初二狀物作文：樹
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初二狀物作文：樹，希望對大家有所幫助。
初二狀物作文：樹1
如果我是一棵樹，我希望有許多人在我腳邊乘涼，我希望每天都有小孩在我四周玩耍，我還希望有小鳥住在我的手臂上，讓我不會太無聊，因為小鳥可和我聊天說笑，而且天天看鳥兒的生活作息，也是滿有樂趣的。
如果我是一棵樹，我不希望我的同伴一個一個被摧毀，我不希望我們被人類嘲笑，我不希望人類在我身上惡作劇或刻字，我更不希望人類把我砍掉，結(jié)束我的生命。我們幫人類做成桌子、椅子、梯子、房子等，可是人類并沒有報答我們，反而還鄙視我們、對我們搞怪，我猜總有一天，全世界的樹會展開殺死人類的計劃，為世界上所有的樹討回公道，并警告人類，不要再這樣對待我們了。
我不喜歡當樹，因為樹只能一直站在原地，一動也不動，這種感覺非常的不好，要是發(fā)生森林大火，我們不能逃走，只能在原地活活被燒死嗎?要是人類來砍我們，我們只能乖乖地讓他砍，我還寧愿好久沒下雨而枯死，而不是被砍死!但我們也該滿足了，因為站在原地不動，可以看見四季的變化，甚至如果活更久，可能看見上百年到上千年的變化，所以當樹也不是只有缺點，也是會有優(yōu)點的!
如果我是一棵樹，我想對人類說：“不要再對我們惡作劇，也不要再在我們身上刻字，不要再嘲笑、鄙視我們，最重要的是，不要再砍我們了�！毕Ｍ祟悤⒁獾轿覀冊趯λ麄冋f話，并且改過，這樣我們會原諒他們的。但人類永遠也想像不出我們樹木被砍的感覺是什么。
初二狀物作文：樹2
我們學校教學樓前面有兩棵大松樹，我非常喜歡它們。
松樹的樹干十分粗壯，就像大力士的胳膊。枝條也毫不示弱，但是和樹干比起來，還是細了點。松樹的樹干和枝條都特別粗糙，手摸卜去一點兒也不舒服。松樹的葉子像繡花針，怪不得葉子又叫“松針”。松樹的枝條上伸出細細的小枝條，小枝條再伸出更小的枝條，層層疊疊，美麗極了。松樹的果實是松果。松果像個小橄欖球，外面刺刺的，摸起來手感覺有點疼。每當秋天到來，“小橄欖球”就在地上滾來滾去。秋天，我們最喜歡撿掉在地上的松果當足球來踢，可好玩呢。你知道嗎？小松鼠可是最喜歡吃松果的小動物哦！
松樹是我們學校的小衛(wèi)士，它天天守護著我們美麗的校園。即使到了冬天，它也不怕風吹雨打，直挺挺地站在風雪中！寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風呼嘯著猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花在松樹上堆積，它的枝權上積滿厚厚的雪。風和雪都想征服它。但是，松樹以它頑強的毅力和杭寒能力一次又一次地戰(zhàn)勝風和雪，它既挺拔，又茂盛，連每一棵松針都是氣昂昂的，頑強地等待著春天的到來。
我愛松樹，更愛它那堅貞不屈的品格！
初二狀物作文：樹3
我媽媽是個養(yǎng)花迷，她把二十來平方米的小院都栽滿了花。有茂盛的紫羅蘭、珍貴的君子蘭、芳香撲鼻的茉莉、素有‘花王’之稱的牡丹。但是，我最喜歡的還是那幾棵石榴樹。
石榴樹的莖又粗又壯，從主干上長出了分杈，又從分杈上長出許多嫩枝。春天，每個嫩枝的頂端都長出五六片新葉。一天清晨，我去給它澆水，發(fā)現(xiàn)石榴樹已經(jīng)長出了花苞�；ò蔷G的，非常好看。過了幾天，花苞由綠變粉，又由粉變紅，并逐漸咧開了小嘴。
