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師范畢業(yè)生自我總結(jié)（通用16篇）
自我總結(jié)是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，它能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好自我總結(jié)。那么自我總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的師范畢業(yè)生自我總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇1
畢業(yè)一旦到來，也就證明著我真正的要從一個學生的身份轉(zhuǎn)向一名教師的身份了。學習教育這么多年來，我一直對教育是存在一些疑惑的。一開始我認為自己作為一名教育者，首先要有一個完整的能力系統(tǒng)，因為教師是“傳道受業(yè)解惑”的，如果自己肚子里都沒有一點墨水的話，又該怎么去引導這些孩子呢？所以這幾年，不管是自己專業(yè)上的還是非專業(yè)上的，我一直都有在努力的去拓展，也有在努力的去證明自己。我想要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，我也想成為一名優(yōu)秀的`人師，不管是為自己的學生，還是自己的未來，都應該去努力一把了。所以這四年，我一路坎坷，一路堅決，從未有過半分退縮。
四年大學期間，我一共拿到了兩次一等獎學金，四次二等獎學金，兩次三等獎學金。這些獎學金雖然不能證明我各方面的能力均佳，但是也足夠可以證明我是一個有潛力，并且能夠堅持，有目標和激情的一個人。這樣的一個人，是有足夠的能力去做到一切想要做到的事情的。所以當我堅定了教師的這一份事業(yè)之后，我就會一直堅持在這條路上，不再左顧右想，只管往前走，往前沖就對了。
大二的時候我成功的當選為了學生會的副主席，之所以進步這么快，不是因為自己人緣好，而是因為我愿意去努力，愿意去花費心思提升自己。雖然說大學是一個小小的社會，在這些方面我們也需要一些人緣，需要一些資源。但是能夠當選學生會副主席，一是靠著我的這一份倔強和勇敢，二是依靠著自己這個不錯的性格，才結(jié)交到了這么多優(yōu)秀的朋友，有這么一個好的舞臺去發(fā)展自己。這也是個人能力的一項體現(xiàn)，也是能夠鍛煉到我的一部分。
還記得以前自己總是說如果我要成為了一名教師，我要怎樣怎樣。現(xiàn)在回首看去，才發(fā)現(xiàn)那時候的自己就已經(jīng)是一個充滿了激情和渴望的青年了，所以走到現(xiàn)在，我的激情未少半分，反而多了一尺。我相信憑著我對這份事業(yè)的熱愛，我能夠一直堅持下去，我也能夠通過自己的證明，去取得一個自己想要的成績，并且讓自己得到一些應得的成功。四年大學就這樣結(jié)束了，未來仍有可期之日，我會努力去把握好自己的各個機會，堅持不懈，全力前行！
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇2
大學四年間，在同學、室友、家人和朋友的陪伴下，我學到了很多東西，包括良好的生活習慣，與人相處之道，工作態(tài)度，正確的物理認知，新時代的教育理念等等。雖然，過程相比于其他人的略顯無聊，但是，我卻真真實實是成長了的。
一、思想方面。
一入學，一我就參加并通過學校的黨校培訓。然而四年間，我卻一直因為成績等問題，沒能入黨。然而，中國夢實踐報告，這并不代表我不具備能為新中國奮斗的新青年的素質(zhì)和決心。黨校訓練后我又上了毛概等相關課程。雖沒能吸收其義，我卻也一直被“世界可知”鼓舞著，前進著。新中國需要一代又一代中國人的努力奮斗，這就是我學四年認識到的，而它將鼓舞著我不斷向前發(fā)展。
二、學習科研方面。
四年間，我其實算得上是個學習態(tài)度嚴謹?shù)膶W生，然而，在成績上，我卻一直沒能有理想的收獲。經(jīng)過四年的摸爬滾打后，才發(fā)現(xiàn)原因就在于我的自學能力低下和不具備有利學習的正確的元認知。雖然如此，我的學習還是在我的努力下順利修完我的學業(yè)，并且，針對現(xiàn)在學校教育，在老師和朋友的`助下完成《xxx》一文。
三、社會活動方面。
學期間，我進行了不少的社會活動，做過家教，到餐廳當過服務員，到農(nóng)家樂做過雜活，做過收納，也參加了重慶市組織的活動進過工廠。這些經(jīng)歷使我對社會有了更深入的認識。在此基礎上，我還認識到關于社會的一個客觀事實，“社會因人而異，處事之道在于求同存異”。這將影響我的教育，助我教育出有社會生存能力的`學生。
四、能力特長方面。
二時，我修過散打和健身氣功太極，這使得我身體的協(xié)調(diào)性較好，能夠進行部分體育活動。另外，我擅長整合資料和發(fā)現(xiàn)新問題。這種特長雖然看起來似乎很沒用，但是，對于分工如此明顯的社會，實習報告開頭，它有它存在的意義，比如對于發(fā)展中的社會、發(fā)展中的學校教育等等，它能夠提出很多有建設性的意見供有能力的組織或個人研究參考等。
五、取得的成就以及存在的問題。
到目前為止，我并未取得什么成就。這并不能阻止我的不斷發(fā)展。存在的問題主要是思維認知上的不成熟。我已經(jīng)在意識到這個問題的基礎上，學生實習周記范文，有針對性地努力了，相信我一定能夠成為一位具備優(yōu)秀職業(yè)道德的專業(yè)中學物理教師。
六、今后的努力方向。
在職業(yè)生涯規(guī)劃書中，我把成為一名專業(yè)的中學物理教師作為我的目標。今后，我將會朝著這個旗幟堅定地不斷努力。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇3
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。我是xxx師范學的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是師范專業(yè)，主攻的方向是地理學科的教學。
