我的班級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-25 15:02:50 我的班級(jí)作文 我要投稿

(經(jīng)典)我的班級(jí)作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的班級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)我的班級(jí)作文15篇

我的班級(jí)作文1

  我們班英語(yǔ)好、體育好、科學(xué)好、音樂(lè)更好。

  記得那是一個(gè)冬天,我們學(xué)校組織“實(shí)小出彩人”這個(gè)活動(dòng)。我們班帶的樂(lè)器豐富多彩:古箏、長(zhǎng)笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開(kāi)始彈鋼琴了,只見(jiàn)她深呼一口氣,穩(wěn)穩(wěn)地坐在鋼琴椅上,然后將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著,她閉上眼睛“噔!”音樂(lè)響起,雙手好似兩只小精靈似的`飛快地“跳”著,雙眼死死看著,生怕彈錯(cuò)。伴隨著音樂(lè),全班不禁響起了陣陣掌聲。

  婁瀟上臺(tái)了,他小心翼翼地托起吉他,放到腿上,然后伸出手指,擺在弦上,用手指撥動(dòng)弦,使弦發(fā)出了清脆、悅耳的聲音。

  我滿臉微笑。手舉小提琴走到了臺(tái)中央,正當(dāng)我準(zhǔn)備拉時(shí),老師從后面跑到了前頭,拿起手機(jī),向我拍來(lái)。我見(jiàn)了,趕快拉了起來(lái),那聲音十分動(dòng)聽(tīng),我自己都聽(tīng)得入了迷,跟隨音樂(lè),搖動(dòng)起身子。音樂(lè)結(jié)束了,我們班都鼓起了掌,尤其是我最好的朋友蔣欣妍,勾著腦袋,探頭探腦,非要看到我的正面不可。

  …………

  很快“實(shí)小出彩人”活動(dòng)結(jié)束了,我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都心滿意足,不會(huì)樂(lè)器的同學(xué)聽(tīng)得美,上了臺(tái)的同學(xué)贏得了掌聲,這真是個(gè)“音樂(lè)天才”的班級(jí)呀!

我的班級(jí)作文2

  我叫章詩(shī)瑤,今年的九月份,我光榮地成為北洼路小學(xué)一年級(jí)四班的一名小學(xué)生。

  聽(tīng)老師說(shuō),在我們學(xué)校以往的校史中,一年級(jí)只有三個(gè)班,而今年新增加了我們四班,所以,你看,我們一年級(jí)四班是不是一個(gè)非常幸運(yùn)又非常獨(dú)特的班級(jí)呢?

  我們一四班共有三十一名同學(xué),16名男生15名女生。我很喜歡我的同學(xué),他們有的聰明伶俐,有的調(diào)皮淘氣,有的活潑好動(dòng),有的乖巧文靜。下課時(shí),我們常在一起做游戲,我和愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)圍在一起用彩筆畫(huà)自己喜歡的'東西,愛(ài)唱歌的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣唱出美妙的歌曲……

  我們的班主任是楊老師,我們大家都非常愛(ài)她。楊老師很愛(ài)笑,她教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué),對(duì)我們很親切。我很喜歡看她笑起來(lái)的樣子,眼睛瞇瞇地象小月芽?jī)海浅厝、非?蓯?ài)。

  如果你到我們班,會(huì)看到我們的教室很整潔,很衛(wèi)生。后墻的學(xué)習(xí)園地上貼著我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的小樹(shù)葉,我呀,已經(jīng)得到了五片綠色可愛(ài)的小樹(shù)葉了!我想等同學(xué)們獲得更多的樹(shù)葉后,我們的墻上就會(huì)長(zhǎng)成一片綠色的小樹(shù)林!

  我們一四班的口號(hào)是:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!

  我愛(ài)我們一四班!我愛(ài)我的老師和同學(xué)們!

我的班級(jí)作文3

  說(shuō)起我的班級(jí),那可是有的說(shuō)了。就算你不知道也不了解我的班級(jí),聽(tīng)了我的講解,也會(huì)覺(jué)得我的班級(jí)很“!!

  首先,我先給你介紹一下我們班的“四大才子”。他們分別是:婁巖、喬亞寧、宋儲(chǔ)和和耿安琪!

