我的班級(jí)我的家作文

時(shí)間:2022-11-29 14:57:50 我的班級(jí)作文 我要投稿

我的班級(jí)我的家作文(集錦15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的班級(jí)我的家作文,希望能夠幫助到大家。

我的班級(jí)我的家作文(集錦15篇)

我的班級(jí)我的家作文1

  5月3日,班級(jí)的生日。暮然回首,昨日那歡樂(lè)的滋味卻還久久不能揮去。

  回憶昨日,是我們班的班級(jí)生日。下午,我們53個(gè)同學(xué)一直沉浸在歡樂(lè)的喜悅之中。當(dāng)我望見其他班級(jí)的'同學(xué)向我們投來(lái)羨慕的目光,我不禁感到滿足,但更多的還是自豪和驕傲。我驕傲的并不是我們沉浸在“party”的喜悅中,而是身為七(5)班成員之一的我能生活在七(5)班大家庭而感到十分自豪。

  回憶當(dāng)初入學(xué)前一個(gè)晚上激動(dòng)、興奮地翻來(lái)覆去難以入睡。彈指一瞬間,已有半年之久。想想剛進(jìn)七(5)班教室門時(shí),氣氛還有些沉重,只有一些之前互相熟悉的朋友、同學(xué)在一旁歡聲笑語(yǔ)的。那第一次的寒暄,第一次叫班主任,第一次與朋友談?wù)勑,正是我們七?)班成立的良好開端。一次次交談,一次次扶持,直到我們勾肩搭背、歡聲笑語(yǔ)地在操場(chǎng)上奔跑。一次次頂住壓力,面對(duì)困難卻不放棄,一次次渡過(guò)困難時(shí)的喜笑顏開。正是我們七(5)班最美麗的風(fēng)景。如今,回憶起這些,我不禁感慨萬(wàn)分。

  是的,我們犯過(guò)錯(cuò),但我們會(huì)虛心悔改;我們嘗過(guò)苦果,但我們依舊努力;我們勝利過(guò),但卻不至驕傲與自滿。我們是一個(gè)整體,是的七(5)班,一個(gè)集體的象征,一份責(zé)任的象征,是它,讓我們53個(gè)同學(xué)從四面八方齊聚一堂。是它,讓我們53個(gè)同學(xué)緊緊相扣在一起,永不分離!

我的班級(jí)我的家作文2

  說(shuō)實(shí)在話,我們班的同學(xué)根本談不上龍,可想一想,如此“才子們”,心底里不得不佩服,不稱龍還稱什么?

  “精龍”是一個(gè)老謀深算的人。雖然我并不了解他,但乍眼一看,他腆著個(gè)西瓜肚,窩在座位上,一付貪婪的樣子,望著他那寶貝書――奧秘。說(shuō)起那深?yuàn)W的問(wèn)題,他準(zhǔn)會(huì)暈倒在地。哈哈,不信?那你就試試?墒撬袀(gè)怪毛病,別人認(rèn)為他是不能做的事情,他就會(huì)去做,而且勸也勸不回來(lái);更有趣的是他會(huì)象小姑娘一樣哭,會(huì)哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。

  最可愛的就是“飛龍”文佳卉了,她可是班上一大“快嘴”。據(jù)說(shuō)班上無(wú)一人斗嘴斗得過(guò)她,她最擅長(zhǎng)體育,門門優(yōu)秀,什么跳遠(yuǎn)呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒,我榮幸地坐在她的前一位,現(xiàn)在早已是“鐵桿哥兒”啦!她性格開朗、活潑、幽默,跟

  她在一起,你一定天天上唇挨不到下唇!

