大學生婚前性行為和性態(tài)度現(xiàn)狀分析
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大學生婚前性行為和性態(tài)度現(xiàn)狀分析
江劍平黃鍵黃浩林瑋
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【健康教育ｌ
【摘要ｌ目的了解犬學生婚前性行為現(xiàn)狀及其卷度與發(fā)展趨勢。方法采用分屢整群抽樣抽取福建師范人學９００名學生進行無記
名問卷詞查．有教問卷８７６份。結果顯示認為貞操觀至關重要的占５２６％，對婚前性行為持慎重態(tài)度的占７６５％。但也有？ｒ數(shù)以上的學生對婚前性行為持寬窯、默｛年或贊【ｌｉｌ態(tài)度。甚至有３０．１％的學生認為同居是現(xiàn)代社會的生活片式【男生占４２．８％，女生占１７
１％）。也
被凋查人群中，有過婚前性行為的占５５％（男性占８３％，女性占２．５％）。結論目前大學生婚前性行為雖然還不普遍，但性態(tài)度已開始發(fā)生變化，應及時給予正確的引導、教育。
【關鍵詞】性教育；性行為；性決定；學生【中圖分類號】Ｒ
Ａ
１６７Ｇ
４７９【文獻標識碼】Ａ【文章編號】１０００．９８１７｛２００１）０１
ａｎｄＳｅｘｕａｌＡｔｔｉｔｕｄｅｓ
００１１－０２
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【Ｋｅｙｗｏｒｄｓ】
近年來，“性自由”、“性解放”等西方性觀念不斷滲八，對我國的傳統(tǒng)道德觀念產(chǎn)生了巨大的影響，尤其是對大學生，更具誘惑力。大學生中，未婿先孕和不安全流產(chǎn)現(xiàn)象時有發(fā)生，給學生的身心健康和學業(yè)帶來嚴重危害．也給學校的正常教學秩序造成嚴重影響。我們于１９９７年３月至１９９８年間對福建師范大學在校大學生進行丁一次調查，目的在于了解大學生婚前性行為現(xiàn)狀及傾向，為大學的思想政治教育和有關部門決策提供參考。
ｌ對象與方法
采用分層整群隨機抽樣法，抽取福建師大在校生９００名，采用元記名問卷調查，當場填寫，當場交卷。調杳人員由統(tǒng)一培訓的鼯生人擔任，向學生解釋調查的意義，并保證絕對保密，力求問卷真實可靠。收回有效問卷８７６份（男４４４份，女４３２份），有效率９７．３％。對原始數(shù)據(jù)進行微機處理分析。２結果與分析
２．１研究對象的一般特征：在被調查的８７６名大學牛中，男生占５０．７％，女生占４９３％；年齡在１８歲至２３歲；火學一年級罕四年級所占的比例分別為４１
７８．７％。
到，在有過婚前陸行為的學生調杳中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)生性行為的目的上，有一半的大學生是為了發(fā)展愛情，在一時沖動下進行的。但在男性中，為了“滿足自己的要求”、“追求感官快樂”、“排除孤獨”和“怕對方變心”而發(fā)生性行為的比例明顯高于女生。說明他們行為上表現(xiàn)得更為沖動和開放，具有更強的占有欲，往往采用主動方式尋求滿足。而女生則較保守謹慎。但她們感情色彩強烈，自我控制力較弱，容易受到陸的干擾和誘惑，決定她們在婚前性行為中多數(shù)處于被動不利地位，我國高等教育對此必須引起足夠重視并給予正確引導。
表ｌ福建師范大學學生婚前性行為情況（％）
項目
Ａ追求感觀快樂發(fā)展愛情排除孤拙滿足對方要求滿足自己要求＋時沖動ＩｆＩ對廳變心Ｂ上動觸砧被迫ｃ忙批發(fā)現(xiàn)怕懷孕＝｛｛ｃ悅緊張反感ｎ４４有時有
五
３
臺汁（ｍ＝４８）
