雨后的作文

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-13 我要投稿
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下雨能夠滋養(yǎng)大地,為農(nóng)田里的莊稼帶來(lái)灌溉。夏季的雨又能給我們?cè)餆岬奶鞖鈳?lái)絲絲涼爽。雨后的題材是許多文人墨客喜愛寫作的題材。下面讓我們通過(guò)下面的文章來(lái)看看關(guān)于雨后的作文。

作文一

雨后的清晨出奇的清新安靜,倒是些風(fēng)來(lái)得涼嗖嗖的,不覺似是入秋的感覺。天空灰蒙蒙的,陰啞的想要吼出聲來(lái)。對(duì)于我這樣的人來(lái)說(shuō),一天的清晨,或明或暗,也就這樣過(guò)了,似乎也沒多大區(qū)別。

有時(shí),偶爾想寫點(diǎn)什么,提起筆想來(lái)也寫不出個(gè)所以然來(lái)。有時(shí),剛來(lái)的一連串思緒被母親的一聲呼叫,轉(zhuǎn)身忙去了。等再回過(guò)頭來(lái),接著寫也沒什么感情了。然后就是,一些斷篇?dú)埼氖裁吹亩阎鴿M房都是,最后成了垃圾扔了。有時(shí),想接著寫完,也提不起精神寫不出感情來(lái)。

今日出乎其料的起個(gè)大早,卻不想天氣借著昨日的雨反倒是叫人摸不著頭緒了。我徘徊在小鎮(zhèn)口,搜索著該做點(diǎn)什么,兩眼空洞的望著前方。少許的擺攤?cè)嗽诹鑱y中開始了一天的忙碌,上街的也趕個(gè)早,趁著烈日還未露出頭,匆忙采購(gòu)。一陣陣的,似乎才一會(huì),整條街都鬧騰起來(lái)了。叫賣的,呼喊的,爭(zhēng)議的……打破了晨曉的安靜,太陽(yáng)似乎也不甘寂寞的開始了探尋人生之路。只有我這個(gè)恙恙的人拖著恙恙的身子回去了。

本想個(gè)寫個(gè)長(zhǎng)篇大論出來(lái),寫著寫著不知自己在講些什么了。本想個(gè)青春年韶的季節(jié),卻有個(gè)老入歸途的感覺。朋友都說(shuō),別每天整個(gè)悲傷的像個(gè)老人似的。我想,像我這樣的人,長(zhǎng)相一般,身材一般,口才一般的人,寫著破文字,喜歡寂寞,注定孤獨(dú)一世。

人啊,就像雨后的清晨。一次次被打敗,一次次站起,又摔倒,不停的反復(fù),不停的遭受風(fēng)雨的洗禮。夢(mèng)想亦如此,想著小時(shí)候,張口就是夢(mèng)想,笑著遙指天下,有天我要飛翔。如今,你不是把夢(mèng)掛在嘴邊,而是看著地圖,安靜的呆在屬于自己的地方,笑著說(shuō)自己小時(shí)候的夢(mèng)。

他們說(shuō),生活再難也不過(guò)就是這樣了,日子再苦,你還是繼續(xù)著。晨曦不會(huì)因?yàn)樽蛉盏陌蹴绱笥旮淖兯镜拿婷玻澜缫膊粫?huì)因?yàn)槟愣ジ淖。所以,你要學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)世界。

作文二

7月15日,迎接我們起床的是一場(chǎng)大雨,一起床就為今天原定的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)擔(dān)憂著。沒有場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)該怎么進(jìn)行呢?

無(wú)奈之下,運(yùn)動(dòng)會(huì)只能延期進(jìn)行,于是,我去上今天的第一節(jié)課。當(dāng)我走進(jìn)課室,孩子們都赤著腳在課室玩游戲,歡笑聲不絕于耳?吹轿,孩子們都愣了一下,然后笑著問(wèn)我“老師,今天你和我們一起去運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?”看到她們期待的眼神,雖然很不忍心,還是和她們解釋說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)延期了,今天先上語(yǔ)文課。小女孩們好像一下子就懵了,剛剛的開心勁也消褪了不少。為了重新讓孩子們開心起來(lái),只好提前開始上課讓她們玩游戲。

