- 相關(guān)推薦
假如我是作家作文范文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的假如我是作家作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
假如我是作家作文 篇1
我經(jīng)常能聽到這樣的話：“這些書我都看過，我還買什么呀？”“這些書太難懂了，我看不懂�！蔽衣犃�，心里有些感觸。
假如我是作家，我定會(huì)寫一些有利于兒童閱讀的童話、寓言，讓孩子在童話寓言中成長。
假如我是作家，我會(huì)讓孩子們給我的文章挑錯(cuò)誤，使他們從小能得到鍛煉，充分展示自己。
假如我是作家，我一定會(huì)用我的筆些出優(yōu)美、流暢的文章，讓人們在閱讀文章的同時(shí)，積累更多的好詞佳句，讓人們讀了我的'文章感到心里舒暢。假如我是作家，我會(huì)用正確的語言去評(píng)價(jià)每一個(gè)帝王，告訴人們每一代王朝的榮辱興哀。
我要成為一名作家，就得從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。
假如我是作家作文 篇2
假如，我是一名作家，我會(huì)用自己的筆寫出最美麗的世界。我會(huì)寫出泡沫誕生的瞬間，小鳥破殼的一刻，草芽出土的剎那。我會(huì)寫出傍晚迤邐的火燒云，清晨涼爽的山巒風(fēng)，深夜璀璨的啟明星。我會(huì)寫出這個(gè)世界上每一種美好的事物，還有童年與青春，信任與依賴。
假如，我是一名作家，我會(huì)用自己的手記下最善良的世界。我會(huì)記下讓座給老奶奶的阿姨，主動(dòng)撿拾路上垃圾的行人，扶起跌倒的女孩的少年。我會(huì)記下沒一個(gè)感動(dòng)的瞬間，每一個(gè)溫暖的`幫助，每一次熱心的支援。我會(huì)寫出這個(gè)世界上每一種善良的事物，偉大的祖國，和溫暖的社會(huì)。
假如，我是一名作家，我會(huì)用自己的心留住最真實(shí)的世界。我會(huì)留住伐木和植樹，災(zāi)難和重建，失落與振作。我會(huì)留住孩子的啼哭，少女的淺笑，老人的慈祥。我會(huì)留住人間真情，自然啟示，世界和平。
我會(huì)留住這個(gè)世界上每一種真實(shí)的事物，花落花開，優(yōu)勝劣汰，和任何方式的愛。假如，我是一名作家，我想，我可以，寫出屬于這個(gè)世界的真善美，寫出真實(shí)善良美麗的世界。
假如我是作家作文 篇3
我有一個(gè)夢想，那就是成為一位作家，寫好多好多本書，給人們看。
假如我是作家，我會(huì)畫很多本繪本，給五歲以下的小寶寶們看。我也會(huì)把從前紅軍的艱難路途繪成繪本，讓孩子們從小就知道我們?nèi)缃竦闹袊窃趺磥淼?。
假如我是作家，我會(huì)寫童話，給愛童話的孩子們看。我還會(huì)寫日記，讓人們看看作家的每天是怎么過的，我也要寫科學(xué)小說，免費(fèi)送給山里買不起書的孩子，讓他們也能看看城市里的高科技。
假如我是作家，我會(huì)寫一本本如何成為富翁的書，讓我們的祖國中國變得更加美好。
我會(huì)寫一本本和道德有關(guān)的書籍，讓中國人在其它人眼中不是沒有教養(yǎng)的人，我會(huì)寫一些讓人開心，快樂的小說，使病中痛苦的孩子不再傷心，難過，我會(huì)寫勇敢的書，讓自悲的孩子不再自悲，我也會(huì)再寫一些大方的書，讓自私小氣的鐵公雞成為大方的人民。
假如我是作家，世界會(huì)多么美好，所以，我要再努力，成為作家，上世界強(qiáng)大。
假如我是作家作文 篇4
作家對(duì)于很多人來說，是一個(gè)枯燥而又乏味的職業(yè)，但對(duì)我來說作家是一種十分有趣，可以修身養(yǎng)性，可以陶冶情操的職業(yè)。
因此我非�？释墚�(dāng)一名作家，你們想知道我要怎么當(dāng)作家嗎？請(qǐng)聽我一一道來。
假如我是一名作家，我會(huì)用手中的筆記錄過去，暢想未來。我讀著一本又一本的書，書是我指路的明燈，勤奮是我的`拐杖，堅(jiān)持是我的食糧。
假如我是一名作家，我會(huì)創(chuàng)作出一本又一本的童話書。再把它們送給全天下的小朋友，讓孩子們在書中得到快樂和人生道理，讓他們明白書能改變?nèi)说囊簧?/p>
假如我是一名作家，我會(huì)游遍祖國的山川河流，將那人間美景用文字表達(dá)得淋漓盡致。讓讀者看到那出神入化的文字，仿佛自己就置身壯麗雄偉的美景中，體會(huì)泰山之雄、華山之險(xiǎn)、黃山之秀……
假如我是一名作家，我會(huì)走進(jìn)民間，將那些雖平凡但又有所貢獻(xiàn)的人民的事跡寫成文章，讓他們的功績流傳百世。當(dāng)然我也會(huì)批判那些貪心官污吏，陽奉陰違的壞人。
就在這時(shí)“咚——”的一聲，“呀！原來是我的筆掉了�！表懧暟盐覐拿烂畹幕孟胫欣顺鰜�。我相信只要心中有夢，向著夢想不斷前進(jìn)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如我是作家作文 篇5
假如我是一名作家，我會(huì)為小朋友寫童話。我小朋友寫童話。我的童話中，一個(gè)小動(dòng)物，一個(gè)植物，都是富有生命力的，十分可愛。它們教會(huì)小朋友如何面對(duì)世間的善惡。讓小朋友喜歡看。