  我們班的“老龍”就不用打聽了,不正是我們?cè)溨C幽默的>班主任唐老師。他的想象力非常豐富,植樹的時(shí)候的.他會(huì)新奇的弄個(gè)竹籬笆;班隊(duì)活動(dòng)時(shí),他會(huì)在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流,會(huì)把一個(gè)寫得很差的字改得無(wú)以倫比。

  也許我們班的龍還有很多很多,等待著被挖掘,等待著和老龍一起飛黃騰達(dá)!等待,等待。

我的班級(jí)我的家作文3

  在20xx年9月1日,45個(gè)活潑可愛的孩子在鐵嶺小學(xué)建起了一個(gè)新班級(jí)——十四班。26個(gè)聰明伶俐的男生和19個(gè)美麗可愛的女生在三年的時(shí)間里,他們誠(chéng)實(shí)勇敢,互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極向上。

  有一次,我做完手指操和眼操,跟杜品、王子杰等5名同學(xué)一起擁進(jìn)蘇老師的懷里,老師的`懷抱像媽媽一樣溫暖,我們尊敬、愛戴蘇老師,她為了我們付出了很多心血。蘇老師把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室,并且教給我們豐富多彩的知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理。

  秋游的時(shí)候,我和學(xué)習(xí)才女——趙子棋、坐姿達(dá)人——關(guān)賀:賣萌小精靈——辛子然,一起建立了萌噠組合,我說(shuō):“我叫萌萌,你們呢?”辛子然說(shuō):“我叫噠噠。”趙子棋說(shuō):“我叫萌噠!标P(guān)賀說(shuō):“我叫噠萌!庇谑牵覀円黄疰覒,一起玩鬧,漸漸地,我們成了最好的朋友。就這樣,友誼的種子在我們心里發(fā)了芽。友誼就像一顆璀璨的寶石,所以我要好好珍惜它,我希望每天都能在友情的圍繞下開心的生活。

  有時(shí)我會(huì)從“呵呵”的笑聲中醒來(lái),是因?yàn)槲覊?mèng)見了在學(xué)校度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光,老師和藹的面龐,和同學(xué)一起玩耍的場(chǎng)景……我為有這樣一個(gè)班級(jí)而驕傲。以后我們會(huì)努力學(xué)習(xí)、自律自強(qiáng)、為光大我們十四班而奮斗!

我的班級(jí)我的家作文4

  我們班有59名同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,老師就是我們的家長(zhǎng)。在這里,大家守紀(jì)律、講文明,各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識(shí)文化,陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫卷。我為在5(2)班這樣融融樂(lè)樂(lè)的大集體學(xué)習(xí)生活而感到無(wú)比自豪和歡欣!

  我們的“家”非常團(tuán)結(jié),只要學(xué)校有比賽活動(dòng),如詩(shī)文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加,認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學(xué),一到課間就紛紛拿著跳繩,一蹦一蹦地練習(xí)起來(lái)。果然,功夫不負(fù)有心人,我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中,我們也不甘落后,好幾次都得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”這個(gè)榮譽(yù)。

  我們的“家”也非常溫暖,想聽聽吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來(lái)了,“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學(xué)圍著,在勸慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”這時(shí)竟然咧開嘴巴大笑起來(lái)了。你知道為什么嗎?是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。

  活躍了學(xué)習(xí)了氣氛,增進(jìn)了同學(xué)間的'友誼,增加了隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)、自信心,使我們?cè)谖迥昙?jí)里獲得真正得快樂(lè)。

我的班級(jí)我的家作文5

  眼中又傳來(lái)酸澀之感,揉揉眼睛,舒展一下筋骨,轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空!昂枚嘈切前,真像一個(gè)大家族!”閉上雙眼,聆聽家中的冷寂,而我的呢?轉(zhuǎn)念又想,人各有家,以天為家,以地為家,而我的最溫暖的家就是我身在的班級(jí)。

  我的家不僅溫暖,而且團(tuán)結(jié)、互助、歡樂(lè)……

  我的家是團(tuán)結(jié)的。“加油!加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué),卷起衣袖,雙腳踏地,身子用力向后傾。有的.滿頭是汗,有的滿臉通紅,還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時(shí)刻到了,呼喊聲,尖叫聲夾雜在一起,雙方更加緊張,一刻也不松懈,手緊緊抓住麻繩,然而到最后……在他人的呼聲中,帶有一絲遺憾,但更多的是下次贏得拔河比賽的決心!皼](méi)關(guān)系,下次努力!薄昂昧耍瑒e傷心了!”……給予安慰,使我們更加團(tuán)結(jié)。

  我的家是互助的。剛開學(xué),許多同學(xué)都不會(huì)整理床鋪和衣柜。看著別人束手無(wú)策,呆呆望著的時(shí)候,我們會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手,一步步教她們整理?粗齻冋麧嵉拇蹭伜鸵鹿瘢覀兌夹α。在我作業(yè)有困難時(shí),其他同學(xué)們也會(huì)來(lái)幫助我,我們最互助。

  我的家是歡樂(lè)的。春游一路上,歡聲笑語(yǔ)從未停過(guò),大家齊樂(lè)融融,一齊歡樂(lè)。

  我的家是……

  睜開眼睛,又見滿天星斗,那一顆顆星就我們班級(jí)的同學(xué)!我們發(fā)出微弱的努力的光芒,匯成一片明亮的天,照亮我們的心靈,照亮我們的家園,照亮全世界每一個(gè)角落!