學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我選修了中國史、公共關系、領導科學、寫作等課程；自學了網(wǎng)頁制作、計算機編程等，掌握了制作網(wǎng)頁的技能，通過了全國計算機二級；并閱讀了量與專業(yè)有關的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關地理學科、氣污染治理、固體廢物處理等相關知識，并多次獲得獎學金。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。曾被評為優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干和入黨積極分子。在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的思想。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實自己，更新觀念，開拓腦懷。作為一名社會人，我還積極參加各種活動。曾任職系文娛部部長，組織舉辦多長型晚會及校級比賽。在這過程中不斷提高了自身的人際交往能力及處事能力，也參加了多項校外活動。
我深深地懂得：昨天的。成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的`輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
我本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最的努力讓你滿意。不只是為了穩(wěn)定的工作；不只是為了追求幸福的人生；更重要的是實現(xiàn)人生的價值、活著的意義！希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機會。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間，四年的學生活即將結(jié)束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：思想素質(zhì)得到了很的提高，專業(yè)知識得到了極的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等。在學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很的轉(zhuǎn)變。以下是我對這四年來在思想素質(zhì)、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結(jié)。
一、思想素質(zhì)方面
學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間，積極提高自身思想素質(zhì)更是學階段我們需要去努力做的。在思想素質(zhì)上，我有著良好的`道德修養(yǎng)，并有堅定的方向。我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國，熱愛中國，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入學的時候，我還積極參加了學校組織的黨校學習，順利結(jié)業(yè)。
二、在學習方面
我認為作為一名學生，學習還是最重要的，在學期間，我對學習一直很重視。我學的是小學教育專業(yè)，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得進步的動力。在學習上，我態(tài)度認真，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識。努力培養(yǎng)了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業(yè)課的學習上，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關小學教育方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。在常規(guī)課程學習之余，還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善并擴展自己的知識架構(gòu)�，F(xiàn)在已對小學教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結(jié)合實際鍛煉自己的教學能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業(yè)知識。為了跟上當今社會需求，我熟悉了計算機方面的相關操作。
另外，為了成為一名合格的教師，我加強了普通話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學基本功的訓練，并在二和三時，順利通過了學英語四級考試和計算機二級考試，現(xiàn)在已掌握了一定的計算機、英語等多方面的知識。
當然，在這四年里，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今后我會繼續(xù)努力，使自己的各方面的能力繼續(xù)提高，將自己學到的專業(yè)知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。
學四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇5
為期一個月的到XX中學實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我大學生涯中唯一的一次師范實習生活，也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。
在中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。
在代理班主任工作期間，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的.責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。
在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇6