２３（４７９）２４（５００）１２（２５．０）１８（３７５）２８（５８３）２８（５８３）１１（２２９）３５（７２９）
｛２（２５０）
男（＂＝３７）２２（５９５）１７（４５９）１２（３２４）１３（３５
１）
女（”＝１１）性別差異
ｌ（９１）７（６３３）
ｏ（ｏ）５（４５５）５（４５５）ｉ（９．１）９（８１１（９１）６（５４５）８（７２７）２（１８２）８（７２７）２（１８２）３（２７３）５（４５５）３（２７３）
＊＋
＊＊＊
２７（７３０）ｔ（９．１）２３（６２２）３４（９１９）３（８１）
１１（２９２）０（０）
…
＊
１％、２９７％、１９２％和ｔ０Ｏ％：被
…８）川
黼查學生家庭住在城市的占２ｌ３％．在縣城、城鎮(zhèn)和農(nóng)村的占
３３（６８８）８７（７３
１（２１）０（０）
０）
２３（６２２）２７（７３０）２２（５９５）
４）
２２大學生婚前性行為現(xiàn)狀：本次調查中，承扒有過婿前性行
Ｌ（６４６）
為的`學生為４８名，占被講Ｊ查人數(shù)的５５％，其中男生為８（１９７８±１
２
３％，
２９（６０
３０（６２５）
女生為２５％。首次發(fā)生婚前性行為的平均年齡，男生為
８０）歲，女生為（２０．３ｉ０９５）歲。
３大學生發(fā)生婚前性行為時的情況（表１）：從表ｌ可以看
６（【２５）４（１０８）１３（２７１）１９（３９６）１６（３３３）
１０（２７０）１４（３７８）１３（３５１）
無所謂８（１６７）８（２１６）０（０）
【課題項目】福建省教委（編弓ＪＡ９７０４８）和翻、德仁育＿基金（縮號
ＬＱ）０２４）共同資助項目
注：＊Ｐ＜０
０５，＊＊Ｐ＜０叭，…Ｐ＜０
００１，Ａ目的，Ｂ情形，ｃ心理變
【作者單位】福建師范大學生物工程學院．福』１１
３５０００７
化，１）避孕晴況。表中括號中數(shù)寧喪示百分比。
萬方數(shù)據(jù)
１２
主墾塋焦里生！Ｑ��！±！叢整２２壘篷！期‘塑旦』星№盟！照查亟里蟲璺望翌壘鯉�。好恕唬航z：盥墜！
一…一
調查葉１還發(fā)現(xiàn)，大學生的性行為太多在隱蔽地方倉促進行，發(fā)生性關系時，只有２７．１％的人１ｉ�。纱鹈看味疾捎帽茉写胧阂虼耍鼙榇嬖谂卤话l(fā)現(xiàn)或怕懷孕心理，多數(shù)感到緊張恐懼，很少女性感到歡悅。說明婚前性行為會給學生帶來很大的心理壓力。
２
４犬學生性觀念和對婚前性行為的態(tài)度：表２和表３結果
碌示，有半數(shù)以上的大學生認為貞操至關重要，４０５％的學生反對洼解放，有７６．５％的學生認為婚前性行為應慎重為好，約ｊ／３的人認為婚前性行為是不應該的、不道德的行為。說明目前我國大學生的性觀念仍然受到傳統(tǒng)文化、道德和價值觀的影響。但同時．對性解放持“不贊成、不干涉”矛盾態(tài)度的學生高達４５．２％，認為貞操觀念“應打破”或“無所謂”的分別占２｛｛．０％
和１６２％。有７０％左右的大學生對婚前性行為持不同程度的
贊成態(tài)度，他們側意在一定條件下發(fā)生性關系是可以接受的：（１）烈方愿意就行；（２）只要雙方能結婿就行；（３）只要不讓人知道、不懷孕就行。甚至有３０１％的人認為同居是現(xiàn)代生活的一種方式。這也說明，隨著西方性觀念的人量捕人，傳統(tǒng)道德觀念受到嚴重影響和削弱，入學生乖來就不牢固的道德心理結構受到強ｊ＝＿ｊ｛沖擊．觀念出現(xiàn)動搖。處在中西方觀念交匯的十字路口，心理充滿困惑和矛盾，應及時加以心理疏導。
表２福建師范大學學生的牲觀念（％
注：Ｅ性解放，Ｆ貞操理�！校迹希埃�
表３福建師范大學學生對婚前性行為的態(tài)度