日歷一頁頁翻過去，初夏到了，石榴樹也開花了。石榴花的顏色通紅通紅，怪不得人們常說‘石榴花開紅似火’呢。朵朵紅花開得滿枝都是，使人目不暇接，遠遠望去，似彩霞片片，紅云朵朵。走近一看，那些半開的花像一個個小燈籠，全開的花有幾個半圓形的花瓣長在綠色的花柄上。
到了深秋，石榴成熟了，個個咧開了小嘴，好像一個個胖乎乎的小娃娃。剝開那暗紅色的果皮，里面長滿了紅瑩瑩、亮晶晶的小籽。掰幾粒放在嘴里一嚼，又酸又甜，真是人間珍品！
石榴樹不但能以艷麗的花朵美化我們的環(huán)境，而且還為我們奉獻出鮮美的果實，這就是它比其他花木珍貴的地方。
我愛我家的石榴樹。
初二狀物作文：樹4
有那么一棵樹，他自強不息。那個男孩，從小就喜歡電腦。在上大學時，他為了用上電腦，他便不斷地為人編程，他和他的朋友，一周幾乎都待在十幾平方米的屋子里，他曾對后來的員工說：“在最初的時候，我都不知道自己什么時候關的燈。”在后來他創(chuàng)造微軟的時候，一天工作十四五個小時，這是公司創(chuàng)始人中從來沒有的事情。他的一年中有兩周休假，但是他在休假過程中，還在不斷地看新聞雜志和《時代》周刊。他說：“這樣可以使我不與世界變化拉得太遠”。
有那么一棵樹，他堅韌不拔。微軟公司在創(chuàng)立之初不被看好。沒有一個人相信計算機可以領導世界潮流。微軟公司曾有多少起起伏伏，但是他卻說：“我一直相信科技可以改變?nèi)祟惷\，未來一定是這樣，我不是在為現(xiàn)在工作，而是在為未來工作！”他的努力沒有白費，他成功了，他成為計算機史上的一位偉人。他的計算機公司成為世界上最大的計算機公司，他的公司掌握著世界上最先進的計算機技術，他創(chuàng)造了奇跡。
有那么一棵樹，它靜愛無聲。他的財富高達810億美元，他平均每分鐘創(chuàng)造一美元的價值。他可以說是世界上最富有的人�？墒撬┲胀ǎf：錢要用在它該發(fā)揮作用的地方。他創(chuàng)造了非洲扶貧基金會，使非洲八千萬人擺脫貧困。他說過：他的所有財富，只把孩子必需的錢留下，剩下的他死后都捐贈給世界貧困人口。
初二狀物作文：樹5
我還沒見過如此大的樹。
我仰望這棵樹，這是一棵生命力旺盛的樹。這棵樹大概有好多年了吧。那樹枝像工人的手臂一樣強壯，樹向四處伸展它的手臂。向下生長著一條條“胡子”，像關羽的胡子一樣濃密，有的已經(jīng)扎根地下，變成了一根柱子支撐著上面的枝干，有的連在一起，形成了一堵密不透風的墻。粗壯的樹干支撐著上面，不斷地向上面輸送養(yǎng)分。葉子密密麻麻，幾乎看不到陽光，像是一個大綠幛，從遠處望，又像是一個堡壘。
多年前，一顆種子埋下了土壤，這顆種子萌發(fā)了，它吸取大地的養(yǎng)分，汲取著水分，努力地成長。狂風暴雨使得它的枝葉被吹得連連搖擺，但它絲毫沒有畏懼，依舊在風雨中挺立著，它的根扎得更深了。
春去秋來，四季更替。它年復一年的不斷長高，樹冠也越來越大。狂風暴雨也不斷襲擊它，到底經(jīng)歷了多少次，它也數(shù)不清了，它依然挺立著，平靜地面對。因為它知道要么被狂風擊倒，不再起來，要么平靜地面對，長成一棵參天大樹。它的枝干越長越粗，開始向下長出根來支撐著它的身軀，它的年輪記錄著它的一生。它已經(jīng)超過了周圍的樓房，人們只能仰望它，它接受人們的仰望。但它并不滿足，它要更高。
它是一棵樹，但也是一個高貴的靈魂，它頑強地生長，面對狂風，它不曾動搖，也沒有畏懼，它把這當做磨練。如果不能面對，它就只能被狂風摧毀。
初二狀物作文：樹6
樹以綠色為本，給人以舒適，而綠色又代表著與平，所以，樹，是一種與平的象征。在我們家就有棵樹，可是這棵不像其他樹那樣，因為它是棵葡萄樹，是棵靠自己努力才能有果實的樹。
