難忘的一課作文

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-10 我要投稿
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  難忘的一課作文(一)

  上個(gè)學(xué)期,我們上了叫“購(gòu)物講價(jià)”的一堂口語(yǔ)交際課。雖然很平淡,但卻能讓人回味無(wú)窮。那時(shí)的課堂熱鬧非凡,大家紛紛拿出自己這組要用的道具。在老師的一聲令下,課堂“交易”開(kāi)始,一組一組的輪流上臺(tái)表演。

  他們有賣蔬菜的,有賣圍巾的,有賣衣服的……演地也各有千秋。楊睿同學(xué)上場(chǎng)可謂是一鳴驚人,和“老板娘”經(jīng)過(guò)一番口水戰(zhàn)后,竟把250元的圍巾殺價(jià)殺到了66元。天吶!那圍巾可是純羊毛制品,而且又厚,它還要不要?jiǎng)e人賺錢(qián)吶?更夸張的是一個(gè)想賺錢(qián)的“老板”,竟把一只地?cái)們贺浀匿摴P說(shuō)成是海外進(jìn)口的。這個(gè)貪財(cái)?shù)睦习寰褪菞钛,他和譚立陽(yáng)一上場(chǎng),就操著我們重慶話與普通話相結(jié)合的“川普話”說(shuō)著:“買鋼筆,買鋼筆,清倉(cāng)大處理,清倉(cāng)大處理,所有鋼筆五元一支!边@時(shí)候,譚立陽(yáng)上場(chǎng)了,只見(jiàn)他拿著一支鋼筆問(wèn)楊言:“這鋼筆能不能少點(diǎn)兒錢(qián)?”“不行這是海外進(jìn)口的,最少三塊!薄拔铱茨憷蹅(gè)最多值兩塊。你看,你累個(gè)尖尖兒都生銹勞,都要開(kāi)裂勞,而且還沒(méi)得墨水兒。”“哎呀,我說(shuō)我的顧客呀,累個(gè)海外進(jìn)口的,進(jìn)價(jià)都是兩塊!边@些話引得大家伙兒哈哈大笑,還議論著:“海外進(jìn)口的進(jìn)價(jià)才兩塊,哈哈哈哈……”“就是就是。還有,尖尖兒都生銹開(kāi)裂勞,還要用,真是在敲棒棒兒。挖卡卡……”

  購(gòu)物講價(jià)結(jié)束后,大家還時(shí)不時(shí)地討論這節(jié)課呢!雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但卻留給我了許多難忘的回憶。

  難忘的一課作文(二)

  我上過(guò)好多有趣的課,但段考前語(yǔ)文老師領(lǐng)我們上的一節(jié)游戲課最讓我難以忘記。你們想不到吧,我們居然還有游戲課?那是我們老師體貼我們,她看我們段考前復(fù)習(xí)緊張,就讓我們每周四上一節(jié)游戲課。那節(jié)課上課時(shí),語(yǔ)文老師只講了兩道題,就告訴我們,進(jìn)行游戲,“噢……做游戲了--”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。語(yǔ)文老師先告訴我們游戲規(guī)則:游戲分四組進(jìn)行,每組八人,第一個(gè)同學(xué)到前面黑板上寫(xiě)一個(gè)字,后面的同學(xué)依次寫(xiě)一個(gè)字,接成一句話,比一比哪個(gè)組接得最快,接得最好;比賽中前面的同學(xué)不能跟后面的同學(xué)說(shuō),誰(shuí)要說(shuō)了就犯規(guī),要扣分的。第一輪,老師讓我們靠走道坐的小組同學(xué)先做準(zhǔn)備,激烈的比賽就要開(kāi)始了!伴_(kāi)始!”老師一聲令下,第一個(gè)同學(xué)趕緊上去寫(xiě),然后把粉筆傳給下一個(gè)人,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這一輪沒(méi)有我們參加,我看那些比賽的同學(xué),哇!都像熱鍋上的螞蟻,急得直叫,有人想對(duì)后面的說(shuō),哼!瞞得過(guò)語(yǔ)文老師的“火眼金睛”嗎?老師一瞪眼,他們馬上不敢說(shuō)了。第一組接得很搞笑,前面寫(xiě)了“我在一個(gè)人玩”之后,夢(mèng)夢(mèng)又寫(xiě)一個(gè)“玩”,同學(xué)們一看,“我一個(gè)人玩玩”,都笑得前俯后仰,哇,肚子都要笑爆了!甜甜急得滿臉通紅,終于,補(bǔ)了一個(gè)“具”字。結(jié)束后,老師評(píng)出名次,還特地表?yè)P(yáng)了第一組湯甜甜補(bǔ)得好,補(bǔ)得妙!第二輪該開(kāi)始了,小宇坐我前面,他對(duì)我說(shuō)要寫(xiě)什么,卻被老師看見(jiàn)了,老師說(shuō):“不許作弊,要不游戲就不好玩了!”老師真是“詭計(jì)多端”,她讓上來(lái)的第一個(gè)同學(xué)都重新改了個(gè)字,再讓下面的同學(xué)接。哼!這也別想難倒我們,小宇重新寫(xiě)的是“書(shū)”字,我趕緊上去接一個(gè)“讀”字,這下后面的同學(xué)全明白了,迅速接完“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”八個(gè)字,可小宇自作聰明,以為“義”寫(xiě)錯(cuò)了,跑上去把“義”給改了,這下反倒寫(xiě)錯(cuò)了,結(jié)果把我們組到手的第一給改跑了。我氣的直接就不理他了,后面的幾個(gè)同學(xué)氣的要把他給吃了,沒(méi)想到他還居然生氣了,切!男子漢大丈夫,如此小氣,怎能成大器?老師說(shuō),這個(gè)游戲就是讓大家團(tuán)結(jié)的,可不能鬧矛盾!我們趕緊又給小宇道歉。游戲課結(jié)束了,通過(guò)這節(jié)課,我們不但放松了心情,還培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)感、責(zé)任感、友誼感,使我們小組和班級(jí)更加團(tuán)結(jié),每個(gè)人更具責(zé)任感。我永遠(yuǎn)也忘不了那節(jié)課!

