最新時(shí)事作文素材與運(yùn)用六則
最新時(shí)事作文素材與運(yùn)用六則
葉茂樟 福建省泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院慈山分院 郵編362411
一、李白故里起紛爭(zhēng)
8月中旬以來(lái)，湖北安陸的形象宣傳片“李白故里，銀杏之鄉(xiāng)，湖北安陸歡迎您”，每天在央視四套播出。李白的出生地四川江油，要求湖北安陸停止侵權(quán)。
江油市李白紀(jì)念館館長(zhǎng)郭興隆表示：“李白不過(guò)是在安陸生活了10年，娶了第一個(gè)妻子而已，后人憑什么就自我標(biāo)榜‘李白故里’？我們有充分的史料佐證李白出生于江油，而且‘李白故里’的稱(chēng)謂，也是經(jīng)國(guó)家工商總局批準(zhǔn)注冊(cè)了的城市商標(biāo)�！�
江油市委宣傳部稱(chēng)，具有內(nèi)容爭(zhēng)議的湖北安陸形象推薦廣告，已引起江油市委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。江油市已分別向中央電視臺(tái)與湖北安陸市方面發(fā)函，要求立即修改或停播該廣告，停止名譽(yù)侵權(quán)。江油市政府法制辦負(fù)責(zé)人表示，此事還在進(jìn)一步討論中，目前廣告還在播出，本周內(nèi)將給安陸市發(fā)去律師函，表明江油對(duì)處理此事的立場(chǎng)，對(duì)其侵權(quán)提出交涉。（來(lái)源：8月26日《成都商報(bào)》）
【深度分析】
在文化搭臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲流行的當(dāng)下，古代名人儼然就是“財(cái)神爺”。一些地方為了古代名人的故鄉(xiāng)名號(hào)紛紛爭(zhēng)搶?zhuān)禐閴延^，成一時(shí)之盛。其實(shí)，這只是一些地方政府“借水行船”的發(fā)財(cái)招數(shù)而已，目的在于拉名人為自己招商引資和拉動(dòng)旅游服務(wù)。然而，脫離城市的自身特色，光靠“傍名人”來(lái)打造城市品牌，恐怕難以持久。試想，如果城市本身不吸引人，再多的名人廣告，又能怎樣？
【適用話題】
“旅游”、“特色”、“名人”、“文化遺產(chǎn)”、“城市品牌”和“文化與經(jīng)濟(jì)”
二、全球最大銷(xiāo)量通俗雜志《讀者文摘》申請(qǐng)破產(chǎn)
8月24日，擁有全球最大銷(xiāo)量的通俗雜志《讀者文摘》在美國(guó)正式申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)。這是最新一樁在融資收購(gòu)高峰期達(dá)成的媒體交易走向破產(chǎn)的案例。此前，已有《洛杉磯時(shí)報(bào)》、《芝加哥論壇報(bào)》和《芝加哥太陽(yáng)時(shí)報(bào)》等6家主流報(bào)紙出版公司申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)。由于美國(guó)媒體出版公司秉承完全的市場(chǎng)化運(yùn)作，每一家報(bào)紙的背后都有大財(cái)團(tuán)的資助。在美國(guó)金融業(yè)一瀉千里的蕭條市場(chǎng)下，必然波及到其他產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)。
《讀者文摘》這份誕生于上世紀(jì)20年代的文摘類(lèi)雜志，曾是大蕭條時(shí)期美國(guó)人最為珍貴的精神食糧和心靈雞湯。目前，它有48個(gè)版本，19種語(yǔ)言，風(fēng)行60多個(gè)國(guó)家，擁有1．3億讀者。（來(lái)源：8月28日《中國(guó)青年報(bào)》）
【深度分析】
《讀者文摘》等權(quán)威媒體的破產(chǎn)，除了受金融危機(jī)的影響外，更主要的原因還在于傳統(tǒng)出版業(yè)遭遇到網(wǎng)絡(luò)閱讀時(shí)代的狙擊，使傳統(tǒng)閱讀走到了末路。很多人甚至擔(dān)憂數(shù)字化閱讀的盛行，會(huì)使人類(lèi)失去書(shū)本和傳統(tǒng)閱讀的“經(jīng)典”文化和生活方式。歷史的進(jìn)程無(wú)法阻擋，順應(yīng)時(shí)代潮流，《讀者文摘》如果通過(guò)資產(chǎn)重組，能夠從虛擬網(wǎng)絡(luò)中闖出一條新路，將會(huì)成為傳統(tǒng)媒體數(shù)字化生存的典范。
【適用話題】
“創(chuàng)新”、“改革”、“媒體”、“網(wǎng)絡(luò)”、“閱讀方式”和“金融危機(jī)”
三、教育部出新規(guī)班主任有批評(píng)教育權(quán)
針對(duì)一些地方和學(xué)校出現(xiàn)的教師特別是班主任不敢管學(xué)生、不敢批評(píng)教育學(xué)生、放任學(xué)生的現(xiàn)象，教育部近日印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》明確指出，“班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利�！�
