我的老師初中作文素材

時(shí)間:2023-05-06 10:10:12 初中作文 我要投稿
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我的老師初中作文素材1

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

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  開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校——二中。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到七(7)班——我在教室坐下后,周圍的'一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。

  在小學(xué)時(shí),常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?墒,經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

  第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。

  初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?

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  她,有著一雙明亮的眼睛,雙眸不時(shí)的放射出天真與活潑,三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì),是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊(yùn),又將她渲染的更加出色。無論遇見誰,她都會(huì)對(duì)他甜甜的一笑,笑得人心里有一種說不出的.舒服。她的聲音很好聽,柔美、清爽,一串串的語言從她嘴里滑出來,宛如美味的果凍滑過喉嚨時(shí)那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話,經(jīng)她那巧嘴一修飾,就變得優(yōu)美動(dòng)聽起來。聽她講課,真是一種享受,很愜意。

  她做任何事情都追求完美,“要么就不做,要做就做最好”,這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。她總能用一顆平常心去面對(duì)繁忙的工作,去把握每一個(gè)機(jī)會(huì),在展示自己的大舞臺(tái)上充分的張揚(yáng)自己的個(gè)性。

  其實(shí)她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲,有時(shí)她也會(huì)遇到困難。無論遇到什么困難,在我們面前她一直都表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng),蠟黃的臉上笑容依舊。也許歲月的風(fēng)雨會(huì)洗掉她的記憶,歷史的車輪會(huì)碾掉許多她與我們?cè)谝黄鸬耐。但有一種溫情,卻永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的流水沖淡——那就是師生情!

  記得一次校運(yùn)會(huì),我是100米短跑選手,由于沖刺太急,一下猛地摔倒在地,手擦破了。老師急忙過來幫我包扎傷口,老師先拿找來的鑷子給我夾出碎片,然后又拿硼酸水把傷口干凈.之后敷上藥。看著老師著急的樣子,我的淚水不禁脫框而出,這不僅是因?yàn)槲覜]有為班級(jí)爭(zhēng)的榮譽(yù),更因?yàn)槔蠋煷饶赴愕年P(guān)懷……

  認(rèn)真、踏實(shí),美麗、真誠得像個(gè)小孩子,這就是我的班主任—王老師。

我的老師初中作文素材3

  老師是園丁,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下,我們健康的成長在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她教了我們1年的數(shù)學(xué)老師黃老師。

  黃老師的著裝很普通,每天來給我們上課都像一個(gè)普通人。她很嚴(yán)厲不過我非常喜歡,俗話說:“嚴(yán)師出高徒么!”她還有一張不大不小的嘴巴,正是這張不大也不小的嘴巴,給了我們知識(shí),給了我們快樂。

  在課堂上,老師會(huì)用嘴巴繪聲繪色地講解問題,讓你聽得如醉如癡,身臨其境。我們有什么錯(cuò)題,老師都第一時(shí)間告訴我們,給我們?cè)侔呀鉀Q問題的辦法梳理一遍,讓我們成為愛學(xué)習(xí)的.好學(xué)生。正因?yàn)檫@樣我們的學(xué)習(xí)成績也直線上升。我們非常感謝她!

  記得有一次,班里有幾個(gè)同學(xué)考的不是太好,十分不開心,老師看見了,走向前去,跟那個(gè)同學(xué)說:“沒事的,失敗是成功之母,相信你下一次一定可以取得優(yōu)異的成績的!奔佑。那位同學(xué)得到了老師的鼓舞,充滿了信心。老師還會(huì)用甜蜜的話語溫暖同學(xué)們的內(nèi)心。使同學(xué)們的信心跌落不下來。

  謝謝你,老師,是你讓我知道了“十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘!钡牡览怼R馑际牵喝绻囵B(yǎng)一棵樹木,只要幾年的時(shí)間就可以了,而要培養(yǎng)、教育一個(gè)人很不容易,要花上幾十年的時(shí)間來完成。哪怕是像插柳這般的小恩情,一生也難以忘懷。告訴了我們要有一顆感恩的心。老師你對(duì)我們說過的話我們永不忘記!

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