x月x日，我按照學校的要求，抵達xx中學進行為期xx天的教育實習活動。一階段來，在xx中學校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。下面，就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定：
一、教學工作實習。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。剛到xx中學時，在第一周，我在學校的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽課（不少于八節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。
二、班主任工作實習。實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況（干部、團、隊員）以及班級特點，工作積極主動，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。
教育實習活動已經(jīng)結(jié)束了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的`現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
教育實習的具體安排
第一周：熟悉實習學校、班級的情況，隨班聽課（不少于八節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。
第二、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二——四課時，最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應力求講練結(jié)合，方法得當，語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話；板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導和批改作業(yè)。班主任工作實習須在了解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫助下，了解如何做好班級的領導者和組織者，如何對學生進行思想心理教育，如何了解學生課內(nèi)學習和課外生活，如何評定學生操行。
通過一個半月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇7
一、教學工作
因為我們所在的專業(yè)是英語教育，因而我實習的是班,班主任是王老師，同時王老師也是位優(yōu)秀的英語教師，言談爽利，是個非常有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期三開始上課的，王老師說這是一節(jié)課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準備。這樣一來，心情放松了很多，講題目的時候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認為是很簡單的事情，如果沒有對學生提出來，他們就會曲解你的意思，所以我得到一個教訓：老師不應該根據(jù)自己的水平想法來認定學生的水平，要切實了解學生水平，以便更好的教學。盡管教學還是很青澀，但學生們也慢慢接受我這個老師。
教案反復修改，再拿給王老師過目，她馬上會指出一堆大大小小的問題來，像這里導入語言太羅嗦，那里要求不明確，這里沒講透徹，那里不連貫等等。改改改，直至老師說可以了，就準備試講，上新課。她的兩個班級高一班和高一班英語課都是我上，兩個班的學生的接受程度大致相同，但我的教學效果還是有一點點差異，因為上完一個班級的課后馬上評課，指出不足讓你改正，接著上另外一個班的課。這樣的好處是，你會更有目的的改善教學過程，因而會很快的進步，通過教學對比讓你驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的在不斷成長。
對于上課，傳授新知識，讓學生學得更好，不應是一節(jié)課得全部。
激發(fā)他們對英語的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。因此，課堂上老師必須具有一種教學激情和自信，才能感染你的學生。為他們提供寬松的而自由的思考環(huán)境，讓所有喜歡說話的孩子們都有機會和同學分享自己的發(fā)現(xiàn)成果，因此我不只是給機會讓更多的學生有機會回答問題，而是給予更多的互動時間，讓學生充分討論或者提問之后給一點時間把他們的做法講給同桌聽。這樣讓每個人都動起來，往往還會有不少精彩的發(fā)現(xiàn)呢！另外，老師的教學機智也會讓你的課堂更有魅力，有時候還收到意外的好效果呢！這是我觀察到我們指導老師發(fā)現(xiàn)的。我還沒有達到那種教學的機智程度，但有時候課上面對學生提出的一些奇怪的問題也會用一些狡猾的回答“騙過”他們，如果一直說很正確的“為什么”，只怕會更加解釋不清呢。偶爾的小插曲，上課其實也蠻有趣的。
二、班主任工作
因為王老師也是班主任，所以剛到學校我就同時進行教學和班主任工作了，王老師是個優(yōu)秀的英語教師，也是名優(yōu)秀的班主任。人們都說一日為師，終身為父，王老師像父親一樣給予我?guī)椭完P懷。我受益良多，十五班是個優(yōu)秀的班集體，去上課的老師都這么說，還有很多老師會借十五班上課，因為十五班的學生很乖，很聽話，能積極地配合老師。這和王老師的教育方法是分不開的，他恩威并施，對學生親切但不失嚴厲，學生們都喜歡上他的課。我特意請教了王老師，他的秘訣是：給班干部樹立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級，當然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的，一旦有人彈劾，情況證實后就必須接受批評和必要的懲罰。對于表現(xiàn)好的學生，也有機會上來當兩天的`實習班干部，和原先的班干部一起管理紀律等等。班主任的工作是瑣碎的，既有煩惱更有快樂，因為這里是最接近學生純真心靈的工作。