今天上的是成語(yǔ)課,上課開始時(shí)就準(zhǔn)備了兩個(gè)小游戲,把班上的孩子分成兩組進(jìn)行小組競(jìng)賽,讓她們上黑板寫包含數(shù)字的成語(yǔ)。剛講完規(guī)則,孩子們?cè)谙旅婢秃宓囊幌卖[起來(lái)了,七嘴八舌地講著自己知道的成語(yǔ)。結(jié)束了第一輪的游戲后,第一組的孩子們贏了,但是她們仿佛意猶未盡,還要求著再來(lái)一輪寫含動(dòng)物名稱的成語(yǔ)。結(jié)果又是第一小組的孩子們贏了比賽,雖然是臨時(shí)興起的成語(yǔ)小游戲,也沒有準(zhǔn)備禮物,但是孩子們仿佛是樂此不疲,還說(shuō)下節(jié)課要繼續(xù)玩游戲,并且還提出了要講成語(yǔ)故事。孩子們發(fā)自內(nèi)心的笑容,就像雨后的陽(yáng)光,讓看到的人都情不自禁地展開笑容。

這是我的第二節(jié)的語(yǔ)文課,雖然還是有很多的不足,但是我還會(huì)繼續(xù)充實(shí)課堂內(nèi)容,讓孩子們接觸到更多她們以前沒有接觸的東西。

作文三

自過(guò)了年后就一直忙,工作、家庭整天繁重的事物纏身,筋疲力盡,好在終于忙完,暫告一段落。星期天為自己放了天假,忙偷得浮生半日閑,遠(yuǎn)離城市的喧囂,去呼吸清新空氣;想尋覓一清凈游玩之地。蒙山號(hào)稱天然氧吧,也是一個(gè)避暑之處,不正是自己理想的去處嗎?急忙帶著老婆、孩子直奔蒙山而去。

剛進(jìn)蒙山,原來(lái)晴朗的天,突然就變了臉,烏云密布下起雨來(lái),無(wú)奈只得等雨停后再登山。好在雨下得急,停得也快,只一個(gè)多小時(shí)雨停天晴,于是兒子撒著歡的向山上奔去,我們也緊隨其后。

雨后的山里空氣特別清新,不愧是天然氧吧,吸一口特別暢快。在山下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,眼前的景象深深地震撼了我。由于剛下過(guò)雨,山中云霧繚繞,裊裊娜娜,繚繞山腰,凝而不散,高峰、巨石、青松若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛人間仙境,又將是另一番滋味。在雨水的洗禮下,整個(gè)山景猶如添墨增釉一般,呈現(xiàn)出嶄新、艷麗的色彩。那飄渺夢(mèng)幻般的雨后的山景,令我不禁感嘆,真是美到了極致!

走入林間,晶瑩剔透的水珠隱藏在樹葉上、草叢里,恰如幼童們淘氣地做著游戲,又如一串串晶瑩剔透的水晶項(xiàng)鏈。兩邊植物經(jīng)過(guò)水洗就顯得更綠了。山路上青青的石板、石子干凈明亮。

繼續(xù)前行,轉(zhuǎn)過(guò)山,前面出現(xiàn)一條瀑布,瀑布從崖壁傾瀉而下,嘩嘩聲不絕于耳,飛泄時(shí)如銀河倒掛,氣勢(shì)磅礴,蔚為壯觀。瀑布急下,水落石上,水珠四散如急雨,有如銀珠落盤,飛花四濺。石下一清潭,潭中水草如絲,青色的小魚兒在水里嬉戲。還有不知名的小鳥在上空翱翔。

再往上走,青松翠柏,松濤陣陣。滿眼蒼翠。迎客松伸展枝葉歡迎我們這些來(lái)訪者。登高遠(yuǎn)眺,蒙山壽星危坐山頂,正微笑著看著自己庇護(hù)的山川大地。

不知不覺間,天色漸晚,不得不踏上歸程,卻又不時(shí)止步回望,雖有不舍,但我已盡情地享用了這大自然所賜予的心靈盛宴。在每天行色匆匆的生活之余,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放慢腳步,讓心靈跟上。忘卻所有的煩躁和忙碌,認(rèn)識(shí)到自己只需在這多彩的世界中做好自我就足夠了。