通訊稿格式以及范文

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
【clearvueentertainment.com - 學(xué)人智庫(kù)】

通訊,是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法,具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種,是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體.下面讓我們一起通過(guò)下文來(lái)了解通訊稿的常見(jiàn)類型以及通訊稿的寫(xiě)作方法以及格式。

通訊稿的種類

a.按內(nèi)容分,通訊一般分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊。

b.按形式分,通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側(cè)記、散記、采訪札記。

(1)人物通訊

所謂人物通訊,就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界,通過(guò)寫(xiě)人物的先進(jìn)事跡,反映出人物的先進(jìn)思想,使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí),也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭(zhēng)議的人物。“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在寫(xiě)作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫(xiě)成從來(lái)沒(méi)有過(guò)的大智大勇,十全十美,寫(xiě)人敘事力求言真意切,恰如其分。

(2)事件通訊

所謂事件通訊,就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫(xiě)事當(dāng)然離不開(kāi)事件有關(guān)的人,但它不像人物通訊那樣著力刻劃人,而是以事件為中心,在事件的總畫(huà)面中,為了寫(xiě)好事來(lái)寫(xiě)人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件;也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷,進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述,揭示事件的深刻含義;還可以是若干事件的綜述。

(3)工作通訊

所謂工作通訊,就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績(jī),總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),或者探討有爭(zhēng)議的亟待解決的問(wèn)題的報(bào)道。它是報(bào)紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報(bào)道形式。它的主要特點(diǎn)有四條:一是把介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題作為主旨;二是憑借事實(shí),深入分析;三是生動(dòng)活潑,講究文采;四是不拘一格,形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可。

(4)概貌通訊

概貌通訊又稱風(fēng)貌通訊。它是以反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報(bào)道。尤其是改革、開(kāi)放、搞活所帶來(lái)的變化,又為這類通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同,它不是圍繞一個(gè)人物或一個(gè)中心事件來(lái)寫(xiě),也不要求寫(xiě)一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過(guò)程,而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上,往往運(yùn)用點(diǎn)上具體事例來(lái)敘述和描寫(xiě)一個(gè)地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個(gè)單位、一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)方面的風(fēng)貌變化,展現(xiàn)時(shí)代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式,向讀者介紹。

通訊稿的寫(xiě)作

第一,主題要明確。有了明確的主題,取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn),起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二,材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求,去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。

第三,寫(xiě)人離不開(kāi)事,寫(xiě)事為了寫(xiě)人。寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人,就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊,也不能忘記寫(xiě)人。當(dāng)然,寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人,勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。

第四,角度要新穎。寫(xiě)作方法要靈活多樣,除敘述外,可以描寫(xiě)、議論,也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受,既可以用第三人稱的報(bào)道形式,也可以寫(xiě)成第一人稱的訪問(wèn)記、印象記或書(shū)信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí),可以從各個(gè)不同的角度去觀察,去反映,諸如正面、反面、側(cè)面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同,印象各異。若能精心選取最佳角度去寫(xiě),往往能使稿件陡然增添新意,寫(xiě)得別具一格,引人入勝。

通訊稿范文一

2012年3月26日,“三好杯”杯籃球比賽第二場(chǎng)開(kāi)賽,我院最后以30:20的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)力克傳媒學(xué)院,沖進(jìn)八強(qiáng)。

比賽開(kāi)始,我院球員激情洋溢,沖鋒陷陣,如猛虎般奔跑在賽場(chǎng)之上,以5:4的微弱優(yōu)勢(shì)結(jié)束第一小節(jié)。在之后的比賽過(guò)程中,我院球員更以銳不可擋的氣勢(shì)將比分逐漸拉大,以17:11的優(yōu)勢(shì)結(jié)束上半場(chǎng)的比賽。短暫休息之后,我院球員更加氣勢(shì)如虹,伴隨我院進(jìn)球瞬間,場(chǎng)邊爆發(fā)出雷鳴般的掌聲及歡呼聲,比賽來(lái)到終場(chǎng)。我院球員秉著不到最后決不放松的信念,最終以30:20的大比分優(yōu)勢(shì)贏得此次比賽。

此次“三好杯”籃球比賽,我院在賽出精彩,賽出風(fēng)格的同時(shí),也挺進(jìn)八強(qiáng),再創(chuàng)佳績(jī)。在此期待我院能在日后的比賽中更上一層樓。

通訊稿范文二

今天上午,在市總工會(huì)女職委四屆四次全委(擴(kuò)大)會(huì)議召開(kāi)后,十堰市總工會(huì)開(kāi)展了慶三八“唱響勞動(dòng)美、巾幗展風(fēng)采”演講比賽。

來(lái)自各縣市區(qū)、市直各產(chǎn)行業(yè)和企事業(yè)單位工會(huì)選送的16名選手以飽滿的熱情、感人的事例、真摯的語(yǔ)言,講述了全市女職工建功立業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的的感人故事,展現(xiàn)了全市廣大女職工積極向上的精神風(fēng)貌和對(duì)人生的不懈追求,為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)傳遞社會(huì)正能量的精神盛宴。

經(jīng)過(guò)激烈角逐,黃龍灘水力發(fā)電廠吳璞榮獲一等獎(jiǎng),市國(guó)稅局高思、市氣象局王雙榮獲二等獎(jiǎng),十堰市東風(fēng)61小學(xué)王馨、竹溪縣教育局江玲、湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于穎榮獲三等獎(jiǎng),其他10名選手分別榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)和最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。

比賽結(jié)束后,來(lái)自全市各條戰(zhàn)線的全國(guó)、省、市勞動(dòng)模范和“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆贝頌檫x手頒獎(jiǎng),共同唱響勞動(dòng)美,凝聚強(qiáng)大正能量。

[通訊稿格式以及范文]