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班級(jí)記事作文
記事：開學(xué)第一天
9月1日星期一晴
早上，我早早的來到了學(xué)校，今天是第一天入學(xué)，我的心情非常的高興。我們先來到操場(chǎng)上，站好隊(duì)伍，舉行升旗儀式，隨著國(guó)歌的響起，五星紅旗漸漸升起，同學(xué)們都向國(guó)旗敬禮。國(guó)旗升起之后，校長(zhǎng)上臺(tái)講話，講完話后，我們就到了教室，同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的討論著假期里去玩得地方，我也正在我的同桌談?wù)撝倨诘娜な隆?/p>
正在同學(xué)們談得起勁的時(shí)候，柳老師走進(jìn)了教室，教室里頓時(shí)一片安靜。柳老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“我們的班級(jí)也許會(huì)有些調(diào)整，也許我不會(huì)再和你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我先點(diǎn)一下名字。”同學(xué)們都到齊了，老師先讓我們?cè)诮淌业群�，說完她就出去了。一會(huì)兒有一位我不認(rèn)識(shí)的老師走進(jìn)我們的教室對(duì)我們說：“我現(xiàn)在開始點(diǎn)名字，點(diǎn)到名字的同學(xué)就到走廊上站隊(duì)。”老師點(diǎn)了十幾個(gè)同學(xué)，于是這十幾個(gè)同學(xué)就隨著老師去了別的班級(jí)。接著又來了一位老師，又開始點(diǎn)名字，這時(shí)點(diǎn)到了我的好朋友林澤坤的名字，我心想：但愿也會(huì)有我的名字，否則我就不能和他一個(gè)班級(jí)了。結(jié)果名字點(diǎn)完了，沒有我，我的心里有點(diǎn)難過。緊接著又來了一位老師，這下點(diǎn)到了我的名字，我們十幾個(gè)同學(xué)就跟隨著這位老師到了三年級(jí)四班。我看了看周圍，好多陌生的面孔，不過，令我開心的是這個(gè)班還有我的一個(gè)朋友明昊宇。
讓我感到遺憾的是我親愛的柳老師不能教我了，還有我的許多好朋友也不和我在一個(gè)班級(jí)了，不過，我會(huì)很快的適應(yīng)，盡快和陌生的同學(xué)熟悉的。鄭重聲明：本文系作者獨(dú)家授權(quán)，版權(quán)歸作者及作文網(wǎng)所有，任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載!
班級(jí)記事
我們班是一個(gè)“和諧”、“團(tuán)結(jié)”的班級(jí)，你問為什么會(huì)在團(tuán)結(jié)、和諧那里加上雙引號(hào)?看看下面的故事就知道了。
“鈴”上課鈴打響了，同學(xué)們疾步回到自己的座位，拿出古詩書來讀古詩。班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，把一些不認(rèn)真讀古詩的同學(xué)的名字寫在黑板上。20秒…30秒…老師還沒有來上課。這時(shí)，我們班一部分同學(xué)坐不住了，紛紛打起了“游擊戰(zhàn)”，用書作掩護(hù)，與同桌講話，假裝在抽屜里找書，其實(shí)就是偷偷在抽屜里看小說。但“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”這一切都逃不過班長(zhǎng)那雙敏銳的眼睛，畢竟和我們生活五年了。我們的一招一式他都掌握在其中，只見他把這些同學(xué)的名字寫在黑板上。不過，這并不掃這些同學(xué)的興致，因?yàn)樗麄冎雷约罕囟ū挥浢�，何不稱這個(gè)難得的機(jī)會(huì)干自己喜歡的事情!