導(dǎo)語：帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱《我家有幾口》兒歌，能說出家里有幾個(gè)人，分別是誰。以下是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編整理的《我家有幾口》小班教案，歡迎閱讀參考。
《我家有幾口》小班教案
活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)、社會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 知道自己家有幾口人。
2、 體會(huì)擁抱的親切感。
3、 從游戲中學(xué)習(xí)數(shù)量4—7
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 兒歌《我家有幾口》
2、 繩子或彩色膠帶，數(shù)字點(diǎn)卡3—5
活動(dòng)過程：
一、 請(qǐng)幼兒想一想，說一說：
——家里有些什么人?(如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等)
——家里一共有幾個(gè)人?
二、 玩“體能游戲”《我們這一家》
——利用不同顏色的繩子或膠帶，在地板上貼出各種各樣家的形狀
——請(qǐng)幼兒隨意走動(dòng)，邊走邊聽老師年兒歌《我家有幾口》。
——念兒歌時(shí)，可通過改變布娃娃的數(shù)量來改變家人總數(shù)，如將歌詞變換為“再加兩個(gè)布娃娃，呦!有3(4、5…)口”
——聽到老師念到有3(4、5…)口“，并舉起相應(yīng)的數(shù)字點(diǎn)卡時(shí)，3位幼兒就要去找由一根繩子圈好的或由一根膠帶粘好的“家”，一起站到里面，親密的抱在一起。
——幫忙數(shù)一數(shù)，看看每一家的人數(shù)都對(duì)了沒有。(注意不要直接評(píng)判對(duì)與錯(cuò)，請(qǐng)幼兒自己檢查)
三、 游戲重復(fù)玩幾次。游戲結(jié)束后，請(qǐng)幼兒說一說：
——?jiǎng)偛诺挠H密家人是誰?
——被抱抱的感覺怎么樣?
區(qū)域活動(dòng)：
美工活動(dòng)區(qū)
準(zhǔn)備筆和紙，讓幼兒畫畫他們家所有的人。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、 愿意用擁抱的方式來表達(dá)自己的感情。
2、 能找到與指定數(shù)量相同的人擁抱。
3、 理解并能夠說出自己家有幾口人。
《我家有幾口》小班教案
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)名稱：歌曲《我家有幾口》
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉歌曲，用自然連貫的聲音演唱歌曲。
2、初步感知聲音有長有短。
3、激發(fā)幼兒愛自己家人的情感。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：圖譜、鋼琴、《我家有幾口》的音樂磁帶、錄音機(jī)等。
五、活動(dòng)過程
1、發(fā)聲練習(xí)。
(1) 幼兒模仿貓的叫聲，喵……是長音。幼兒模仿狗的叫聲“汪、汪、汪”是短的。
(2) 教師用“do”音唱短音，用“l(fā)a”唱長音，幼兒跟著模仿，然后請(qǐng)幼兒做老師帶其他小朋友唱。
2、組織幼兒談話。
師：小朋友誰愿意告訴我你的家里有幾口人?都有誰?(注意情感的自然滲透)
幼：有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……(預(yù)設(shè)答案)
師：今天聽一聽××是怎樣介紹他的家人的。
3、組織幼兒學(xué)唱歌曲。
(1)有節(jié)奏的說唱歌詞，體驗(yàn)長音和短音，注意節(jié)拍穩(wěn)定。
(2)跟唱歌曲，重點(diǎn)練習(xí)前兩句和最后一句，唱滿長音。
(3)全體幼兒學(xué)唱歌曲、分組學(xué)唱，待熟練后請(qǐng)單個(gè)或幾個(gè)幼兒充當(dāng)“小老師” 教唱歌曲等形式，練習(xí)演唱歌曲，注意提醒幼兒用自然連貫的聲音演唱。
4、活動(dòng)延伸
(1)以小小演唱會(huì)的形式隨錄音機(jī)演唱歌曲。
(2)做游戲《手指游戲》，大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀……(進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛家
人的情感)
[《我家有幾口》小班教案]