這棵葡萄樹很是特別，因為它與我一樣大，它是在我出生那年爸爸種下的，主要還是想讓我像它一樣張高。現(xiàn)在它以一種高高在上，彎彎曲曲的攀在竹竿上，它沒有粗大的枝干卻有著蛇一樣的“身軀”，它隨著我的一點一點長大它也從以前那個小不點長成亭亭玉立了，它也知道用它的葉子保護著自己的樹枝。不會在像以前那樣任風雨吹打著自己了，因為它長大了！在我很小的時候，我還會與它比個子，小小的個子站在它的旁邊只給自己很多動力，我會好好吃飯告訴自己，也只有長大了才能保護自己想要保護的人，只有等自己強大強大在強大……
扎好根是我成長的關鍵，深根于地下，打著最牢固的基礎，一點點一步步的向上向上“蹭”。正如建一座大樓一樣，根基一定要穩(wěn)，如果只是一味求高卻沒有將根扎穩(wěn)，到頭來一樣要倒塌的，有時候夏日，我會坐在它前面看著它的果實，有時候我還會上前去摘幾串去享受享受，它一定很驕傲自己的果實被人們所品嘗所夸贊，是啊，我們?nèi)擞趾螄L不是呢？只有扎好根，待自己的果實展現(xiàn)在人們面前，被人夸獎，自己也會欣然的忘卻所有在此之前的痛苦與掙扎。
現(xiàn)在的我需要仰望著它。沒有任何的報酬，不需要任何世間的點綴，便可結(jié)出自己想要的果實。
初二狀物作文：樹7
我近家鄉(xiāng)坐落在一個小山腳下，是一個美麗的地方。村子里有許多白楊樹。我每天上學的時候，路邊的白楊樹都伴隨著我。它們很高大很挺拔，像一個一個的保衛(wèi)人民的小戰(zhàn)士。春天來的`時候，當春雨嘩嘩下起來時，它們好像為了明天更加美麗，都很拼命的吮吸著甘露。過了幾天后，漸漸的每根樹杈上都掛滿了綠綠的葉子，在陽光的照耀下那翠綠的，明亮的，好像每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。
這些白楊樹不僅美麗，而且還有高尚的品格，對待小鳥就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭起一個個巢，并為小鳥們遮風擋雨。秋天來臨時，經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃色的葉子在秋風中飄落。寒冷的冬天來到了，我們的眼前，雖然沒有樹葉那么輝煌，但這時它們更加的美麗，在寒風中它們總是發(fā)出一種嗚嗚的聲音。大雪來到時，白楊樹又和雪姑娘交上了朋友。它們勞累了一年，也該美美地睡上一覺了！
我愛你，白楊樹。愛你那不屈不撓、不斷進取的精神。
如果每個人都能夠向白楊樹那不屈不撓、不斷進取的精神學習，那么世界將會比現(xiàn)在更加美好！為什么能夠有像白楊樹那樣不屈不撓、不斷進取的人就那么的少呢？這些問題難道不是人類的原因嗎？
為什么人類就不知道自己反省一下呢？
難道她們不知道這些問題每一個人都有責任嗎？
初二狀物作文：樹8
不知不覺又一個冬天來了。校園里的銀杏樹也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎么說都還是秋天的時候最美麗。秋天的銀杏樹穿著金色的禮服，風一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤旋著，落下來。這時的校園就像一座城堡童話又美麗。不過春天的銀杏不比秋天的差，春風吹過一片片小葉子悄悄冒了出來，生機勃勃，充滿了新生的喜悅。