假如我是一名作家，我會(huì)為廣大少年兒童編小說。我會(huì)把水果、蔬菜等比作人物。這樣孩子們一定喜歡看。我的小說故事情節(jié)曲折，語言優(yōu)美。
假如我是一名作家，我會(huì)為工作繁忙的中年人寫書。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，富有詩意的語句，讓他們放松一下緊張的神經(jīng)。
假如我是一名作家，我會(huì)為老年人寫書，讓他們從我寫的游記中，領(lǐng)略祖國大好河山壯美，知道祖國的風(fēng)光是多么美麗。老年人讀了，一定會(huì)有身臨其境的感覺。假如我是一名作家，我會(huì)為病人寫書。書中那催人奮發(fā)的故事，那剛勁有力的語句，令人振奮。病人讀了，會(huì)堅(jiān)定地和疾病作斗爭。
假如我是一名作家，我會(huì)為那些出身貧寒的人寫書。用他們的語言，寫他們艱苦奮斗的故事。相信那催人淚下的'故事，會(huì)喚醒人們的良知，去關(guān)懷和幫助他們。我要和大家一起維護(hù)“作家”這一崇高職業(yè)的榮譽(yù)，以謝冰心作家為榜樣，把我的心奉獻(xiàn)在寫文章上。
假如我是一名作家，那當(dāng)然太好了。我知道，這只是一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢。但只要我努力學(xué)習(xí)寫作文，嚴(yán)格培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，在欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國，我一定能成為一名作家……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。
假如我是作家作文 篇6
當(dāng)作家一直是我的夢，每當(dāng)讀到冰心奶奶、巴金爺爺?shù)茸骷覍懙奈恼�，我都被感�?dòng)了，晚上，我趴在窗臺(tái)，望著閃亮的.星星，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……假如我是作家，我決不會(huì)像其它的作家一樣去一頁頁的寫，我會(huì)用自己的手在電腦里面流瀉出自己的感情、思想。
假如我是作家，我寫出的書都會(huì)是關(guān)于綠色環(huán)保，有你不懂的地方，就可按書的前頁的答問鍵，他會(huì)幫你解決各種問題。所以不光是大人可以看，連小孩也可看。
假如我是作家，我會(huì)穿著白襯衫到農(nóng)村去體驗(yàn)生活，如幫農(nóng)民干活，割麥子，去看看窮苦人家的生活，去享受大自然的趣味，假如我是作家，我會(huì)在書中寫到要給希望工程捐款，讓那些失學(xué)兒童重新回到校園，讓他們也可以學(xué)到知識(shí)，長大也一起建設(shè)祖國。
假如我是作家，我會(huì)讓一些在家中是“小皇帝、小公主”的孩子們也到鄉(xiāng)下去種田，讓他們也感受一下鄉(xiāng)下孩子的生活，幫助他們改正缺點(diǎn)。假如我是作家，我會(huì)……
假如我是作家作文 篇7
讀書雖苦，樂在其中。我讀過不少課外讀物。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，書的種類有許多。例如：《十萬個(gè)為什么》主要激發(fā)了我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的樂趣；《中國通》記載著我國悠久的歷史故事；中國四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》都鼓勵(lì)著我們青少年讀書成才。雖然書的種類有很多，但是我們還缺少著一些書。假如我是一位作家，我會(huì)……
假如我是一位作家，我會(huì)寫《教師頌》這本書。因?yàn)槔蠋熜列量嗫嗟夭赣宋覀�，老師既是�?yán)師又是慈母。我們從他們身上學(xué)到了不少知識(shí)。老師是蠟燭，老師是春蠶，老師是……我要努力寫好這本書，贊美我們?nèi)祟愳`魂的工程師——人民教師。
假如我是一位作家，我會(huì)寫一些關(guān)于環(huán)保方面的書籍。因?yàn)檫@世界上還有許多人沒有保護(hù)環(huán)境，還沒意識(shí)到環(huán)保重要性。這樣，我們的母親——地球，會(huì)受到損傷。我要推廣人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽乙ψx書，我們的家園將會(huì)變得更美麗、更可愛的。
假如我是一位作家，我會(huì)寫一些有趣的童話故事，培養(yǎng)兒童豐富的想象力，像《神筆馬良》《賣火柴的小女孩》……這些充滿童趣的圖書，看了，將會(huì)對(duì)兒童的寫作水平得到提高的`。這樣，世界上的兒童們會(huì)變得更加聰明的。我要用功，寫下一本本孩子們愛看的圖書。
假如我是一位作家，我會(huì)……
現(xiàn)在，我還是個(gè)兒童，正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。要想成為作家，我要不懈努力。要努力學(xué)習(xí)，為將來打好基矗這樣，成為作家將會(huì)一步一步地靠近。