注重素質(zhì)教育，所以每天都有活動課，體育課，勞技課等等，活動豐富多彩。實習班主任的時候我就幫王老師看早讀，去活動課，活動課的時候班主任是必須到場的。還有就是上午的課間操，班主任需要帶領學生跑進操場，等等。一系列的班主任活動讓我學到了很多。學會如何管理學生，如何和他們好好相處等。實習中學習到了太多太多，即將離開，心中有太多的不舍，對學生們的不舍，對王老師的不舍，對辦公室那些照顧我的老師們的不舍。有一次王老師因為有事不在，所以班里就交給我管理，我很緊張，那天正好有班會課，還有國際部的落成典禮和董事大會，那天省里的領導都會來，在辦公室其他老師的幫忙下，我圓滿的完成了任務。真的受益很多。
在，班主任的日常工作有：看早讀和活動課，學生們的安全是班主任工作的重點，這些事情我們實習期間要協(xié)助班主任做好。一個多月的實習已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此，指導老師、班主任王老師及其它所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝！謝謝你們!作為一所五星級高中，多少人夢想起航的地方，也是我夢想起航的地方，這次的實習我受益良多。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇8
兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的兩個月實習，是我真正體會到了做一位老師的樂趣，體會到了一個作為一位老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，是虛擬的教學變成個真正的教學。
當初9月15號，我們懷著期待的心情踏入了蛇口學校的大門，這決定了我們已經(jīng)真正成為了實習老師，從此進入了兩個月的實習旅程。
在這個兩個月中，我認識了七年級三班的熊孩子們，每個學生的性格都是不一樣的，當然并沒有我想象中的那么好管，沒有想象中的那么乖。第一天的時候，整個班給我的感覺就是很鬧，還沒有褪去小學的稚氣，而且有些學生說話很圓滑，這對于剛踏入教師之路的我，甚是難搞。當然，我并沒有因此放棄，我一直在跟我的指導班主任詢問我關注到的學生的情況，慢慢了解他們，接著試著去感染他們，說服他們。當然結(jié)果他們會怎么想，我也不清楚，我只能做到這個地步了。
有一次，班級上形體課的時候，有兩個男學生一直不想進去形體教室去。當時的我也不想逼著他們進去，就在形體教室外面跟他們聊未來。我問：你們以后是想要干嘛的？專業(yè)課也不好好聽課，也不好好寫作業(yè)，這種比較有趣的課，你們也不去上！你們到底想干嘛？整天在學�；烊兆訂�？他們其中一個給我的回答是這樣的：學不到什么就出來打工唄！世界上很多大老板都是不懂知識的，不是照樣過得好好的。當時我就蒙在那里了，也不知道說什么，我也不跟他們解釋以前的社會怎么成就出那些大老板的，因為我覺得說了他們也不懂。因為他們已經(jīng)把之前的想法根深蒂固了，已經(jīng)很難去改變了。這件事情，是我在整個實習過程中，做得最失敗的一件事情。我知道，我的各方面的專業(yè)知識還未能完全成熟，所以，結(jié)束實習之后，我打算去多看點關于心理方面的書，想更加深入的了解學生內(nèi)心的想法。
在聽課方面，老師曾經(jīng)帶過我們?nèi)ビ哦腥ヂ牴_課，了解到比較大型公開課的形式：上公開課——聽課者點評——專家點評。在這個會議上，最突出的并不是公開課講的形式，講的內(nèi)容，最突出的是專家的點評，真的很中肯，他說道了幾點，我覺得是我以后應該做到的：
1.注意關注學生的動態(tài)，抓住數(shù)學教育的契機，學生有問題，你應該幫他解決，這樣才能達到與學生之間的思想的沖擊，這樣才不會扼殺了學生的求知欲望，不要僅僅是為了完成教學任務；
2.概念是思維的源泉，概念學習很重要，如果連概念都沒了解，沒記住，怎么做題，所有的做題都是死做，都僅僅是為了做題而做題而已，并沒有深入理解到數(shù)學的本質(zhì)；
3.我們要注意發(fā)散學生的發(fā)散思維，鼓勵一題多解，并不僅僅是為了做題而做題，多懂點腦筋。所以，我了解到原來教學其實蘊含著很大的知識，里面有很多我都還不懂，我應該保持虛心請教的態(tài)度進行學習，自我提高。
在教學方面，還是比較順暢的�；旧�，學科指導老師一直都是讓我直接先上課，接著再跟我講上課時候出現(xiàn)的問題。剛開始的幾堂課，指導老師對我的評價還是比較好的，但有一次我上課的時候，指導老師沒有過來，整個課堂就變成了菜市場一般熱鬧。當時任我怎么想鎮(zhèn)住整個班，基本都不會靜下來，還要班里面的副班長來幫我鎮(zhèn)一下，一瞬間，我的氣場瞬間比副班長的氣場還要低。當然，這件事情，我自己存在著很大的問題。只能怪自己平時對他們太好了，已經(jīng)是接近了朋友的關系了，而不是教師與學生的關系，所以學生們不怕我。
當時我就想起了我高中時候的一位恩師，他上課的時候，我們都敬畏他，但在私底下的時候，他對我們是特別的好。這樣收放自如的教學真是值得我去學習，該讓學生聽話的時候還是得聽話，不然會耽誤了教學，反而會造成嚴重的錯誤。也許我的教法從另外一方面講，對他們有點溺愛了，可能對他們的未來并沒有好處，所以在氣場方面我還是需要加強的，該嚴的時候要嚴，該放松的時候要放松。
當然，正因為我跟我的`學生近乎于朋友的關系，在上公開課“整式”的時候，學生還是給足了我面子，在我問問題的時候比較配合我，該安靜的時候能比較安靜，該活躍的能夠比較活躍。雖然中間出現(xiàn)了一個學霸問了一個比較刁難的問題——a能夠看成a+0，那a也能看成是多項式，這是比較出乎我意外的，當時我也看了我指導老師的表情，也是被嚇了一跳，怎么提出了這樣的問題。還好，我能夠?qū)雾検胶投囗検降母拍罴按鷶?shù)式的概念能夠充分的理解，我淡定的回答到：我們平時要把代數(shù)式化成最簡的形式，接著再來判斷是哪一類式子？如果沒有化簡的話，可以說每個單項式都可以看成是多項式，那單項式存在的意義在哪里？個人覺得這節(jié)公開課的效果，才是我想要達到的效果，學生能夠認真聽課，能夠順著教師的思路聽，學生有問題就要發(fā)言，即使是比較刁難的問題，因為這樣才能與學生的想法沖擊，鍛煉他們積極動腦的好習慣。