  難忘的一課作文(三)

  年我六年級(jí)了,六年的小學(xué)生活多么的難忘,許多的人和事都給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)和啟示,讓我印象十分深刻。然而,最使我難忘的,還是那一節(jié)別開(kāi)生面的口語(yǔ)交際課。

  “鈴--“上課鈴聲響了,老師面帶微笑的走向講臺(tái),高興地宣布:“今天,我們來(lái)舉行一次辯論會(huì)!辯論的話題是‘小學(xué)生該不該多看電視?‘“聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們議論紛紛,響起了熱烈的掌聲!

  辯論會(huì)開(kāi)始了!正方代表是男生,反方代表是女生。男方代表小明胸有成竹地說(shuō)道:“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該多看電視,因?yàn)槎嗫措娨暱梢蚤_(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!胺捶酱矸路鹗怯袀涠鴣(lái):“我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該多看電視,因?yàn)殡娨晝?nèi)容不健康。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),有80%的學(xué)生喜歡看有關(guān)暴力的節(jié)目,認(rèn)為那樣可以表現(xiàn)出英雄本色,這不是有害于身心健康嗎?“男方代表馬上給予反駁:“這也不能一概而論,許多有益的電視節(jié)目對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)有所幫助。例如:在中,我知道了中國(guó)神舟五號(hào)首次載人成功,楊利偉叔叔圓了我過(guò)五千年的飛行夢(mèng);神舟六號(hào)發(fā)射成功,譜寫(xiě)了新篇章。在中,我了解到了各種動(dòng)物的生活習(xí)性,這難道不是看電視的好處嗎?“這連珠炮似的質(zhì)問(wèn)反駁,使上方略占上風(fēng),同學(xué)們都發(fā)出了震耳欲聾的掌聲……

  女生代表立即反駁:“但是,多看電視會(huì)影響我們的視力?茖W(xué)家證明電視的輻射,會(huì)容易使人近視!““那么我們不看電視要怎么樣才能學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)呢?“男生代表不甘示弱地反問(wèn)。女生代表從容不迫地回答:“可以叢課外書(shū)上獲取知識(shí)!“男生代表眼珠子一轉(zhuǎn),抓住時(shí)機(jī):“從課外書(shū)上認(rèn)識(shí)世界不比電視真切!“雙方針?shù)h相對(duì),唇槍舌劍,爭(zhēng)得面紅耳赤,掌聲此起彼伏……

  這節(jié)口語(yǔ)交際課真令我難忘!他不僅豐富了我們的生活,還培養(yǎng)了我們的口頭表達(dá)能力,可真是兩全其美!