  婁巖雖然學(xué)習(xí)并不出眾,可是他非常有表演天賦。記得有一次課外活動(dòng)時(shí)間,大家都在興高采烈地做游戲。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了老鼠的“吱吱”聲。正好,老師也聽(tīng)見(jiàn)了,便問(wèn):“是誰(shuí)在底下裝小老鼠?”“我!”婁巖大聲說(shuō)道。老師微笑著說(shuō):“看不出你學(xué)的還挺像的!薄斑@算什么呀!我會(huì)的還多著呢!”他臉上露出驕傲的笑容。“那大家歡迎婁巖給我們模仿幾段吧!”老師的話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地鼓起掌來(lái)。只見(jiàn)婁巖手搭涼棚,身體來(lái)回扭著,嘴里還大聲叫道“妖怪,哪里走!笨粗ザ鷵先.樣子活像孫悟空,全班同學(xué)大笑起來(lái),就連老師也禁不住笑了起來(lái)。

  其實(shí),他也不是最有意思的,最有意思的是“模仿天才”——喬亞寧。別的不說(shuō),就說(shuō)他模仿小沈陽(yáng)的聲音,那可真是惟妙惟肖呀!讓你仿佛看見(jiàn)小沈陽(yáng)本人一樣?墒牵膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好,所以他成了一個(gè)“十全九美”的人。

  “學(xué)習(xí)天才”——耿安琪更是厲害,基本上每次考試總是全班第一。還有“運(yùn)動(dòng)天才”——宋儲(chǔ)和,每次都是“校園吉尼斯”對(duì)墻打乒乓球項(xiàng)目的冠軍,至今還沒(méi)有人能打破他的記錄呢……

  其實(shí),我們班的人才還有很多,如:“單詞高手”——王文豪,專家——白子丹……現(xiàn)在你覺(jué)得我們的班級(jí)怎么樣?

我的班級(jí)作文4

  我們這一班是一個(gè)活潑又搞笑的一班。不過(guò),下課時(shí),總是會(huì)有人吵架或受傷,所以上課時(shí)老師常常要處理有關(guān)同學(xué)下課爭(zhēng)吵的事情。

  我們班上有一位同學(xué)是過(guò)動(dòng)兒,上課時(shí)總愛(ài)搞怪,不是從后面丟筆就是丟危險(xiǎn)的東西,讓人覺(jué)得很討厭;但他也常常帶給班上歡笑,有時(shí)也很親切,他真像一只“老虎綿羊”。不過(guò),我們班沒(méi)有幫他取綽號(hào)!我們班的班長(zhǎng)──李紅,他天天笑口常開(kāi),講起話來(lái)頭頭是道,也不兇,也考上了優(yōu)秀班,我也很喜歡他!我覺(jué)得他真像一只可愛(ài)的小白兔。我們班的紀(jì)律委員──王力,她天真可愛(ài),喜歡跳舞,也喜歡耍寶,是個(gè)好性子、非常受人注目的人。

  我們班的飛毛腿劉易和方明上場(chǎng)比賽時(shí),總是得第一名,而他們兩個(gè)也非常會(huì)畫(huà)畫(huà),真像一只梅花鹿!我們班的副班長(zhǎng)──陳主,她呢,也會(huì)天天笑口常開(kāi),也是接收我們班情緒垃圾桶的人,我非常喜歡她,她就像一只綿羊,非常溫柔!而我們老師呢?則是負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們,但他不太兇,但生氣起來(lái)像一只母老虎,但我還是很喜歡我的老師!

  我們這一班很團(tuán)結(jié),有的'人很會(huì)跑步、有的人很會(huì)畫(huà)畫(huà)、還有的人很會(huì)讀書(shū)。而我是我們班的衛(wèi)生委員,但我覺(jué)得當(dāng)組長(zhǎng)很累,我也是我們班的智多星喔!

