(合集)我愛(ài)我的班級(jí)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我愛(ài)我的班級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)我的班級(jí)作文1
班級(jí)，陪伴了我度過(guò)這快樂(lè)的六年。班級(jí)，使我體會(huì)到從未感受過(guò)的無(wú)與倫比的幸福，溫暖，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，像蜜，甜甜的，濃濃的糊在我心頭，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就像有一句話：眾人拾柴火焰高，眾志成城，集腋成裘，單絲不成線，獨(dú)木不成林。匯聚了團(tuán)結(jié)的力量；就像你在賽跑路上摔倒時(shí)，那一直扶著你的手；就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味。
一句提醒，一聲謝謝
記得那天，有一位同學(xué)對(duì)著老師說(shuō)了一聲“謝謝”許多同學(xué)就學(xué)著他這樣說(shuō)，我也不例外。可是我總覺(jué)得我說(shuō)得不明不白，只是沒(méi)感情地?cái)嚭椭痪洹爸x謝老師”。我總是沒(méi)有明白我為什么要這么說(shuō)，難道是想討老師喜歡？不是，只是一聲效仿別人的虛偽的一句話。難道我會(huì)一直這樣說(shuō)下去？不會(huì)的，我會(huì)明白的。直到那一天……我懷著忐忑不安的心去改錯(cuò)，老師看了看我的作業(yè)本，又看了看我的臉，用語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話打動(dòng)了我；“哎呀，就是這幾個(gè)字錯(cuò)了，要不然就沒(méi)有A三星減的那一個(gè)減了，看來(lái)錯(cuò)別字真的不能忽視，下次注意點(diǎn)哦！”我的心像是被石頭狠狠敲了一下，“咯噔”一聲，嘴巴邊竟不由自主的冒出了清清楚楚的四個(gè)字：謝謝老師。我的鼻頭一酸，手把本子捏得緊緊的，正欲走出辦公室，卻又忍不住再看老師一眼，好慈祥！我的心里回蕩著一股甜甜的滋味，等待著我用心去咀嚼。直到現(xiàn)在，這一句謝謝才是發(fā)自內(nèi)心的，這句謝謝不在于你多么想討好老師，不在于你多么想謝謝老師，而是在于，對(duì)老師苦口婆心教導(dǎo)的一聲問(wèn)候，安慰！想著那一句提醒，那一聲謝謝，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出老師那慈祥的身影，耳邊都會(huì)隱隱約約響起那一聲教導(dǎo)。
友誼之花
“哎喲”“你怎么了？不要緊吧。”這便是我開(kāi)學(xué)以來(lái)聽(tīng)到的第一聲安慰。我的好伙伴摔倒了，另一個(gè)小伙伴便急忙迎上去輕聲問(wèn)候，輕輕拉開(kāi)褲腿，膝蓋裂了一個(gè)深深的大傷口，暗紅的血一下里如泉水般涌了出來(lái)，“天哪！你流血了！傷得可不輕啊！”他看著小伙伴疼得扭曲的臉，立刻把他扶起來(lái)，背在身上，“來(lái)，我送你去醫(yī)務(wù)室！”這個(gè)動(dòng)作，這句話，徹底溫暖了我的心。我也心急的'迎了過(guò)去，看了看他的傷口，立不容緩地奔向了醫(yī)務(wù)室。找到林老師，告訴他小伙伴的傷情，又跑到小伙伴那，準(zhǔn)備用酒精擦拭他的傷口�？粗持』锇榈乃鼻械难凵�，使我感受到了友誼的力量，他眉毛皺得緊緊的，眼睛瞇成了一條縫，牙齒死死的咬著，顴骨都凸了出來(lái)，艱難的邁著步伐，我愣了一下，仿佛看到了心中的友誼之花，正在綻放，綻放的那么美麗，動(dòng)人。
火舞（郊游）
終于燃起來(lái)了！我興高采烈的叫著，看著噼里啪啦的響著，活像一對(duì)跳著華爾茲的情侶，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這火是來(lái)之不易的。要想吃到可口的燒烤，不靠自己的努力是不行的。其中最考驗(yàn)人的就是生火。我們一組的人不論自己怎么用力都扇不起火，有些人是用力的左右晃動(dòng)扇子，有的人是輕輕的上下晃動(dòng)扇子，有的人甚至邊吹邊搖扇子，可那火總是不領(lǐng)情，好像對(duì)我們不滿似的。直到教官教我們要上下快速搖動(dòng)扇子時(shí)，才漸漸有起色。一位小伙伴自告奮勇，操起扇子，像頭倔牛似的一股勁地扇著，火似乎被他這股陣勢(shì)嚇住了，連忙架起陣勢(shì)來(lái)。可過(guò)了不久，他支撐不住了，換了其他人，又不見(jiàn)起色了。他們個(gè)個(gè)都累得滿頭大汗，但大家看著火架，怎么也不肯放棄。大伙堅(jiān)定的眼神，緊閉的嘴唇，豆大的汗珠，終于打動(dòng)了火苗，它感動(dòng)的跳起了華爾茲，擺動(dòng)著自己的身軀，訴說(shuō)著什么……
