學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程就業(yè)前景
就業(yè)前景：
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)就業(yè)前景之一：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)在網(wǎng)友的評論當(dāng)中，被認(rèn)為是最有市場潛力的一個(gè)專業(yè)的，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，掌握企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、安全技術(shù)，具有不可替代的競爭優(yōu)勢。
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)就業(yè)前景之二：在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，對于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)這方面的人才是十分的緊缺的，27%的行業(yè)增長速度導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)人才年缺口達(dá)30萬，這是一個(gè)多么可觀的數(shù)字，可見社會(huì)對于這方面的人才的緊缺情況是怎么樣的，因此，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的工資高那就是必然的了。
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)就業(yè)前景之三：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)員在就業(yè)的時(shí)候，可以實(shí)現(xiàn)的就是沒有任何的經(jīng)驗(yàn)就能夠參加工作的，在企業(yè)的培養(yǎng)過程當(dāng)中，就能夠發(fā)展成為企業(yè)急需的技能型網(wǎng)絡(luò)人才。
就業(yè)方向：
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國家機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、工廠等企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營、開發(fā)及系統(tǒng)維護(hù)和教學(xué)、科研等工作。
就業(yè)平均薪資：4331
【拓展閱讀】
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)介紹
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;能系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)和通信網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識;掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評價(jià)的理論、方法與技術(shù);獲得計(jì)算機(jī)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)與通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，特別是應(yīng)獲得較大型網(wǎng)絡(luò)工程開發(fā)的初步訓(xùn)練;本專業(yè)是專門為網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域人才市場供不應(yīng)求的迫切需要而設(shè)置的專業(yè)。
課程設(shè)置
主干學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
交叉學(xué)科:信息與通信工程
主要課程:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué)、數(shù)字邏輯電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、匯編語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)、通信原理、通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代交換原理、TCP/IP原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)原理、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、Internet技術(shù)及應(yīng)用、軟件工程與方法學(xué)、數(shù)字信號處理、網(wǎng)格計(jì)算技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等。
集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):軍事訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)驗(yàn)、軟件課程設(shè)計(jì)、硬件課程設(shè)計(jì)、VISUAL C++課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。
招生對象
高中以上文化程度者，有志于從事計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)工程等相關(guān)工作;希望擁有高薪和令人敬慕的穩(wěn)定的職業(yè)的一切畢業(yè)生或社會(huì)各界人士。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識、計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識、網(wǎng)絡(luò)工程的專業(yè)知識及應(yīng)用知識，具有創(chuàng)新意識，具有本專業(yè)領(lǐng)域分析問題和解決問題的能力，具備一定的實(shí)踐技能，并具有良好的外語應(yīng)用能力的高級研究應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、通信以及網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)原理，掌握計(jì)算機(jī)通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，接受網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、工程應(yīng)用和管理維護(hù)的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;
2.系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識;
3.掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與通信系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)與開發(fā)方法;
4.具有設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本能力;
5.了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域的一些最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.了解信息產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及安全的基本方針、政策和法規(guī);
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
授課內(nèi)容
第一階段(計(jì)算機(jī)初級應(yīng)用階段)
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ):計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、漢字錄入、Windows98/2000/XP、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)
2、辦公軟件:文檔處理-Word;電子表格-Excel XP/2003;演示文稿-PowerPoint XP/2003
第二階段(中級應(yīng)用階段)
電腦的組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及高級應(yīng)用、Windows 2000/2003網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理、 網(wǎng)絡(luò)高級應(yīng)用、Exchange 2000/2003郵件服務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫SQL Server 2000
第三階段(高級應(yīng)用階段)
綜合布線設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程師需求分析及方案設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程案例分析、綜合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第四階段(畢業(yè)設(shè)計(jì)階段)
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)營銷綜合訓(xùn)練，以檢驗(yàn)、鞏固所學(xué)的專業(yè)知識。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的企業(yè)辦公自動(dòng)化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。在網(wǎng)絡(luò)公司、電信運(yùn)營商、系統(tǒng)集成商、教育機(jī)構(gòu)、銀行以及相關(guān)企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部門，從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃師、網(wǎng)絡(luò)工程師、售前技術(shù)工程師、售后技術(shù)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員等崗位的技術(shù)工作。
專業(yè)分類
網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。網(wǎng)絡(luò)工程師一般是偏軟件。網(wǎng)絡(luò)工程師分類也比較多，一般從事工程的有java網(wǎng)絡(luò)工程師、VB網(wǎng)絡(luò)工程師、ASP網(wǎng)絡(luò)工程師、.NET網(wǎng)絡(luò)工程師等。3G夢工場軟件學(xué)校主要培養(yǎng)3G軟件開發(fā)人員及前端開發(fā)人員，軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)開發(fā)是有些不同的。武漢民政職業(yè)學(xué)院校企合作開設(shè)了其專業(yè)。
技能考證
計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、微機(jī)系統(tǒng)維修員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、計(jì)算機(jī)程序員、網(wǎng)絡(luò)編輯員。
就業(yè)前景
隨著計(jì)算機(jī)的遠(yuǎn)程信息化處理應(yīng)用的高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合而形成的新興的技術(shù)領(lǐng)域，尤其在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)蓬勃繁榮的形勢下，網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)成為信息技術(shù)界關(guān)注的熱門技術(shù)之一，也是迅速發(fā)展并在信息社會(huì)中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性學(xué)科，網(wǎng)絡(luò)工程師正是這一學(xué)科的主宰力量。
在大中型電信或者網(wǎng)絡(luò)公司:高級網(wǎng)絡(luò)工程師，電信、網(wǎng)絡(luò)通信公司的運(yùn)營主管、網(wǎng)絡(luò)工程師;以及眾多大型企事業(yè)機(jī)關(guān)、集團(tuán)非IT企業(yè)內(nèi)擔(dān)任:信息化主管、網(wǎng)絡(luò)工程師;證券和銀行系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、優(yōu)化和維護(hù);外企網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)集成公司網(wǎng)絡(luò)工程師;網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、系統(tǒng)集成銷售工程師。中小企業(yè)、網(wǎng)吧等企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員等職位。
1.網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向分析
2.網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)有沒有就業(yè)前景？
3.網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)就業(yè)前景全面分析
4.2016年網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)就業(yè)前景如何
5.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的就業(yè)前景與就業(yè)方向求職指南分析
6.網(wǎng)絡(luò)信息安全工程師就業(yè)前景分析
7.地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)前景
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