《端午的鴨蛋》語文教案

學人智庫 時間:2018-01-14 我要投稿
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  共1課時

  端午的鴨蛋 初中語文 人教課標版

  教學目標

  1、識記“粽子、莧菜”等生字詞,理解“與有榮焉、囊螢映雪”等詞語的意思;朗讀課文,了解文章內(nèi)容,理清文章的思路。

  2、體會文章語言上的特色,品味其中的韻味和情致,感受作者對兒時生活的懷想,對故鄉(xiāng)的熱愛之情。

  3、意識到珍惜中國傳統(tǒng)文化的重要性,激起民族自豪感

  學情分析

  意識到珍惜中國傳統(tǒng)文化的重要性,激起民族自豪感。

  重點難點

  體會文章語言上的特色,品味其中的韻味和情致,感受作者對兒時生活的懷想,對故鄉(xiāng)的熱愛之情。

  教學過程

  找學生談談自己是如何過端午節(jié)

  自主預習

  1、給下列加點字注音。

  腌鴨蛋( ) 籍貫( )車胤( )門楣( )粽子( )避邪( )莧菜( ) 門檻( ) 蝎子( )肅然起敬( )囊螢映雪( )

  城隍廟( )

  2.解釋下列詞語的意思。

  門楣:

  莫名其妙:

  曾經(jīng)滄海難為水:

  與有榮焉:

  囊螢映雪:

  朗讀課文,回答問題

  作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風俗?(用簡練的語言回答)

  高郵鴨蛋有何特點?

  寫吃鴨蛋時還寫了哪些內(nèi)容?把里面你認為最有趣的小片段找出來與大家分享。

  交流展示

  1.汪曾祺的家鄉(xiāng)過端午有那么多風俗,他為什么偏偏挑選鴨蛋來寫呢?換句話說,高郵鴨蛋有什么突出的特點值得作家大寫特寫呢? 請同學們默讀課文2-3段,找出體現(xiàn)鴨蛋特點的語句,并以“這是 的鴨蛋,因為______ (找出文中相關的語句),從‘ ’、‘ ’等詞,我讀出了作者的 之情”為句式說說家鄉(xiāng)的鴨蛋,品品作者的感情。

  2.汪曾祺是一位非常講究語言藝術(shù)的作家,他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求:平淡而有味,用適當?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色,有淡淡的幽默。這三點在課文中能看出來嗎?請朗讀課文第二、三段,畫出你喜歡的句子,仔細體會語言上的特色。

  3. 作者如此津津樂道“咸鴨蛋”有意義么?

 。1).愛生活,從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣,發(fā)現(xiàn)快樂,發(fā)現(xiàn)詩意。

 。2).流露出對兒時生活的懷想,對故鄉(xiāng)的熱愛!

  4. 總結(jié)課文

  《端午的鴨蛋》告訴我們:日常生活富含生活情趣、人生意味。生活中并不總是驚濤駭浪,也未必處處正襟危坐。只有充分感受生活中的種種快樂、悲苦、平淡以及詩意,我們才算真實的體驗到生活的滋味!

  拓展延伸、深刻反思

  1.話佳節(jié)。(課件顯示)

  除了端午節(jié)外,你還知道哪些我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日?

  春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、七夕、中秋、重陽、冬至、臘八。

  傳統(tǒng)節(jié)日是豐富多彩的民族文化的積淀,我們應好好保護傳統(tǒng)節(jié)日。

  2.“江陵端午祭”是韓國農(nóng)耕社會時期祈求豐年,民眾共同參與的傳統(tǒng)祝祭活動。在進行端午祭時,會舉行假面舞劇、投壺、摔跤、蕩秋千、長跪比賽、跆拳道比賽、高校足球賽等活動,而這些都是具有韓國地方特色的。每年吸引國內(nèi)外百萬人次參與和觀光,韓國方面對江陵端午祭非常重視,1967年將其列入國家重點無形文化財產(chǎn)第13號,并于2005年向聯(lián)合國科教文組織申報“世界無形遺產(chǎn)”。

  巴黎時間2005年11月24日,聯(lián)合國教科文組織正式確定韓國的“江陵端午祭”為“人類傳說及無形遺產(chǎn)著作”。

  端午節(jié)在我中華大地上已經(jīng)根植了2000年之久。在端午節(jié)吃粽子,吃鴨蛋,賽龍舟……這些曾經(jīng)深入人心的節(jié)日表現(xiàn)形式,隨著洋節(jié)的侵入已經(jīng)漸漸淡化了,我們在做什么?我們該怎么辦?拿什么來拯救你,我們的端午節(jié)?

  (意圖:認識到重視傳統(tǒng)文化,珍惜傳統(tǒng)文化的重要性,避免一些盲目崇洋思潮的侵蝕,從而達到道德教育與審美熏陶的雙重教育目的。)

  過渡:剛才大家都發(fā)表了自己的看法。誰是誰非并不重要,重要的是我們越來越認識到拯救傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。那么人們在為拯救傳統(tǒng)節(jié)做了些什么呢?

  布置作業(yè)

  1.閱讀沈從文的《端午日》、陳白塵的《龍舟競渡話端陽》,比較一下你更喜歡哪一篇?

  2. 動筆寫一寫你最難忘的有關過節(jié)(不一定是端午節(jié))的一件事或一件物品,600字左右。

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