雖然這火燃燒的時(shí)間非常短，但它卻有著非凡的意義。看著這火舞，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這便是我的班級(jí)，使我體會(huì)到從未感受過(guò)的無(wú)與倫比的幸福，溫暖，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，我愛(ài)我的班級(jí)，班級(jí)就是我的第二個(gè)溫馨的家。我愛(ài)我的班級(jí)，永遠(yuǎn)都忘記不了。我永遠(yuǎn)都是這個(gè)家庭的一員……
我愛(ài)我的班級(jí)作文2
教師是我們文化的引導(dǎo)者，他們的努力讓我們的祖國(guó)更加輝煌。我崇敬這個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。在過(guò)去的六年里，我遇到了許多優(yōu)秀的`老師，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記其中的一位。
教師節(jié)到了，讓我想起了和藹可親可敬的王老師�；叵肫鸷屯趵蠋熢谝黄鸬臅r(shí)候有多開(kāi)心，眼淚就流了出來(lái)。王老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)會(huì)一直記在心里。
記得有一次，我在外面玩的時(shí)候被一輛無(wú)情的摩托車撞了。醫(yī)生說(shuō)我一個(gè)月不能上學(xué)。我以為我現(xiàn)在會(huì)被其他學(xué)生甩在后面。但是我從來(lái)沒(méi)有想到，慈愛(ài)的王老師會(huì)帶領(lǐng)班里的干部來(lái)看望我。我激動(dòng)的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師和同學(xué)問(wèn)我傷的怎么樣�！皼](méi)事，沒(méi)事�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)了出來(lái)。老師給我補(bǔ)了一上午的課，讓我傷好了。
還有一次，王老師讓我們給作文編輯社投稿。我對(duì)作文很著迷，就像有100道數(shù)學(xué)題等著我去做一樣。但是王老師再三鼓勵(lì)我們要有所貢獻(xiàn)，我寫了一篇《偉大的母愛(ài)》，經(jīng)王老師認(rèn)真批改獲得二等獎(jiǎng)。從此我的作文水平有了很大的提高，這是我和藹可親的王老師的培養(yǎng)。
雖然我小學(xué)畢業(yè)了，但是我忘記了沒(méi)有頭發(fā)的王老師。每次遇到困難，只要想起王小姐，我就會(huì)鼓足勇氣去克服。她給了我無(wú)盡的力量。這位偉大的老師，他的名字叫王淑貞，已經(jīng)在我心中扎根，所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
啊！我愛(ài)我的老師。
我愛(ài)我的班級(jí)作文3
我是常熟國(guó)際四年級(jí)（1）班的一名小學(xué)生。20xx年常國(guó)成立，就在那年我上小學(xué)一年級(jí)，就讀于這所具有國(guó)際特色的學(xué)校。
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，美麗的城堡中我度過(guò)了快樂(lè)的四年在校寄宿學(xué)習(xí)生活。四年的光陰，常國(guó)給我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是你陪伴我學(xué)習(xí)；是你教我做人；是你讓我健康成長(zhǎng)。你就像一位慈祥的母親，包容了我所有的喜怒哀樂(lè)。
每天早上，太陽(yáng)剛剛升起，鳥兒飛向藍(lán)天，我們從宿舍快樂(lè)地走進(jìn)教室。教室是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，在那里總能聽(tīng)到我們朗朗讀書聲。
常國(guó)是一個(gè)溫暖的`大家庭，四（1）班更是一個(gè)有愛(ài)的小家。班級(jí)里有優(yōu)美的環(huán)境，良好的教育設(shè)施，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。同學(xué)們就像我的兄弟姐妹，老師就像我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)你撞我一下，我踩你一腳，大家都會(huì)相互說(shuō)對(duì)不起。有同學(xué)學(xué)習(xí)用品壞，大家都爭(zhēng)先恐后地借給他。每逢有同學(xué)生日了，大家都會(huì)送上美好的祝福。班里有同學(xué)身體不舒服，老師就會(huì)噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。有同學(xué)心有千千結(jié)，老師就會(huì)耐心的勸說(shuō)開(kāi)導(dǎo)，就像知心朋友。我們四（1）班一年四季都是陽(yáng)光明媚的春天!我們四（1）班是快樂(lè)的一家!
