怎樣教幼兒做手工 -資料
怎樣教幼兒做手工
教幼兒做手工的好處很多，手工材料直觀、具體、色彩鮮明、品種多樣，有利于激發(fā)小孩的好奇心，有利于增長小孩的知識，
怎樣教幼兒做手工
。幼兒在學做手工的過程中，手、眼等多種感官互相配合，手部的肌肉群協(xié)調動作，有利于發(fā)展手的`靈活性和技巧。“手巧”與“心靈”是互相聯(lián)系的，小孩通過動手，促進動腦，有利于智力的發(fā)展。通過手工造型，還有助于發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造性，也有助于培養(yǎng)孩子的審美能力。怎樣教幼兒做手工呢?
首先要注意兒童的年齡特點，
資料
《怎樣教幼兒做手工》(http://clearvueentertainment.com)。在選擇材料和工具時，注意給3、4歲的孩子提供一些薄紙和可以任意捏的橡皮泥等材料，沒有鋒利的刀刃和刀尖的手工剪刀等。隨著年齡的增大，材料和工具的種類也可以隨之放寬一些。一次性活動的時間，3、4歲的孩子不要超過20分鐘，5、6歲的孩子不要超過30分鐘。其次要鼓勵孩子就地取材自制玩具。有的家長喜歡圖省事，從商店買一些現(xiàn)成的剪紙或模型材料供小孩用，這當然也可以，但切不可忽視讓孩子自己找材料做手工。因為后者更有利于發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，還有利于培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約、自力更生的美德。實際上。家里常有的舊掛歷、乒乓球、雞蛋殼、紙板、木片等，往往都是很好的手工材料。
第三，要教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。孩子做手工時，弄得手上臟乎乎，桌上地上亂七八糟，家長不要指責他。但要教育孩子注意把東西放得有條理，特別是在做完手工后要把東西收拾整齊、干凈，把手也洗干凈。從小養(yǎng)成這樣的習慣，有助于將來有個好的工作習慣和工作作風。
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