專(zhuān)家們表示，這將有助于班主任在堅(jiān)持正面教育為主的同時(shí)，不再縮手縮腳，可以適當(dāng)采取批評(píng)等方式教育和管理學(xué)生。（來(lái)源：8月24日《北京晨報(bào)》）
【深度分析】
“批評(píng)”是教師們的天然“權(quán)利”，這種權(quán)利自古至今從未廢止過(guò)，它是一名教師正確引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任需要。但在我們強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生、維護(hù)學(xué)生權(quán)利的今天，一些地方和學(xué)校出現(xiàn)了教師特別是班主任不敢管學(xué)生、不敢批評(píng)教育學(xué)生和放任學(xué)生的現(xiàn)象。教育部只好用明文再次強(qiáng)調(diào)班主任的“批評(píng)”權(quán)利，目的在于糾正教育方式的偏頗，重塑良好的師生關(guān)系，這是中國(guó)教育制度的悲哀。
【適用話題】
“教師”、“教育”、“尊重與個(gè)性”、“師生關(guān)系”和“權(quán)利與義務(wù)”
四、“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”是道未解題
2009年高考常規(guī)階段錄取結(jié)束后，山東省教育招生考試院于8月19 日舉行新聞發(fā)布會(huì)，列舉山東高考今年的新變化。綜合素質(zhì)真正成為錄取依據(jù)，山東省首次有考生因綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)原因而被退檔。
據(jù)介紹，今年山東省強(qiáng)化了中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息在招生錄取中的作用。山東政法學(xué)院和臨沂師范學(xué)院兩所高校試點(diǎn)大學(xué)教授參與錄取，并且各自選定兩個(gè)專(zhuān)業(yè)參與試點(diǎn)。臨沂師范學(xué)院副院長(zhǎng)謝亞非說(shuō)，今年該校試點(diǎn)錄取的文科專(zhuān)業(yè)中，有十幾個(gè)高分考生由于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)低被退檔，同時(shí)也有剛上投檔線的考生因?yàn)榫C合素質(zhì)評(píng)價(jià)高被錄取。山東政法學(xué)院副院長(zhǎng)張衛(wèi)華則表示，專(zhuān)家的參與對(duì)于提高生源素質(zhì)與相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的吻合度發(fā)揮了積極作用。據(jù)悉，此前山東省雖然將考生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫(xiě)入電子檔案，并成為錄取依據(jù)之一，但由于缺乏具體操作標(biāo)準(zhǔn)，該政策兩年來(lái)一直停留在政策層面。（來(lái)源：8月21日《大眾日?qǐng)?bào)》）
【深度分析】
多年來(lái)，因“應(yīng)試教育”帶來(lái)“成績(jī)至上”的招生模式弊端叢生，將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高考選拔標(biāo)準(zhǔn)之一的呼聲越來(lái)越高。但是，當(dāng)誠(chéng)信和責(zé)任在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)變成一種奢侈品時(shí)，這份主要依靠評(píng)價(jià)者的裁量來(lái)完成的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，其可信度究竟有多大？而目前出臺(tái)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案無(wú)論從科學(xué)性、公正性和合理性上，都尚未具備讓人足以信服的理由，自然，在實(shí)踐中也難免走過(guò)場(chǎng)。
【適用話題】
“教育”、“改革”、“公平”、“人才”、“素質(zhì)教育”和“評(píng)價(jià)體系”
五、漢字“整形”起爭(zhēng)議
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)歷時(shí)8年組織研制的《通用規(guī)范漢字表》決定自2009年8月12日起面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。這個(gè)字表擬調(diào)整44個(gè)漢字的寫(xiě)法，并增加和恢復(fù)一些繁體字和異體字的使用。消息一經(jīng)傳出，即遭網(wǎng)民、媒體輿論迎頭痛擊，冠之以“胡折騰”之名。
