濃的粥，是寫(xiě)作業(yè)時(shí)媽媽送來(lái)的茶香濃郁的茶，是每個(gè)早晨從枝葉縫隙間漏下來(lái)的陽(yáng)光……甚至，是每天家中的一頓晚飯。
北方的冬天，天總是黑得很早。路邊匆匆而過(guò)的行人的腳步聲，街上極速奔馳的汽車(chē)的掠影，奏出了一首“回家”的歌謠。裊裊炊煙從萬(wàn)家燈火中徐徐升起，飯菜的香味，家人歡笑的聲音，都源源不斷從一戶戶人家中傳了出來(lái)。凜冽的寒風(fēng)如鋒利的刀刃一般，劃過(guò)我凍紅的臉頰�？斓搅耍涂斓搅�，家中熱騰騰的晚飯，父母溫柔的笑容，都在不遠(yuǎn)處等待著我，想到這里，寒風(fēng)好像漸漸離我遠(yuǎn)去了，華燈之下，路邊的松柏樹(shù)尖，仿佛開(kāi)滿了滿樹(shù)滿樹(shù)的期待的花，隨著我腳下自行車(chē)踏板的`一上一下，落滿了我小小的心。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)方一點(diǎn)熟悉的橘黃色燈光照亮了這深不見(jiàn)底的夜景——是家里的燈光！到了，我就要到了！帶著欣喜，我打開(kāi)了那扇熟悉的門(mén)。
一開(kāi)門(mén)，便是溫暖如春。一瞬間，肅殺的冬季仿佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離我遠(yuǎn)去了，只留下滿屋的春暖花開(kāi)，滿世的鶯飛燕舞�！盎貋�(lái)了？”媽媽在廚房忙活著，溫柔地笑了笑，“快去洗洗手吃飯吧！”打開(kāi)水龍頭，連水龍頭的水都仿佛是從春天的小溪中引來(lái)，融化了我我骨子里的碎冰。我坐在餐桌前，剛出鍋的粥還散發(fā)著氤氳白氣。小心捧起飯碗，家的溫暖從碗際直達(dá)手心，輕抿一口，舌尖上是久久揮散不去的香甜與溫暖。車(chē)窗外的寒風(fēng)仍在兇猛的擊打著窗戶，而小屋內(nèi)卻是一片春意盎然。此刻我才頓悟，小小的幸福，竟是如此簡(jiǎn)單。不一定要食盡山珍海味，一碗母親的粥便可；不一定要住進(jìn)瓊樓玉宇，一間可隨時(shí)任你依靠棲息的溫暖居室足矣。在淡淡的日子里，這，便是小小的幸福。
生活是一杯平淡卻不無(wú)味的白開(kāi)水，看似寡淡無(wú)常，卻可以泡出清香的花茶，煮出醇厚的咖啡，釀出濃郁的烈酒。在平淡如水的日子里，別忘了給自己添兩匙喚作小幸福的香茶，看似微不足道，但足以使你的人生芳香四溢。
在淡淡的日子里，我有自己小小的幸福。
小小的幸福初中作文3
晚上，幾顆星星在夜空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
這個(gè)寂靜的夜晚。
我的心里卻平靜不下來(lái)，翻來(lái)覆去睡不著，剛才的畫(huà)面還在腦海里回放。
排隊(duì)去寢室的時(shí)候，老師走到我身邊叫了我的名字，我立刻停止了和周?chē)娜酥v話：老師準(zhǔn)是要批評(píng)我了。
誰(shuí)知老師卻說(shuō)：“我沒(méi)有想到你在第一考場(chǎng)�！�
我有些不甘：我不就是英語(yǔ)稍微差一點(diǎn)兒?jiǎn)幔课以趺淳筒荒苁侨昙?jí)名列前茅的人。我不說(shuō)話，等著老師繼續(xù)說(shuō)。
“我想女孩子學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該是沒(méi)有這么難的，”老師緩緩地說(shuō)，黑暗中，我看不清她的表情，“第一考場(chǎng)可都是這個(gè)年級(jí)的精英……”
我懂老師沒(méi)有說(shuō)完的話，她說(shuō)到最后好似有些激動(dòng)，有氣憤我英語(yǔ)不好的無(wú)奈，以及恨不得把她所知道的都立刻教給我的沖動(dòng)。我還是不知道自己該說(shuō)什么，只是沉默地低著頭。
“你既然坐在第一考場(chǎng)，就得有坐在那兒的資本和實(shí)力，不是所有人都能隨隨便便地坐在那兒的�！崩蠋煹穆曇粢幌绿岣吡藥讉�(gè)分貝。她的話有種無(wú)形的魔力，讓我莫名地感到慚愧。我恨不得把頭深深地埋進(jìn)臂彎里。
老師的語(yǔ)氣柔了下來(lái)，“你這么聰明，也應(yīng)該知道只要一松懈就會(huì)有好多人追上來(lái)。你是不是對(duì)自己太放松了，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己？”
我張了張嘴，喉嚨里像卡了一根刺，說(shuō)不出話來(lái)。我使勁地掙扎，終于吐出了毫無(wú)意義的“哦”字。我的心早已給出了這個(gè)答案。
“我相信你會(huì)做得更好，只是你沒(méi)有亮出自己原來(lái)所有的東西。”不知不覺(jué)，已經(jīng)到了寢室門(mén)口，我如夢(mèng)初醒，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，麻木地順著人流走，但這句話一直在我耳邊回響，淡淡地泛起了心中的點(diǎn)點(diǎn)漣漪。一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)在心中慢慢蔓延，我突然覺(jué)得身上好重，似乎有誰(shuí)把擔(dān)子放到了我的肩上。
回到寢室，同學(xué)們問(wèn)我老師和我說(shuō)了什么，我只搖頭不回答。這就像是我和老師之間的秘密約定。短短的半個(gè)學(xué)期，老師竟然已經(jīng)這么深地了解了我。了解我的實(shí)力，了解我的性格。哪像我們這些粗心的剛畢業(yè)的小學(xué)生，半個(gè)學(xué)期了還叫不出全班人的名字。
她相信。她也懂我。我終于知道那種感覺(jué)來(lái)自哪里，它是什么�？粗炜眨彝菐最w淡淡的星星，一股暖流在我心中慢慢地流淌。它的名字叫幸福。它很小，小得讓人聽(tīng)不見(jiàn)它流淌的聲音，但它又是那么清澈見(jiàn)底，幽雅寧?kù)o，惹得我心潮澎湃。
這小小的幸福的種子深深地埋在我的心中，我相信它總有一天會(huì)開(kāi)花結(jié)果。它有著自己心中的那份執(zhí)著，為了老師的理解、關(guān)心、期待，還有她那顆心。
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