我們四（1）班很團(tuán)結(jié)、友好。去年郭辰希同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去北京，我們都依依不舍。為她開(kāi)歡送會(huì)，贈(zèng)送禮物做紀(jì)念。學(xué)校舉行各項(xiàng)活動(dòng)，我們都積極參加。同學(xué)們同心協(xié)力，有時(shí)比賽失利了，誰(shuí)也不會(huì)放棄，仍然堅(jiān)持努力，決不給班級(jí)丟臉。
四（1）班人才濟(jì)濟(jì)。有通過(guò)劍橋英語(yǔ)三級(jí)考級(jí)的李卓炎，有得過(guò)全國(guó)少兒歌唱比賽銀獎(jiǎng)的黃秋怡，張曉薇同學(xué)的國(guó)畫更是堪稱一絕。同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想圓中國(guó)夢(mèng)!我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下奮發(fā)圖強(qiáng)。
我愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)辛勤撫育我們成長(zhǎng)的老師，更愛(ài)美麗的常國(guó)!我們依偎在常國(guó)母親的懷抱，感到親切又溫暖!
我愛(ài)我的班級(jí)作文4
我有一個(gè)大集體，集體里三十多人相聚在一起成了一個(gè)大家。我們這個(gè)大家有愛(ài)笑的、有愛(ài)哭的、還有調(diào)皮的。
我們班有愛(ài)笑的，天天笑嘻嘻的，不知她們家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那個(gè)人就是景薇竹，她學(xué)習(xí)挺好的，就是愛(ài)笑。
我們班有愛(ài)哭的，她當(dāng)然不是別人動(dòng)了她一下，而是為班級(jí)哭，因?yàn)榘嘀魅尾辉诎嗟臅r(shí)候，她給班級(jí)留任務(wù)，有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)她的，這樣哭了。大家已經(jīng)猜出來(lái)了吧，她是我們的班長(zhǎng)，她叫劉葉，是我們最好的.同學(xué)。
我們班有調(diào)皮鬼，他天天為班級(jí)惹事，每一回老師都被他惹得很生氣。那個(gè)人就是“調(diào)皮鬼”孟祥東，在全校出了名。
我們班還有一位愛(ài)我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)。
有一次，一道題難住了我，我怎么想也不會(huì)，后來(lái)我去問(wèn)老師，老師認(rèn)真地給我講解了那道題，一遍不會(huì)，兩遍……，直到我弄懂為止。老師的臉上都流出了汗水。老師您真辛苦��！
我們的班級(jí)經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛(ài)我的班級(jí)，它有很多事都令人難忘，我愛(ài)這個(gè)大家庭。
我愛(ài)我的班級(jí)作文5
我在一年級(jí)八班，我們的教室非常漂亮，窗臺(tái)上擺放著許多綠色的植物，陽(yáng)光從玻璃照射進(jìn)來(lái)把我們的教師變得明亮起來(lái)。
我進(jìn)入教師從透明的玻璃往下看，看見(jiàn)哥哥姐姐排著整齊的隊(duì)伍個(gè)字走進(jìn)自己的教室。
我們班級(jí)有四組，每組有七個(gè)桌子，兩人一個(gè)桌子，每天輪流睡桌子和椅子。當(dāng)然了，還有我們?nèi)魂P(guān)心我們的`老師。我愛(ài)我們的班級(jí)。
我愛(ài)我的班級(jí)作文6
我們班在學(xué)校的二樓，班里面有兩塊大黑板，有一臺(tái)很大的背投電視，每個(gè)小朋友都有一個(gè)柜子和一套桌椅，我們的柜子上擺放著小朋友們貢獻(xiàn)給班級(jí)的幾盆花。黑板的前面有一個(gè)講臺(tái)，講臺(tái)可大了，老師的講桌有一層還可以拉開(kāi)，里面放的是老師用的投影機(jī)，不同的老師只要把課本放上去，就可以投影到背投電視上，我們學(xué)習(xí)很方便的。我們班級(jí)后面有一個(gè)黑板報(bào)和一個(gè)“我能行、我最棒”的`小園地，哪個(gè)小朋友如果表現(xiàn)好，老師就會(huì)在他的名字下面貼上小紅花。我已經(jīng)得了30朵小紅花了。
我們班有34個(gè)小朋友，我們來(lái)自不同的幼兒園，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們互相不認(rèn)識(shí)、不熟悉，還會(huì)發(fā)生一些小沖突。比如說(shuō)剛開(kāi)學(xué)時(shí)我就和我同桌的小男孩吵架了，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，我覺(jué)得上學(xué)可沒(méi)意思了。后來(lái)，班主任老師把我們倆單獨(dú)叫到門外，告訴我們：“你們六年都要在一個(gè)班，你們要吵六年嗎？”說(shuō)得我們倆都不好意思了，就互相說(shuō)了個(gè)對(duì)不起，然后和好了，后來(lái)我們還成為了好朋友。