我曾看了一本書，書上說銀杏可以活幾千年，也不會死亡。我有些不太相信，一棵樹怎么可能禁受住那么長時間的風吹雨打呢？不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹真的很美，不管風雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅韌，不屈服，倔強地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。有時我會感到失落，不開心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當我看到這些銀杏樹時，總會莫名其妙地被它吸引。當然它也會安靜地聽我講故事。
它一直陪著我們，上課時它們在向我們招手；玩耍時，它們站在那里安靜地看著；傷心時，它在那里安靜地聽著每個人的心事，卻從不對別人說自己的委屈。每當下大雨或下大雪時我都會想起它們。不知道它們能不能熬過去，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強地戰(zhàn)勝了大風大雨。我由衷地開始喜歡校園里的銀杏樹。
它們像騎士一樣保護著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。
初二狀物作文：樹9
大樹，它很平庸，沒有果實，也沒有機會能開出花朵只有一身綠蔭在夏天時為我們抵御炎熱，大樹一年四季從出生到衰老都是因人們而默默地奉獻著，一直接受別人的施舍，可我們卻認為這都是理所當然的。
在我很小的時候，依稀記得村后是一大片的樹林。每當我遇到什么傷心時，我都會向著大樹傾訴，高大的枝干讓我覺得很有安全感。我坐在樹旁被樹枝遮擋住，感到全身心得到了釋放。當微風來臨時，風帶動樹葉吹走了我的全部疲憊，整個人神清氣爽。特別舒服而又愜意。但一到秋天，看著枯死的葉子竟有種不舍與愧疚之情，仿佛是自己造成這一切。
它們是我小時的回憶，但我覺得其結(jié)局總是會不同的。有的會由于環(huán)境等因素與生命失之交臂，而存活的則用一生的代價去奉獻自己。即使這樣也還是難逃時光的侵蝕。變得會更加蒼老，像一位飽經(jīng)風霜的老人。
曾讀過一個故事叫《樹的故事》有一棵深愛著某個男孩的樹，它一直為男孩做事，將身上的枝干、樹枝、樹葉都贈于男孩，即使最后的樹成了樹樁，也還讓他坐下休息。樹都能做到這樣，更不用說人呢!
原來，奉獻也是一種快樂啊!心靈的眼睛一旦被別的東西所蒙蔽，那么就只能看見自己而看不見別人，這樣心中當然就沒有歡樂了。只是將自己的東西無償獻給別人，何樂而不為呢?仰望大樹，就會得到新的感悟。不是嗎?
初二狀物作文：樹10
20xx年歲末，曾到寧鄉(xiāng)溈山密印寺一游。密印寺為千年古寺，建于唐憲元和八年（813年），相傳相當?shù)�。雖不是佛徒，但也焚香虔心膜拜寺內(nèi)的佛、，家人平安。大約佛堂真是人的地方，人走入佛堂中，心頭一振，原本的浮躁不安疲憊不堪突然變得平靜如水，真怕自己會生出些出家的念頭，逃也似的離開了大殿。
在寺內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，穿過密密壓壓的佛堂凈舍從大殿旁走出，眼前開闊了許多，這是一塊由黃墻圍著的巨大的坪地，在城市當中難以覓跡的空坪，除了大殿前的一個香爐和七八個游客外幾乎是空無一物。就在我們即將走出寺門的時候，偶一轉(zhuǎn)頭，寺東邊圍墻邊的一顆大樹跳進了我的視線，夕陽西下，蒼茫的暮色中，這樹就這樣孤單地立在空蕩蕩的坪中，掉光了樹葉的枝干就這樣刺拉拉地伸展著，像一把把質(zhì)樸卻又尖硬地利劍堅定地毫無地刺向天空。遠處依稀可見的是青山農(nóng)家稻田菜地，雖是深冬，那山依舊是呈現(xiàn)著綠色，幾家農(nóng)戶的屋頂也升起了裊裊炊煙，墻外的一切呈現(xiàn)著生機安寧。然而，一道黃墻隔開了山外的一切，那樹竟是孤零零的，葉子掉光了只剩下樹干，蒼涼地，站在黃墻內(nèi)。那一刻，我被了，莫明的，被一種說不清道不明的情緒包圍著。