我的班級(jí)作文5

  我們班的特色是──團(tuán)結(jié)的一班,因?yàn)槲覀儼嗪軋F(tuán)結(jié),而團(tuán)體接力都跑第一名,我們班的特色像是一大群的鳥(niǎo)兒一樣,整天吵吵鬧鬧的,常常有人上課說(shuō)話。

  在我們班上,有很多人都有綽號(hào),像智多星──林一多,智慧王──尚林,飛毛腿──林一多,而且,這些都是我下課時(shí)的好朋友,簡(jiǎn)維諦,是我下課的好伙伴,也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”;尚林,是我們班的跑步高手,只要運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)人賽,他都是跑在我前面的那一個(gè);邱宥樵,是我們班的班長(zhǎng),他因?yàn)樯险n很認(rèn)真,考試常常第一名,從三年級(jí)開(kāi)始,第一名的寶座,常常被他拿到手,這就是我們班的“三劍客”。

  還有,我們班的小小名人還有很多,我們的班主任也很有趣,常常上課的時(shí)候,說(shuō)故事、發(fā)生的事給我們聽(tīng),我們班常常讓老師覺(jué)得很吵,而且有時(shí)候也會(huì)罰人站到后面去或罰抄語(yǔ)文課本。

  我在我們班,是一個(gè)愛(ài)和別人講話的學(xué)生,所以大家都叫我──吵死人國(guó)里來(lái)的人,老師對(duì)我們班的感覺(jué)就像是菜市場(chǎng)的'野人,因?yàn)槲覀兂3I险n偷偷的講話,所以老師覺(jué)得我們班很的話講不停,“永無(wú)止境”。

  我們班像可怕的猴子,因?yàn)槲覀兂3?zhēng)先恐后,不希望自己是在班上的倒數(shù)。

我的班級(jí)作文6

  我心中的五(2)班,是一個(gè)非常具有凝聚力的班級(jí),他們總能在關(guān)鍵時(shí)刻超長(zhǎng)發(fā)揮,就拿此次始業(yè)展來(lái)說(shuō),他們?cè)谡Z(yǔ)文老師白老師的帶領(lǐng)下,只經(jīng)過(guò)了二三次排練,就輕松超越了排練許多次的其他班級(jí),奪得了全校第二名的榮譽(yù)。直到現(xiàn)在,說(shuō)起這個(gè)榮譽(yù),有人還在為此贊嘆呢!

  我心中的五(2)班,是一個(gè)堅(jiān)持目標(biāo),永不言棄的班級(jí),他們?cè)诼淙氲凸葧r(shí),終會(huì)不惜一切代價(jià),爭(zhēng)取迎頭趕上。就看此次的運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽跑,開(kāi)始遙遙領(lǐng)先的位置逐漸被超過(guò),直到在女生章運(yùn)動(dòng)員的跑步時(shí)摔的一個(gè)跟頭之后位于倒數(shù)第一。但他們沒(méi)有放棄努力,繼續(xù)努力拼搏、奔跑著。雖然最后沒(méi)能成功扳回自己最開(kāi)始的位置,但同學(xué)們都堅(jiān)信:我們付出了努力,我們是最棒的!這種勝不驕,敗不餒的精神,就是五二精神!

  我心中的的五(2)班,是一個(gè)班風(fēng)良好,活動(dòng)豐富的'集體,他們的干部會(huì)議三天兩頭召開(kāi),整治班風(fēng)的方案總是從同學(xué)們腦中出來(lái)了一個(gè)又一個(gè)。五(2)班的集體活動(dòng)也非常多,自從開(kāi)學(xué)起,他們的活動(dòng)總是源源不斷。創(chuàng)建了獨(dú)一無(wú)二的水果日,定點(diǎn)投籃賽,以及跳長(zhǎng)繩比賽,近日,他們正在規(guī)劃著如何進(jìn)行跳蚤市場(chǎng)、拍賣會(huì)以及茶話會(huì)等活動(dòng)呢!這不,現(xiàn)在又出臺(tái)一項(xiàng)新政策:吃飯時(shí)放音樂(lè)。所以,在五(2)班,你總能時(shí)不時(shí)地放松心情,做到快樂(lè)學(xué)習(xí),開(kāi)心游戲。

  在20xx年9月2日,我如愿以償?shù)丶尤肓宋澹?)班。在今后的日子里,我將會(huì)做最好的自己,與同學(xué)們攜手共創(chuàng)五(2)班的美好集體夢(mèng)。

我的班級(jí)作文7

  你有沒(méi)有一個(gè)調(diào)皮的班級(jí),你有沒(méi)有一個(gè)溫暖的班級(jí),你有沒(méi)有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)……這些,我們都有,我們是一個(gè)“西游”班級(jí)。瞧,我們班的孫悟空又和白骨精大戰(zhàn)了一場(chǎng)。

