小學(xué)工作計(jì)劃

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-10 我要投稿
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  一、指導(dǎo)思想

  全面落實(shí)《xx市教育局20xx年工作意見(jiàn)》要求,以黨的xx全會(huì)精神和省市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨,以立德樹(shù)人為根本,以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,繼續(xù)緊扣“工作創(chuàng)建、內(nèi)涵創(chuàng)新、作風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”三大工作重點(diǎn),全面提高教學(xué)質(zhì)量,探索學(xué)校特色建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力,確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

  二、重點(diǎn)工作

  1. 創(chuàng)建xx省二星級(jí)檔案室;

  2. 全面落實(shí)童星劇場(chǎng)大樓的加固準(zhǔn)備工作;

  3. 繼續(xù)“六禮好少年”為主題的學(xué)生行為文化的養(yǎng)成教育工程;

  4. 加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),全面提升各個(gè)學(xué)

  科的教學(xué)質(zhì)量;

  5. 深化學(xué)校特色建設(shè),踐行匡亞明教育思想,不斷提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)辦學(xué)水平提高;

  6. 舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng);

  7. 開(kāi)展“書(shū)香校園”系列活動(dòng)。

  三、主要工作和措施

  (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師素質(zhì)

  1.繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,增強(qiáng)教師的責(zé)任心;通過(guò)評(píng)“匡亞明獎(jiǎng)勵(lì)基金”,樹(shù)立典型,引導(dǎo)教師爭(zhēng)做家長(zhǎng)和學(xué)生滿(mǎn)意的教師。建章立制,進(jìn)一步規(guī)范教師言行,進(jìn)一步完善師德督查和考評(píng)制度,進(jìn)一步治理有償家教、收受禮品禮金等違反師德的不良行為,引導(dǎo)教師為人師表,樹(shù)立“立德樹(shù)人”的優(yōu)良形象。

  2. 以打造高效課堂為主要抓手,加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),引導(dǎo)他們閱讀如何打造高效課堂方面的文章,了解教改動(dòng)態(tài),做好讀書(shū)筆記,在思考與教學(xué)實(shí)踐中不斷地消化吸收,提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì);要繼續(xù)抓好教學(xué)基本功的訓(xùn)練工作,開(kāi)展各種形式的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)師能,師藝的不斷提升;推進(jìn)教師讀書(shū)工程,鼓勵(lì)教師放心買(mǎi)書(shū)、大膽薦書(shū)、靜心讀書(shū)開(kāi)展各種讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

  3.要繼續(xù)抓好骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),尤其是對(duì)青年教師的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽活動(dòng),鼓勵(lì)青年教師在職進(jìn)修,參與課題研究,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。在教職工中,繼續(xù)倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)協(xié)作和配合,形成教育合力。

  4.要加強(qiáng)行政隊(duì)伍的建設(shè)。全體行政要講大局、講團(tuán)結(jié)、講進(jìn)取、講奉獻(xiàn),工作上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,秉持腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、精耕細(xì)作的工作作風(fēng),注重人格修養(yǎng),沉下心來(lái)教書(shū)育人,永遠(yuǎn)保持高昂向上的精神狀態(tài),努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展!

  (二)細(xì)化德育要求,健全道德人格生成

  1. 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃,借助“呂同德班主任培訓(xùn)中心”活動(dòng)的開(kāi)展,努力培養(yǎng)德育骨干教師,注重發(fā)揮德育骨干的示范作用。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、工作手冊(cè)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。3—5月份,選拔參加班主任基本功競(jìng)賽的選手,并組織班會(huì)課方案設(shè)計(jì)大賽,開(kāi)展班會(huì)課課堂教學(xué)競(jìng)賽,“以賽促訓(xùn)”,推動(dòng)班主任進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”、“德育先進(jìn)工作者”等評(píng)選活動(dòng),選樹(shù)典型、建立榜樣,增強(qiáng)德育工作者的榮譽(yù)感、自豪感,努力形成人人爭(zhēng)當(dāng)班主任、輔導(dǎo)員的良好氛圍。

  2. 繼續(xù)“六禮好少年”養(yǎng)成教育工程,改善學(xué)生行為文化。

  (1)抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

  (2)加強(qiáng)班級(jí)管理,細(xì)化檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。根據(jù)我校實(shí)際,每月一主題、每周一訓(xùn)練重點(diǎn),有針對(duì)性地將學(xué)生的行為規(guī)范分解、細(xì)化,形成序列。經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求,(即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步)。

  (3)健全檢查評(píng)比機(jī)制,促進(jìn)常規(guī)管理。完善值日制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),做到有記錄,有反饋。把檢查結(jié)果與各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比相結(jié)合,如“文明班級(jí)”、“六好少年”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛(ài)心小天使”等等。評(píng)比結(jié)果將與班主任考核、期終優(yōu)秀班主任的評(píng)比掛鉤。少先隊(duì)大隊(duì)部要加大值日生的監(jiān)管力度,及時(shí)公布檢查結(jié)果,做到公平、公正、公開(kāi)的管理,督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督。

