寫給我親愛的高三學(xué)生
我深知，無論我說的再多，說些什么，一切都沒有什么用的。每個(gè)人終究還會(huì)按照自己的選擇，繼續(xù)自己所慣有的行為�？墒俏疫�是很想說這些，盡管沒用。因?yàn)槲也幌Ｍ谀銈兲ど仙鐣?huì)以后，記憶中還充斥著對(duì)學(xué)校的愛和對(duì)自己的恨。
同學(xué)們，對(duì)不起。恕我不能違心的強(qiáng)掛著笑臉來給你們上課，我不想欺騙自己，更不想欺騙你們。如果我走進(jìn)教室，我一定微笑不起來，雖然我一次次的用警句來安慰和鼓勵(lì)自己。如果我不微笑，我又違背了我給予你們的承諾。我心里很矛盾，所以我讓咱們班的一位同學(xué)代替我來談一些老師的心里話。謝謝那些一直在聽的同學(xué)，也謝謝那些即將注意聽的同學(xué)。
幾個(gè)月的交往，我相信你們或多或少都對(duì)老師（我）有一點(diǎn)了解，用咱們班同學(xué)寫給我的一句話說，就是：刀子嘴豆腐心。無論你們說老師“真絕”也好，說老師“真無情”也好。我都會(huì)將你們每一位學(xué)生都裝在自己的心里；我都會(huì)都會(huì)將學(xué)生寫給我的每一封信或紙條放在兜里，直至摩爛；都會(huì)將學(xué)生祝福老師的每一話深埋在心里，默默享受。
我希望你們能夠做的更好，希望自己能夠做的更好，我沒有做到。雖然我曾經(jīng)也堅(jiān)信自己能夠改變你們，能夠成為一只帶動(dòng)你們敢于拼搏·奮斗的頭狼，最終我還是失敗了。
但我依然要堅(jiān)持走下去，必定教育已不可改變的成為我一生的職業(yè)，也注定我必須永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄�。于是我渴望能走進(jìn)你們的世界，走進(jìn)你們的心里去了解你們，和你們成為朋友。然而我們之間又隔著厚厚的年齡，所以我又不能完全理解你們，為此我常常暗暗自責(zé)。當(dāng)然作為一位教育的執(zhí)行者，我又不得不屈服于我國(guó)教育的體制；不得不屈服于教材和考試，做著違背自己心愿的事情。
我堅(jiān)信我不是你們理想的老師，我沒有雄辯家的談吐和口才；沒有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一位普普通通卻真誠(chéng)的我。不要想著我臉上每天都掛著微笑，我不是機(jī)器，我是一位有血有肉有情感的人。特別在你們面前，我不愿帶著虛假的面具，我希望自己盡力展示一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)完美的我。盡管始終都是一個(gè)不完美。但是要知道我想做你們的朋友，不是敵人。雖然我每天都在盡心盡力的做，我發(fā)現(xiàn)我很難實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)愿望。
希望你們能夠用眼睛去觀察，用心去感受，我所做的一切。
也許我損害了你們眼前的利益，但我可以保證我絕不會(huì)損害你們的將來，你們的人生。
同時(shí)借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，老師也向同學(xué)們道幾聲對(duì)不起。
對(duì)不起。老師有時(shí)不能自制時(shí)在你們面前發(fā)了脾氣，給你們心里上造成了影響。
對(duì)不起。老師不應(yīng)該批評(píng)，責(zé)罰你們，也許我傷害了你們的心靈。
對(duì)不起。老師很多時(shí)候未能靜心的坐下來和你們交流，使得處理很多問題時(shí)處理的不夠妥當(dāng)。
對(duì)不起。老師由于種種原因未能深入到每位學(xué)生的心靈深處去感知和體諒你們。
對(duì)不起……
同學(xué)們，對(duì)不起。
老師有問題老師改，以后老師會(huì)加倍的愛你們，不批評(píng)你們，不對(duì)你們發(fā)脾氣，來珍惜我們最后這段難得的時(shí)光。
下面幾句是老師比較喜歡的話，送給你們：
1.志當(dāng)存高遠(yuǎn)，勤則爭(zhēng)朝夕。
2.年輕沒有失敗，成功需要磨礪。
3.只要我們肯努力，每個(gè)人都是自己的第一名。
4.沒有比人更高的山，沒有比人更遠(yuǎn)的路。
5.付出不一定有收獲，但不付出一定不會(huì)有收獲。
6.相信自己，一切皆有可能。
7.失敗的終點(diǎn)，就是成功的起點(diǎn)。
8.生活的本質(zhì)不是索取而是奮斗。
9.失敗的英雄比成功的英雄更偉大。
最后還要記得：人要經(jīng)常鼓勵(lì)自己。每天起來告訴自己：“我是最棒的。我要做的更好。我能做的更好�！�
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