什么!暑假要結(jié)束啦?這也太快了吧，我還沒準備好呢……然而，不管您準沒準備好，新學期就是這么任性地來了!既然如此，開學第一課，一定要放大招!
俗話說，談戀愛都看第一印象呢!教學更要如此，不僅要讓學生收收心，最好是能讓學生一見鐘情，從此愛上這門課程!
可是，出啥招呢?這些老師的招兒，您不妨試試!
第一招 飽滿精神頭兒：
課堂從個人魅力開始
實例：把自己推銷出去
湖北省安陸市的羅義安老師，這樣上他的第一堂課：
推銷自己，讓學生喜歡;賺人氣，贏得學生敬佩。
他說：
第一，推銷愛好。首先鼓勵學生推銷自己。待學生說后，便把自己的愛好展示出來，然后再問：“老師和哪些同學有同樣的愛好?請自報家門。”最后竟然有學生向我挑戰(zhàn)，說要一比高低。至于和我有不同愛好的學生，抓住時機，和這些學生套近乎——真誠地說要拜他們?yōu)閹�，因為“他們的愛好，老師我一竅不通”。
第二，推銷絕活兒�，F(xiàn)場表演，推銷絕活，更顯教師功底。比如，我現(xiàn)場讓學生說幾個詞，我迅速寫一段話，并用上這幾個詞，學生聽我朗讀我的現(xiàn)場作文時，掌聲一次次響起。
第三，推銷成果。我用課件向?qū)W生展示自己從教以來收獲的成果和榮譽，一個優(yōu)秀的我走進了學生心中。
分析
羅老師的第一課教給了學生如何去交往，為今后的師生的溝通和相處奠定了良好基礎;身教言傳，老師的絕活、成果展示起到了榜樣的功效，同時給了學生一些暗示，讓學生自己去悟，去解讀，去理解如何學習、做事、做人。
第二招 包裝課堂：
這些小策略，讓學生更愛你
實例：送“紅包”、明信片，讓學生與你更親近
沈陽朝陽一校一、二年級的開學第一課上，人人得到一個大“紅包”，不過，這“紅包”里裝的可不是壓歲錢，而是老師對孩子們的新學期寄語。如：你是一個小天才，新學期，老師希望你能插上藝術(shù)的翅膀，展翅翱翔;希望新學期你能長得更高……
也有的老師會發(fā)給每個孩子一張“明信片”，讓他們寫下自己的相關信息，可以介紹自己，如名字、愛好、優(yōu)點、最開心的事情、喜歡什么樣的老師、對老師有怎樣的要求和期待等情況，并于第二天收齊。這也算是另類的學生信息的一種采集方式了。
分析
不論是送“紅包”，還是寫“明信片”，或是建立班級博客，都為師生溝通奠定了基礎，也讓學生能夠快速熟悉久別的校園氛圍。這些創(chuàng)意小策略包含了老師們的用心和愛意，即便主要內(nèi)容是對學生們新學期的要求，也能使其更樂于接受。
第三招 課堂大討論：
時事教育少不得
實例：《開學第一課》時事主題，家長、師生共同成長學習