我的班級(jí)我的家作文6

  五(6)班我的第二個(gè)家,我愛它!它表面漂亮,有爛漫的點(diǎn)綴。它很溫馨,并且在這兒,沒(méi)有孤獨(dú)、悲傷,只要快樂(lè)、興奮、幸福……

  我一進(jìn)教室就能看到我們的好好友—金魚在通明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來(lái)游去,一會(huì)兒穿過(guò)彎彎的橋洞,一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚,消逝在水草間。如許既豐厚了我們的課間生涯,又能培育我們養(yǎng)護(hù)植物的愛心。

  比來(lái)我們?cè)诎嗉?jí)情況安置,我們充沛行使墻壁的空間,在墻上展現(xiàn)了我們的“動(dòng)作見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。

  在黑板報(bào)上有小常識(shí)和衛(wèi)生角。在“小常識(shí)”的欄目中有各類的常識(shí),八門五花的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)氣等衛(wèi)生成績(jī)。在黑板報(bào)的右邊是爭(zhēng)章原地,上榜的同窗還不少,這也年夜年夜地進(jìn)步了我們的各類才能和決心。“書蟲益友”里有許多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)上面有一個(gè)年夜書櫥,外面有作文書,文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書,等等等等,讓人看得目眩紛亂。這些書可“熱銷”了!

  我愛我的班,那照樣一個(gè)“愛的樂(lè)土”。我們?cè)诮處煹膿嵊伦聣训?生長(zhǎng)著,配合爭(zhēng)奪陽(yáng)光雨露,配合履歷風(fēng)吹日曬,配合在枝頭后果,我們的心,緊緊勾結(jié)在一路,配合閃灼著光耀的光芒!

  在同窗們的配合起勁下,我們五(6)班把班級(jí)打形成我的班級(jí)我的家。

我的班級(jí)我的家作文7

  走進(jìn)花園般美麗的暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),我最想去的就是三(1)班,因?yàn)槟鞘俏覀兊拈_心豆之家。

  我們的家可美啦!圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書,故事書中的可愛人物正和花架上盛開的.鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會(huì)說(shuō)話,它時(shí)不時(shí)地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦!大家快來(lái)看呀,郭雨菲也辦展覽啦!黑板報(bào)上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏,無(wú)時(shí)不在激勵(lì)我們奮勇向前。

  我們的“媽媽”陳老師可好啦!

  她總是那么溫柔,我們做錯(cuò)了事,她哪怕再生氣也耐心和我們講道理,直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識(shí),學(xué)做人;教我們練身體,練本領(lǐng)。我們快樂(lè)的時(shí)候她微笑;我們悲傷的時(shí)候她擔(dān)憂;我們努力的時(shí)候她欣慰;我們失敗的時(shí)候她打氣。她就是一位好“媽媽”!

  我們的小伙伴可優(yōu)秀啦!沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家;周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家;宋承憲和陳好是我班的小小音樂(lè)家。我呢,參加過(guò)各種各樣的拉丁舞表演,稱得上是一名小小的舞蹈家!

  這就是我的班級(jí)我的家,我們開心豆之家的每一位成員都愛她!

我的班級(jí)我的家作文8

  我叫章詩(shī)瑤,今年的九月份,我光榮地成為北洼路小學(xué)一年級(jí)四班的一名小學(xué)生。

  聽老師說(shuō),在我們學(xué)校以往的校史中,一年級(jí)只有三個(gè)班,而今年新增加了我們四班,所以,你看,我們一年級(jí)四班是不是一個(gè)非常幸運(yùn)又非常獨(dú)特的班級(jí)呢?

