又是一個(gè)新的學(xué)年開始了，有句話說的很好：每天升起的太陽(yáng)都是新的。新的開始，新的挑戰(zhàn)，有了開始就什么都來得及。第一印象對(duì)人的影響的確是很明顯的，該給學(xué)生一個(gè)什么樣的印象，多年來我一直很重視，經(jīng)常思想著開學(xué)第一堂課該怎么上?如何讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生信任，喜歡，進(jìn)而喜歡自己所教的學(xué)科。一直以來我也銘記另一句話：興趣是最好的老師。讓學(xué)生喜歡你，就應(yīng)該先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣開始。因此，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，第一堂課我一般不上新課。而是從激趣開始
今年的第一堂課，我結(jié)合初三的特點(diǎn)，給學(xué)生上了一節(jié)真正意義上的思想品德課，這節(jié)課我給它取名為“認(rèn)識(shí)初三，認(rèn)識(shí)自己”。下面是我的課堂實(shí)錄和感想：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：介紹自己
到一個(gè)新的班級(jí)，老師都會(huì)向?qū)W生介紹自己，我也是這樣做的，介紹完，接著我說，給大家介紹我姓什么是有意圖的，這意味著我們已經(jīng)是師生關(guān)系了，而不是陌生人關(guān)系，那么，下次見面時(shí)該怎么辦呢，中國(guó)是禮儀之邦，因此打招呼是必不可少的，你可以叫我鄭老師好，也可以問候老師好，或者點(diǎn)下頭，微笑一下也行，但千萬別當(dāng)做沒看到，視而不見。因?yàn)閱柡騽e人自己也沒吃虧，起碼，你問我我還得回一下，大家禮尚往來，接著我半開玩笑的說：“如果全班同學(xué)排隊(duì)一個(gè)接一個(gè)跟我點(diǎn)頭的話，那我還得回你們五六十下”很多學(xué)生這時(shí)都會(huì)覺得很好玩，這樣的一個(gè)開始緩解了學(xué)生的緊張情緒，而且還向?qū)W生強(qiáng)調(diào)一個(gè)很熟悉的禮節(jié)，讓他們明白這是尊重老師的表現(xiàn)，也是互相尊重的體現(xiàn)。一般來說過后大多數(shù)學(xué)生碰到我時(shí)都會(huì)問候下，這樣一來增進(jìn)了師生感情，也有益于日后的交往。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)初三，認(rèn)識(shí)自己
這是本節(jié)課的中心，自己不是班主任，但我覺得加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育是每個(gè)老師的責(zé)任，學(xué)生思想走上正軌的話，學(xué)習(xí)的熱情才會(huì)上來，到了一定階段后，他們能體會(huì)到的時(shí)候，肯定會(huì)特別感謝老師的，他們會(huì)覺得老師很關(guān)心我們，那我們一定要努力，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的期望，這樣一來，學(xué)生肯定會(huì)喜歡這個(gè)老師和這門課程了。
剛進(jìn)入初三，很多學(xué)生沒什么感覺，一部分學(xué)生還是抱著混混日子的態(tài)度，有些成績(jī)差的學(xué)生甚至?xí)a(chǎn)生放棄的情緒，及時(shí)給與糾正，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心很重要，為了讓學(xué)生能夠比較容易接受我的觀點(diǎn)，我給學(xué)生講了個(gè)故事：新龜兔賽跑。這是有一次我在央視二套聽厲以寧教授講中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)提到的一個(gè)故事，我給它發(fā)揮下用來給學(xué)生做思想工作。一開始學(xué)生聽說是這個(gè)故事心涼了半截，但聽了聽了，很多人就會(huì)很有感觸。故事講的是森林里要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，兔子和烏龜一起報(bào)名參加跑步項(xiàng)目，一開始大家都覺得烏龜要跟兔子比賽跑，這簡(jiǎn)直是天方夜譚，是不可完成的任務(wù)，比賽的結(jié)果是板上丁丁的事。比賽開始了，兔子不負(fù)眾望，遙遙領(lǐng)先，烏龜雖然慢，但依然一步一步望前爬，從沒有過放棄的念頭。兔子跑到一棵樹下，回頭望望烏龜，發(fā)現(xiàn)它還在山腳下慢慢爬，心想反正領(lǐng)先了這么多，不如先休息下，等下再繼續(xù)。兔子一覺醒來，沒看到烏龜，以為烏龜放棄了，就獨(dú)自往前跑，結(jié)果到終點(diǎn)時(shí)，已無一人，原來比賽早結(jié)束了，烏龜取得了本次比賽的冠軍。這時(shí)我問學(xué)生，烏龜為什么能取得勝利，學(xué)生若有所思，眾聲回答因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈，我說對(duì)啊，一個(gè)看似不可完成的任務(wù)，卻被烏龜這樣一種不拋棄，不放棄的精神的所撼動(dòng)，奇跡在烏龜身上出現(xiàn)了，烏龜?shù)膭倮从谒膱?jiān)持，它的毅力，它的那種不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念。我們有這樣的信念嗎，不管自身的條件多么的薄弱，如果能像烏龜這樣堅(jiān)持不懈，勇往直前，一步一個(gè)腳印，勝利也會(huì)降臨在我們的身上。