  師兄弟打扁白骨精

  下課鈴一打響,孫悟空大喝一聲跳到教室后面,白骨精也一臉壞笑的走出了座位。兩方各擺出架勢(shì),白骨精在孫猴子面前豎起中指,一場(chǎng)大戰(zhàn)就此開(kāi)始。八戒和沙僧在一邊靜靜地看孫悟空舞動(dòng)著“金棒子”(一支筆),白骨精就勢(shì)一拳打了上去,孫猴子一轉(zhuǎn)身躲過(guò)去。白骨精大怒,又一拳,他就勢(shì)一座,又躲了過(guò)去。師兄弟三人一起上,一下把白骨精撲到,白骨精爬起來(lái)抓住了沙僧,只聽(tīng)一聲慘叫,八戒一看趕緊去救沙僧,孫猴子偷襲打倒了白骨精,男生們一起拍手,我們女生則陰著臉,又一場(chǎng)生死大戰(zhàn)開(kāi)始了。

  孫悟空變成了肉包子

  隨著一陣拍手的聲音,孫悟空帶著勝利的眼神走上戰(zhàn)場(chǎng),孫悟空說(shuō):“哥讓你們了!”我和一個(gè)強(qiáng)壯的女生一起上,大家把戰(zhàn)場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。我一拳打在了孫悟空的`肚子上,又來(lái)了一聲慘叫:“啊~”另外一個(gè)女生捏著他的耳朵,他倒在地上,女生們不時(shí)踢他一腳,男生們抱頭鼠竄,這下,他被我們打成了“半殘”。

  我們女生懷著勝利的眼神走出了戰(zhàn)場(chǎng)。

我的班級(jí)作文8

  我的班級(jí)是我另一個(gè)家,在這個(gè)家里我們互相學(xué)習(xí)、互相提高。每一天,我都會(huì)迎著朝陽(yáng),踏著輕快的步伐,來(lái)到我那歡樂(lè)的家。

  我們班中有43個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)都各有優(yōu)點(diǎn)。李瑞佳的字能夠說(shuō)是一絕,王天藝的畫(huà)生動(dòng)傳神,汶奕佳的作文篇篇出彩,常被當(dāng)做范文學(xué)習(xí)。

  記得有一次,我們班舉辦以感恩為主題的班隊(duì)會(huì)。同學(xué)們都積極參與,認(rèn)真準(zhǔn)備。在那段時(shí)間中,我們班的同學(xué)們都擠出時(shí)間練習(xí),期望為班級(jí)取得好的成績(jī)。就連課間十分鐘也不放過(guò),有的同學(xué)在背詞,有的在練歌,有的在練舞……大家都不閑著。果然,“功夫不負(fù)有心人”在班隊(duì)會(huì)中我們班的精彩表演,贏來(lái)了眾人的`肯定,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),大家都學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩教師、感恩朋友、回報(bào)社會(huì),珍惜此刻擁有的一切。

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,勇奪第一。賽場(chǎng)上,健兒們努力拼搏,賽場(chǎng)下,拉拉隊(duì)員們奮力吶喊助威。最終我們班取得了第一。

  我愛(ài)我的“家”,我愛(ài)我的班級(jí)。

我的班級(jí)作文9

  11月12日,我的手受了傷,很痛。媽媽很不放心,晚上帶我去醫(yī)院掛急診、拍片。結(jié)果出來(lái)了,我聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō):“尺骨斷了。”我頓時(shí)嚇出了一身冷汗,心里想:學(xué)校的同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?我怎么寫(xiě)字,怎么用橡皮,怎么拿飯盒呀?……

