家教日記
2001年1月17日 星期六 陰
昨天跟安子小姐約好了時(shí)間，今天早晨9：30到她家報(bào)到，我9：30到時(shí)安安還沒(méi)有起床，我站到她床前叫了一聲“安安”，她興奮地探出頭來(lái)叫我范老師，因?yàn)榍皫滋旄诰銟?lè)部已見(jiàn)過(guò)面，并且愉快地度過(guò)了一個(gè)下午，彼此心中都有印象，所以都不生疏。
奶奶已經(jīng)做好了早餐，讓我給安安穿好衣服起床，我問(wèn)安安今天穿什么衣服，順著她的意思我給她穿好衣服，然后梳頭、洗臉，第一次合作很順利，心里很高興，前幾天聽(tīng)安子說(shuō)，安安很嬌氣，今天一接觸，感覺(jué)還不錯(cuò)，小姑娘很懂禮貌，也很有個(gè)性，穿衣服前要征求她的意見(jiàn)。
接著開(kāi)始吃早餐，餐桌上的安安很嬌氣，一會(huì)要吃這一會(huì)要吃那，可給她夾到碗里她又不肯吃了，媽媽奶奶又哄又騙，早餐才得以結(jié)束。
吃過(guò)早餐后，我們開(kāi)始玩游戲，安安喜歡發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，比如安排我演什么角色，說(shuō)什么臺(tái)詞，可能經(jīng)常到俱樂(lè)部去玩，對(duì)表演這方面接觸較多，所以表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但是干什么都沒(méi)有耐性，不能堅(jiān)持，所以一個(gè)上午就“排練”了好幾場(chǎng)戲，每一場(chǎng)戲都沒(méi)有演完。
安安還很喜歡“剪紙”，她可是真正的剪紙，就是把完整的紙剪碎，那些極不規(guī)則的碎片在她的眼里是一條條魚(yú)，還有扇子，可能她心里是想剪這些東西，可因技術(shù)有限，姑且把這些不像的碎片當(dāng)成理想中的東西吧。她并不是單純的自?shī)首詷?lè)，而是把自己的藝術(shù)品到處搬，搞巡回展覽，喋喋不休地給你講解，這是什么東西，那是什么東西。玩累了，就扔在那兒，一會(huì)兒又干別的去了，我告訴她，自己搬出來(lái)玩過(guò)的東西不要了，要搬回原處，不然就把客廳弄臟了，并協(xié)助她放回原位。
中午吃飯又是一次挑戰(zhàn)，照例是連哄帶訓(xùn)才吃一點(diǎn)，安子說(shuō)，要帶安安上街買褲子，吃過(guò)飯后就出去了，到女人世界，那兒人很多，安子說(shuō)人太多了，于是我們就出來(lái)了，然后坐車到俱樂(lè)部。安安到俱樂(lè)部混得很熟，跟里面的員工玩得很開(kāi)心，晚餐是在俱樂(lè)部吃的盒飯，安子給安安把菜理好，讓她多吃點(diǎn)飯，吃了一點(diǎn)飯，安安又要喝水，而且非要喝礦泉水，很固執(zhí)，只得給她一瓶礦泉水。
到國(guó)展中心買東西時(shí)，安安對(duì)那些花花綠綠的糖果很喜歡，于是大袋小袋提了好幾包回來(lái)，打的時(shí)，又執(zhí)意要坐到前面。
回家后就沖涼，第一次給小孩沖涼，以為她會(huì)哭的，但一點(diǎn)事沒(méi)有，安安很喜歡水，坐到盆里玩泡球，不肯站起來(lái)。
十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，又鬧了點(diǎn)小插曲，剛給她買了一盒小拼圖玩具，她非要拼出個(gè)什么東西來(lái)，才肯睡覺(jué)，又吵又鬧，老是拿條件威脅別人，如果你不讓我玩，我就怎樣怎樣，可能以前經(jīng)常這樣試，且屢試不爽，所以今天又搬出來(lái)了，大家都不理睬這一套，她一個(gè)人鬧了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)意思，就乖乖的睡了。