在調(diào)研方面，由于我的學科指導老師是學校的主任，有時候需要了解學校教師的一些信息技術情況，所以我就答應老師幫他完成。所以做調(diào)查的各個方面，例如問卷的修改和應該發(fā)放問卷的數(shù)量，我都要經(jīng)過老師的同意。所以在調(diào)研過程中，我也是學習到了很多，能夠更加合理的設置問卷的問題。而且由于我們小組調(diào)查的范圍是教師，所以對我們來說挑戰(zhàn)應該更多一點。因為各個教師都要備課、上課，并沒有多少時間能夠配合我們的調(diào)查。也正是考慮到這個原因，我才放棄了實驗法。如果時間允許的話，我覺得用實驗法來調(diào)查教師對信息技術的熟悉程度是最恰當?shù)�，會就會，不會就不會，給我們的信息也是最真實的，并沒有像問卷調(diào)查那樣可能包含著自己的情感在里面。盡管如此，我們還是順利完成了調(diào)查報告，運用了各種學過的知識進行研究，有利用求P值進行交叉分析，有利用模糊評價法對量表進行分析，結(jié)果能夠讓我的指導老師滿意，被贊揚說做得很專業(yè)，對我來說還是比較安慰的，并沒有對不起自己幾天的辛苦勞作。
在我們實習期間，學校舉辦了體育節(jié)。我們幾個實習生基本都有去幫忙，給廣博體操以及愛眼操當評委呀，給各種體育項目當裁判。實話說，蛇口學校的成績并不是那么好，但是體育方面真的不是蓋的，學校的老師都可以說我們學校其實就是一個體校，很多練過田徑的學生曾經(jīng)在區(qū)里面拿過獎。當然我們班里面也有三四個田徑非常厲害的，在運動會上拿了幾個第一，幫班里爭光。最后，閉幕式的形式是教職工接力賽16×125，由于五年級的教師不夠，所以我也去幫忙跑了，結(jié)果幫忙拿了個第二名。與此同時，也讓我們班的同學認識到，我不是一個文藝男，而是一個運動男。
總體來說，我在這8周時間里面，我過的很充實，學習到了一些教學技能和管班技巧，很感謝我的兩個指導老師，能夠那么耐心的教我，指點我。還有，班里面的44個同學，能夠承認我是你們的老師，能夠接受我的教法。你們是我的第一批學生，真心希望你們能夠好好學習，能夠知道自己以后到底要做什么，能夠有自己的夢想。實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇9
我是中央廣播電視大20xx屆漢語言文學本科班的學生。20xx年秋我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規(guī)，依時上課，按時完成課外作業(yè)，通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學分。經(jīng)過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
電大業(yè)余學習條件艱苦，面對諸多困難與不便，我都一一克服了:一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習;二是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤;三是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持，幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業(yè)的巨大動力。
經(jīng)過了三年的電大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質(zhì)。在學期間，我們學習了《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對鄧小平理論及"三個代表"重要思想的認識，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。幾年來，我們系統(tǒng)地學習了《漢語專題》，《語言學概論》，《中國現(xiàn)當代文學專題》，《20世紀外國文學專題》等十多門專業(yè)課程。通過學習，更加夯實了我的.專業(yè)基礎，對今后工作有極大的幫助作用。
業(yè)余學習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
作為一名教師，畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有思想修養(yǎng)，有科學文化知識，又有實踐經(jīng)驗的合格的人類靈魂工程師，不辜負國家和父母、老師對我的培養(yǎng)，為國家和人民貢獻出自己畢生的精力。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇10
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學習即將結(jié)束。我要再次感謝我的母�！獂x大學，給了我這次再學習和提高的機會，回首參加專升本業(yè)余學習的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學習英語專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基矗
1、在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”校訓的教導下，我進一步端正了學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風，并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。我將牢記著學師范學生的誓詞：學高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國教育教學事業(yè)的發(fā)展和學生的身心健康奮斗終生。
2、在學習上。三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語學科專業(yè)課程。同時在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關教學知識的學習。在口語和語法課的學習中我對《走遍美國》、《新編大學英語語法》等進行了系統(tǒng)的學習，重點掌握練習了口語對話，對英語語法的系統(tǒng)學習使我在教學中更得心應手。這促使我對專業(yè)課的學習更加努力。為以后更好地運用到的教育教學工作中去打下堅實的'基礎，同時三年的業(yè)余本科自學經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