我們班的小朋友各有特點(diǎn)，都有自己的長(zhǎng)處和短處，有的學(xué)習(xí)很好，有的體育很好，有的紀(jì)律很好，有的喜歡幫助別人，有的多才多藝，但也有小朋友很調(diào)皮，愛(ài)接話巴，有的成績(jī)一般……但不管怎么樣，我都挺喜歡我們班的小朋友。我們班的小朋友都愛(ài)我們這個(gè)集體。明天就要舉行全校跳繩比賽了，我們?nèi)嘈∨笥讯颊J(rèn)真地練了，準(zhǔn)備爭(zhēng)取得到前三名。我的速度挺快的，最高紀(jì)錄一分鐘跳137個(gè)，我明天爭(zhēng)取跳得更快一點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
我很喜歡我的學(xué)校、我的班級(jí)和我們班的小朋友，每天上學(xué)我都興高采烈的，在這個(gè)集體我真的很開(kāi)心！
我愛(ài)我的班級(jí)作文7
校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘航船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。說(shuō)起我們班，它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的，是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無(wú)策，哭笑不得，使得整個(gè)班級(jí)充滿了生氣勃勃的朝氣，夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！
我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍，全神貫注地聽(tīng)老師講課，課堂上不東張西望，不竊竊私語(yǔ)。老師們也各盡其責(zé)，耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助，共同進(jìn)取，如果有誰(shuí)對(duì)于老師講的知識(shí)有含糊或不懂的，大家都主動(dòng)、熱情地來(lái)幫助他，對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，大家都經(jīng)常鼓勵(lì)他，從不嘲笑他，保護(hù)他的自尊心，共幫他補(bǔ)習(xí)，讓他漸漸進(jìn)步，積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，上學(xué)從不遲到，更沒(méi)有曠課現(xiàn)象。每一次考試，我們班無(wú)論哪一門功課都名列前茅，深得家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，這都是師生努力的成果�。�
我們的班主任陳老師尤其注重對(duì)我們各項(xiàng)能力的'培養(yǎng)，她經(jīng)常鼓勵(lì)我們積極參加各種活動(dòng)，因此，我們班可謂人才輩出。讀書之星李計(jì)寧，文思泉涌，口齒伶俐；表演天才董慶宇，惟妙惟肖，引人入勝；優(yōu)秀小主播趙戈不僅形象好，聲音也好，她已經(jīng)成為我校的小明星了；除了他們之外，我們班還有書法王子吳尚明，朗誦最強(qiáng)音張一帆，板報(bào)設(shè)計(jì)師王馳等等。我嘛，可是我們班的小管家，當(dāng)然，這些都離不開(kāi)老師的教育和同學(xué)對(duì)我的幫助。
時(shí)光匆匆，再過(guò)一年，我們就要離開(kāi)我們深愛(ài)著的班級(jí)，就要和跟我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，這怎能不叫我留念？
我愛(ài)我的班級(jí)作文8
11月12日，我的手受了傷，很痛。媽媽很不放心，晚上帶我去醫(yī)院掛急診、拍片。結(jié)果出來(lái)了，我聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：“尺骨斷了。”我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，心里想：學(xué)校的同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？我怎么寫字，怎么用橡皮，怎么拿飯盒呀？……