  星期一到了學(xué)校后,我的擔(dān)心煙消云散了。我原來(lái)坐在小走廊旁邊,應(yīng)老師怕我被來(lái)來(lái)往往的同學(xué)撞著,就馬上把我調(diào)到了窗口邊。還跟同學(xué)們說(shuō)要保護(hù)和照顧我,真像我的媽媽一樣。同學(xué)們也無(wú)微不至地關(guān)心我。壽世杰主動(dòng)幫我拿飯盒、鋪毛巾;做作業(yè)的時(shí)候幫我扶尺子,擦錯(cuò)字……。每當(dāng)我走出教室時(shí),壽詩(shī)雨總是叫其他同學(xué)“讓一讓,讓一讓”,壽世杰都會(huì)跟出來(lái)保護(hù)我,其他同學(xué)聽(tīng)了都會(huì)給我讓路。沈宸旭還幫我背書(shū)包。有許多同學(xué)經(jīng)常來(lái)跟我說(shuō):“小心一點(diǎn)兒,小心一點(diǎn)兒你的手!边有一些同學(xué)主動(dòng)來(lái)問(wèn)我:“你的手痛嗎?你的.手好了一點(diǎn)兒?jiǎn)?”啊,他們真是我的好伙伴,讓我感到特別溫暖。

  我要感謝親愛(ài)的老師,感謝可愛(ài)的同學(xué)。我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)這個(gè)大家庭!

我的班級(jí)作文10

  我最喜歡安靜無(wú)聲和歡樂(lè)無(wú)限的新教室了!因?yàn)檫@樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力,也會(huì)讓我很專注,還會(huì)感到很開(kāi)心。

  下課時(shí),教室是我的休息站,有時(shí),它也像張開(kāi)翅膀保護(hù)我的天使,安全又溫暖,讓人很放心,只是,有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小意外,所以我期望天使的翅膀能更堅(jiān)固,就像穿上盔甲那樣,可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化,這樣不管是上課、下課或睡午覺(jué)時(shí),我都會(huì)感覺(jué)更溫暖又更安全了!上課時(shí),天使就好像陪著全班聽(tīng)課,不管是國(guó)語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課、社會(huì)課、英文課等……,它都會(huì)陪著我們,在我心目中,它是個(gè)十全十美的天使教室,也是個(gè)萬(wàn)能的天使教室!

  下課時(shí),我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩;虼蜃狼,上課時(shí),我喜歡在暖和的天使教室,看著黑板上被教師用白色的粉筆慢慢寫(xiě)出來(lái)的字,看著厚度很厚又有許多知識(shí)的課本資料,聽(tīng)著溫柔的教師說(shuō)出的話語(yǔ),我感覺(jué)自我是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上,趴在桌子上的'感覺(jué)真簡(jiǎn)便又舒服,象是坐在王位上的國(guó)王,擁有幸福歡樂(lè)的一切。

  在新教室以往有過(guò)許多喜怒哀樂(lè),發(fā)生的事情也是多彩多姿,我很喜歡天使教室,所以我期望不要有人故意去傷害它,這樣大家才能放心又安心的待在教室里,我必須要讓天使教室健健康康!因?yàn)槔锩鎿碛泻芏嗤昝赖牡幕貞浐蜌g樂(lè)的心境!

我的班級(jí)作文11

  班級(jí)是我們除家以外的別一個(gè)溫暖的港灣,在這里有歡聲笑語(yǔ),也有淚水,但是班級(jí)是我們每一個(gè)人凝結(jié)成的溫暖的家,愛(ài)自己的班級(jí) ,我們?cè)?jīng)一起努力過(guò),一起奮斗過(guò),一起在這里成長(zhǎng),這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡,同時(shí)也發(fā)生過(guò)一些溫暖的故事。

  記得那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)上午,大課間的時(shí)候,我們?nèi)喽荚诰毩?xí)跳繩,因?yàn)槲覜](méi)帶繩子,所以我向同學(xué)借了一根,練好之后,就在我急匆匆地跑回去還的時(shí)候,不知是誰(shuí)神不知鬼不覺(jué)地撞了一下我的頭,剛開(kāi)始,我并沒(méi)有一絲疼痛感,也有可能有,只不過(guò)是可能是像海邊的沙子一樣微乎其微而已,歸還主人之后,我便莫名其妙的摸了摸頭,但就在那一剎那間,我似乎感覺(jué)到我的頭有一點(diǎn)流血,一會(huì)后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常,看了看發(fā)現(xiàn)了原來(lái)是我的`頭在做怪(流血),就叫了吳老師。