三年的業(yè)余本科學習，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學習《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更直接地學習最前沿的教育教學知識打下了堅實的基矗平時，本人也會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當不錯的。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇11
時間荏苒，白駒過隙。在來實習之前，我總覺得等待的時間很漫長。等到和可愛的學生見面了、等到即將分別的現(xiàn)在。我才驚覺時間竟然過得這樣快，四個月的時間真的一眨眼就過去了。剛來的時候，學生們還穿著笨重的冬季校服，現(xiàn)在早已換上清爽的夏季校服。剛來的時候，一中的校園還是光禿禿一片荒涼。如今早已萬紫千紅，各種花草爭奇斗艷。時光容易把人拋，轉(zhuǎn)眼實習真的要結(jié)束。我們也到了不得不說再見的時候。
剛來一中的那一天發(fā)生的一切事情還歷歷在目，教師進修學校里郝局長對我們的到來表示了熱烈的歡迎，同時也對我們?nèi)鄠�實習老師提出了要求。李主任生動詳細地向我們介紹了__縣的各方面情況，讓我們對這個陌生的城市有了初步的認識。比如一中的領導老師替我們考慮得很周到，為我們提供了非常舒適方便的生活工作環(huán)境：干凈明亮又大的宿舍，生活所需的各種生活用品，包括水壺，臉盆等。每個月的補助也按時發(fā)放。一中很缺老師，剛到學校的我們都分到了自己的班級，甚至有的同學當天下午就去上課了。我剛開始是帶一個班，每周7節(jié)課。一個月之后因為一位語文老師請長假，便又多帶了一個班，一周14節(jié)正課。
一中作為__縣最好的高中，擁有非常多優(yōu)秀的一線教師，實習一開始，學校就分別給我們分配的每個學科最好的.、最有經(jīng)驗的老師擔任我們的指導老師。我的指導老師梁世楨老師是一個一心撲在教學上的優(yōu)秀老師，每次的聽課評課她都給我?guī)矸浅６嗟膯l(fā)，讓我能夠快速成長起來。除了我的指導老師，辦公室里的各位老師都在日常生活中給了我非常多的幫助。剛到一中的時候，我們實習生沒有辦公室的鑰匙，但是又經(jīng)常比一中的老師到的稍微早一些，所以被鎖在辦公室外面是家常便飯。過了沒多久，同行的同學給了我一把鑰匙，我以為是她去配的，沒想到第二天坐我旁邊的梁建軍老師問我是否拿到新鑰匙了，我才知道包里那把閃著銀光的鑰匙，是這位老師專門去縣城里給我們實習生配的。除了鑰匙事件。因為實習期間生病住了一個月的院，回校后我和父母住在校外，每天坐班車上下班。在班車上，我同樣收到了一中老師們的關心與善意。一中的校車有時候很擠，剛做完手術的我每天都會被各位不認識的老師讓座。他們都關切地詢問我的身體狀況。有天下午下班回家，我提著沉重的電腦，同部的梁艷老師還主動幫我接過電腦。后來一中終于給每個老師配了保險柜，梁老師發(fā)自內(nèi)心很開心地說：“小姑娘終于不用每天背著這么重的電腦來回跑了�！�
在實習的時候能夠遇到這樣一群關心我，愛護我，幫助我的好老師，我何其有幸!
不止是一中的老師，我同樣被實習的同學和駐縣老師王老師關心照顧著。生病期間，王老師第一時間專門從石家莊趕來看我。全身浮腫的我連翻個身都十分困難，舟車勞頓的王老師竟然還親自幫我按摩緩解病痛，讓我能夠安睡片刻。而我的實習小伙伴們一得空就來醫(yī)院看我，走的這一個月，一中沒有安排老師替我上課，是同專業(yè)的詩禹不辭勞苦，幫我給我兩個班的科代表布置任務，讓他們不至于脫離語文的學習太久，甚至她還帶著我班上的學生復習，只為了他們能夠在半期考試中取得更好的成績。早晚自習很累，我的早晚自習又很多，是他們主動幫我分擔了所有的自習課，讓我能夠在回來以后得到更好的修養(yǎng)。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇12
四年的大學生涯即將結(jié)束，四年說短不短，說長不長，經(jīng)歷了酸甜苦辣，認識了來自不同地方的朋友，學習了許多有用的知識和師范類的專業(yè)技能，也有幸在這個人杰地靈，物華天寶的地方生活了四年，到了要離開的時候，我想我有必要對自己做一個總結(jié)。
我在學習的過程中收獲了很多，首先是我端正了學習態(tài)度，在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考，要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。在學習時，我以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘告誡自己。由于自己是中文師范專業(yè)的學生，在學習教育專業(yè)知識和學科專業(yè)知識的同時，我也有幸在自己家鄉(xiāng)這邊找到一所不錯的`小學進行實習，從實踐中學到了許多教育教學技能。平時我也喜歡去圖書館沉浸在濃濃的書香之中，學習各種知識，在知識的海洋中暢游。并且我已能較快的掌握一種新的知識和方法，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，剛剛結(jié)束了畢業(yè)論文的寫作和答辯，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
四年來，我的社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇13
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面，自從來到師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，xx第一師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的'生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來的目的——學好知識，學會做人。在師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛!