星期一到了學(xué)校后，我的擔(dān)心煙消云散了。我原來(lái)坐在小走廊旁邊，應(yīng)老師怕我被來(lái)來(lái)往往的`同學(xué)撞著，就馬上把我調(diào)到了窗口邊。還跟同學(xué)們說(shuō)要保護(hù)和照顧我，真像我的媽媽一樣。同學(xué)們也無(wú)微不至地關(guān)心我。壽世杰主動(dòng)幫我拿飯盒、鋪毛巾；做作業(yè)的時(shí)候幫我扶尺子，擦錯(cuò)字……。每當(dāng)我走出教室時(shí)，壽詩(shī)雨總是叫其他同學(xué)“讓一讓，讓一讓”，壽世杰都會(huì)跟出來(lái)保護(hù)我，其他同學(xué)聽(tīng)了都會(huì)給我讓路。沈宸旭還幫我背書包。有許多同學(xué)經(jīng)常來(lái)跟我說(shuō)：“小心一點(diǎn)兒，小心一點(diǎn)兒你的手�！边�有一些同學(xué)主動(dòng)來(lái)問(wèn)我：“你的手痛嗎？你的手好了一點(diǎn)兒?jiǎn)�？”啊，他們真是我的好伙伴，讓我感到特別溫暖。
我要感謝親愛(ài)的老師，感謝可愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)這個(gè)大家庭！
我愛(ài)我的班級(jí)作文9
昨天，我們?cè)谧龅箶?shù)第二道題時(shí)，男生女生大比拼了，男生請(qǐng)了王梓丞來(lái)回答，王梓丞回答出來(lái)了，全班的人都給他送去了熱烈的掌聲，女生請(qǐng)了李海音來(lái)回答，李海音回答出來(lái)了，
我們女生都很興奮，我們女生領(lǐng)了先，教室里傳來(lái)了陣陣的哭聲，我一看，原來(lái)是我們班的`小可愛(ài)楊卓衡在哭，原來(lái)是因?yàn)榕I(lǐng)了先他才哭的，老師上前安慰了他，這才好一些了，昨天可真有趣��！
我愛(ài)我的班級(jí)作文10
自古英雄出少年。古時(shí)候有唐宋八大家，今天我們班也有“八大家”。這可真是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！
首先說(shuō)說(shuō)“數(shù)學(xué)家”孫李。
她在數(shù)學(xué)上就是有那么一股鉆勁，課余時(shí)間也常捧著數(shù)學(xué)書。如果遇到難題，她總要想方設(shè)法攻破。難怪她數(shù)學(xué)那么好。
“你是我心中的棉花糖，甜蜜的……”
噢，原來(lái)是“歌唱家”畢桂生，他那甜潤(rùn)的嗓音，時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而……同學(xué)們仿佛被引入了一個(gè)美妙的世界。
“來(lái)，傳給我！給我！”“進(jìn)了！漂亮！”“好！三分球，進(jìn)了！”真酷！正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張的籃球賽。不知道是哪個(gè)班又給我們班下“戰(zhàn)書”了，看來(lái)又是一場(chǎng)生死大戰(zhàn)，但吃敗仗的肯定不會(huì)是我們。看，我們班的“籃球王子”——王健亮又大顯身手了。瞧，籃球場(chǎng)上的他，運(yùn)球、傳球，神出鬼沒(méi)，長(zhǎng)驅(qū)直入，身法靈活。只見(jiàn)他一個(gè)雀躍，接住來(lái)球，返身一投，進(jìn)籃——又一個(gè)三分。精彩！
下面閃亮登場(chǎng)的`是“幽默家”李祥賀。這家伙貧起嘴來(lái)，老師都拿她沒(méi)辦法。一次，我和同桌吵架，我氣得把涂改帶撕成一條一條的。他往前一湊，笑嘻嘻的說(shuō)：“嬌小姐，面條吃到外面來(lái)了？”就這一句話，逗得在場(chǎng)的同學(xué)們哄堂大笑，剛才吵得面紅耳赤的我也禁不住笑了，一場(chǎng)干戈就此化為玉帛。
“Jeny lives in London… …”咦？這不是“翻譯家”張爽嗎？她又開(kāi)始背英語(yǔ)對(duì)話了。他的英語(yǔ)卷子做的最好，單詞、短語(yǔ)背的特別熟，課堂上回答問(wèn)題也最積極，常常受到老師的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)。
還有“畫家”華玉龍，他的畫栩栩如生，無(wú)論是人物畫，還是山水畫，畫的都很出色。他的畫一出手，就會(huì)得到同學(xué)們的好評(píng)。
“硬筆書法家”馬云雪也非尋常之輩。她的字帖寫得最好，每次都會(huì)得高分。
對(duì)了，最后一位“大家”，那就是我了——“爬格子專家”。因?yàn)橛泻脦灼岸垢伞痹诰W(wǎng)上發(fā)表了，所以我也就出了點(diǎn)兒小名，每天都有不少人訪問(wèn)我的博客，點(diǎn)擊率老高了，唰唰的。人們送給我的“爬格子專家”之美譽(yù)就是這么來(lái)的。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是很為我能生活在這樣的班級(jí)而高興？我想一定是的。那么，我們七年一班的“八大家”給你留下怎樣的印象？你一定覺(jué)得我們的班級(jí)是最最可愛(ài)的吧？
是的，我們的班級(jí)最可愛(ài)。
我愛(ài)我的班級(jí)！