8月23日，有媒體報(bào)道稱(chēng)，教育部語(yǔ)言文字信息管理司有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，在過(guò)去的9天里，大眾已對(duì)《通用規(guī)范漢字表》提出了近1500條建議和意見(jiàn)，其中67%贊成，認(rèn)為字形調(diào)整是必然的；反對(duì)的只有6%。此言論一經(jīng)報(bào)道，即遭到多數(shù)人的質(zhì)疑。
目前，雖然教育部的公開(kāi)征求意見(jiàn)已經(jīng)結(jié)束，但在各網(wǎng)站進(jìn)行的調(diào)查討論依然在繼續(xù)。某網(wǎng)站關(guān)于“你是否支持調(diào)整44個(gè)漢字寫(xiě)法”的調(diào)查中，九成以上的網(wǎng)友反對(duì)“44漢字整形”。此項(xiàng)調(diào)查中，反對(duì)者占投票者的91.3%，支持者僅占4.5%。（來(lái)源：9月2日中國(guó)網(wǎng)）
【深度分析】
一個(gè)歷時(shí)八年，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家全盤(pán)考慮、反復(fù)研究才得以出臺(tái)的局部性漢字“技術(shù)改良”方案一經(jīng)出世，竟招來(lái)專(zhuān)家和群眾之間如此大的爭(zhēng)議。人們不禁要問(wèn)，正在征求意見(jiàn)中的《通用規(guī)范漢字表》，究竟是學(xué)術(shù)問(wèn)題，還是全社會(huì)都有發(fā)言權(quán)和決定權(quán)？公開(kāi)征求意見(jiàn)，問(wèn)道于民，自然是發(fā)揚(yáng)民主的表現(xiàn)。本質(zhì)上說(shuō)，漢字無(wú)論怎樣變更，都必須從社會(huì)應(yīng)用出發(fā)，處理好科學(xué)性和社會(huì)性的關(guān)系。
【適用話題】
“漢字”、“文化”、“傳統(tǒng)”、“改革”、“民聲”和“科學(xué)性與社會(huì)性”
六、誰(shuí)來(lái)療治“戒網(wǎng)之傷”
8月2日3時(shí)許，16歲的網(wǎng)癮少年鄧森山在進(jìn)入“南寧起航拯救訓(xùn)練營(yíng)”13小時(shí)后身亡，引發(fā)了全社會(huì)對(duì)戒網(wǎng)癮學(xué)校和治療方法的關(guān)注。許多父母不惜重金將孩子送到各種“戒網(wǎng)中心”、“拯救訓(xùn)練營(yíng)”，換來(lái)的卻是孩子的身心受損甚至生命消逝。據(jù)報(bào)載，2008年8月，一名“網(wǎng)癮少年”在新疆烏魯木齊市華龍青少年成長(zhǎng)研究中心被體罰致死；2007年4月，重慶大東方行走學(xué)校一名“網(wǎng)癮學(xué)生”不堪教官毆打而跳樓……
我國(guó)的青少年網(wǎng)民人數(shù)居世界第一。近年來(lái)，全國(guó)各類(lèi)“青少年成長(zhǎng)基地”、“訓(xùn)練營(yíng)”等戒除青少年網(wǎng)癮的機(jī)構(gòu)不斷出現(xiàn)，如今已有300多家。耐人尋味的是，至今沒(méi)有一個(gè)行業(yè)主管部門(mén)對(duì)“網(wǎng)癮”的界定標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)范，也沒(méi)有哪個(gè)機(jī)構(gòu)對(duì)“戒網(wǎng)”市場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)管，以致造成網(wǎng)癮戒治亂象。各類(lèi)戒除網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)治療方法也是五花八門(mén)，包括強(qiáng)制性打針吃藥、電擊療法、軍事化訓(xùn)練和物理療法等等，效果卻不甚理想。據(jù)一個(gè)參加過(guò)訓(xùn)練營(yíng)的孩子母親介紹，孩子回去后反而變本加厲，染上許多惡習(xí)，如抽煙、喝酒、講粗話等，甚至往父母臉上吐煙圈。（來(lái)源：8月21日《人民日?qǐng)?bào)》）
【深度分析】
網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟了一個(gè)時(shí)代，其勢(shì)不可擋，但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。當(dāng)我們譴責(zé)“戒網(wǎng)”機(jī)構(gòu)的暴虐、反思教育制度的缺失時(shí)，當(dāng)務(wù)之急是盡快規(guī)范“網(wǎng)癮”的界定標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)“戒網(wǎng)”市場(chǎng)的統(tǒng)一監(jiān)管。網(wǎng)癮治療涉及醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)等眾多領(lǐng)域，事關(guān)青少年的身心健康，容不得絲毫閃失，絕不容許一些社會(huì)機(jī)構(gòu)隨便拿孩子的健康和生命做實(shí)驗(yàn)，更不能以此作為牟利的手段。
【適用話題】
“網(wǎng)絡(luò)”、“網(wǎng)癮”、“教育”、“雙刃劍”、“教學(xué)方法”和“市場(chǎng)監(jiān)管”