  吳老師先是看了看我的傷口,又帶了我去醫(yī)務(wù)室消毒和包扎,并把我?guī)Щ亓私淌,一路上還喋喋不休地在問(wèn)我“現(xiàn)在還疼不疼?”,“還有沒(méi)有大礙?”之類的話語(yǔ),在老師無(wú)微不至的細(xì)心關(guān)懷下已經(jīng)好了些許,下一節(jié)還讓我留在教室休息。

  不僅如此,我們同學(xué)之間偶爾會(huì)有一些小矛盾,比如:你不小心踢了我一腳,弄斷了我的跳繩,但是最后依舊會(huì)和好如初,因?yàn)檫@永遠(yuǎn)是小事一樁。

  我們的小學(xué)生涯已經(jīng)是最后一年了,但我們依舊熱愛(ài)這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班集體!

我的班級(jí)作文12

  眼中又傳來(lái)酸澀之感,揉揉眼睛,舒展一下筋骨,轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空!昂枚嘈切前,真像一個(gè)大家族!”閉上雙眼,聆聽(tīng)家中的冷寂,而我的呢?轉(zhuǎn)念又想,人各有家,以天為家,以地為家,而我的最溫暖的家就是我身在的班級(jí)。

  我的家不僅溫暖,而且團(tuán)結(jié)、互助、歡樂(lè)……

  我的家是團(tuán)結(jié)的。“加油!加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué),卷起衣袖,雙腳踏地,身子用力向后傾。有的滿頭是汗,有的滿臉通紅,還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時(shí)刻到了,呼喊聲,尖叫聲夾雜在一起,雙方更加緊張,一刻也不松懈,手緊緊抓住麻繩,然而到最后……在他人的呼聲中,帶有一絲遺憾,但更多的是下次贏得拔河比賽的決心!皼](méi)關(guān)系,下次努力。”“好了,別傷心了!”……給予安慰,使我們更加團(tuán)結(jié)。

  我的家是互助的。剛開(kāi)學(xué),許多同學(xué)都不會(huì)整理床鋪和衣柜?粗鴦e人束手無(wú)策,呆呆望著的時(shí)候,我們會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手,一步步教她們整理?粗齻冋麧嵉拇蹭伜鸵鹿瘢覀兌夹α。在我作業(yè)有困難時(shí),其他同學(xué)們也會(huì)來(lái)幫助我,我們最互助。

  我的家是歡樂(lè)的。春游一路上,歡聲笑語(yǔ)從未停過(guò),大家齊樂(lè)融融,一齊歡樂(lè)。

  我的`家是……

  睜開(kāi)眼睛,又見(jiàn)滿天星斗,那一顆顆星就我們班級(jí)的同學(xué)啊!我們發(fā)出微弱的努力的光芒,匯成一片明亮的天,照亮我們的心靈,照亮我們的家園,照亮全世界每一個(gè)角落!

我的班級(jí)作文13

  我的三(1)班由54位小朋友組成,在劉老師的帶領(lǐng)下,三(1)班顯得團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。

  跨進(jìn)教室,撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香氣息,每天清晨,朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳,十分美妙。課堂里,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、專心筆記、積極發(fā)言、熱烈討論。

  課外,同學(xué)們顯出了天真、活潑的一面,每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就三五成群地涌向操場(chǎng),有的跳橡皮筋、有的積極練跳繩,準(zhǔn)備迎接十二月的跳繩比賽。

  我的班級(jí)是個(gè)友愛(ài)的集體,每當(dāng)同學(xué)有題目做不來(lái)時(shí),我們會(huì)主動(dòng)地去幫助他,當(dāng)同學(xué)們需要文具時(shí),我們會(huì)及時(shí)給他送上,每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),我們會(huì)及時(shí)地去安慰她。

  我的班級(jí)還是個(gè)人才薈萃的集體,我們班的知名人士算一算,還真不少呢,他們特長(zhǎng)各不相同,讓我給大家來(lái)介紹一下吧!

  我們班的"書(shū)法大王"要數(shù)毛一航了,他的字常常讓姜老師贊不絕口,每次作業(yè)本上都能拿到13顆星,讓同學(xué)們羨慕不已。

  畫(huà)畫(huà)冠軍當(dāng)然要數(shù)周李玥了,他的畫(huà)既有創(chuàng)意又漂亮,常常被老師拿出來(lái)展示呢!