我愛(ài)我的班級(jí)作文11
班級(jí)是一座大花壇，玫瑰爭(zhēng)艷，茉莉吐蕊，薔薇素雅的開(kāi)放；班級(jí)也是一座放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，任我們自由歌唱，健康成長(zhǎng)，翩翩起舞；班級(jí)更是一個(gè)天然的氧吧，這里有豐富的養(yǎng)料，清新空氣，溫暖的陽(yáng)光，充足的水分，讓我們?cè)谶@里伸展生命的枝丫，吮吸大地自然的甘露。
班級(jí)是除家以外一個(gè)最溫暖的`港彎，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)，也有淚水，但這就是我們每人凝結(jié)成的溫暖的家。我們愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的班集體，我們一起奮斗過(guò)，一起努力過(guò)，一起在這里成長(zhǎng)，這里有門奔跑的足跡，我愛(ài)的班集體是最優(yōu)秀的。
老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們把手舉得高高的，像要上天摘星星似的。
下課了，一群同學(xué)觀看踢毽子比賽，發(fā)出陣陣喝彩聲；哪邊兩個(gè)小男生互相追逐，拼命搶著小足球，像兩只小老虎。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成大海，是與天一色的風(fēng)光。人因此生來(lái)單一卻不孤獨(dú)，只因沒(méi)有任何一個(gè)人的路是獨(dú)建在高聳的山崖。
“團(tuán)結(jié)”是最偉大的詞語(yǔ)，讓我們共同努力，創(chuàng)造更多輝煌吧！
我愛(ài)我的班級(jí)作文12
我的班級(jí)是舞陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班，它是一個(gè)充滿愛(ài)的集體。我非常愛(ài)我這個(gè)集體。因?yàn)檫@里有慈母一樣的老師，如同兄弟姐妹的同學(xué)。最重要的是，在這里我學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理�？梢哉f(shuō)，這里就是我的第二個(gè)家。
既然這里是我的家，我們就要懂得保護(hù)這里。要保持地上的衛(wèi)生，不在地上亂扔垃圾，不往地上吐痰-----只有這樣，才能讓我們的家變得美麗起來(lái)。如果我們亂扔垃圾，教師里就會(huì)有一股臭氣。地下也一點(diǎn)都不美觀，還會(huì)危害同學(xué)們的健康，并且，還影響我們班集體的.榮譽(yù)。
我們不但要講究衛(wèi)生，還要外樹(shù)形象。無(wú)論在哪里，都要時(shí)刻記著自己是四（三）班的一員，要為四（三）班增添榮譽(yù)。在馬路上，遵守交通規(guī)則，不在街道上玩耍。如果看到有盲人或行動(dòng)不便的人，要主動(dòng)上前幫助他們。
我們不僅要做到以上兩點(diǎn)，還要做到一點(diǎn)，那就是尊敬老師。因?yàn)槔蠋熋刻靷湔n上課，還為我們批改作業(yè)，多么辛苦。我們一定要尊敬老師，遇到老師問(wèn)聲好，看到老師需要幫助也要給予幫助。老師批評(píng)我們，我們要虛心接受，她是為我們好呀！如果老師有做得不對(duì)的地方我們既要指出錯(cuò)誤又得原諒她，因?yàn)榻馃o(wú)足赤，人無(wú)完人。
班級(jí)，永遠(yuǎn)是我們大家的，是我們第二個(gè)家，我們永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你。我愛(ài)你，我的班級(jí)，我的家！
我愛(ài)我的班級(jí)作文13
我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，她是由52個(gè)同學(xué)組成的。雖然我們班的每一個(gè)成員都有著不同的興趣愛(ài)好，但都有一個(gè)共同的地方，那就是每個(gè)成員都愛(ài)自己的班級(jí)，愿把班級(jí)當(dāng)成自己的家，愿為班級(jí)做任何一件事，爭(zhēng)取用我們樸實(shí)的勞動(dòng)，換來(lái)班級(jí)的榮譽(yù)。