讀書雖是一件普普通通的事，但這些書都來自于作者辛勤的結(jié)果。我想：假如世界上沒有書，會(huì)變得多么沉悶，會(huì)缺乏讀書的樂趣。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人類作出貢獻(xiàn)。
假如我是作家作文 篇8
我是個(gè)愛閱讀的孩子，金陵圖書館是我閱讀書籍的好地方，我在那兒了解了很多作家，如：黃蓓佳、金波、孫幼軍、楊紅櫻等等。書中的肖曉、小綠人、唏哩呼嚕、馬小跳等人物被這些大作家描寫得栩栩如生。假如我是一名作家，我就能和他們一樣創(chuàng)作自己的書了，那是多好啊！
假如我是一名作家，我要寫出很多故事書，獻(xiàn)給睡前的寶寶們。每天晚上寶寶睡覺前，媽媽講著蔡文昕著的故事書給寶寶聽，那有趣和溫暖的文字伴隨著那輕柔的聲音，直到寶寶入夢。假如我是一名作家，我要寫出很多生動(dòng)的童話書，像安徒生那樣的`童話，獻(xiàn)給孩子們，讓他們看得入迷，沉浸在童話世界里，然后他們合上書，意猶未盡地說：“蔡文昕叔叔寫的書真好看�！奔偃缥沂且幻骷�，我要寫很多的文學(xué)書，獻(xiàn)給青年人，為的是讓他們在閱讀中強(qiáng)化寫作，他們看完了，會(huì)對(duì)自己的朋友說：“看，這本蔡文昕的文學(xué)書很好看，借你吧。”
假如我是一名作家，我會(huì)帶著我的不同書籍捐給希望小學(xué)，并聯(lián)合其他作家給每個(gè)希望小學(xué)開辦一所圖書室。在里面放上我們作家的書，讓他們也能享受到城里孩子的讀書權(quán)利。
假如我要成為作家，從現(xiàn)在開始就要好好讀書，積累更多的知識(shí)。
假如我是作家作文 篇9
假如我是一位作家，那么我要成為國愛家鄉(xiāng)的作家。
假如我是一位作家，那我首先會(huì)介紹自己的家鄉(xiāng)，把家鄉(xiāng)的一草一木，一花一樹，都介紹給讀者們。
我會(huì)先介紹家鄉(xiāng)的那美麗富饒的南澳島，來到這富饒的南澳島，你的心里會(huì)不斷地浮現(xiàn)出一個(gè)字“大”。美麗的南澳島非常寬，沙灘上有貝殼，五顏六色，千姿百態(tài)的。再走上去就有休息的亭臺(tái)，美麗的花園，坐在亭臺(tái)里看著大海，海浪兇猛的沖上來，就像一千匹白色的馬，沖了上來，撞上了那巨大的石頭，卷起了一朵朵浪花，浪花的形狀也是多種的，有的'像玫瑰花，有的像菊花，有的像牡丹花……等，每當(dāng)夏天，這里便人山人海，他們都是來游泳的，有內(nèi)地的，也有外地的。
我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，而且還有許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)呢！最好吃的是荔枝，那一顆顆長在樹上的紅溜溜的，外殼長瞞著刺。當(dāng)你要吃的時(shí)候可千萬別被那外殼給嚇到咯。否則你就吃不到里面那微帶鮮美的肉了，吃荔枝，可不能膽小，不然你就只能看。流口水，而吃不到了。吃荔枝就應(yīng)該要大膽的剝開它那可怕的外殼，再咬上一口，細(xì)嚼慢咽，是你流連忘返，回味無窮。
我想作為一位出色的作家就應(yīng)該要不斷的贊美祖國的大好山河，贊美家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)景和特產(chǎn)！
假如我是作家作文 篇10
我們常常愛幻想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)畫家，要是問我長大了最想當(dāng)啥，我會(huì)告訴你：我想當(dāng)一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。
晚上，我坐在桌子前思索著：我當(dāng)上了作家，能為大家干點(diǎn)啥呢?想著想著就不知不覺地睡著了。
等我睜開雙眼時(shí)，只見有一個(gè)漂亮精制的筆記本和一支漂亮的鋼筆擺在我眼前，我打開筆記本第一頁，一個(gè)小小的小人書蹦了出來�！皥�(bào)告，現(xiàn)在我們書國請(qǐng)你—大作家到我們國里游覽參觀，并請(qǐng)你展示才藝�！蔽乙豢�，原來是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒有憂郁，接受了書國的.邀請(qǐng)。我坐在莎莉。朱麗的身上，飄到了書國。只見冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來游覽書國和參加比賽。
這時(shí)候，國王開始講話了：“作家們，今天請(qǐng)你們來，是希望你們?nèi)祟惸芎臀覀儠惤粋�(gè)朋友。好，現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)ダ锩鎱⒂^�！蔽易哌M(jìn)一看，哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個(gè)石柱上有杜甫的名句：“讀書破萬卷，下筆如有神�！眳⒂^完了，我們開始比賽，比賽的題目是：“假如我是作家。”我看了，心想這可難不到我。
過了一會(huì)兒，比賽結(jié)束，國王宣布成績：“許陽凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……”太好了，獎(jiǎng)品是一套書，哈!真好玩，哈哈!
