端午節(jié)學(xué)校文化主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
端午節(jié)，本是上古先民創(chuàng)立用于拜祭龍祖、祈福辟邪的節(jié)日。因傳說戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，后來人們亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日；也有紀(jì)念伍子胥、曹娥及介子推等說法。以下是小編為大家整理端午節(jié)學(xué)校文化主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
端午節(jié)學(xué)校文化主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇1
話端午誦經(jīng)典、感恩教育、講述端午節(jié)故事……端午節(jié)前夕，茅箭區(qū)各學(xué)校通過不同的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育。
普及傳統(tǒng)文化知識(shí)。通過校園廣播、宣傳專欄、黑板報(bào)和手抄報(bào)普及傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的歷史由來，明白吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿、佩香囊等是端午節(jié)的習(xí)俗，知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)偉大愛國(guó)詩人屈原等知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的民族責(zé)任心和自豪感。
開展端午節(jié)主題活動(dòng)。舉行傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)競(jìng)賽，開展講故事、讀詩歌、誦經(jīng)典、做手工、包粽子等系列活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，緬懷詩人屈原愛國(guó)憂民、不屈不撓、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、為國(guó)捐軀的精神，掀起愛祖國(guó)、愛生活、愛學(xué)習(xí)的熱潮。
組織端午節(jié)感恩教育。倡導(dǎo)學(xué)生在端午節(jié)和爸爸媽媽一起包粽子、掛艾蒿，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。教育學(xué)生說一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。鼓勵(lì)學(xué)生做一件貼心的事兒，向爺爺奶奶、爸爸媽媽等親戚長(zhǎng)輩表達(dá)愛心，感恩他們的養(yǎng)育關(guān)愛。
進(jìn)行安全知識(shí)教育。通過國(guó)旗下講話，組織主題班會(huì)，開展節(jié)日應(yīng)急疏散演練等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、交通等安全教育，豐富學(xué)生的節(jié)假日防溺水，防踩踏，防雷擊、滑坡、泥石流自然災(zāi)害等知識(shí)，讓學(xué)生過平安快樂端午節(jié)。
端午節(jié)學(xué)校文化主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學(xué)生節(jié)日文化生活，成都高新和平學(xué)校組織開展了“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)前期，學(xué)校國(guó)旗下講話、廣播站進(jìn)行端午節(jié)的宣傳和介紹;各班也圍繞“端午節(jié)”主題，利用黑板報(bào)、班級(jí)宣傳欄、午會(huì)、班會(huì)等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)日知識(shí)，積極開展教育活動(dòng)，讓同學(xué)們了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和相關(guān)故事，營(yíng)造出“我們的節(jié)日·端午”的濃厚氛圍。
6月19日，各班開展了端午節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)，班主任和家長(zhǎng)代表們向?qū)W生講解如何包粽子并做示范，同學(xué)們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了包粽子，同學(xué)們都積極參加到此項(xiàng)活動(dòng)中，還表示要把包好的粽子帶回家跟家人一起分享勞動(dòng)的'成果，感受節(jié)日氣氛。
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉了解了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，培育了學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感;學(xué)生動(dòng)手自己包粽子，開展實(shí)踐活動(dòng)，品味端午，傳承了傳統(tǒng)文化，讓全體學(xué)生在參與活動(dòng)中接受愛國(guó)主義熏陶，提升了文明素養(yǎng)。
端午節(jié)學(xué)校文化主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇3
端午節(jié)作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)愛國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。楊浦區(qū)市光一小大隊(duì)部在端午節(jié)來臨之際，組織開展了“知我端午節(jié)，弘揚(yáng)愛國(guó)情”主題教育活動(dòng)，讓“端午”文化走進(jìn)校園。
學(xué)校為了營(yíng)造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，開展“話端午”主題升旗儀式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國(guó)精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，參加形式多樣的教育活動(dòng);在隨后的十分鐘隊(duì)會(huì)課上，隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，一同講述“端午節(jié)”的由來以及愛國(guó)詩人屈原的故事，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情與民族情懷;學(xué)校大隊(duì)部倡議隊(duì)員在端午節(jié)的長(zhǎng)假里，向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法，自己動(dòng)手制作“粽子”，感受民俗文化。
通過開展一系列的端午節(jié)主題教育活動(dòng)，同學(xué)們了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，并在活動(dòng)中展現(xiàn)了自我，張揚(yáng)了個(gè)性。與此同時(shí)，學(xué)校還倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)诠?jié)日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節(jié)日的過程中，一同感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
端午節(jié)學(xué)校文化主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 篇4
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。
過端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，佩香囊，賽龍舟，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，至今流傳中國(guó)各地及鄰近諸國(guó)。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國(guó)際性的體育賽事。
為了讓幼兒對(duì)端午節(jié)有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，本班在此次端午節(jié)到來之際開展了，粽子分享及手工制作“粽子”的活動(dòng)，首先我們讓幼兒觀察粽子的外型是否相同，再打開粽子品嘗味道，讓小朋友們自己發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，原來粽子不僅外觀多種多樣，味道也有所不同，不僅有肉餡、花生餡、豆沙餡，現(xiàn)在還增加了紫薯、水果味的粽子。品嘗完粽子后就是手工折紙”包粽子“，通過小朋友自己動(dòng)手包粽子后，對(duì)粽子有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)中國(guó)人民的重要性和意義所在。
通過本次活動(dòng)，不僅讓幼兒知道中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。同時(shí)激發(fā)幼兒從小的愛國(guó)熱情!
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