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇14
記得我剛踏進大學校門時，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我很晚的時候才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，現(xiàn)在也是非常的喜歡。從沒受過專業(yè)訓練，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂，鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。多次參加活動演出，取得很好的成績。
作為一個師范生，做一個老師是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動，興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為人民教師，必須忠誠的教育事業(yè)。
工作上，我會努力做好自己的.本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務，爭取每一天，也都是學生快快樂樂，高高興興成長的一天。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
通過四年大學生活的學習和錘煉，使我掌握了豐富的專業(yè)文化知識，樹立了正確的人生觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實干事的人生信條，養(yǎng)成了勤奮努力、做事認真、責任心強的工作特點。當然，我也深知社會才是檢驗自身能力的真正考場，明天的輝煌靠的是今天的奮進，未來既充滿了機遇、也充滿了挑戰(zhàn)，但是我明白，人的一生不可能每天都有陽光普照，所以，無論何時，我總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。所以，我深信，通過自身的不斷學習和提高，一定能夠在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長。沒有做到最好，只有做得更好。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇15
本人為臨沂師范學院xx級新聞班�？苮x班實習生xxx，從20xx年xx月xx號開始至xx月xx號在濟南眼鏡店進行了為期三個月的實習。在實習期間，深受公司領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責，做好各項業(yè)務工作，完成任務要求，努力做一名合格的員工。
在這期間，我主要完成了以下幾個方面的實習工作：一是跟隨實習老師進行實地的學習，學習做業(yè)務的方法和吸取老師的經(jīng)驗，學習如何做好業(yè)務的基本技巧，加強人際交往鍛煉自己的表達能力，學會與人交流。在工作過程中研究方法，認真預備。指導老師和其他公司領導給于了幫助和指導，指出不足，學習先進經(jīng)驗。
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經(jīng)過往了，在最近的幾個月的實習過程中，我有著很多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使努力往改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。
我的實習生活是從20xx年xx月xx日開始的。實習一開始，由于剛過春節(jié)公司職員配備很不完整，這使我有機會在一進進公司就接觸一些很專業(yè)的工作，有機會接觸一些公司很核心的東西，減少了做基礎工作的時間。一開始我主要負責治理產(chǎn)品銷售的單據(jù)，用電腦正確地開據(jù)產(chǎn)品的.銷售憑證，由于天天下午放工時才會將第二天的銷售訂單拿回公司總部，為了保證第二天正常的產(chǎn)品銷售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的訂單，在我一開始的幾個周內(nèi)每晚都要工作到九點多鐘，真的特別辛勞，這時我才想起學校生活的悠閑，盡管在學校時，感覺學校生活很苦。就這樣，通過近兩周緊張而充實的適應，我逐漸適應了公司工作節(jié)奏，熟悉了公司各種財務軟件的使用方法，此外，通過大量的實踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號，使自己的工作效率大大進步，也使自己在公司領導心目中的地位的到了極大的提升，為自己染指公司更核心的工作提供了一個良好的機會。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實，才能得到領導和同事的認可，這段艱難的經(jīng)歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出，由于只有付出才有可能獲得成功。
我原本是一個挺內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨來獨往，這種生活習慣也許在學校中不會產(chǎn)生太多的負面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團結(jié)協(xié)作來完成，任何人單打獨斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一開始我的工作做的很差，這使我充分熟悉到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機遇的有效途徑，也許我已經(jīng)習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是現(xiàn)代社會要求我們每個人要學會相互交流和深進溝通，交流溝通是一種聰明，是一種為人處事的生活方式，我會慢慢改變自己，讓自己擁有交流的聰明，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。
誠信，對于一個人，一個企業(yè)甚至一個國家來說都是其立于不敗之地的重要條件，這一點我有著深刻的體會。