快步走到大樹跟前，說明牌告訴我這是一顆千年古銀杏，是唐代建寺時裴休丞相親手所植。近前細看，發(fā)現(xiàn)這樹竟然中部已空，內(nèi)可納七八人，抬頭望著樹的枝干，雖是樹葉全無，但沒有絲毫的枯敗之像，可以想象得出待到開春新葉滿枝時，此樹該是怎樣的枝繁葉茂。此樹樹身如此之高大，樹干卻如此之空空，千百年來的風霜雨雪雖然無情的過他的身體，在他身上過太多的痕跡，但在他強大的生命力面前終究為力。圍著他走了兩圈，心中很是感慨，仰望大樹，風吹過來，眼睛有些刺刺的痛。
天色漸晚，同行們催促著，戀戀不舍地走出寺門，回頭望去，那樹依然挺立著，孤單的，默默的，毫無的挺立著。
初二狀物作文：樹11
早晨滴答滴答的雨點聲把小松鼠吵醒了，拉開窗簾清新的空氣撲面而來，空氣中帶著青草和鮮花的芬芳。樹葉被雨滴洗得像一片片翡翠掛在枝頭。雨滴打在樹葉上滴滴答答的聲音好像在演奏著一首快樂的樂曲，于是小松鼠想：“讓我來準備一場雨中音樂會吧!”小黃鸝報名：“我要唱《我們都是好朋友》”，三只小豬說：“我要用英語朗誦《Youaremysunshine》。
在小青蛙的鼓樂聲中，音樂會開始了，首先上臺的是小黃鸝，她清脆的歌聲贏得了觀眾熱烈的掌聲。蝴蝶舞蹈隊表演了《百花叢中》，接下來是小白兔吱吱小姐的《我愿意為你唱歌》，就在這時壞蛋黑貓啊嗚沖進會場坐在第一排的中間。吱吱小姐剛上臺就看到了平時總愛欺負她的黑貓啊嗚，她嚇得不敢出聲，前奏已經(jīng)開始，吱吱忘記歌詞了，她不知所措的看著臺下。
小黃鸝大聲的鼓勵吱吱：“我們最喜歡聽你唱歌了�！敝ㄖc點頭對了第一句歌詞不就是“我愿意為你唱歌嗎?”吱吱的歌聲即動聽有美妙，大家都陶醉了，連黑貓啊嗚也感動的流下了淚水。最后是螳螂樂隊的小提琴協(xié)奏曲《秋之聲》，他們奏出了秋天豐收的喜悅，奏出了瓜果香甜的味道，奏出了秋風掠過樹林的聲音，把音樂會推向高潮。小刺猬則背著一身的漿果供大家品嘗。大家邊欣賞音樂，邊品嘗漿果其樂融融。
夜幕降臨，音樂會結(jié)束了，樹林恢復了平靜，雨中的樹林依舊是那么美麗!
初二狀物作文：樹12
雨中的樹林，像個奇妙的童話世界。
遠遠望去，乳白色的雨霧迷蒙在蓊郁的樹林中，時濃時淡，輕盈飄逸，好像給樹林穿上了一件乳白色的婚紗。噢?難道樹林姐姐要做新娘子嗎?我懷著無限的好奇，撐起一把花傘，漫步在雨中的樹林。
瞧，雨兒如絲如線，似珠似玉，時急時緩，時疏時密，輕輕敲打著油亮的樹葉，如歌如訴，好像奏響了一曲美妙的婚禮進行曲。樹姐姐今天格外漂亮，樹葉在雨水的滋潤下，綠得發(fā)亮，連樹干也洗去了灰塵，變得潤澤起來。瞧瞧樹下吧，小草越發(fā)青蔥了，青的逼你的眼;小花在雨的催促下悄然綻放，絢麗的花瓣上滾動著晶瑩小雨珠，好像一顆顆晶瑩的小珍珠。噢!小花們可是給樹姐姐送上了最美的花地毯。嗬!低頭一瞧，發(fā)現(xiàn)小蘑菇也探出了小腦袋，好似一把把漂亮的小傘。它們也會湊熱鬧，趕著參加樹姐姐的婚禮呢!我抑制不住心中的興奮之情，蹲下身，用手輕輕撫摸那可愛的小傘，再嗅嗅它的氣息，好美啊!我簡直愛不釋手，但決不忍心傷害它，它是大自然的杰作，就讓它為自然而生，為自然而笑吧!
