鼓勵(lì)寶寶表現(xiàn)自己的本領(lǐng) -資料
幾乎沒(méi)有父母想損傷自己寶寶的自信心，或損傷他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，
鼓勵(lì)寶寶表現(xiàn)自己的本領(lǐng)
。但不幸的是，很多時(shí)候，這種無(wú)意識(shí)的傷害卻經(jīng)常在無(wú)意間給寶寶蒙上陰影。從幼兒時(shí)期，寶寶就表現(xiàn)出他們要干自己的事情的欲望，他自己去抓勺子是因?yàn)樗胛棺约撼燥�，但是父母卻常常因?yàn)楹ε滤麄儼岩路�、桌子搞得一團(tuán)糟而不許他自己試一試。父母這樣做其實(shí)是挫傷了寶寶的積極性，使他產(chǎn)生了對(duì)自己能力的.懷疑。只要寶寶顯示出要為自己做事情，父母就應(yīng)該放手讓他們自己去做。寶寶能自己做的事情要比我們想像到的多。他可能需要父母的幫助、監(jiān)督、鼓勵(lì)和訓(xùn)練。不應(yīng)該去為寶寶做所有的事情，也不該制止他做貢獻(xiàn)的熱心。在寶寶的出生階段，在寶寶的幼年時(shí)期，面對(duì)著大千世界，寶寶常常感到束手無(wú)策。但是，他仍然有勇氣進(jìn)行各種嘗試，要學(xué)習(xí)各種方法，以使自己適應(yīng)，使自己能夠融入這個(gè)世界中。在這個(gè)時(shí)候，父母往往無(wú)意之中給寶寶設(shè)置了許多障礙，而不是幫助他。
父母會(huì)認(rèn)為一個(gè)2歲的寶寶不會(huì)自己處理一些簡(jiǎn)單的事情。如果寶寶幫助父母收拾桌子，當(dāng)他手中拿到一個(gè)盤(pán)子的時(shí)候，媽媽會(huì)很快地說(shuō)：“不要?jiǎng)铀�，你�?huì)打碎它的，
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《鼓勵(lì)寶寶表現(xiàn)自己的本領(lǐng)》(http://clearvueentertainment.com)。”這樣可以保存好那個(gè)盤(pán)子，但是卻給寶寶的信心投下了陰影，推遲了他某種能力的發(fā)展，或許也阻止了一個(gè)小天才的產(chǎn)生。 父母常常不經(jīng)心地責(zé)問(wèn)寶寶，像“你怎么把房間搞得這么亂？”，“你怎么把衣服穿反了”等此類(lèi)問(wèn)題，這些問(wèn)題都會(huì)讓寶寶們感覺(jué)自己一無(wú)是處。父母的訓(xùn)斥語(yǔ)言會(huì)使寶寶慢慢失去信心，失去努力去探索、去追求、去鍛煉自己的自覺(jué)性，而忽略了只有通過(guò)各種鍛煉和闖蕩才能使自己成為一個(gè)有用的人。作為父母，常常會(huì)有一種先入為主的概念，認(rèn)為寶寶到了某種年齡，才能做這類(lèi)事情。但是，往往寶寶在可以做得很好的時(shí)間內(nèi)，父母卻沒(méi)有給寶寶充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，而且最關(guān)鍵的是父母的這種推辭做法，會(huì)使寶寶失去自信，懷疑自己的能力，減弱他的進(jìn)取心。這種消極影響將會(huì)對(duì)寶寶的一生都有反面作用。
寶寶在試著做某件事情時(shí)，難免要犯錯(cuò)誤，這時(shí)做父母的要有意識(shí)地避免用任何言語(yǔ)或行為向?qū)殞毐砻魉莻�(gè)失敗者。不能在寶寶腦中留下他是“笨蛋”的印象。父母必須清楚，寶寶做一件事情失敗了只能說(shuō)明他缺乏技巧，這種技巧很多時(shí)候是因?yàn)楦改笡](méi)有很認(rèn)真地去傳授，而絲毫不該影響寶寶本身的價(jià)值。除此之外，父母還應(yīng)該培養(yǎng)寶寶敢于犯錯(cuò)誤，敢于失敗，同時(shí)不降低寶寶的自尊心和自信心。
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