假如我是作家作文 篇11
一個(gè)人有了理想，就有了人生努力的方向，像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)方的燈塔，為了心中的希望而不懈地奮斗。每個(gè)人都有理想或是夢想，而我的理想是當(dāng)一名作家。
假如我是一名作家，我將用豐富的語言和靈巧的筆寫出一篇篇散文，讓我心里的快樂與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄。我會(huì)把自己的所見所聞或朋友們的故事，用優(yōu)美的語言告訴大家；我還將用筆尖留下世界上一切美好的事物，與人們一起分享。
假如我是一名作家，我將寫出一首首優(yōu)美的小詩，用我開朗的心情和勤勞的手在方格上宣泄我的想法。我會(huì)贊美那些挺拔的'松樹，贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無畏的精神；我會(huì)歌頌小草，頌揚(yáng)它默默奉獻(xiàn)、不求名利的品質(zhì)和頑強(qiáng)的生命力；我會(huì)奉勸狩獵的人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應(yīng)該讓自然界更加和諧；我會(huì)告訴人們，減少污染，還地球一片綠水藍(lán)天。
假如我是一名作家，我將寫出一部部小說，用我靈活的大腦和生活中的經(jīng)歷在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫朋友，讓人們知道友情的力量。我還有個(gè)更大膽的想法，去寫一篇傳記，像金庸筆下的武俠小說，在刀劍中感悟人生；像羅貫中的《三國演義》，在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)人們的智慧和計(jì)謀；像吳承恩的《西游記》，在豐富奇絕的神話中，歌頌敢于反抗、敢于斗爭和蔑視一切困難的斗爭精神。
也許你會(huì)說，你這是在做白日夢�？墒�，有這么一句話：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。理想可以點(diǎn)亮心燈，理想可以為我們插上夢想的翅膀。我深知世界上的作家有很多，而真正能成名的只有為數(shù)不多的幾個(gè)。所以，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，多讀書，多練筆，從小打下堅(jiān)實(shí)的文字基礎(chǔ)。我相信，只要持之以恒，理想就有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，人生也會(huì)因此而迸發(fā)出耀眼的光彩。
假如我是作家作文 篇12
一位意氣風(fēng)發(fā)的女青年，正邁著堅(jiān)定的步伐，走向去往文學(xué)社的路上。那就是我——首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國女青年。
我擅長寫兒童文學(xué)，寫的書深受廣大兒童喜愛。我也經(jīng)常探訪各個(gè)小學(xué)、幼兒園，了解孩子們的喜好、觀察孩子們的行為、語言、溝通方式等，只有這樣，一個(gè)個(gè)或機(jī)靈活潑，或沉默寡言的小主人公，才能在我的筆下誕生。
我從事兒童文學(xué)的原因很簡單——愛孩子！不是愛他們的外表，而是愛他們那一顆顆容不下一點(diǎn)兒砂礫的心。孩子們沒有煩惱，他們的笑容是發(fā)自內(nèi)心、燦爛無邪的。在他們的世界里，絕沒有嘲笑和冷笑，有的也只是張揚(yáng)開朗的大笑。他們的話語是天真又充滿稚氣的'，總能讓人捧腹大笑，正所謂“童言無忌”。
我希望我出的書可以給他們帶去樂趣，讓他們在開開心心閱讀的同時(shí)，還能學(xué)到知識(shí)，更在閱讀的過程中，感受世界的美好，體會(huì)童年的歡樂，并給予他們一種積極向上的態(tài)度。
除此之外，我還是一位熱衷于慈善事業(yè)的作家。我將自己出的一部分書捐給貧困山區(qū)的小朋友，讓那些孩子和我們城里的孩子一樣，可以念到有趣的書，喜歡上閱讀。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，原來這只是一場夢��！待我長大后，一定要把夢中的一切變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是作家作文 篇13
在我心中，有許許多多的故事和愿望。但在我心里有一個(gè)最好最大的愿望是當(dāng)名作家。作家在我的心目中是很有本事，也是最有才的人。
我想：有很多人都想當(dāng)作家，成為讓世界上尊重，敬佩的人。作家在別人的心中有很多的才干。作家寫的`文章好，有特點(diǎn)……作家也是名詩人，他們的詩詞寫的非常好，都是那么有特點(diǎn)，有意思。讓人都很敬佩。假如我是名作家，我會(huì)寫出更多有意思，更有才干的作家。我要讓人敬佩。