  我們一四班共有三十一名同學(xué),16名男生15名女生。我很喜歡我的同學(xué),他們有的聰明伶俐,有的調(diào)皮淘氣,有的活潑好動(dòng),有的乖巧文靜。下課時(shí),我們常在一起做游戲,我和愛畫畫的同學(xué)圍在一起用彩筆畫自己喜歡的東西,愛唱歌的同學(xué)像小鳥一樣唱出美妙的歌曲……

  我們的班主任是楊老師,我們大家都非常愛她。楊老師很愛笑,她教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué),對(duì)我們很親切。我很喜歡看她笑起來(lái)的樣子,眼睛瞇瞇地象小月芽?jī)海浅厝、非常可愛?/p>

  如果你到我們班,會(huì)看到我們的教室很整潔,很衛(wèi)生。后墻的學(xué)習(xí)園地上貼著我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的小樹葉,我呀,已經(jīng)得到了五片綠色可愛的小樹葉了!我想等同學(xué)們獲得更多的.樹葉后,我們的墻上就會(huì)長(zhǎng)成一片綠色的小樹林!

  我們一四班的口號(hào)是:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!

  我愛我們一四班!我愛我的老師和同學(xué)們!

我的班級(jí)我的家作文9

  光陰似箭,日月如梭,彈指間,我初中生涯的六分之一已經(jīng)過(guò)去了;貞浧饎傔M(jìn)入初中時(shí),面對(duì)一張張陌生的面孔,我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。而現(xiàn)在我已經(jīng)能和他們?nèi)谇⑾嗵幜,過(guò)得十分快樂(lè),我想說(shuō)一句:“我的班級(jí)我的家!

  還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上奮力拼搏嗎?想取得好成績(jī),我們?cè)谂赃厼樗麄児膭?lì)。他們下場(chǎng)了,一次次攙扶,一次次遞水,這中間仿佛有家的溫暖,我想說(shuō)一句:“我的班級(jí)我的家。”

  還記得我們身體不好時(shí)老師那幾句關(guān)切的話語(yǔ)嗎?是否感動(dòng)了你?老師就是我們的爸爸和媽媽,我們就是他們的.孩子,這不就是一個(gè)大家庭嗎?他們對(duì)我們的關(guān)心是很多的啊!還有上課時(shí)你偷偷地玩,她那嚴(yán)厲的眼神是否制止了你?他們對(duì)我們的教育還不過(guò)多嗎?還記得起上次老師在我們面前哭嗎?那都是為了我們好啊!想到這里,我想說(shuō)一句:“我的班級(jí)我的家!

  時(shí)間還會(huì)不停地往前走,不會(huì)停留在原地,我們又要面臨分別了。如果相識(shí)是緣,相遇是份,那我們?cè)谶@個(gè)大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個(gè)日日夜夜,我們一起走過(guò),有歡笑,更有淚水。

我的班級(jí)我的家作文10

  臨近期末,各種事情撲面而來(lái),日子過(guò)得格外緊張與忙碌。

  就在這樣的緊張中,在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里,卻時(shí)有令人覺(jué)得溫馨與感動(dòng)的小事兒發(fā)生,讓我感受得到,班級(jí)就是我和孩子們的家,一個(gè)特別的家。

  前幾日,胡馨予拿來(lái)兩條新的大繩,一條截?cái)嘧鰹槿嗵K用,另一條用于8人合作跳?墒敲β抵,我們卻將8人合作跳的`繩弄丟了。這幾天沒(méi)有大繩用,很是著急。

  今天早上,劉皓天和李京澤分別拿來(lái)一條大繩,交給我的時(shí)候,我感到了孩子的熱切。班級(jí)一個(gè)花盆壞了很久,是放在窗臺(tái)上被大風(fēng)吹在地上摔壞了,李京澤又拿來(lái)新的花盆,我把舊的扔掉,這下澆水時(shí)不能再漏出來(lái)了。昨天整理期末復(fù)習(xí)卷子,我把每一沓都用小夾子夾上,可是自己的五、六個(gè)小夾子都用完了,還剩下好幾沓卷子沒(méi)夾子,問(wèn)孩子們手中是否有,孩子們都搖頭,結(jié)果今天早上石恩松就拿來(lái)了一些夾子,我把所有卷子都平平整整地夾上了,感覺(jué)真好!昨天跳繩訓(xùn)練,因?yàn)闆](méi)有很好的秒表計(jì)時(shí),所以不能很好地掌握班級(jí)跳到了什么程度,今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來(lái)了秒表,讓我們幾次都準(zhǔn)確計(jì)時(shí),很好了解了自己的實(shí)力。