我實習的公司由于自身的原因曾經(jīng)拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當可觀的貨款，我們公司拖了很久才將貨款支付給對方公司，固然對方公司沒有由于此事而中斷了兩家公司的合作關系，但是從此以后我們公司每次訂貨都要預先全額支付給對方公司貨款，使我們公司在資金運作上處于更加被動的地位，并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽，影響了和其他合作伙伴的合作。
師范畢業(yè)生自我總結(jié) 篇16
這次頂崗支教實習的時間是從20XX年10月11日到20XX年12月10日，為期兩個月。這次我和另外兩個同學一起被分到儋州市雅星中學實習。在這兩個月的時間里我認真組織教學，努力做好班主任工作，勝利的完成了頂崗支教實習工作任務，受到了帶隊老師和實習學校的一致好評�，F(xiàn)將這次實習的感受和收獲，以及對自己的影響總結(jié)如下
在下來實習之前我對這次實習的重要性是做了充分的準備的，這次實習是將我們所學的專業(yè)基本知識，基本技能和教育學科的知識，技能運用于實踐逐步掌握中學教育教學工作的特點和規(guī)律，培養(yǎng)從事教育教學工作的能力從而進一步培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)的思想，因此我對此次的頂崗支教實習活動是非常重視的。
先來說說我的教學實習，在教學實習這塊我收獲很大，我?guī)О硕怂�，八五，八七四個班的政治課每周上11節(jié)課，在兩個月時間里一共上了99節(jié)課，參加學校的教研活動16次，并積極參加其他老師的聽課評課活動，并且自己也講了幾節(jié)公開課。
剛開始上課時我都要花很多時間搜集教學素材，寫教案，設計教學活動，上課時我就一直講課，一堂課下來很累而學生的反應并不是很積極。后來學校領導聽了我的課后認為我的上課方式任然是傳統(tǒng)的授課模式?jīng)]有很好的體現(xiàn)學生主體教師主導的新課標理念，他們建議我嘗試著改變教學方法，鼓勵我自己慢慢摸索，隨后我就在部分班進行試點，最主要的就是增加學生活動，在課堂上設計一些教學問題讓學生來參與討論，剛開始同學們都不怎么敢起來參與，我就鼓勵他們多參與，慢慢的就有些同學會參與進來，我就繼續(xù)鼓勵大家，就這樣大家的學習熱情就慢慢的提起來了，課堂氣氛也活躍起來，教學效果也好了。
看到效果好我就在其他班也推廣這種教學方法。我教的四個班有兩個是基礎好些的，另外兩個基礎要差點，在基礎好的班上課紀律好學生參與的也多課堂效果就很好了，而兩外兩個基礎差點的班學生上課紀律不怎么好，所以在這兩個班上課需要多花費心血，我平時多和這兩個班的學生交流，了解他們的學習實際和思想動態(tài)，慢慢的學生就接受了我上課時睡覺的少了聽課的多了，發(fā)悶的少了積極上課積極思考的多了，大家參與我的課堂活動的積極性也提高了，一段時間后這兩個班的學生上課效果就和其他兩個好班一樣了，學生的進步就是老師最大的欣慰。在上課的過程中我有意識的運用教育學，心理學及學科教學論的理論知識結(jié)合學生的年齡特征和認知能力，把基本知識，基本技能科學的傳授給學生，重點，難點，疑點處理的也很好，在授課是更加注重啟發(fā)置疑，積極進行師生互動活動，著力培養(yǎng)學生學習的主動性和探究性。
到實習結(jié)束時我已能做到教態(tài)自然，上課準備充分，教態(tài)好，教學設計科學，學生主題教師主導把握的比較好最重要的是新課標理念比較明顯，學生自主學習和積極性學習探究比較好，基本實現(xiàn)了我這次實習隨要達到的目的'。
現(xiàn)在來說說我的班主任實習工作情況。
我?guī)О嘀魅蔚陌嗍前似甙�，原班主任雖然沒有離開學校但他任然放心的把班級交給我來管。在兩個月的時間里在兩個月的時間內(nèi)召開主題班會5次，組織班級活動12次，編寫黑板報9期，組織學生開展豐富多彩的“第二課堂活動”堅持每天指導學生讀報，堅持每周指導學生編寫黑板報，每周五組織學生去操場看電影，組織我們班的同學去和其他班級的同學進行籃球友誼比賽。
在實習第一周，我深入班里進行調(diào)查，了解班里的日常生活和原班主任的工作計劃，聽取原班主任和介紹班里情況，以求盡快掌握班里的學生情況，同時向班上的班干部和學生代表了解學生情況。在其中考試后重現(xiàn)進行了分班，對于分出去的同學我耐心的做好思想工作，勉勵他們在新的班集體里學習更好，心情更愉快，對新到我們班的同學召開歡迎大會，并組織大家互相認識，并知道班上民主選擇新的班干部。隨著一年一度的校運動會的到來，我鼓勵班上的同學積極踴躍的參加，并協(xié)助原班主任選好運動員，每天下午放學后我都要帶他們?nèi)ゲ賵鲇柧毑⒎e極搞好訓練的后勤工作。由于運動會在我實習結(jié)束后才開始，所以我沒能親自和他們一起參加這次運動會，這對我來說是個不小的遺憾。
每周一我都要開一次班會，針對同學們的各種問題和想法展開討論并予以解決，每次周三的勞動課我和學生一起親自參加勞動，給大家分配勞動任務并和大家一起干活。當班主任除了關心學生以為我對紀律也是嚴格要求，對于遲到曠課，逃課的學生進行嚴格教育，每節(jié)課我都要去班上點名，查看課堂紀律。
在平時工作中我嚴于律己，從嚴要求自己，每天我都按時到學校和班上的同學一起早讀一起做早操，從不遲到。在進班里是一定要保證衣著整潔，言語文明得體，堅持對學生言傳身教，為人師表。在和學生交往中不擺架子堅持尊重學生，愛護學生，和學生建立新型的民主，平等的師生關系。在工作中主動搞好班級管理活動，有針對性的召開主題班會，積極組織班級活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，制定和完善各項班紀班規(guī)力求樹立良好的班風班氣。經(jīng)過兩個月的努力到實習結(jié)束時我們班班風淳樸，學習氛圍濃重，學生思想積極向上，各項活動在學校都是名列前茅，展現(xiàn)在大家眼前的是一個一個團結(jié)，文明，好學的班集體，看到自己的心血終于有了收獲，我感動由衷的欣慰。
在搞好教學實習和班主任實習的同時，我還積極搞好我的教育調(diào)查報告，認真選擇調(diào)查方向和調(diào)查課題，認真深入的思考調(diào)查內(nèi)容，最終成功的完成了我的教育調(diào)查并撰寫好了調(diào)查報告。
這次頂崗支教實習活動雖然只有短短的兩個月，但它卻使我有了把大學學的各種教學方法教學理念付諸實踐的機會，使我實現(xiàn)了由純理論向?qū)嵺`的初步轉(zhuǎn)化，最重要的是使我的教學能力，班級管理能力有了極大的提高同時使我對農(nóng)村的教育實際有了一個最真實的接觸，對我以后的從教必定有很大的幫助，對我以后的人生也是受益匪淺。
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