機械創(chuàng)新項目的每一個環(huán)節(jié)都需要學生的通力協(xié)作與配合，下面是小編為大家收集整理的機械創(chuàng)新項目申請書，歡迎閱讀。
一、申請理由（包括項目背景及自身具備的知識、素質(zhì)、能力和已參加過大學生科技創(chuàng)新等科研項目的條件）
該科技創(chuàng)新的項目的提出是介于身邊人們的一些生活習慣而得到的靈感，人體感應(yīng)智能電風扇可以感應(yīng)人體溫度，當人體靠近電風扇時,能檢測出人體感應(yīng)信號,并立即自動接通電源并自動調(diào)節(jié)風扇的轉(zhuǎn)速,待人體遠離風扇設(shè)定時間,又自動斷開電源，使電風扇操作簡單化、智能化、人性化，同時也能避免諸多不安全因素。
隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，智能家電越來常見，我們也越來越多的依賴于科技，人體感應(yīng)智能電風扇僅僅是我們小組對于人體溫度感應(yīng)與家電控制方面的第一步的嘗試，隨著該項目的成功，我們相信將會有更廣闊的前景等著我們?nèi)ラ_拓。
我們學習過電路、模電、數(shù)電等相關(guān)理論知識，我們小組雖然沒有參加過大學生科技創(chuàng)新等科研項目，但我們對這次所提出的項目具有深厚的興趣和十足的動力。
二、項目簡介（300-500字左右）
人體感應(yīng)智能電風扇可以感應(yīng)人體溫度，當人體靠近電風扇時,能檢測出人體感應(yīng)信號,并立即自動接通電源，并根據(jù)人體的溫度，自動調(diào)節(jié)風扇的轉(zhuǎn)速，待人體遠離風扇設(shè)定時間,又自動斷開電源（例如：在戶外運動時，回去時體溫較高，但又懶得開風扇，有了這個人體感應(yīng)智能電風扇后就可以實現(xiàn)躺在沙發(fā)上不要動，它會幫你調(diào)到最理想的狀態(tài)，等到你吹涼是，它又會自動關(guān)掉。
活著我們晚上睡覺時，可以不管風扇是否會把我們吹感冒，而且它會給你帶來一個好的睡眠）這樣使電風扇操作簡單化、智能化、人性化，同時也能避免諸多不安全因素。
三、特色與創(chuàng)新點（200字以內(nèi)）
1·能自動感應(yīng)人體溫度，并調(diào)節(jié)風扇轉(zhuǎn)速，方便、實用。
2·能實現(xiàn)空調(diào)的恒溫功能，同時又避免了空調(diào)的空氣不流通的弊端，吹自然風，更有益健康。
3·經(jīng)濟。
所需成本少，卻能實現(xiàn)切實的功能。
本課題靈感來自于學生宿舍的電扇吹風不方便的問題基礎(chǔ)上。
旨在切實解決生活中不方便的問題。
自動感應(yīng)溫度并調(diào)節(jié)風扇轉(zhuǎn)速；人遠離時能自動關(guān)掉風扇；夜間人靠近時LED燈會自動打開是本課題的幾個創(chuàng)新點。
四、項目進度安排（查閱資料、選題、自主設(shè)計項目研究方案、實驗研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、處理與分析、研制開發(fā)、填寫結(jié)題表、撰寫研究論文和總結(jié)報告、參加結(jié)題答辯和成果推廣等）
起止時間開展內(nèi)容20xx年4月查閱資料、選題、設(shè)計項目研究方案。
20xx年5月到9月小組成員進行相關(guān)理論知識學習,并進行相關(guān)的實踐工作。
20xx年9月到11月進行研究設(shè)計，數(shù)據(jù)統(tǒng)計原理分析，仿真測試。
20xx年11月到20年1月組裝，研制開發(fā)，測試。
20年1月到3月分析問題，進行問題調(diào)試改進。
20年4月填寫結(jié)題表，撰寫研究論文和總結(jié)報告，參加結(jié)題答辯和成果推廣。
五、擬利用資源（實驗室、研究所、實訓(xùn)基地、儀器設(shè)備、資料等）
圖書館的書籍、實驗室的電烙鐵、萬用表、線等六、所需經(jīng)費及使用計劃（購置實驗材料、試劑、藥品、加工測試、圖書資料、復(fù)印、調(diào)研、交通等經(jīng)費開支）支出項目經(jīng)費預(yù)算購置實驗材料450元圖書資料、復(fù)印50元其他100七、預(yù)期研究成果形式：1.□文獻資料綜述2.□調(diào)查報告3.□研究論文4.□開發(fā)軟件5.□設(shè)計6.□硬件研制；7.□申請專利8.□其它名稱：八、項目誠信承諾本項目全體成員慎重承諾，本項目研究將遵守學校有關(guān)規(guī)定，恪守學術(shù)規(guī)范，不抄襲他人成果，不弄虛作假，先誠實做人，再誠信做學問和研究，按項目研究進度保質(zhì)保量完成各項研究任務(wù)。
如有違規(guī)行為，愿承擔一切責任，接受學校的處理。
項目組成員簽名：
年月日
指導(dǎo)教師意見：（從項目學術(shù)性、創(chuàng)新性、可行性、研究性、可操作性和成效性加以評價）
指導(dǎo)教師（簽字）：
年月日學院意見：
學院負責人（簽字）：
（蓋章）年月日
[機械創(chuàng)新項目申請書]