  看!坐在最前一排的`那個(gè)秀氣男生是"小作家"劉若寧,他博古通今,下筆如神,寫(xiě)得文章想像豐富,文采優(yōu)美。

  陳凱是體育健將,他呀!跑步速度超快,為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)立下了汗馬功勞!

  這就是我們的三(1)班,一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、互助友愛(ài)、名人薈萃的三(1)班,歡迎你們有空到我們班里來(lái)參觀哦!

我的班級(jí)作文14

  曾有人說(shuō):“小學(xué)生太單純,大學(xué)生有太世故,只有中學(xué)生的生活最豐富多彩。”的確是這樣,初四這一年,我們痛并快樂(lè)著,這一年,我們?nèi)鱿铝似床牡暮顾,放飛希望的夢(mèng)想。

  在九一這個(gè)班級(jí),我們?yōu)榱烁髯缘睦硐肱c追求在拼搏,面對(duì)人生的第一場(chǎng)選擇,我們不會(huì)退縮,至少我們努力過(guò)!

  走進(jìn)教室,看著這煥然一新的墻壁,還有那教室外走廊里一句句激勵(lì)人心的話語(yǔ),我們充滿無(wú)限的斗志,教室中最搶眼的便是在那“放飛夢(mèng)想”四個(gè)大字和下面的許愿樹(shù),上面貼著同學(xué)們的各種愿望,大大小小,寫(xiě)滿了同學(xué)對(duì)20xx年和對(duì)未來(lái)的期盼,為整片墻壁增添了不少溫暖。

  再看教師后面也有三塊激勵(lì)人心的文字,讓我們充滿斗志,激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)。

  教室中,老師那淳淳的教導(dǎo),還在耳邊縈繞,“同學(xué)們,你們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光,沒(méi)什么操心的.,為了你自己,為了你父母,多讀點(diǎn)書(shū),不讓自己在未來(lái)后悔!笔前,為自己,為父母,這應(yīng)當(dāng)是我們身上的責(zé)任吧。遇到困難時(shí),朋友們的熱情幫助,心情苦悶時(shí),朋友們的安慰,老師的細(xì)心開(kāi)刀,這便是溫暖,獨(dú)屬于班級(jí)的溫暖我們的青春將由此綻放出人生的一個(gè)新色彩,由此開(kāi)始,我們沒(méi)有退路,只有壓力才可以讓我們產(chǎn)生巨大的動(dòng)力,讓我們化壓力為動(dòng)力,努力向上吧!

  這里使我們成長(zhǎng),使我成熟,這個(gè)地方很美好,很有愛(ài),這便是我的班級(jí),現(xiàn)在我以九一為榮,愿以后九一以我們?yōu)闃s。

我的班級(jí)作文15

  “就算分開(kāi)也不分手”“你知道,你的身后,有我在”“記得聯(lián)系,不要選擇忘記”“在我心里,你是我永遠(yuǎn)的朋友”看著這些同學(xué)寫(xiě)的畢業(yè)留言,不經(jīng)有點(diǎn)想落淚的沖動(dòng)。

  271,它不是一個(gè)抽象的名詞或數(shù)字,更不是一個(gè)具體可感的形象和事物,而是一個(gè)充滿愛(ài),充滿陽(yáng)光,充滿力量的團(tuán)體。我們的`青春一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)在那里,我們的努力一點(diǎn)一滴的記錄的那里。在那里,我們有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的情懷,我們有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理想。我們熱愛(ài)團(tuán)體,互幫互助,和諧友愛(ài),所以我們271這個(gè)班集體是最棒的,它的“革命事跡”數(shù)不勝數(shù),面對(duì)“敵人的屠刀”,我們威武不屈。

  今天,榮譽(yù)班集體271,將要分開(kāi),但我們的靈魂永遠(yuǎn)捆綁在一起,要記得,我們?cè)?jīng)一起奮斗,一起揮灑汗水,也要記得敬愛(ài)又可愛(ài)的胡老師、讓我們又悲又喜的的姜老師、像朋友一樣的周老師,以及其他的科任老師,還有我們有愛(ài)的蔣班長(zhǎng),楊副班長(zhǎng)。

  271都永遠(yuǎn)在,讓我們像那些年充滿愛(ài)的大家庭271,致敬!

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