  班級(jí)有事情,孩子們便積極行動(dòng)起來(lái),讓身在其中的每個(gè)人,都感受到這里是我們的家。

  我的班級(jí)我的家。

  我們愛自己的家。

我的班級(jí)我的家作文11

  我們班有 9名同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,老師就是我們的家長(zhǎng)。在這里,大家守紀(jì)律、講文明,各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識(shí)文化,陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫卷。我為在 ( )班這樣融融樂(lè)樂(lè)的大集體學(xué)習(xí)生活而感到無(wú)比自豪和歡欣!

  我們的“家”非常團(tuán)結(jié),只要學(xué)校有比賽活動(dòng),如詩(shī)文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加,認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學(xué),一到課間就紛紛拿著跳繩,一蹦一蹦地練習(xí)起來(lái)。果然,功夫不負(fù)有心人,我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中,我們也不甘落后,好幾次都得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”這個(gè)榮譽(yù)。

  我們的“家”也很溫暖,想聽聽吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來(lái)了,“嗚嗚…”我們班的'“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學(xué)圍著,在勸慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”這時(shí)竟然咧開嘴巴大笑起來(lái)了。你知道為什么嗎?是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。

  活躍了學(xué)習(xí)了氣氛,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,增加了隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)、自信心,使我們?cè)谖迥昙?jí)里獲得真正得快樂(lè)。

我的班級(jí)我的家作文12

  “家”,這個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)字,卻蘊(yùn)含了深刻含義。

  有人認(rèn)為,不就是家嗎,它就是我生氣的發(fā)泄地,就是我調(diào)皮的天地。但我的這個(gè)家是最美好的。它是由六一班67名學(xué)生和3位慈祥的'老師用勤勞的雙手,用我們的努力一點(diǎn)一點(diǎn)形成了一個(gè)溫馨的大家庭。我愛這個(gè)家。

  我曾經(jīng)在一年之前與這個(gè)家相遇,當(dāng)時(shí)并不知道班級(jí)也可以成為家、也不知道團(tuán)結(jié)的重要性,但現(xiàn)在我也知道了我的班主任一直是在我們身后默默奉獻(xiàn),是我們這個(gè)家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這個(gè)家才變得更加優(yōu)秀,這個(gè)家才更加美好,這個(gè)家才更輝煌。在這里,我要感謝我的班主任老師,謝謝您為這個(gè)大家庭的辛勤付出,您辛苦了!

  “家”,指六一班大家庭。我們?cè)谶@個(gè)家一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起勞動(dòng)。曾經(jīng)我們有苦一起克服面對(duì),有樂(lè)我們一起分享感受。但現(xiàn)在我們畢業(yè)了我們的“家”散了,明年我們將步入初中,明年這個(gè)家還會(huì)坐滿,但不是我們了。

  不管怎么說(shuō),這個(gè)“家”畢竟和我在一起有一年時(shí)光,我對(duì)它產(chǎn)生了感情,它也舍不得把我離去?梢娢覀兏星樯詈,可見這個(gè)家是多么的溫馨美好。

  最后祝這個(gè)家越來(lái)越優(yōu)秀,越來(lái)越輝煌。盡管我離去了,但我永遠(yuǎn)是這個(gè)家的一員無(wú)論走到哪里我也是這個(gè)“家”的一員。

  我愛這個(gè)家。愛這充滿暖愛的家,愛這一直優(yōu)秀的家,愛這團(tuán)結(jié)友愛的家……六一班這個(gè)家,請(qǐng)接受我的愛吧!

我的班級(jí)我的家作文13

  像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,像小苗一樣吸取大樹的營(yíng)養(yǎng),班級(jí)就像一個(gè)活潑的家,也似一個(gè)團(tuán)結(jié)的家!

