我多想 作文600字
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”在我還依偎在父母身旁的時(shí)候，就常常聽到這樣一首美麗的童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”那時(shí)侯，對(duì)于這首童謠，我感到十分迷惑，十分費(fèi)解。
往事重現(xiàn)，x年x月的新期五的夜晚，我正要睡覺時(shí)，忽然想起明天美術(shù)課要用的鉛筆還沒削好(明天美術(shù)測驗(yàn))，于是趕緊從被子里爬出來，寒風(fēng)吹得我直打哆嗦。這時(shí)，老爹(對(duì)老爸的稱呼)走了進(jìn)來，見我還沒睡，趕緊說：“來，我?guī)湍阆�，快去睡覺!”接著把我趕到床上。幾十分鐘后，我去倒水時(shí)，聽見房里還有削筆的聲音，往里望去，是老爹，他還在削，冷風(fēng)襲襲，我不禁打了個(gè)寒顫，老爹冷嗎?“啪”地一聲，筆心斷了，老爹無奈地重新開始削，這種筆很難削，一不小心就斷了，常常削得手發(fā)酸，再說，老爹的削筆技術(shù)又不好……
看著爸爸的背影，好像蒼老了許多。想到這里，我忙走過去拿起鉛筆刀說：“老爹，讓我來削吧�！笨墒�，老爹有點(diǎn)生氣的對(duì)我說：“你出來干什么，快去睡覺，我來削就好了!”我回到被子里，想著老爹的背影，那充滿慈愛的臉，聯(lián)想到許多，下雨了，老爹來學(xué)校接我，天冷了，又幫我搬暖爐，拿熱水袋……忽然有一種想哭的沖動(dòng)。又聽見隔房傳來的削筆聲，在削筆聲中睡去。第二天早上，桌上擺放著已削尖的鉛筆，老爹在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫槲覝?zhǔn)備早餐……
不愿長大，永遠(yuǎn)依偎在父母身邊，是多么溫暖。
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”我仿佛有聽到那首美麗的童謠，只不過，對(duì)于這首童謠，我已不再迷惑和費(fèi)解了。
我多想 作文600字
爸爸我在心里有好多話想對(duì)您說。我為我有一個(gè)關(guān)心我的爸爸感到榮幸，為我有一個(gè)雖然沒有宮殿般豪華的家，但卻很溫暖的家感到自豪。
在小時(shí)候我總覺得爸爸是種嚴(yán)厲的象征，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)砍掉。比如，我寫作文頭低了，腰不直，爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書，就買了好都書給我看，有漫畫書，故事書，作文書，。我因?yàn)榭戳寺嫊业睦L畫水平越來越好了。因?yàn)榭戳斯适聲魑臅业膶懽魉皆絹碓胶昧�。我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平，只要您帶我去旅游回來您就讓我把這次旅游的過程寫一篇作文，字?jǐn)?shù)還不能少于600字。您還要我每天抄兩頁好詞好句，我現(xiàn)在知道的詞語越來越多了，我還可以把這些詞語運(yùn)用到作文上。您為了我的學(xué)習(xí)去買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，不久你又知道電腦可以學(xué)習(xí)就又去買了一臺(tái)電腦。爸爸您為了我的學(xué)習(xí)很努力。我想說:“謝謝您，爸爸。”
爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時(shí)候只要寫完作業(yè)就可以去玩。您不給我看電視是因?yàn)榕挛医�。爸爸，我想說:“您真好�！�
每當(dāng)我看到您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上大汗淋漓，我就可以想象到您工作時(shí)是多么辛苦。不管怎樣累你也還會(huì)去工作。刮風(fēng)下雨時(shí)您總是頂著風(fēng)，冒著雨去工作。您的手變得越來越粗糙，有的時(shí)候因?yàn)楣ぷ髂愕氖质軅瞬恢烙卸嗌俅危瑐靡院竽氖稚狭粝铝嗽S多的傷痕。爸爸，我想說:“你辛苦了�！�
爸爸您給我的這份愛像火種，點(diǎn)燃心靈的希望;這份愛想綠陰，遮擋著炎炎的烈日;這份愛像雨露，滋潤著小小的禾苗;這份愛像路燈，照亮我們前行的路。爸爸，我想對(duì)你說:“您在我心中永遠(yuǎn)是最棒的爸爸!”
我多想 作文600字
我是一個(gè)愛看書的男孩，我經(jīng)常會(huì)沉浸在各種美妙的故事之中，忘記了自己。
一天臨睡前，我看了一個(gè)童話故事，講的是一只小老鼠到大象伯伯家看書的事。大象伯伯的書是巨大、而且凹凸不平的。小老鼠翻到第一頁，第一頁畫的是一座美麗的城堡，它鉆到里面甜甜在睡了一覺;小老鼠翻到第二頁，第二頁畫的是香甜的水果，它美美地吃了一頓……合上書本，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。迷迷糊糊中，幾個(gè)數(shù)學(xué)小伙伴朝我走來，他們拉著我的手走進(jìn)了數(shù)學(xué)書。我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋盡情遨游，一起觀察、一起計(jì)算、一起測量……正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候，鬧鐘把我叫醒了，原來是一場夢(mèng)呀!
語文課上，老師說:“讓我們一起進(jìn)入課文來學(xué)習(xí)吧�！甭犃死蠋煹脑�，我怔住了，呆呆地想:真的能進(jìn)入課文嗎?
我幻想有一種神奇的魔鞋，只要穿上它，往翻開的書中輕輕一跳，就能進(jìn)入書本和書本中的人物一起學(xué)習(xí)、游玩。你瞧，現(xiàn)在我跳進(jìn)了《兩個(gè)小八路》的書中，那里是硝煙四起的戰(zhàn)爭年代，我正和小八路們一起站崗放哨、偵察敵情;接著，我又進(jìn)入了《淘氣包馬小跳》一書，四個(gè)調(diào)皮蛋又增加了一位好朋友，那就是我，我們一起去烘烤、野營;最后，我縱身一跳，進(jìn)入了《足球大俠》，那時(shí)我就成了綠茵場上的一名健將，猛踢一腳，把球射進(jìn)了球門……。
我多想發(fā)明這種神奇的魔鞋，我多想讓這個(gè)奇思妙想成為現(xiàn)實(shí)!
[我多想 作文600字]