漸漸地，“游擊戰(zhàn)”變得愈來愈激烈，后來竟然發(fā)展到“五四運(yùn)動(dòng)”。有的同學(xué)竟然離開座位追逐!同時(shí)，我們的女同胞似乎也受到了我們的感染，紛紛搞起了“七七盧溝橋事件”，有的在裝飾著自己的筆記本，有的在畫畫，還有的在傳紙條。一瞬間，我們班的同學(xué)都投入緊張的“革命戰(zhàn)爭(zhēng)”之中，如果要用一個(gè)詞來形容我們班，那我只能說“亂七八糟”。這里我也要贊揚(yáng)一下班長(zhǎng)，因?yàn)樗麖囊簧险n就一直“奮戰(zhàn)在一線之中”。這時(shí)，負(fù)責(zé)偵察敵情的同學(xué)故裝嚴(yán)肅地說：“敵軍老師已經(jīng)到來，請(qǐng)各‘戰(zhàn)斗部門’做好防御工作。”哈哈，這下子有他們好看了!不過，這對(duì)我們班的同學(xué)只是小菜一碟。只見他們以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把古詩書拿出來故作認(rèn)真地讀古詩。這時(shí)，凌主任急急走來，看見我們?cè)?ldquo;專心致志”的學(xué)習(xí)，會(huì)心地笑了……
現(xiàn)在你明白我為什么在團(tuán)結(jié)那里加上雙引號(hào)了吧。其實(shí)我們班也真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，雖說我們平時(shí)常�；ハ�“戰(zhàn)斗”，但如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到棘手的問題，就不會(huì)這么針鋒相對(duì)了，我們會(huì)在一起想辦法解決問題。誰遇到困難，我們不會(huì)嘲笑他，而會(huì)幫助他，向他伸出援助之手……
我們五(4)班就是這么一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
家長(zhǎng)會(huì)之前……
當(dāng)老師發(fā)下一張通知后，平時(shí)那些成績(jī)較差的學(xué)生都人心惶惶了，茅老師還要求把常規(guī)本、記事本、語文書(8、9)練習(xí)冊(cè)(8、9)……都放在課桌上，所以那些平常不做課堂筆記、不默寫古詩的的人便急急忙忙的拿了別人的課堂筆記抄了起來，還把抽屜里的垃圾清理干凈，整個(gè)班級(jí)像一窩亂竄的老鼠。
“有沒有整理好呀!”茅老師嚴(yán)肅地說。大家都回了座位，茅老師說：“臨時(shí)抱佛腳是沒用的哦，是要靠平時(shí)自覺的完成。”我心想：這下全班同學(xué)都倒霉了。像我，平時(shí)默寫不太好，如果被媽媽看到默寫本，回來肯定又要挨罵了，而且我的記事本因爸媽工作忙回家遲，也已經(jīng)有許多天沒簽了。
唉!家長(zhǎng)會(huì)暴露了我們的陋習(xí)，讓我們都難逃一劫!但從中我也懂得了一個(gè)道理：平時(shí)的作業(yè)要及時(shí)完成，否則日積月累你想補(bǔ)也補(bǔ)不完了!
運(yùn)動(dòng)會(huì)記事
暑期剛過，新到的學(xué)校就來了一次“體育性質(zhì)的突擊檢查”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是“文官”，沒有幾個(gè)“四肢發(fā)達(dá)”的人物。主動(dòng)報(bào)項(xiàng)目的人寥寥無幾。體育委員為此奔波個(gè)不停，喊破了嗓子，然而收獲甚微。幾天下來，運(yùn)動(dòng)員花名冊(cè)上還是干干凈凈的。到最后，老師都是帶著哭腔對(duì)我們說：“看看你們，都一個(gè)個(gè)是豆腐。瞧瞧我們?cè)瓉淼陌嗉?jí)，各有所長(zhǎng)，再看看你們……你們就報(bào)一個(gè)項(xiàng)目吧!”