假如我長大后當(dāng)上作家，我會(huì)培養(yǎng)更多的人當(dāng)上作家。讓他們成為有才的人，讓所有人都敬佩他。每當(dāng)我想起我當(dāng)上了作家，我就會(huì)興奮。假如我以后當(dāng)上了作家，我會(huì)幫助更多的人，去鼓勵(lì)他們，讓他們也成為作家。我當(dāng)上了作家，我要鼓勵(lì)我自己，走下去吧！走下去才能得到更多的知識(shí)。
我要告訴我自己要走下去這個(gè)路。我衷心祝愿我自己能夠成為一名作家，我當(dāng)上后我也會(huì)全力以赴。自己也會(huì)鼓勵(lì)自己的。
假如我是作家作文 篇14
我熱愛寫作，也崇拜作家，所以我的夢想就是當(dāng)一名作家。
假如我是一名作家，我將寫出一篇篇散文。我將用我豐富的語言和伶俐的筆在紙上寫下我的一切。把我的快樂與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；我將把朋友與我所見所聞通過筆尖告訴你們，我將把世界上一切美好的東西一一用我的筆留住與你們分享。
假如我是一名作家，我會(huì)寫出令人感動(dòng)的作文或詩篇，將用我此時(shí)此刻的心情讓我的筆告訴你們。讓世界各國的小學(xué)生都把目光轉(zhuǎn)向了我，讓同學(xué)們知道感動(dòng)的作文是真實(shí)的，是親眼所見，把心里全部的感情都投入了作文的故事當(dāng)中。我將用智慧的大腦通過筆尖的書寫把我全部的思想一一告訴你們。用我的雙眼和耳朵通過銳利的鉛筆告訴你們。
假如我是一名作家，我一定會(huì)環(huán)游世界，尋找可以寫下高興的作文，我可以用我的一生和忠誠的筆寫出令人感到無比興奮的作文。讓世人永遠(yuǎn)開心快樂，不再為生活而煩惱，我將用我的智慧寫出讓那些傷心、流浪街頭的人開心起來的作文。
假如我是一名作家，我會(huì)寫出復(fù)雜的作文，讓同學(xué)們對(duì)復(fù)雜的作文感興趣而引入注目，讓同學(xué)們?nèi)ダ斫馊ニ伎�，長期以來；同學(xué)們就會(huì)對(duì)作文感興趣，讓全世界的小學(xué)生對(duì)作文的`熱愛對(duì)作文的喜愛之情，假如是這樣，我會(huì)把我寫的全部作文寫在網(wǎng)上，這樣，我就是一名偉大的作家。
假如我是一名作家。當(dāng)我們?nèi)ニ伎甲魑�，去�?dòng)腦筋時(shí)，其實(shí)我們不應(yīng)該該怕作文，我們把作文當(dāng)作是一名好老師，老師可以教我們各種各樣的教學(xué)。其實(shí)，作文很容易寫的，只要把我們?nèi)康母星橥度氲阶魑闹心亲魑木统闪宋覀兊氖窒聰ⅰ?/p>
假如我是一名作家……
假如我是作家作文 篇15
假如我是一位作家，我會(huì)寫出千萬篇優(yōu)美的散文，詩歌。
比如說：我家養(yǎng)一盆紫薇花，我會(huì)這樣寫：紫薇花，芬香迷人，滿枝丫。紫紅色的花瓣，它不比白蘭花香，也不比茉莉花雪白如玉。它只是一盆普通的紫薇花。
春天，它長出綠油油的枝丫，開滿了紫紅色的花朵。夏天，紫紅色的花兒更多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，家中有那么多的花，最明顯的還是紫薇花。秋天，別的花兒的葉子都黃了，而紫薇花的葉子，依舊是那么嫩綠。冬天，別的花都低下了頭，而紫薇花，還是堅(jiān)強(qiáng)的開著一朵又一朵的花兒，路過的人都噴噴贊揚(yáng)：“這盆紫薇花，好似北方的臘梅，到冬天，還是那么堅(jiān)強(qiáng)�！�
假如，我是一個(gè)作家，我會(huì)為人類奉獻(xiàn)，把知識(shí)用散文或詩歌的方法，顯的更加能吸引讀者。讓讀者，從優(yōu)美的散文里，學(xué)到知識(shí)。
假如我是一位鋼琴家，我會(huì)彈出千萬首動(dòng)聽而又優(yōu)美的曲子。這曲子猶如小鳥般的清脆叫聲，猶如長頸鹿般的叫聲，還有猶如……
你們知道，我為什么想當(dāng)一個(gè)鋼琴家呢？
那時(shí)因?yàn)樵谖宜臍q時(shí)，看見別人彈鋼琴覺得很奇妙。能發(fā)出非常動(dòng)聽的聲音，就求爸爸媽媽跟我買一架鋼琴。從那時(shí)起，我就拜師學(xué)鋼琴。越彈越有趣。二零零零年，獲得深圳 金斯波格杯 鋼琴表演賽二等獎(jiǎng)。接下來無論平日或節(jié)假日我更加刻苦地練琴。二零零一年考取鋼琴三級(jí)。接著參加廣東省幼兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)。二零零三年考取五級(jí)。現(xiàn)在我繼續(xù)練鋼琴六七級(jí)呢！ 不過，這只是當(dāng)一個(gè)音樂家的第一步，離鋼琴家還差的很遠(yuǎn)。當(dāng)一個(gè)鋼琴家現(xiàn)要?jiǎng)?chuàng)新等等。要當(dāng)一個(gè)鋼琴家要為人類奉獻(xiàn)。要是我當(dāng)一個(gè)鋼琴家，我會(huì)付出一切代價(jià)為人類編輯出一首首優(yōu)美的歌曲。彈出一首首動(dòng)聽的歌曲，奉獻(xiàn)給人類。所以，我要用更加對(duì)鋼琴的熱愛及對(duì)成為鋼琴家的渴望，每一天的努力去摩擦，去好好練鋼琴。我相信最后磨擦出來的`肯定是成功的火花！