家教第一天終于結(jié)束了。跟小孩玩，雖然有些時(shí)候她們很麻煩，但聽(tīng)起話來(lái)又很讓人喜愛(ài)，而且對(duì)外界事物感興趣的那股新鮮勁讓人很受感染。
2001年1月18日 星期日 晴
七點(diǎn)多鐘起床時(shí)，奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好東西要做早餐了，安安仍在熟睡，也許昨天玩累了，又沒(méi)有午休，叫也叫不醒，到九點(diǎn)鐘才勉強(qiáng)睜開(kāi)眼。今天早晨穿衣服時(shí)很挑，這件不穿那件不穿，讓她自己去選也不行，哭鬧不休，可能打擾她的美夢(mèng)了，心里不高興。好不容易穿好衣服，梳洗完畢，開(kāi)始吃早餐了，今天爸爸在餐桌上，安安比較聽(tīng)話，吃菜也不挑，爸爸表?yè)P(yáng)了她，得了表?yè)P(yáng)后安安很高興，提出和爸爸比賽吃粥，早餐很愉快地結(jié)束了。
飯后安安爸爸給我提了一些要求，如早晨起床時(shí)間，協(xié)助奶奶做家務(wù)，給安安安排課程等等。
爸爸媽媽不在時(shí)，安安比較聽(tīng)話，很多小孩都是這樣的，喜歡在父母面前撒嬌，一旦父母不在身邊時(shí)，又非常懂事，上午安安表現(xiàn)很好，在小桌子上寫(xiě)字，她讀小班時(shí)可能沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字，當(dāng)她寫(xiě)“2”時(shí)，老轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，寫(xiě)“3”寫(xiě)得很漂亮，我表?yè)P(yáng)她，她又寫(xiě)了好幾個(gè)，小孩子都喜歡別人表?yè)P(yáng)，因?yàn)槟阋呀?jīng)對(duì)她的努力給以了肯定，讓她覺(jué)得別人很重視她，所以，安安的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)贊揚(yáng)她一番。可是好話聽(tīng)多了就會(huì)產(chǎn)生驕傲情緒，一會(huì)兒安安就坐不住了，不停地給我提要求，“老師，我想去疊船”，“老師，我不寫(xiě)了，我不喜歡寫(xiě)了，”我給她講道理，說(shuō)“小孩子做什么都要做好，做完，你看你的“2”字還寫(xiě)不好呢，再寫(xiě)一會(huì)兒把這三個(gè)字記牢�！钡珶o(wú)計(jì)于事，對(duì)她來(lái)說(shuō)，她已提出了要求，表示一定要那樣做，如果再勉強(qiáng)她，她要么就會(huì)哭，要么就開(kāi)始搬出她的威脅來(lái)。
中午吃飯時(shí)，媽媽不在，吃得也順利，吃青菜時(shí)，告訴她青菜吃了皮膚很靚，吃芹菜時(shí)說(shuō)吃了很勤快，安安吃了一些青菜，看樣子要讓她吃菜還要“誘惑”她。
下午給安安講了兩個(gè)故事，她一邊聽(tīng)，一邊拼積木，時(shí)不時(shí)問(wèn)兩下，如丑小鴨的爸爸為什么沒(méi)看到，公主是什么樣的，漂亮嗎?接著疊紙船，安安知道疊線時(shí)要疊直，角要對(duì)好，不然就疊得不好看，這些可能是在幼兒園時(shí)老師教的，然后帶到小區(qū)玩了一會(huì)兒，看奶奶練香功。
