勤奮為媒 農(nóng)民工當(dāng)上了技校老師

時間:2023-04-29 14:35:29 經(jīng)驗(yàn)交流 我要投稿
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勤奮為媒 農(nóng)民工當(dāng)上了技校老師

    內(nèi)容提要:業(yè)余時間,林玲選擇了高教自考,他也想和哥哥、妹妹一樣,成為一名大學(xué)生!案渌恍┑胤较啾,成都的學(xué)習(xí)氛圍要濃厚一些,不僅能參加培訓(xùn),還有時間自學(xué)!

  能從一個農(nóng)民工成長為技工學(xué)校的老師,林玲也許是一個特別的典型。這個歷程,他花了12個年頭!拔覐膩硪矝]有想到能走到今天這一步!痹诔啥即蚬さ12年里,林玲不僅完成了本職工作,還用3年時間參加了自學(xué)考試,并順利地拿到了西南財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理專業(yè)大專文憑。林玲說,這全靠了成都的學(xué)習(xí)氛圍濃,使他有了學(xué)習(xí)的機(jī)會和平臺。

勤奮為媒 農(nóng)民工當(dāng)上了技校老師

  如今,妻兒都還在老家的林玲已被成都市高級技工學(xué)校聘為教師。他說,成都的包容性很強(qiáng),因此他很喜歡成都!叭绻院髼l件成熟了,我也要把妻兒接到成都安家。”

  為供兄妹讀書他棄學(xué)打工

  高中只讀了一個學(xué)期,林玲就放棄了學(xué)業(yè),到浙江、上海等地打工。當(dāng)時,哥哥正在讀大學(xué),妹妹也在讀書,三兄妹成績都很不錯。為減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),他主動選擇了退學(xué),“真的沒有辦法,家里實(shí)在太窮了,哪能承擔(dān)3個人的讀書費(fèi)用啊1

  “干過建筑工地的小工,搞過塑料制品加工”,一開始,林玲從事的都是體力勞動,錢自然掙得不多。父母在家種地,家里惟一的經(jīng)濟(jì)來源就全靠林玲在外打工的微薄收入。后來,哥哥大學(xué)畢業(yè)了,使家里的負(fù)擔(dān)輕了許多;再后來,妹妹也如愿考上了大學(xué),更讓林玲得到了不少安慰。

  在妹妹考上大學(xué)后,林玲說,他想找一份勞動強(qiáng)度低的工作,以便一邊工作一邊學(xué)習(xí),于是,他選擇了成都。

  邊工作邊讀書他終圓大學(xué)夢

  1994年,恰逢成飛集團(tuán)公司下屬的一個服務(wù)公司招工,林玲前往應(yīng)聘,并順利被錄取,成為了一名車工!爱(dāng)時對車工一點(diǎn)也不懂,好在遇到了一個好老師!彼两襁記得,教他的老師是一名高級技師,不僅手把手地教,還給他講了許多理論知識。

  “當(dāng)車工很累,每天工作8個小時,基本上都是站著上班!睒I(yè)余時間,林玲選擇了高教自考,他也想和哥哥、妹妹一樣,成為一名大學(xué)生!案渌恍┑胤较啾,成都的學(xué)習(xí)氛圍要濃厚一些,不僅能參加培訓(xùn),還有時間自學(xué)!庇谑,他報(bào)名參加了西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的自學(xué)考試。3年后,林玲順利地考完17門課程,拿到了大專文憑。

  刻苦鉆研他成了技術(shù)能手

  林玲在成飛集團(tuán)公司下屬的服務(wù)公司整整干了4年,完整地掌握了車工的技術(shù)。4年后,他應(yīng)聘到另外一家公司,從事生產(chǎn)調(diào)度和技術(shù)指導(dǎo)。這段時間要輕松得多,他買來許多書籍繼續(xù)自學(xué)。直到去年,他選擇了愛特航空制造有限公司,當(dāng)上了一名數(shù)控車工。盡管數(shù)控車工的勞動強(qiáng)度低,但承擔(dān)的風(fēng)險卻很高,“產(chǎn)品的精密度高,發(fā)動機(jī)上的一個零件就要賣2—3萬美元”。因此,他不敢懈怠,不僅在實(shí)際操作中細(xì)致入微,還要花很多時間學(xué)習(xí)數(shù)控車工的理論知識。

  2005年,林玲參加了成都百萬職工技能大賽,獲得了全市車工比賽第三名,被授予“成都市技術(shù)能手”稱號,還拿到了國家有關(guān)部門頒發(fā)的技師證書。今年,他又代表成都市參加了第二屆四川省農(nóng)民工技能大賽,獲得數(shù)控車工第二名,并被授予“巴蜀技能明星”稱號。

  今年7月,林玲被成都市高級技工學(xué)校聘為教師,主要從事數(shù)控車工的教學(xué),并帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)踐活動。

  他看林玲勤奮,有上進(jìn)心

  國慶節(jié)前夕,林玲作為優(yōu)秀農(nóng)民工被市總工會組織到重慶考察學(xué)習(xí)。領(lǐng)隊(duì)的市總工會干部鄒文義對林玲的印象深刻,“他隨時都在笑,很樂觀;同時,這個小伙子勤奮,有上進(jìn)心,從一名農(nóng)民工成長為技工學(xué)校的教師,就是很好的證明!

  鄒文義告訴記者,目前,我市大中型企業(yè)缺乏數(shù)控車工、銑工以及數(shù)控加工中心操作工,林玲去技校當(dāng)教師,能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為我市培養(yǎng)更多的高級技工。

  學(xué)習(xí)是成功的基石

  林玲是個身體單薄的小伙子。聲音很小,但有條有理。如果不是親眼所見,你根本不會相信小個子的林玲有如此大的能量。在成都打工12年,他在經(jīng)濟(jì)上的收獲不是很多,但他收獲了人生經(jīng)驗(yàn),也贏得了社會的尊重!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼,這句話用在他的身上,很貼切。

  學(xué)習(xí),只有認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),才會走向更大的成功。林玲的故事證明了這個道理。如果說林玲的今天是他成功的第一步,我們相信,只要他鍥而不舍,勇往直前,就會走向最大的成功。

成都日報(bào)

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