我會(huì)把這一首首動(dòng)聽的曲子奉獻(xiàn)給人民聽。我會(huì)把愉快而又輕松的歌曲，彈給農(nóng)民們聽，讓他們忘記種田的勞累很辛苦。讓我想起一首古詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴流下土。誰知寒中餐，粒粒節(jié)辛苦我還會(huì)把愉快而又輕松的歌曲，彈給老師聽，讓他們忘記備課的勞累。我還會(huì)把緊迫的歌曲彈給……
假如我是一位航天員，我會(huì)上宇宙去，把人類對(duì)于宇宙的千萬個(gè)為什么給解決掉。我會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去宇宙，為人類找到一個(gè)可以居住的星球，因?yàn)�，太陽在一天一天的長大，等太陽在長大一些，地球就會(huì)變成一個(gè)火球，人類就生存不下去，不過這是幾百萬年以后的事兒。但是，我們要為后人想。
我愿意冒著生命危險(xiǎn)去探索知識(shí)，知識(shí)是很重要的。所以我愿意，我愿意和大家共同分享知識(shí)。
假如，我是一位畫家，我會(huì)畫千萬幅漂亮的畫。
假如，讓我畫一幅動(dòng)物的畫，我會(huì)把動(dòng)物畫的栩栩如生。假如讓我畫小鳥鳴叫，我會(huì)把它畫的好像真的在鳴叫，那鳴叫是多么的清脆。
假如，我是一個(gè)朗讀家，我會(huì)朗誦千萬篇文章，聲音明亮，動(dòng)聽，有感情。假如讓我讀青山綠水，我會(huì)把青山綠水的美讀出來，聽者好像也來到了青山綠水的景色之中。假如讓我讀悲傷的文章，我會(huì)把悲傷的語氣讀出來，讓聽者哭起來。假如讓我讀很安靜的文章，我會(huì)把那種鴉雀無聲的氣候讀出來。
假如，我是一個(gè)女警察，我會(huì)把那些擾亂世界的大壞蛋給抓住。為世界除害。讓人類能幸福的生活，不會(huì)被搶劫，不會(huì)被槍斃。讓人們過著幸福美滿的生活，不會(huì)有那么多的痛苦和悲傷。
不管我當(dāng)什么，我都會(huì)為人類想想，為人類做主，和人類分享我知道的知識(shí)。永遠(yuǎn)我會(huì)記住這一句話：不管我當(dāng)什么，我都會(huì)為人類想想，為人類做主，和人類分享我知道的知識(shí)。
假如我是作家作文 篇16
作家的筆是神圣的，揮灑著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；作家的作品是流芳百世、妙筆生花的，一直教育并指導(dǎo)著我們走向成功；作家的氣魄是豪邁的，他們用一生的嘔心瀝血譜寫了中華最璀璨的詩篇。
假如我是一位作家。
魯迅棄醫(yī)從文，拿筆救國，最終用筆喚醒了中國人民的覺悟——拿起武器保家衛(wèi)國。而他的武器則是筆。假如我是一位作家，我也會(huì)用筆喚醒所有兒童的覺悟，教育他們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，要多讀一些好書，讀書要講究心神專一，長時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)影響視力和身心健康。
郭沫若，她用人活書死的.道理教導(dǎo)我們要多讀書，只要多讀書，死書也能讀活，書中的道理也就自在其中了。假如我是一位作家，我要告訴所有人，學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩時(shí)要痛痛快快的玩。假如我們只惦記其中的一項(xiàng)，那你就學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好。
巴金，他用他那愛好寫作的天性燃起了我們熊熊的愛國之情。他說：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們我就無法生存，更無法寫作�！奔偃缥沂且晃蛔骷�，我也會(huì)讓大家知道，祖國屬于你，你也屬于祖國，國家都是相互依偎的，所以我們要熱愛祖國。
假如我是一位作家，我一定還做到“為人民服務(wù)”，讓所有兒童都要珍惜童年，珍惜時(shí)間，不要留在世上匆匆地徘徊，白白走這一遭，而應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多為社會(huì)做一些有益的事情。
假如我是作家作文 篇17
假如我是一個(gè)作家，我的作品將會(huì)變成我與讀者溝通的橋梁。人生需要自己去創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自己理想目標(biāo)信念，要善于傾聽讀者的意見，雖然讀者的意見是可貴的，但也不能全盤接受，堅(jiān)持自己的目標(biāo)信念，做一個(gè)真實(shí)的自己，不能被讀者意見所左右。