吃過(guò)晚飯后，給安安洗了屁股，換衣服，她就開(kāi)始在客廳看電視，看電視時(shí)她很霸道，一會(huì)兒要看這個(gè)臺(tái)，一會(huì)兒要看那個(gè)臺(tái)，我對(duì)安安說(shuō)，有些電視小孩看不懂的，就不要看，她吊起臉就哭開(kāi)了，孩子的脾氣就是這樣的。
晚上睡覺(jué)很安靜。
2001年1月20日 星期二 陰
今天早晨是安安爸爸叫醒的，穿衣服也很聽(tīng)話，起床后送爸爸上班，然后一個(gè)人吃早餐，奶奶搞晨練去了，安安吃了三碗稀飯，吃完后對(duì)我說(shuō)，“老師，你今天要表?yè)P(yáng)我�！保矣谑谴蟠蟮乜淞怂环�，當(dāng)我們大家吃早餐時(shí)，她就一個(gè)人在一邊玩積木，她能根據(jù)木上的圖，辯認(rèn)一些字，如“草”、“皮”等，然后讓媽媽給她放錄音帶看，中午吃飯時(shí)，表現(xiàn)更佳，不挑食，不吵鬧，乖乖地吃了三碗飯，并要我把這些事情記在日記本上，讓爸爸看，小姑娘很想得到爸爸的表?yè)P(yáng)。
飯后安安開(kāi)始看電視，并跟著音樂(lè)節(jié)奏，跳著自編的舞蹈，我讓她給我講一個(gè)故事，講幼兒園老師教的，她說(shuō)了一串名字，全是一些兒歌名字，如〈兩個(gè)娃娃打電話〉〈小貓咪〉。
通過(guò)這幾天的接觸，我和安安的關(guān)系已經(jīng)很熟、很融洽了，也能聽(tīng)我給她講道理，但聽(tīng)完后做什么事情只干一會(huì)兒，不能再堅(jiān)持。
做完飯后，給安安煮了一個(gè)玉米，她吃得很香，吃過(guò)飯后，看電視，其實(shí)她并不是想看電視，只要電視開(kāi)著聲音就很大，她自己只顧玩自己的疊飛機(jī)，玩汽球。
晚上睡覺(jué)前給安安講了好幾個(gè)故事，講完了一個(gè)又纏著再講，如〈五只小免子〉〈小熊弟弟〉〈迷路的小貓咪〉等。
針對(duì)安安爸爸給安安及給我提的要求，我想她爸爸想通過(guò)從小嚴(yán)格、規(guī)范的教育，讓安安成為各方面都很優(yōu)秀的人，我能理解，做父母的望子成龍，望女成鳳是人之常情，特別是中國(guó)那些較傳統(tǒng)的人，從小就把孩子當(dāng)大人一樣，要求卻不是把他們當(dāng)大人，我覺(jué)得這樣有些壓制孩子的天性。淘氣、好玩本就是屬于孩子性格，并不是有吃有穿的就行了，還需要父母的陪伴和輕松的心情，一個(gè)小孩子安排這些任務(wù)，提出這些要求，有些并不是她這個(gè)年齡能承受的，難怪有人說(shuō)，中國(guó)的兒童都是很乖，很懂事的，但是不快樂(lè)，雖然有些偏激，但也有些道理，記得在一本書(shū)上看到過(guò)關(guān)于豐子愷先生教育孩子，不對(duì)孩子提出一些嚴(yán)格的要求，從不要求他長(zhǎng)大成為一個(gè)什么家，只有四個(gè)字“無(wú)為而治”，我比較贊成這樣的教育方式，小孩都是天使，長(zhǎng)大就成了魔鬼，如果真是這樣，那這個(gè)魔鬼是大人一手造成的。
2001年1月21日 星期三 陰
今天早晨從起床到早餐都順利，飯后不知什么原因和奶奶鬧起了矛盾，小家伙一下哭了，并大聲說(shuō)我不喜歡你，并拿起東西要打奶奶的這種現(xiàn)象，這是以前沒(méi)有過(guò)的，我給安安講道理說(shuō)，奶奶是老人，是爸爸的媽媽，對(duì)老人要尊敬，安安聽(tīng)后似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚是掛在臉上。