我在這個(gè)班已經(jīng)整整有五個(gè)年頭了，在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，在同學(xué)們的時(shí)時(shí)鼓舞下，我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)了。從一個(gè)調(diào)皮的人，漸漸變成了一個(gè)含有較多知識(shí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員了。在我們班里，老師就像自己的父母一樣無(wú)微不至地關(guān)心我們，教導(dǎo)我們。記得有一次，一位同學(xué)的作業(yè)本上的字寫得很差，讓您無(wú)法看清。您沒(méi)有批評(píng)他，而是告訴他，這樣寫會(huì)讓老師看不清答案，還是把字寫漂亮些。然而這同學(xué)，不領(lǐng)情，第二次交上去的.作業(yè)，字還是寫得這樣，您此時(shí)生氣了，但您屏住自己的怒氣，仍舊耐心地跟他講道理，并范寫了幾個(gè)字給他看。這個(gè)同學(xué)看到您對(duì)他如此的耐心，他的心也平靜下來(lái)了。他覺(jué)得老師這樣強(qiáng)調(diào)，也是有道理的呀！父母不是常說(shuō)，字就是你的一張名片，字寫好了，人家就覺(jué)得你是個(gè)聰明的孩子。想到這里，他就認(rèn)真地寫起了作業(yè)。我們班的同學(xué)，在您的影響下，字是越寫越漂亮了。下課后，您總能跟我們嬉戲、玩耍；能跟女同學(xué)踢毽子，跟男同學(xué)跑步，比賽打籃球。我們都被您的文武雙全給吸引住了，經(jīng)常舍不得離開(kāi)您。我們有您這樣一位老師教我們，覺(jué)得無(wú)比的幸福。
我們?cè)谀慕虒?dǎo)下，也越來(lái)越變得團(tuán)結(jié)有愛(ài)心了。記得有一次，我生病了，請(qǐng)了一天的假。正在我不知道今天的作業(yè)是什么而焦急的時(shí)候，爸爸的電話響了，是我的同桌打來(lái)的，他告訴了我今天的作業(yè)時(shí)什么。聽(tīng)到這，我好感動(dòng)。同學(xué)們，我愛(ài)死你們了。除了同學(xué)之間的幫助外，我們還積極參加學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)，如當(dāng)我們知道我們的校友生了白血病，急需用錢時(shí)，我們毫不猶豫地捐出了自己的零用錢，對(duì)著那個(gè)我們知道山區(qū)的孩子沒(méi)錢買書包時(shí)，我們又再次拿出零用錢，獻(xiàn)上了愛(ài)心書包……我們用自己的一雙小手，一顆愛(ài)心，奉獻(xiàn)著自己的快樂(lè)。
我們班還是個(gè)戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的班級(jí)呢!我們班的足球可是非常非常的厲害。一路上，我們班戰(zhàn)勝了重重困難，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)軍決賽，最終獲得了冠軍。當(dāng)我們聽(tīng)到勝利的消息時(shí)，我們跳呀蹦呀，別提有多高興了。這真是一場(chǎng)既精彩有增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的合作精神的比賽呀！經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，我們的信心提高了，我們更加知道了團(tuán)結(jié)的用處。我想，以后我們班會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，更加會(huì)更上一層樓的。
班級(jí)是我家，我愛(ài)我班級(jí)。
我愛(ài)我的班級(jí)作文14
歲月模糊了容顏，光影拉遠(yuǎn)了最初的記憶。再度回首，一切都已裊裊如煙。年華斑駁如畫，回憶散落似沙，再次拾起記憶的殘片，那些難忘的，銘心的記憶片段已零落一地。
積極小分隊(duì)
黎明劃破天空，留下血紅的印跡，教室里的燈光早已明亮。
月考，期中考，緊張的氣氛熱烈的復(fù)習(xí)，緊湊的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)诳嗪＠镉问帲辔队可闲念^。辛苦也是難免的，但是為了爭(zhēng)上游，我們小組四人總是互相打氣，加油，只為揚(yáng)眉吐氣的那一刻。當(dāng)小A要睡覺(jué)的時(shí)候，小B總會(huì)去幫他扶起頭來(lái)，告訴他不要睡覺(jué)，小A煩躁，小B積極面對(duì)，一路攜手，同舟共濟(jì)。有困難，一起扛，這是我們的小組公約。
真正去堅(jiān)持做一件事，時(shí)間看得見(jiàn)，世界會(huì)給你驚喜。我們慶幸，汗水得到了回報(bào)。這樣的小組，我怎能不愛(ài)？
嚴(yán)謹(jǐn)班委體
一個(gè)星期，六天在校，一天，十個(gè)小時(shí)在教室，一節(jié)課，四十五分鐘受班委監(jiān)督，一個(gè)班，六個(gè)值日班委，一個(gè)班長(zhǎng)，八個(gè)課代表，十四個(gè)組長(zhǎng)，組成了這個(gè)班委體。