  3. 扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)德育活動(dòng)。積極營(yíng)造氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生與好書(shū)為友,繼續(xù)開(kāi)展五好小公民主題讀書(shū)教育征文活動(dòng),在指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀專(zhuān)題書(shū)籍的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),組織學(xué)生積極參加比賽,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動(dòng),如開(kāi)學(xué)、畢業(yè)等儀式教育,開(kāi)展讓學(xué)生終身難忘的活動(dòng),力求有一個(gè)體面地見(jiàn)面,一段美好的回憶。圍繞節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中

  4. 開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。充分利用校內(nèi)外德育基地,指導(dǎo)學(xué)生走出課堂,到大自然中去,組織好五年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);辦好苗電視臺(tái)、學(xué)校宣傳櫥窗,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好各類(lèi)校園文化社團(tuán)活動(dòng),搭建成長(zhǎng)舞臺(tái),滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求,提升學(xué)生綜合能力與素質(zhì)。

  5. 加強(qiáng)心理健康咨詢(xún)室的建設(shè),引導(dǎo)全體教師參與心理咨詢(xún)指導(dǎo),為留守兒童、貧困兒童、特殊兒童、打工者子女等建立綠色心靈通道,開(kāi)展“學(xué)困生”、“貧困生”幫扶活動(dòng),要求全體教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法,要充分地關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重學(xué)生,切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)選擇,特別是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的缺乏自制力,以及受社會(huì)、家庭不良影響等情況,要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念,培養(yǎng)辨別是非的能力,促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。

  6. 做好關(guān)工委工作。開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力。組織更多的退休老教師參與家長(zhǎng)學(xué)校制定計(jì)劃、教學(xué)管理工作,提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校的特色品牌,組織動(dòng)員退休老師參與行政村校外輔導(dǎo)站的教學(xué)和管理工作,在校外輔導(dǎo)站發(fā)揮骨干作用。

  (三)扎實(shí)開(kāi)展教研,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

  1.深入開(kāi)展審美化的課堂教學(xué)的研討。讓課堂教學(xué)充滿(mǎn)人文性、情趣性,通過(guò)審美化的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段、教學(xué)方法、教模式,促進(jìn)師生和諧發(fā)展,學(xué)生從中感受美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在課堂中讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,學(xué)得有收獲。

  2.強(qiáng)化師資培訓(xùn),促使藝術(shù)教育均衡發(fā)展。在xx市級(jí)“蔡建良美術(shù)名教師工作室”的指導(dǎo)下充分利用鎮(zhèn)級(jí)名教師工作室,在各級(jí)骨干教師的帶領(lǐng)下,強(qiáng)化學(xué)校特色師資隊(duì)伍的建設(shè)。深入開(kāi)展專(zhuān)任教師全員培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)和校本培訓(xùn)活動(dòng),重點(diǎn)加大校本培訓(xùn)力度,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制,強(qiáng)化校本培訓(xùn)管理和考核。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)措施,促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我修煉,形成優(yōu)秀教師后備人才梯隊(duì)。進(jìn)一步深化“拔尖人才隊(duì)伍”建設(shè),以“學(xué)科性、專(zhuān)業(yè)性”培訓(xùn)為重點(diǎn),充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)功能。

  3.進(jìn)一步加強(qiáng)匡亞明教育思想的研究力度,使之在學(xué)校的方方面面得以滲透。

  4.做好學(xué)校各級(jí)課題的管理工作,定期組織課題組展示匯報(bào)活動(dòng),引導(dǎo)教師關(guān)注課堂的有效性,形成科研興校的良好氛圍。做好學(xué)校內(nèi)涵創(chuàng)新項(xiàng)目的深入推進(jìn)和有效引領(lǐng)工作,形成匡亞明教育思想研究的梯隊(duì),有計(jì)劃地進(jìn)行研究,要立足校本,著力解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方式,聘請(qǐng)教研專(zhuān)家定期來(lái)校開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),指導(dǎo)教學(xué)工作。強(qiáng)化學(xué)科性的小課題研究,以骨干教師講座、各類(lèi)展示課等活動(dòng)為載體,構(gòu)筑科研研究平臺(tái)。

  5.充分?jǐn)U大校報(bào)《太陽(yáng)花》的功能,加大教育宣傳力度,積極投稿,讓師生有更多的展示舞臺(tái)。

  (四)完善電教設(shè)施,發(fā)揮教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)

  1.對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新,主要以投影儀燈泡為主,以老區(qū)佩爾藝術(shù)樓的更新為主。

  2.對(duì)教師的筆記本電腦進(jìn)行更新,首先從行政筆記本更新開(kāi)始,人數(shù)為16人(需更換的為14人)。更新以老筆記本換新筆記本的方式進(jìn)行。

  3. 做好各室的設(shè)施設(shè)備的服務(wù)更新,包括各類(lèi)多媒體設(shè)備。確保信息化服務(wù)教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

  4. 加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),主要是電腦使用、白板、微課、職稱(chēng)電腦等,提高教師信息化水平。本學(xué)期著重加強(qiáng)教師的博客建設(shè),讓博客建設(shè)、網(wǎng)站建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展的窗口、鏡子。讓老師利用博客、借助現(xiàn)代化工具交流、互助、共同提高。

  5. 以課堂為抓手,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn),同時(shí)加強(qiáng)興趣小組的培養(yǎng),讓一批有興趣有特長(zhǎng)的學(xué)生得到提高發(fā)展。

  (五)注重過(guò)程管理,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升