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李光耀雙語(yǔ)基金征求建議書 希望加強(qiáng)幼兒雙語(yǔ)教育
中新網(wǎng)7月7日電 據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》報(bào)道，李光耀雙語(yǔ)基金昨天展開公開征求建議書活動(dòng)，教育部兼律政部高級(jí)政務(wù)次長(zhǎng)沈穎呼吁各界集思廣益，提呈加強(qiáng)學(xué)前幼兒教育母語(yǔ)和英語(yǔ)教學(xué)的建議書，讓新加坡兒童從年幼開始就把雙語(yǔ)學(xué)好。沈穎也是雙語(yǔ)基金董事會(huì)副主席。她說："作為李光耀雙語(yǔ)基金董事會(huì)代表，我非常高興展開公開征求建議書的活動(dòng)，向各界征詢促進(jìn)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議書。通過這個(gè)征求建議書過程，我們希望獲得許多對(duì)幼兒學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的有效建議，讓這筆基金發(fā)揮最大效果。"
李光耀雙語(yǔ)基金是建國(guó)總理李光耀在去年11月28日新書《我一生的挑戰(zhàn)新加坡雙語(yǔ)之路》發(fā)布會(huì)宣布成立的�；鹱�(cè)為擔(dān)保有限公司，并享有慈善團(tuán)體與公益機(jī)構(gòu)資格。
雙語(yǔ)基金公開給公眾人士，專家學(xué)者及組織機(jī)構(gòu)申請(qǐng)。批準(zhǔn)資助的款額將按照申請(qǐng)項(xiàng)目的性質(zhì)，范圍及基金的財(cái)務(wù)狀況而定。
擬將重點(diǎn)放在幼兒教育方面
昨天在記者會(huì)上，沈穎歡迎任何旨在提升學(xué)前教育場(chǎng)所、家庭和社區(qū)里英語(yǔ)及母語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)素質(zhì)的建議。這些建議可通過教學(xué)與學(xué)習(xí)資源、策劃活動(dòng)和研究計(jì)劃等各種方式進(jìn)行，推廣雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。
沈穎說："我們這次把重點(diǎn)放在幼兒教育方面，主要是因?yàn)橛變簩W(xué)習(xí)語(yǔ)言能力強(qiáng)，如果他們?cè)趯W(xué)習(xí)階段就把基礎(chǔ)打好，往后學(xué)習(xí)語(yǔ)言便會(huì)容易得多。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)語(yǔ)言也應(yīng)該是輕松、充滿樂趣和探索的過程。"
她表示，雙語(yǔ)基金董事會(huì)將根據(jù)相關(guān)性、影響程度、可持續(xù)性、可擴(kuò)展性和申請(qǐng)者條件等標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)估這些建議書。
沈穎指出，新加坡現(xiàn)有語(yǔ)言環(huán)境是多元和特殊的。一些國(guó)家所實(shí)施的雙語(yǔ)政策，如果照搬過來，未必能取得同樣效果。
"一個(gè)好的建議書必須考慮到新加坡的獨(dú)特語(yǔ)言環(huán)境。我們也希望各界所提呈的建議，能達(dá)到一定的規(guī)模和效果，讓廣大孩童受惠。"
雙語(yǔ)基金至今已累積1.19億元
到目前為止，雙語(yǔ)基金累積了1.19億元，包括政府以1元對(duì)1元方式撥出的款額。
沈穎表示，雙語(yǔ)基金公開征求的建議書，將著重于建議項(xiàng)目的質(zhì)量，不限定建議項(xiàng)目所需資助的數(shù)額。"我們注重的是建議項(xiàng)目的質(zhì)量。只要有好的建議項(xiàng)目，我們將全力支持。因此在現(xiàn)階段，我們不限定建議項(xiàng)目的資助數(shù)額，希望大家把好的想法和點(diǎn)子提呈給我們。"
除了沈穎，昨天出席記者會(huì)的還包括雙語(yǔ)基金董事會(huì)其他6名成員，他們是：職總優(yōu)兒學(xué)府榮譽(yù)顧問符喜泉、教育總司長(zhǎng)何品、學(xué)前教育國(guó)際顧問邱金珠博士、教育部財(cái)務(wù)與發(fā)展司司長(zhǎng)黃康杰、新加坡駐肯尼亞及盧旺達(dá)大使雅迪曼和新加坡國(guó)立大學(xué)招生處處長(zhǎng)拉惹南。
符喜泉是雙語(yǔ)基金宣傳委員會(huì)主席，她在談到拓展雙語(yǔ)教育途徑時(shí)說："我們應(yīng)以更靈活方式去開發(fā)更多學(xué)習(xí)資源，甚至可將一些外國(guó)的學(xué)習(xí)材料本地化。"
她表示，許多家長(zhǎng)和教師常抱怨本地很少優(yōu)秀的華文兒童讀物，只要發(fā)揮巧思，一些童話故事如《小木偶》或一些傳統(tǒng)民間故事如《花木蘭》、《孔融讓梨》等，都可改編成精彩的兒童讀物。(周文龍)
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