時(shí)光荏苒，還記得當(dāng)時(shí)，被值日班委登記時(shí)的辛酸心情，無(wú)可奈何，在班委嚴(yán)厲的眼神照射下，我只能低下頭來(lái)，不再吭聲。上課前，班級(jí)里像菜市場(chǎng)似的，跑位置的，講話的，嬉笑的，連老師何時(shí)進(jìn)班都不是知道，惹老師生氣，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我們而言，已不過(guò)是家常便飯，無(wú)傷大雅。但當(dāng)你們的身影出現(xiàn)后，班級(jí)變了。課堂上，少了一個(gè)睡覺(jué)的身影，多了一個(gè)積極回答的聲音，課下，少了一個(gè)趴桌的，老師身邊多了一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的······
曾經(jīng)走神的自己能回到通往高貴靈魂的`路上，感受每一次鳥語(yǔ)花香、電閃雷鳴。感謝班委們，你們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待這些，犧牲自己的課余時(shí)間，來(lái)糾正這些不良的行為，對(duì)于這樣的班委體，我怎能不敬愛(ài)？
軍人班主任
遼闊的邊疆線上，有一行像白楊一樣挺拔的身軀，他們使敵對(duì)勢(shì)力不敢輕易侵犯，那可想而知，那是多么的有威嚴(yán)才能讓他們避而不及？可當(dāng)軍人成為你的班主任時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到那股氣質(zhì)的強(qiáng)大。
體育課提前下樓，好，十圈慢跑準(zhǔn)備；沒(méi)有緊張的氣氛？好，隨機(jī)地點(diǎn)緊急集合，二十秒內(nèi)隊(duì)伍必須整齊；跑不齊？好，什么時(shí)候跑齊再停下來(lái)······這訓(xùn)練下來(lái)，臉個(gè)個(gè)紫的，紅的，白的都呈現(xiàn)出來(lái)，各個(gè)毛頭小子被懲治的服服帖帖的。宿舍，門突然打開(kāi)，班主任龐大的身軀出現(xiàn)，“生病的，好點(diǎn)沒(méi)？”“這么冷的天還開(kāi)風(fēng)扇，你們這群臭丫頭。”字字句句暖入人心，這樣鐵骨柔情的班主任，我怎能不敬畏？
忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦；勞累是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)地感受成長(zhǎng)，我愛(ài)這樣的班集體，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂！
我愛(ài)我的班級(jí)作文15
上周五，我們班舉行了一個(gè)。學(xué)習(xí)英雄，履行職責(zé)，遵守規(guī)則。老師邀請(qǐng)我的父母參加主題班會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)原因，我更愛(ài)我的班級(jí)。
馬老師是班會(huì)的組織者。她平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，一開(kāi)學(xué)就給我們兩英鎊。禮物”第一件禮物是一個(gè)放大鏡，用來(lái)看別人的缺點(diǎn)和自己的.缺點(diǎn)。第二件禮物是“請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起這六個(gè)文明詞。馬老師很公平。她總是注意每個(gè)學(xué)生。班會(huì)期間，我們忙得不可開(kāi)交:背誦詩(shī)歌，背誦主持人的話和講故事。馬先生有點(diǎn)保守。免費(fèi)”，她只需點(diǎn)擊一邊的PPT，原來(lái)她就是“首席董事”什么？
趙國(guó)強(qiáng)和周晶晶是班會(huì)的東道主。他們站在講臺(tái)上，沒(méi)有表現(xiàn)出任何緊張。他們默契地互相合作。他們確實(shí)有點(diǎn)像電視節(jié)目的主持人。
輪到關(guān)了。他冷靜地坐在椅子上，左手拿著二胡，右手拿著琴弦。他有條不紊地演奏了曲子“我愛(ài)北京的天安門廣場(chǎng)”。太可愛(ài)了，老師和同學(xué)們都笑了，但他還是那么平靜，專心拉著二胡，直到歌曲結(jié)束。
那天班會(huì)后，學(xué)生們表現(xiàn)得更好了。劉一、賈和平、霍金龍、常慶和其他淘氣的惡魔看起來(lái)都像是不同的人。他們可以用老師提供的放大鏡看到自己的缺點(diǎn)，并且還在慢慢改正。平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話的薛，也敢于站起來(lái)回答老師的提問(wèn)。
最后，讓我們談?wù)勎�。去年沒(méi)有朋友，我總是感到孤獨(dú)�，F(xiàn)在，我的同學(xué)越來(lái)越喜歡我，總是叫我“蒼鷺和蒼鷺。，我也變得越來(lái)越活潑，交了幾個(gè)好朋友。
我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)這個(gè)有28個(gè)成員的家庭。
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