 。ㄒ唬 活潑的家

  “下課的鈴聲,送來(lái)一分鐘,來(lái)吧,來(lái)吧,大家來(lái)輕松……”一聽到這優(yōu)美的歌聲,準(zhǔn)是我們班的大課間開始了,同學(xué)們來(lái)到了大操場(chǎng),就拿著自己的體育器材,玩了起來(lái)。瞧!一些男同學(xué)在打著籃球,看他們那勁頭,好似要當(dāng)中國(guó)的第二個(gè)姚明!看,女生們?cè)诳鞓?lè)的踢毽子呢!一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……正在舉行著一場(chǎng)激烈的比賽呢!操場(chǎng)上,人山人海, 連 老師也散散步,有說(shuō)有笑。有的同學(xué)在打架,好像在舉辦擂臺(tái)賽呢!還有的同學(xué)在跑步,他們各不相讓,鐵面無(wú)私這就是我們班集體!一個(gè)活潑的集體,也是一個(gè)活潑的大家庭!

 。ǘ﹫F(tuán)結(jié)的家

  在我們?nèi)ニ砷T兩日游時(shí),我和許多同學(xué)在玩滾木桶,又一次從中知道了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的家!

  那個(gè)木桶很大,大概可以裝三、四個(gè)同學(xué)吧!我們走了進(jìn)去,一起踩呀踩,走呀走,我們累極了!恨不得馬上就躺下來(lái)休息一會(huì)兒,可一躺下來(lái),就會(huì)翻跟斗,我們又為自己吶喊助威:“姐妹齊心,其力斷金!”我們用盡吃奶的勁,全力以赴,才到達(dá)終點(diǎn)。我從感受到了團(tuán)結(jié)的`力量!

  集體是個(gè)家,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人問(wèn)溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。〖w給我?guī)?lái)的溫暖,我將銘記于心!

我的班級(jí)我的家作文14

  充滿愛的班級(jí)就像一個(gè)大家庭。一個(gè)由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒(méi)有華麗的外表但它充滿了學(xué)問(wèn)與快樂(lè)。

  像家一樣的和睦,像家一樣的親切自然,老師像對(duì)待自己的兒女一樣對(duì)待同學(xué)們,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛。在這個(gè)大家庭中嵌進(jìn)了許多歡聲笑語(yǔ),朗朗的讀書聲、同學(xué)之間真摯的友誼、老師的教導(dǎo),這就形成了一個(gè)豐富多彩的家。

  雖然我來(lái)到這個(gè)家的時(shí)間還不久,但這個(gè)家的一舉一動(dòng)都使我感到了溫馨。

  家也需要我們的愛護(hù),誰(shuí)都希望一走進(jìn)家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以,我們還要學(xué)會(huì)愛護(hù)這個(gè)大家庭。最主要的.是班級(jí)是衛(wèi)生工作;垃圾,也是班級(jí)上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的,所以同學(xué)們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習(xí)慣。班上的文化也要加強(qiáng),像現(xiàn)在后面的黑板報(bào)已經(jīng)通過(guò)老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了,同學(xué)們一定保護(hù)好哦!

  我相信:我們是最健康的。

  我們是最快樂(lè)的。

  我們是最聰明的。

  讓我們?yōu)榘嗉?jí)默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級(jí)不止一個(gè)色彩,因?yàn)樗俏宀世_紛的。

我的班級(jí)我的家作文15

  五(6)班我的第二個(gè)家,我愛它!它外表美麗,有絢麗的裝點(diǎn)。它非常溫馨,而且在這兒,沒(méi)有孤單、傷心,只有高興、愉快、幸福……

  我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來(lái)游去,一會(huì)兒穿過(guò)彎彎的'橋洞,一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚,消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活,又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的愛心。

  最近我們?cè)诎嗉?jí)環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的“行動(dòng)見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。

  在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的欄目中有各類的知識(shí),五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問(wèn)題。在黑板報(bào)的左邊是爭(zhēng)章原地,上榜的同學(xué)還不少,這也大大地提高了我們的各種能力和信心。“書蟲益友”里有非常多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下面有一個(gè)大書柜,里面有作文書,文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!

  我愛我的班,那還是一個(gè)“愛的樂(lè)園”。我們?cè)诶蠋煹膿嵊伦聣训某砷L(zhǎng)著,共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,我們的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!

  在同學(xué)們的共同努力下,我們五(6)班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。

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