一會(huì)兒，安安主動(dòng)要求寫(xiě)字，給她擺好桌子，拿出筆和紙，教她寫(xiě)1-10，才教了兩個(gè)字，安安就不耐煩了，大聲說(shuō)我會(huì)寫(xiě)了，果然，“1”“3”“7”都寫(xiě)得很漂亮，“2”“5”都不會(huì)寫(xiě)了，才不好意思的要我教她寫(xiě)，寫(xiě)“2”時(shí)，執(zhí)意要把那字“鴨子的尾巴”拉的老長(zhǎng)，這種好形式?jīng)]能堅(jiān)持多久，她開(kāi)始宣布不想寫(xiě)了，要吃蘋(píng)果，只有按她的意思來(lái)做，吃過(guò)蘋(píng)果，一個(gè)人安靜地排積木直到吃午飯。
安安喜歡吃蒸的火腿腸，其余的菜動(dòng)也不動(dòng)，我對(duì)她說(shuō)，小孩子不能挑食，什么菜都要吃，才能長(zhǎng)得好，并且說(shuō)多吃青菜皮膚就好靚，多吃肉頭發(fā)就會(huì)很長(zhǎng)，安安最想一頭長(zhǎng)發(fā)，聽(tīng)后吃了一些肉，給予表?yè)P(yáng)后又吃了一些，這一頓飯吃得很多，飯后和奶奶一塊兒看電視，才看了一會(huì)兒又不老實(shí)了，從茶幾下面的洞爬過(guò)來(lái)，爬過(guò)去，一刻不停，小家伙真是好精神，接著又搬出積木擺房子，一定要我參與她的建筑工程，大房子、小房子擺了一地板，并且主持“分房工作”，這間是媽媽的房間，這是安安的……
晚上是在不停地表?yè)P(yáng)和拍馬屁中結(jié)束的，吃了好幾碗，飯后就在我快給她放電視，她要看〈疆尸道長(zhǎng)〉，對(duì)片中的主角非常關(guān)心，不停地問(wèn)我，BB怎么不出來(lái)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，給她買來(lái)新衣服，小家伙很高興，拿著新衣服不肯放手。
睡覺(jué)時(shí)又要求講故事，剛好爸爸買回一本〈格林童話精選〉，我從中選了幾篇講給她聽(tīng)，〈狡猾的狐貍〉〈兇惡的狼〉等。
2001年1月22日 星期四 陰
今天早晨安安要求我給她梳象電視中小姑娘的辮子，小姑娘還挺愛(ài)美的，特別重視自己的頭發(fā)，常說(shuō)要長(zhǎng)超過(guò)阿鳳姐的頭發(fā)，還要像老師的那樣長(zhǎng)，于是我給她編了好幾個(gè)小辮子，她迫不及待地跑出去照鏡子，一副自我陶醉的樣子。
吃早餐后，讓媽媽給她放影碟，跟著唱歌，每首歌都能跟著哼幾句，有些調(diào)聽(tīng)不懂，咬不準(zhǔn)字，嘴里就含含糊糊地拖過(guò)去了，聽(tīng)起來(lái)滿是一回事的。
接著看動(dòng)畫(huà)片，開(kāi)始吃飯了都把她叫不過(guò)來(lái)，要端了碗再去看，好不容易動(dòng)畫(huà)片完了，才回到餐桌上來(lái)。
因?yàn)樽蛲沓燥埵侨齻�(gè)人“協(xié)作”，及我抱著她，吃一口就照一下鏡子，吃完又讓奶奶喂一口，所以今天又是三人協(xié)作，一邊抱著照鏡子，一人喂飯，總算吃了兩碗飯。
下午安子從外面買了一些花回來(lái)，我們忙著插花，安安也是跟著前前后后地跑
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