兔子的失敗說明即使你自身的條件多么的好，如果不加努力，驕傲自滿，也是注定會(huì)失敗的。兔子失敗了心里很不服氣，決定找烏龜再比一場(chǎng)，烏龜答應(yīng)了，第二次比賽開始了，這次，兔子戒驕戒躁，吸收了上次的教訓(xùn)，一口氣從頭跑到終點(diǎn)，結(jié)果顯而易見，兔子贏回了榮譽(yù)。兔子的這次成功說明了一個(gè)人如果能夠善于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服自身的問題，不驕傲，不自滿，成功對(duì)于他來說是非常簡(jiǎn)單的。有了兩次的比賽經(jīng)驗(yàn)，烏龜決定再跟兔子賽一場(chǎng)。但這次路徑由它定。兔子非常爽快的答應(yīng)了，心想只要我不睡覺，你怎么也不是我的對(duì)手。第二天比賽開始了，兔子一溜煙的跑開了，一路狂奔。跑啊跑結(jié)果被前面一條大河擋住了去路，想盡各種方法還是沒法渡過河。只能眼睜睜等著看著烏龜慢吞吞從自己眼皮底下渡過河，第三次比賽，烏龜又取得了勝利。烏龜這次的勝利告訴我們即使自己自身有很多的不足，但如果能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于挖掘自身的長(zhǎng)處，還是可以取得成功的，沒有什么是不可能的，所以相信自己是非常重要的，一個(gè)對(duì)自己充滿自信的人，總會(huì)想盡各種方法來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而一個(gè)自己對(duì)自己失去了信心，那么你會(huì)找各種理由來安慰自己，每個(gè)人都應(yīng)該要有點(diǎn)“烏龜精神”。經(jīng)過了三次比賽，兔子和烏龜都發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處和短處，于是，它們商量進(jìn)行第四次比賽，這次比賽，陸地上，兔子背著烏龜跑，河里，烏龜馱著兔子過河，兩個(gè)很快到了終點(diǎn)。我們?cè)谝粋�(gè)集體里，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，金無足赤，人無完人。一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是能夠發(fā)揮大家的優(yōu)點(diǎn)，互補(bǔ)有無，互相協(xié)作，共同進(jìn)步，希望我們的同學(xué)也能夠像兔子和烏龜一樣，既有競(jìng)爭(zhēng)又能合作，在這樣一種良性競(jìng)爭(zhēng)下，共同進(jìn)步，達(dá)到共贏的結(jié)果。
通過這樣一個(gè)小故事，讓學(xué)生明白現(xiàn)在正處在一個(gè)關(guān)鍵的十字路口，每個(gè)人都是有希望的，只要自己肯付出，肯努力，相信自己，持之以恒，一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：嚴(yán)格要求
無規(guī)矩不成方圓，像陌生的對(duì)象提出自己的要求，往往會(huì)有不錯(cuò)的效果。剛接的班級(jí)一定要有嚴(yán)格的要求。我的要求不多，我在黑板上寫上一個(gè)字“聰”，聰明的孩子有四件寶，我希望大家在上我的課時(shí)能都帶來，哪四樣呢，學(xué)生看著“聰”很快就明白了，那就是眼睛、嘴巴、耳朵和心。這時(shí)，我有舉了個(gè)例子叫“三個(gè)金人”，講的是古代有個(gè)小國(guó)來進(jìn)貢皇帝，送了三個(gè)用金子鑄成的小人。來人還帶著一個(gè)問題，說貴國(guó)人才濟(jì)濟(jì)，泱泱大國(guó)，請(qǐng)問這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值�；实壅�(qǐng)來了全國(guó)的能人巧匠，稱重量，看成色、大小等等，三個(gè)金人都是一模一樣的，沒法判斷誰(shuí)更有價(jià)值。后來有人推薦已退休了一個(gè)丞相，老丞相來了，帶來了一根稻草，他把稻草從一個(gè)金人的左耳穿進(jìn)去，結(jié)果從右耳跑出來，第二個(gè)金人，從左耳穿進(jìn)卻從嘴巴里跑出來。第三個(gè)金人從耳朵穿進(jìn)卻掉進(jìn)了肚子。老丞相說第三個(gè)金人最有價(jià)值。故事很簡(jiǎn)單，卻告訴了我們一個(gè)做人的道理，有價(jià)值的人也是善于傾聽的人，用心思考，善于傾聽是我們非常需要的一種優(yōu)良的品質(zhì)。同時(shí)，明確像學(xué)生提出，我最不喜歡的是什么，一是上課說話，二是睡覺。說話吵鬧是一種很不良的習(xí)慣，既是對(duì)別人的不尊重，也是對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)任，是一種很不道德的行為，道德的最低要求是利己但不損人。不要把自己的快來建立在別人的痛苦之上，所以希望大家能互相支持。睡覺也是一種“傳染病”，一人倒下時(shí)，也會(huì)帶動(dòng)周圍一片，所以也是嚴(yán)格禁止的。最后，送各位學(xué)生一句話：經(jīng)常在心里默念，因?yàn)樽约旱拇嬖冢覀兊陌嗉?jí)到底是變的更好，還是更壞了。從學(xué)生的內(nèi)心里讓學(xué)生養(yǎng)成一種自我約束的意識(shí)。
這就是我的第一堂課，雖然，一次的教育不可能達(dá)到什么效果，也不會(huì)一勞永逸，甚至對(duì)一些學(xué)生可能都沒感覺，但我想，只要我們不斷的向?qū)W生灌輸這樣的思想，揚(yáng)正氣，同時(shí)也不拋棄，不放棄，學(xué)生會(huì)慢慢體會(huì)到老師的用心良苦的，他們也會(huì)從內(nèi)心里感謝老師的。
[開學(xué)第一堂課]