讀宋濂《送東陽馬生序》有感

學人智庫 時間:2018-02-10 我要投稿
【clearvueentertainment.com - 學人智庫】

  宋濂自幼家貧,但是他依舊努力讀書,他的故事告訴我們要熱愛讀書。下面是CN人才小編整理的關(guān)于《送東陽馬生序》的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒。

  讀宋濂《送東陽馬生序》有感 篇一

  “亂世出英雄。”而我認為:亂世確實出人才。在亂世之中,沒有按部就班,沒有井井有條,如果你不想學習讀書,絕沒有人強迫你,只是即使你渴望讀書,許多硬件設(shè)施與條件的不完美,又造就了許多喜好讀書學習的人最后放棄了。最終只有那些視讀書學習為生命的人才實現(xiàn)了自己的讀書夢。同時,能夠如此為一件事去拼命的人,對于整個世界,又何嘗不是一個“福利”呢?

  《送東陽馬生序》的作者宋濂所處的時代雖然安定,但由于“家貧”,他的讀書路上盡是坎坷。但他最終還是因為自己對于讀書學習的熱愛與堅持,他戰(zhàn)勝了命運,超越了自己。在古代窮人家,他也許會有許多空閑時間。那么,如何用好每天的空閑時間就成了一個很重要的問題。

  他會孜孜不倦的抄書、賞文、作詩,而我呢?盡管我沒有像他那么多的空閑時間,可每一分鐘,我是否真正的不荒廢時間呢?我讀的書,是否又都是名著、史書呢?我對文章是否有自己的見解呢?這一個個問題,我想我不能肯定的全部說“是!”難道我們要將這一切推給社會嗎?我想不是。學習是自己的事,F(xiàn)在的社會,你無需“趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問”也無需在“窮冬烈風”中“負篋曳屣行深山巨谷中”,那么我們還有什么理由對學習說“不”呢?

  “碩師”就在幾十米外,“群書”就在眼前,人人都是平等的,沒有“戴朱纓帽”的人,也沒有“腰白玉環(huán)”的人,沒有一天只吃兩餐的生活,也沒有每時在抄書的辛勞。

  我們還要如何苛刻的要求社會?要我說,我們現(xiàn)在應(yīng)該首要做的便是反省。

  反省我們?yōu)槭裁床磺笊踅,為什么態(tài)度不端,為什么“無事可干”,為什么“出言以復”。我認為我學習的最大的問題不在于不聽“碩師”的教導,而在于課后的獨立思考。老師講的固然重要,可自己的課后“賞析”同樣不可或缺。我應(yīng)該每節(jié)課后多問自己幾個“為什么”,然后再遇到不會的時候,先自己找答案,最后與老師交流。

  我認為:如此便可成大器!

  讀宋濂《送東陽馬生序》有感 篇二

  每個人都渴望在優(yōu)越的生活條件下,過上無憂無慮的幸福生活,但是,任何事情都是只有其中一項,讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》,我對此感受尤深。

  宋濂從小勤奮好學,家里貧窮,沒錢買書來看,就常常向藏收的人家去借,親手抄尋,和人們約定日期歸還。在非常寒冷的冬天里,硯臺上都結(jié)了冰,手指凍得沒法屈伸,他仍然不敢懈怠。每當外出追隨老師時,背著書箱,拖著鞋子,走在深山,酷寒的冬風,他的皮膚都凍裂卻全然不顧,他博覽群書,最終成為一代大學士。

  梅花香自苦寒來,在今天優(yōu)越的生活條件下,希望學校,家庭乃至整個社會多給我們鍛煉的機會,不怕吃苦的意志可以得到磨煉,這樣,我們就可以在優(yōu)越的生活條件下有更為出色的表現(xiàn)。

  讀宋濂《送東陽馬生序》有感 篇三

  這周我們學了《送東陽馬生序》這篇文章,這篇文章對我的觸動很大。

  宋濂從小就家境貧寒,沒有錢來買書,只有借書來抄錄,他在“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸”的情況下抄了一本又一本的書。難道他不怕冷嗎?他很冷,但他為了讀書從未因為寒冷而放棄過。“窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知!倍嗝磹毫拥沫h(huán)境,相比之下,我們現(xiàn)在的條件不知道比那時的條件好多少倍,不僅有很多書籍可以免費閱讀,而且還有溫暖的教室?墒,這一切我們還不懂得珍惜,不知道書籍的珍貴,不知道我們現(xiàn)在的環(huán)境是多么的來之不易,還不努力學習。

  宋濂向先生請教問題時畢恭畢敬,遇到先生呵責時,他的態(tài)度更加恭敬,不敢說一句話來辯解,等到先生高興了,才請教問題。當時的老師很少,宋濂要到百里之外去請教問題。而我們呢?老師就在面前也不去問問題,和宋濂向比,我羞愧之極。宋濂對老師的尊敬,我們現(xiàn)在的學生有多少能夠做到,我們不但不聽老師的教誨,而且還與老師頂嘴,經(jīng)常惹老師生氣,我們的態(tài)度與宋濂相差很大。

  宋濂在讀書時生活條件十分艱苦,但他從未羨慕過別人,他這種知足者常樂的精神是很可貴的。而我們呢?我們似乎失去了目標,只知道天天與同學攀比,“今天我買了某某牌的衣服!薄敖裉煳屹I了某某牌的鞋!蔽覀冎恢琅c同學比這個比那個,似乎忘了我們來學校是為了讀書的,而不是攀比。宋濂他與同舍的學生的生活條件差距很大,可以說是一個在天上一個在地上,但他卻并沒有應(yīng)此而失去了目標、方向,而我們卻泡在蜜罐里不知道了自己的目標,迷失了自己的方向。

  學習了這篇文章,我覺得我們應(yīng)該向宋濂學習,雖然我們不能像宋濂那樣在冬日的大雪里抄書,但我認為他那種讀書的專心、對老師的尊敬以及不怕吃苦的精神是十分值得我們學習的,我希望我們大家都能有個好的學習態(tài)度。