假如作品這是一道菜，那么自己的信念就是主體，是這道菜的主材料，讀者意見就是這道菜的調(diào)味品。沒有調(diào)味品，這道菜就枯燥無味，沒人主體，滿滿一大碗的調(diào)味品，又怎么能下咽。所以，我們要有主體，有自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也雖要調(diào)味品，才做出一道色香味俱全的美食，才能寫出有靈魂的作品，人生取長補(bǔ)短，才能真正成功。
貝多芬就是堅(jiān)持自己目標(biāo)信念的一個(gè)音樂家。他雙耳失聰后，不是一味的怨天憂人，而是堅(jiān)持他的.音樂創(chuàng)作。聽不見了，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作了著名的《第九交響曲》。就這樣來完成自己的信念，實(shí)現(xiàn)心中真實(shí)的自己。
我看過一本書，書中講述了三個(gè)人。第一個(gè)人，他沒有目標(biāo)信念，更沒有方向，只是一味地聽取別人的意見，沒有自己的主體思想，這種人，沒開始就己經(jīng)失敗了；第二個(gè)人，他心中只有自己的想法，不聽取任何人的意見，自以為然，完美無缺，又心胸狹小，目中無人，這種人，面對(duì)事情，必將失敗；第三個(gè)人，他有自己的信念，又認(rèn)識(shí)自己不足，善于聽取別人的意見，取其精華，去其糟粕，這種人做任何事己經(jīng)成為了一半。
我想，這和寫作是一樣的道理吧？
追求自我的目標(biāo)信念是一個(gè)幸福過程，是影響自我，啟迪自我，超越自我的過程。
人生的畫筆，由自己來撐控，拿起屬于自己的筆，走進(jìn)那充滿目標(biāo)信念的世界，跟隨目標(biāo)一齊前進(jìn)。時(shí)光悄悄從你身邊滑過，堅(jiān)信自己，離目標(biāo)將越來越近。想繪成什么樣，現(xiàn)實(shí)就要努力備斗，要讓草圖變成美圖，不是一朝一夕間能完事的。
我是一個(gè)作家，我會(huì)帶著自己目標(biāo)信念和讀者的意見一起前進(jìn)，做一個(gè)真正的自己，做一有目標(biāo)信念的主人。
假如我是作家作文 篇18
假如我是一個(gè)作家假如我是一個(gè)作家
上海市長青學(xué)校五年級(jí)蔡若琦
在這個(gè)世界上，有人想成為律師，有人想回到童年，有人想變成超人，而我希望自己當(dāng)一個(gè)作家。
假如我是一個(gè)作家，我會(huì)把稿費(fèi)全部捐給窮鄉(xiāng)僻壤的孩子們，讓他們買吃的，買穿的，過上和城里的孩子一樣幸福的生活。
假如我是一個(gè)作家，我會(huì)掏錢買書送給那些想讀書卻沒錢買書的人，并鼓勵(lì)他們一生與書為友。
假如我是一個(gè)作家，我會(huì)把我寫的書譯成幾十種文字銷往海外，讓世界了解中國，了解發(fā)展中的`中國。
假如我是一個(gè)作家，我還會(huì)出版系列多指導(dǎo)小學(xué)生寫作的實(shí)用書籍。小學(xué)生們看了我寫的書后，寫作能力會(huì)大大提高。寫作文，將成為一件快樂的事。
假如我真的成了一個(gè)作家，我一定會(huì)努力實(shí)踐我的諾言，請(qǐng)為我加油吧！
假如我是作家作文 篇19
我的理想是當(dāng)一名作家，一名專門寫科幻小說的作家。
我從小就喜歡看一些科幻武俠小說，覺得里面的那些大俠、英雄的功夫招式都很帥。但我每次看完以后，都會(huì)覺得有些地方不足，所以，我立志要當(dāng)一名作家，自己來描繪自己的天空。
假如我是一名作家，我就要把我玩的游戲編成一個(gè)故事，把我玩的《賽爾號(hào)》編成一本科幻兒童書，就叫《賽爾歷險(xiǎn)》。假如這本書出了名，那我就要把這本書全都翻譯成各國語言，讓全世界的小朋友都看到我的成果。
假如我是一名作家，我就舉辦一個(gè)一年一度的“想象作文大賽”。讓同學(xué)們發(fā)揮他們的.想象力，展現(xiàn)他們的寫作水平，從而提高他們的作文水平。讓他們都成為一流的寫作高手。
假如我是一名作家，我就要寫很多科幻故事，再在其中加入幽默的語言，和一個(gè)關(guān)于人生的道理，這樣，小朋友們就可以從歡笑聲中明白一個(gè)個(gè)道理，也好讓他們度過一個(gè)快樂的童年。
假如我是一名作家……
一個(gè)人有了理想，就該朝著這個(gè)理想前進(jìn)，直到把它實(shí)現(xiàn)，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。
假如我是作家作文 篇20
假如我是一名作家，我將寫出一篇篇散文。
我將用我豐富的語言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。把我的快樂與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；我將把朋友與我的所見所聞通過筆尖告訴你們；我將把世界上一切美好的東西——用我的筆留住與你們分享。
假如我是一名作家，我將寫出一首首詩。