嗅一嗅，雨中的樹林，空氣好清爽，花的清香，草的甜潤，雨的清新，泥土的馨香，一齊撲鼻而來，讓人頓覺神清氣爽。我不禁沉醉了，就這樣輕輕漫步雨中，靜聽雨的沙沙聲……
雨中的樹林多么奇妙啊!我在雨中感受到：雨帶給我們的是快樂，帶給花草樹木的是生命。我愛雨，更愛雨中的樹林。
初二狀物作文：樹13
我們的實驗中學位于縣城中心——人民廣場的東側(cè)，建校已有幾十年的歷史了，一進校門，有潔白、整潔的教學樓、有高高飄揚的國旗、有美麗的草壇、有寬闊的操場、有最引入注目的七棵大柳樹……我們的實驗中學一年四季都很美麗。
春天，萬物復蘇。那七棵大柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。草壇里的小草從土里鉆出小腦袋來，春風一吹，小草好像在和我們招手，花兒綻放了鮮艷的笑臉，好像在向我們微笑。給我們的校園帶來了勃勃生機。
夏天，校園像一個天然氧吧。那七棵大柳樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹葉把校園遮住了一大片。下課后，同學們都到那七棵大柳樹下，有的玩耍、有的乘涼，為我們驅(qū)走了夏天的炎熱。
秋天，秋高氣爽。那七棵大柳樹的葉子有的變成黃色、有的變成紅色、還有的還是綠色，秋風吹來，樹葉慢慢地飄落下來，在校園里飛舞，真好看！我還撿幾片美麗的樹葉夾在書本里，做標本。
冬天，下雪后，校園在白色的世界里更迷人。那七棵大柳樹的葉子已經(jīng)落光了，樹上積滿了白雪，像圣誕樹一樣。下課后，同學們沖出教室，堆雪人、打雪仗，還有的在雪地上畫畫，這不僅鍛煉了畫畫的能力，而且增添了課余生活的樂趣。在這寒冷的冬天，雪為我們增添了樂趣，我們?yōu)樾@增添了勃勃生機。
這就是我們的xx實驗中學，一年四季風光無限，我愛我們美麗的校園。
初二狀物作文：樹14
在書聲朗朗、色彩豐富的校園里，幾棵高大挺拔的銀杏樹和柔美纖細的芳草一起點綴著美麗的校園。
銀杏樹的樹葉成扇形，葉上的莖把樹葉分成兩半，莖的末端異常的粗，活像扇子的把手。銀杏樹的樹桿非常大，最大的連4個人一同牽著手也不能把它給包圍起來。它的樹桿非常粗糙，摸上去手仿佛是輛車在凹凸不平的碎石路上行駛。
夏天，我常常坐在它的腳下悠閑地看書。那郁郁蔥蔥的樹葉，當微風拂過時會隨風搖動，“唱”出沙啦啦、沙啦啦的歌聲，隨便看看自帶的漫畫書，真是愜意極了!你難道不陶醉在這身在天堂的感覺嗎?
夏天在銀杏樹下看書很愜意，但是在秋天里的銀杏樹下欣賞它所“畫”的雪景更別具一番風韻喲!
秋天，瑟瑟的秋風輕拂著大地，金黃的銀杏樹反射著美麗耀眼的光芒，微風掠過，金黃色的“扇子”不停地搖動著，仿佛是無數(shù)的扇子在幫你扇風。而更絕的景色是銀杏樹下的“黃金雪”。
涼快的秋風吹拂過，銀杏樹那金燦燦的葉子微微顫動。隨后一片片金黃的樹葉從空中緩緩下落，仿佛是一片片晶瑩剔透的黃色雪花，剎那間大地披上了一層層金黃色的“雪被”，那金片似的杏葉兒閃耀著刺眼的光芒。
銀杏樹，仿佛是個挺拔的戰(zhàn)士，時時刻刻守護著校園，它那堅定、不放棄的精神像一股力量推動著我前進。
初二狀物作文：樹15
有人說 老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，老師是一位勤勞的園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我說老師是一顆大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉枝繁葉茂。他頂天立地，擋風遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。
我曾在一本書中看到這樣一位老師。他本可以回到自己的城市中去，可他為了山村的孩子留下來繼續(xù)教書。有一次，他上課提起“香蕉”，可是山村的孩子根本沒看過，更沒吃過。老師為了滿足學生的愿望，早上立即起程到城市買香蕉，為了節(jié)約錢，他走山路來去，在回來的路上因為沒有燈所以在山路中摔了很多次，可他卻把香蕉保護得很好。因為疲勞，在村子前的小丘上暈倒了。第二天老師醒來，第一句話就是：香蕉怎么樣了？在場的學生都淚流不止。
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師��！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動嗎？每當想起他，我總是想起心中的那一顆大樹。正是有了無數(shù)的大樹無私給予，眾多的小樹苗才能柱狀成長！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們常常用這句詩形容老師，正是因為它有老師那種默默奉獻，不求回報的精神。
平實的一句話卻道出老師的心聲。老師這種無怨無悔，默默奉獻的精神不正是大樹的品質(zhì)嗎？
樹是平常的，但在平常中又蘊含著偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，有了生機，正因為有了它，我們的祖國才有希望。
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