出于為班級(jí)做貢獻(xiàn)的原則，又出于急于表現(xiàn)的心里，我猶猶豫豫地走到體委面前，猶猶豫豫地張開嘴，猶猶豫豫地說出了這個(gè)艱難的決定跑3000。而我的同桌，被我用我那三寸不爛之舌再加上胡編亂造說服了，硬摁上了一個(gè)1500米。我給其美名曰“非正式軍隊(duì)”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們的瘋狂招募運(yùn)動(dòng)員之后，在同學(xué)的叫苦聲中，開始了。
簡(jiǎn)短的開幕式，漫長(zhǎng)的入場(chǎng)式，一個(gè)漫長(zhǎng)的入座等待后，運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開始。
“非正式軍隊(duì)”就是“非正式”，第一天早上的比賽只能用“慘不忍睹”這四個(gè)字來形容。整個(gè)一個(gè)早晨，全班的氣氛就像是在開一個(gè)凄慘的葬禮。光天化日，朗朗乾坤，班里竟然一分未得。每當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員吐著舌頭或低著頭回來的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)對(duì)其安慰曰：“哥們節(jié)哀。”
我的三千米比賽如期而至。剛開始，我和另一個(gè)同學(xué)去檢錄的時(shí)候，檢錄員說：“比賽好似已經(jīng)開始了!”我的心一顫，向起點(diǎn)狂奔而去。
還好，還沒開始，但運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線上。
站好，準(zhǔn)備，發(fā)令槍響，奔出起跑線……我連貫地完成了一系列的動(dòng)作。
起跑倒數(shù)第一，這令我大跌眼鏡。但我還是奮力地向前追。
壓道，沖刺，反超，我超過了一個(gè)，又超過了一個(gè)。但是，還有近2000米的路要跑，咳，慢慢熬吧。
最后，我得到了第七名。差一名就得到了分?jǐn)?shù)。“這實(shí)力，這該死的實(shí)力，為什么不更強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)呢，只要一點(diǎn)點(diǎn)就行啊!”我埋怨自己。但這又有什么用呢?
但接下來，我發(fā)現(xiàn)我還是男生中的強(qiáng)者。整整一天，全班男生只有干對(duì)著第一的運(yùn)動(dòng)員吹胡子瞪眼，暗暗為后面的運(yùn)動(dòng)員加油，但最后，還是令我們大失所望。而女生，雖說成績(jī)也不理想，但也少不了“巾幗英雄”，為班級(jí)征得那寥寥無幾的分?jǐn)?shù)。
第二天也是如此。
最后，在閉幕式上，戲劇性的一幕發(fā)生了。我們的體育總成績(jī)是倒數(shù)第二名……
整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)過后，我們吸取了教訓(xùn)不鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)上就要落后啊。
望著那漸漸遠(yuǎn)去的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我真想對(duì)它說一聲：“你一定要等著等著，我明年會(huì)再回來，奔跑在這片灑滿陽光的場(chǎng)地上!”
失敗是成功之母
從記事起耳邊長(zhǎng)長(zhǎng)聽到“失敗是成功之母”，那時(shí)總覺得好笑：失敗怎么會(huì)是成功的母親呢?但是三年級(jí)發(fā)生的一件事讓我深深體會(huì)到這句名言的深刻含義。
那是一次班級(jí)的中隊(duì)委改選，那時(shí)的我擔(dān)任班中的中隊(duì)長(zhǎng)，之前兩年改選都以全票通過的我早已胸有成竹，回家連競(jìng)選稿都沒認(rèn)真去寫。第二天的競(jìng)選，我毫不在意旁邊的緊張氣氛，兩手一插，哼起小曲調(diào)，等待競(jìng)選成功的消息。但是當(dāng)競(jìng)選結(jié)果出來后，我真不敢相信自己的眼睛，我連中隊(duì)委都沒當(dāng)選上，此刻我的心情從高山之巔跌入深淵，一放學(xué)，我哭著跑回家。在傷心眼淚過后，我開始反思自己沒選上的原因。這時(shí)我想到了這兩年我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)時(shí)對(duì)同學(xué)們的態(tài)度。
我憑著各方面的優(yōu)秀，在處理班級(jí)事物及中隊(duì)小隊(duì)活動(dòng)時(shí)，總以居高臨下的態(tài)度來對(duì)待同學(xué)。漸漸的，同學(xué)對(duì)我不是那么的信任，開始疏遠(yuǎn)我了，可我還是活在我的自滿中......
明白了道理后，我開始改變自己，融入同學(xué)中，同學(xué)們也慢慢接受了我。在四年級(jí)中隊(duì)選舉中，我又以絕對(duì)票數(shù)當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我非常高興，這種高興不只是我再次當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)，而是我已經(jīng)贏得了同學(xué)的信任和認(rèn)可。這我要感謝一年前的那次失敗。也使我理解“失敗是成功之母”的含義。
其實(shí)有時(shí)失敗也不是一件壞事。
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