我將用我真誠的心和勤勞的雙手在方格上淌下我的想法。我會(huì)贊美那些挺拔的松樹，我將贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無畏又無私的精神；我會(huì)奉勸獵人，放下獵物，因?yàn)榇笞匀煌瑯訉儆趧?dòng)物；我還會(huì)警告人們，減少城市的污染，我們應(yīng)該讓自然界更加和諧，使我們過的更好。
假如我是一名作家，我將寫出一部部小說。
我將用我靈活的大腦和儲(chǔ)備的知識(shí)在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫朋友，讓人們知道友情的力量，我還想去寫一篇傳記，像金庸筆下的`武俠，或羅貫中的戰(zhàn)爭，吳承恩的神話。
我把我的理想告訴了我的媽媽，媽媽說世界上想當(dāng)作家的人很多很多，而能成名的只有幾個(gè)。但我想只要小時(shí)侯打好基礎(chǔ)，多讀書，我一定能當(dāng)上一名有名的作家，我要相信我自己，從現(xiàn)在做起，沒問題！你說呢？
假如我是作家作文 篇21
我們常常愛幻想，有時(shí)幻想當(dāng)科學(xué)家，有時(shí)幻想當(dāng)老師，有時(shí)幻想當(dāng)畫家。要是問我長大了最想當(dāng)什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我相當(dāng)一名像魯迅、巴金、冰心、老舍一樣的有名大作家。
假如我是一名作家，我要像魯迅爺爺那樣，做一名“我以我血薦軒轅”的愛國主義者，以喜利得文筆來揭發(fā)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象和不良風(fēng)氣，使大家的覺悟不斷升華，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。我還要提倡科學(xué)，反對(duì)迷信，使人人都能為祖國建設(shè)出一份力，讓祖國變得更加繁榮，更加昌盛。
假如我是一名作家我要像巴金爺爺那樣，做一名熱情如火關(guān)注人民疾苦的'作家。我會(huì)把我的作品與現(xiàn)實(shí)生活緊緊聯(lián)系在一起，讓讀者們跟書中的主人公一同受苦，一同快樂，我還要以自己的親身經(jīng)歷為材料，再次演繹激情，把一生的愛與恨傾注在里面，告誡后人，不要在覆轍前人的過失。
假如我是一名作家我要像冰心奶奶那樣，與小讀者做知心朋友，我要把我生活中受過的挫折和享受到的快樂和小讀者們分享。看見孩子們那一張張可愛的臉，那一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，我也會(huì)更加百倍甚至千倍地投入到兒童文學(xué)的創(chuàng)作中去。我還會(huì)把我的全部稿費(fèi)捐獻(xiàn)給希望工程，讓貧窮地區(qū)的孩子們也能在良好的環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)，讓他們也能圓了上大學(xué)的夢。
假如我是一名作家，我要像老舍爺爺那樣，塑造普通人民的形象，再通過這些形象去影響教育人民。我還會(huì)根據(jù)自己熟悉的生活以幽默的文風(fēng)去塑造一些老派市民、新派市民、理想市民。讓大家了解當(dāng)今社會(huì)，了解生活中的美與丑。做真正善良的人。
假如我是作家作文 篇22
每當(dāng)我看到清澈的小河、高大的樓房、挺拔的大樹……我便想：要是我是一名作家那該多好呀！
假如我是一名作家，我要用手中的筆把祖國的壯麗河山寫下來，我要把那譽(yù)為五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那氣勢雄偉的長城，那有天堂之稱的蘇杭，那洶涌波濤的長江……哦，假如我是作家，我要走遍祖國的名山大川、名勝古跡，把它們的'風(fēng)采都用我的筆描寫下來。
假如我是一名作家，我要把農(nóng)民在麥田里豐收的情景用手中的筆寫下來，我要寫出那人山人海的農(nóng)貿(mào)市場的熱門景象，我要寫那街上川流不息的車輛……到那時(shí)，我一定會(huì)拿著筆和紙，來到我的母校。那時(shí)的校園一定是高樓大廈，整個(gè)校園像花園一樣美，小學(xué)的老師兩鬢早已斑白。幾十年辛辛苦苦，老師已經(jīng)桃李滿天下，我要把母校的新面貌，老師的和藹和小朋友們一個(gè)個(gè)笑臉裝進(jìn)我的作品里。那時(shí)，我要把寫有祖國新面貌的作品送到世界各國去，讓所有人都能重新認(rèn)識(shí)我們的祖國，讓所有人都能到我們的祖國來一睹為快。
假如我是一名作家，我要時(shí)時(shí)刻刻拿著我的筆和紙，帶著它們走到哪里就寫哪里，榮華富貴到哪里就寫哪里，那時(shí)我要周游全國，用我的筆和紙寫出祖國的人文、民族文化和欣欣向榮的美好景色！
【假如我是作家作文】相關(guān)文章：
假如我是一名作家作文08-10
假如我是一名作家的作文（通用21篇）08-17
假如我是一名作家作文（通用32篇）08-07
作家夢作文07-07
小小作家作文11-03
作家之夢作文09-13
假如我是一名作家七年級(jí)作文08-10
作家的句子12-29
我的理想是作家作文04-06