科學(xué)育兒教育規(guī)劃 -資料

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料 我要投稿

科學(xué)育兒教育規(guī)劃 -資料

  謝浩晨是一個(gè)健康、頑皮的小家伙,剛滿一周歲,卻有渾身使不完的勁兒,而且絕對(duì)是屬于那種“身體倍兒棒,吃嘛嘛香的”小寶寶,

科學(xué)育兒教育規(guī)劃

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  (同期:浩晨和媽媽在家里玩)

  小浩晨在出生的第二天,醫(yī)院早教門診作52項(xiàng)神經(jīng)系統(tǒng)檢查,寶寶的得分是44加4分—絕對(duì)的優(yōu)秀!全家人都為有這樣一個(gè)健康的小寶寶而高興。

  (采訪媽媽:因?yàn)槲覀內(nèi)サ脑缃涕T診它是一整套的包括大運(yùn)動(dòng)精細(xì)動(dòng)作到認(rèn)知,還有生活交往方面,一共四個(gè)方面的練習(xí)課程。所以他的精細(xì)運(yùn)動(dòng)認(rèn)知方面的培養(yǎng),包括生活交往方面,我們都按照每個(gè)月不同設(shè)定的去鍛煉他。)

  寶寶2個(gè)月23天時(shí),自己就可以獨(dú)立翻身,4個(gè)半月時(shí)開始爬了。看著寶寶一天天發(fā)生的變化,媽媽心里真是由衷的高興。原來,在小浩晨剛滿月時(shí),媽媽便咨詢了醫(yī)院的早期教育門診,并開始根據(jù)醫(yī)生的指導(dǎo)進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。

  (采訪媽媽:最開始他生下來以后,就要給他做拉坐的練習(xí)——增加手的力量臂部的力量,為以后爬行做基礎(chǔ)嘛,所以他爬的特別早。四個(gè)月時(shí)就可以往前蹭,剛開始是往后蹭,到五個(gè)月時(shí)就爬得非常好,包括會(huì)坐會(huì)走走第一步,大概在十二個(gè)半月時(shí)他能走第一步了。)

  在浩晨五六個(gè)月的時(shí)候,媽媽開始有意識(shí)的培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知和閱讀的能力。現(xiàn)在小家伙對(duì)故事書、童話書已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  (同期:媽媽講故事)

  (采訪媽媽:在整個(gè)他的成長過程當(dāng)中,我們對(duì)于他認(rèn)知這方面的.訓(xùn)練還可以。最開始他會(huì)拿小東西,應(yīng)該拿小東西嘛。當(dāng)時(shí)我就記得特別清楚,應(yīng)該有個(gè)球,沒滿月的小孩,在月子里的時(shí)候就應(yīng)該給他一個(gè)球,紅球藍(lán)球這樣帶顏色的,然后在他眼前晃動(dòng),讓他跟蹤到一百八十度,

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科學(xué)育兒教育規(guī)劃》(http://clearvueentertainment.com)。還有掛圖,我們生了他以后馬上,家里就貼了好多掛圖,整個(gè)我們房間里墻壁上就都是那種掛圖凹凸形的。我記得特別清楚就是他剛出滿月的時(shí)候,我們帶他就特別多了然后每天固定的時(shí)間聽會(huì)兒音樂,那時(shí)候他睡覺時(shí)間特別長,清醒的時(shí)候就只有兩個(gè)小時(shí)左右他一醒來以后我一般會(huì)抱著他,到掛圖跟前跟他指然后讓他認(rèn),什么都跟他說:桌子碗奶瓶都告訴他。)

  隨著小浩晨的漸漸長大,玩的花樣也多了起來,一些玩具及各種生活用品,對(duì)小浩晨來說是必不可少的。在這方面,媽媽可是頗有研究。

  (采訪媽媽:其實(shí)我覺得在孩子玩具的選擇上比較精一點(diǎn)。而且是對(duì)他的益智開發(fā)比較有效的玩具應(yīng)該多選一些。比如說在孩子小的時(shí)候,給他準(zhǔn)備一個(gè)床頭音樂鈴,然后準(zhǔn)備體育架,墻上貼滿掛圖,這些都會(huì)對(duì)他非常有效的,這些都是我們自己過來的。然后孩子再大一點(diǎn)呢,我就建議選擇這種錘盒,孩子他應(yīng)該有那個(gè)階段比較愛敲敲打打的五六個(gè)月的時(shí)候,他把錘子敲到球上,球一滾出去以后他就爬,爬了以后就把小球撿起再放回原處。他特別有樂趣。還有像穿珠氣圈都對(duì)他的智力開發(fā)特別有幫助。因?yàn)閷?duì)他來講,他是一個(gè)新的生命的開始,生活的一切對(duì)他來講,都是非常新鮮的好奇的,所以,生活當(dāng)中的一切都可以作為一種玩具,只要對(duì)他的益智開發(fā)非常有好處就可以。)

  現(xiàn)在13個(gè)多月的小浩晨已經(jīng)能夠聽懂很多的話了,而且他還能自己收拾玩具呢。(同期:收玩具)

  而且,在飲食方面,浩晨也從不讓爸爸媽媽操心,爸爸說,浩晨吃藥就像和糖水似的,一點(diǎn)兒不困難。

  (采訪爸爸:吃”這個(gè)問題,如果哪個(gè)家長他覺得自己的孩子不愿意吃東西,其實(shí)就是因?yàn)榧议L他老強(qiáng)迫孩子吃東西造成的。我們這孩子就是從來他愿意吃就吃,不愿意吃就算,所以他覺得吃飯是一種樂趣,所以他現(xiàn)在就特別愛吃長得就比較胖。)

  在小區(qū)的運(yùn)動(dòng)場里:浩晨從不閑著,一會(huì)爬滑梯,一會(huì)爬欄桿,所有的運(yùn)動(dòng)器械,都想親自玩一下,他對(duì)這個(gè)世界充滿了參與意識(shí)。而且,他還是一個(gè)義務(wù)“小園丁”,經(jīng)常拿著他的小噴壺,到樓下的花園里去澆花,看來呀,綠化小區(qū)也有小浩晨的一份功勞。

  (同期:在外面玩兒、澆花)

  對(duì)寶寶有一個(gè)完整的教育規(guī)劃,是浩晨的媽媽的育兒觀念,她認(rèn)為只有找到適合寶寶自身特點(diǎn)的教育方法,對(duì)于寶寶來說,才是最重要的。

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