課題開題報告設計

學人智庫 時間:2018-02-10 我要投稿
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  一、課題提出背景

  隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,交通道路的重要性越來越重要,其形式的不斷更新,使其盡可能的發(fā)揮其最大承載量,而其中巧妙的設計又是如何?

  交通道路設計是研究道路交通的發(fā)生、構成和運動規(guī)律的理論及其應用的學科,是綜合探討人、車、路和環(huán)境四者關系的學科,是由道路工程衍生而發(fā)展的。研究的對象是人、車、路及其與土地使用、房屋建筑等綜合環(huán)境之間的相互關系。

  二、研究的目的和意義

  (一)、研究目的

  了解如何設計交通道路,探求使道路交通系統(tǒng)運輸能力最大、經(jīng)濟效益最高、交通事故最少和公害程度最低的科學技術措施,使道路交通達到安全、暢通、經(jīng)濟和舒適從而指導道路系統(tǒng)的規(guī)劃建設和交通系統(tǒng)的運行管理。

  (二)、研究的意義

  通過對交通道路設計的研究,豐富有關知識,增強我們對交通的各方面意識,去分許我們周邊交通道路的設計,為何這樣設計,其用意何在。

  三、研究的方法

  (一)文獻研究法:圖書館、網(wǎng)絡查閱相關資料,了解相關信息。

  (二)實地考察法:去各有名橋梁和道路進行實地考察。

  四、實施步驟

  (一)準備階段

  16周,可以邀請指導老師參加,首先對研究的問題進行討論、分析,把交通道路設計問題進行細化,分為十字路、立交橋、道路寬度的三個問題,然后根據(jù)成員的自身情況進行分工,開題報告《課題開題報告(二)》。

  (二)實施階段

  每個成員根據(jù)自己的任務和方案進行實際操作。

  17周:

  (1)、肖子豪、李杰--在圖書館、網(wǎng)絡上查閱相關資料,先對十字路與道路寬度的設計進行初步了解,再查詢道路建成對周邊居民乃至整個片區(qū)帶來哪些影響的相關信息,設置采訪問題,為實際采訪做好充分準備。

  (2)、吳一峰、馮昆翔--在圖書館、網(wǎng)絡上查閱相關資料,先對立交橋的設計進行初步分析,再收集周邊的道路情況并仔細分析周邊情況制定日程表,對實地考察做好充分準備。

  (3)、肖子豪在小組匯報,馮昆翔記錄

  18周:

  (1)、周浩、張熠翔--在圖書館、網(wǎng)絡上查閱相關資料,分析上次匯報結果,先對立交橋、十字路、道路寬度三個問題進一步討論,收集世界著名的實例,了解其巧妙的設計,分析它對經(jīng)濟發(fā)展等方面帶來的影響。

  (2)、李柯興、蹇越--在圖書館、網(wǎng)絡查閱相關資料,先根據(jù)大家的分析,收集給我國、我市、我區(qū)帶來較大影響的交通道路事例,再總結上次匯報結果,組織小組同學進行實地考和采訪。

  (3)、蹇越在小組匯報,李柯興記錄。

  19周:將實際考察與采訪結果以及收集的信息資料進行初步整理。

  20周:可以邀請指導老師參加,全組成員對研究過程作一個小結,每人寫下心得體會。然后對研究資料進行研究總結,從中分析現(xiàn)交通道路設計對社會經(jīng)濟的影響,小組成員分析、討論交通道路設計應注意的問題,如何發(fā)揮其最大作用,并制定粗略的設計方法。

  最后,將討論草案完善歸納、取精去糟,總結并寫出最后的研究報告。

  (三)總結階段

  21周,最后寫出的研究報告經(jīng)老師指導修改后,交學校。

  五、預期成果

  完成調查報告和研究報告

  六、條件分析

  主觀條件:全體組員對課題十分感興趣,十分積極,團結協(xié)作。

  客觀條件:學校有微機室,家中有電腦,方便查閱資料。

  經(jīng)費來源:本課題經(jīng)費要求不高,大家可以自籌解決。

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