此外，大學生的性觀念和性態(tài)度存在著極姓著的性別差異。男生受到西方性觀念的影響較大，他們的傳統(tǒng)性觀念較為淡薄，列婚前性行為的態(tài)度較為開放、輕率隨便祠｛沖動。而女鬯仍受傳統(tǒng)道德戲念和社會輿論的影喇較大，較注重貞操和感隋，保持著較傳統(tǒng)、謹瞳、保守的態(tài)度。
萬
方數(shù)據(jù)３討論
３．１大學生的婚前性行為：此次調查結果與國內武俊青的結果相近¨ｊ，但明顯低于同時期的李愛蘭【２’的研究結果。分析原因主要是由于地區(qū)差異和學生專業(yè)有關。首先，本淵查巾大部分學生來自縣城、城鎮(zhèn)和農(nóng)村，他們受傳統(tǒng)的道德觀念影響較大，雖然原有觀念受到西方性觀念的沖擊開始動搖．但性行為仍然較保守。其次，本次調查的對象均為師范生。而師范學校在思想道德教育方面則相對較重視。學生中“為人師表”的風氣在一定程度上制約了學生性行為的發(fā)生。這也醢明思想教育的重要性。此外，本次調查的樣本中，大學一年級學生所占比例達４１．１％，這些學生的態(tài)度與行為可能與高年級有所不同。
３
２大學生的性觀念和性態(tài)度：長期以來，我國的性健康教育
嚴重滯后，大學生對性知識具有很強的好奇心和渴望欲，往往不加區(qū)分就盲目吸取西方性觀念，不穩(wěn)定的道德觀念受到嚴霞沖擊，性態(tài)度開始發(fā)生很大的變化。雖然目前婚前性行為還不普遍，但已存在自由思想和行為傾向。這是一種值得關注的消極趨勢。這種性觀念的變化比性行為本身具有更大的影響力，很大程度上會削弱原來的道德觀念，為婚前性關系和ｌ＂ＩＪＮ＂奠定心理基礎，可能導致婚前性行為的增加，甚至出現(xiàn)性關系的混亂。
３．３建議與對策：在對大學生進行系統(tǒng)的、科學的陸知識教育的基礎上，應重點開展有效的和適臺我國國情的性觀念教育。我們固然要摒棄傳統(tǒng)的封建性觀念，但更不能全盤照搬西方的性觀念。美國等西方國家阻安全性行為教育為主要內容的陀教育經(jīng)實踐證明完全是失敗的，它導致日益嚴囊的婚前比行為、少女懷孕和青少年性病感染居高不下Ｌ３］。我們的性健康教育必須是不要婿前性行為的性純潔教育。培養(yǎng)學生樹立牢固的社會主義性倫理道德和行為規(guī)范，自覺抵御“性自由”第一文庫網(wǎng)、“性解放”觀念，把自己的行為限制在法律允許的范圍之內。同時，還虛加強思想道德教育。在男生中，側重進行社會責任感的教
育；在女生，則應加強自尊、自愛和自強的培養(yǎng)，使兩性關系健
康發(fā)展。
社會風氣客觀上影響著學生尚未定型的性道德觀念一因此，性健康教育必須得到凈化的社會環(huán)境的支持。既要加強“掃黃｜Ｊ非”力度，杜絕各種低級庸俗的性文化，又璺通過各種傳媒大力宣傳高雅藝術，融健康的性文化于藝術之中，通過藝術手段占領傳媒陣地。只有造就良好的社會文化氛圍，性健康教育才能超到事半功倍的效果。
劉處于｜生困惑中的大學生通過有針對肚的心理指導與對話，可有效地緩解心理矛盾，解除各種心理障礙，使Ａ己勝欲望種眭沖動的能量得到轉移或升華，把精力投入到學習一ｒ作ｆｉ【圳。
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３６
（收稿日期：２０００．０２．２５）
大學生婚前性行為和性態(tài)度現(xiàn)狀分析
作者：作者單位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：被引用次數(shù)：
江劍平
中國學校衛(wèi)生2001(1)76次
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