會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-02-10 我要投稿
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  為提高我們的專業(yè)技能、強(qiáng)化理論知識(shí),學(xué)校安排我班全體同學(xué)到華拓會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)在專業(yè)技能和理論知識(shí)上都有了不同程度上的進(jìn)步。同時(shí),在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,其他方面也得到鍛煉。

  實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)

  1.真實(shí) 在華拓我們使用的記賬憑證都是真實(shí)的。原始憑證、總賬也都是真實(shí)的,這在學(xué)校是不曾見過的。票據(jù)的真實(shí)性也大大增加了我們對(duì)記賬的興趣以及細(xì)心程度,讓我們深刻感受到,作為一名財(cái)務(wù)人員在工作中式不能有半點(diǎn)馬虎的,否則會(huì)給企業(yè)帶來不可估量的損失!

  2.合作 通過這次實(shí)訓(xùn),我們深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,盡管會(huì)計(jì)人員是需要自己獨(dú)立做賬的,但絕對(duì)不能把自己簡(jiǎn)單的看成某個(gè)個(gè)體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠(chéng)合作的。在實(shí)訓(xùn)期間,我班36人共分成6組,每組六人相互學(xué)習(xí)相互幫助,共同努力共同進(jìn)步。

  3.差距 有這樣一句話“實(shí)踐才能得真知”,此話不假。當(dāng)看到某公司的真實(shí)賬本時(shí),讓我們都很吃驚。賬本上的處理方式與我們平時(shí)學(xué)的有很大不同,例如都是“銀行存款”,在學(xué)校時(shí),我們只記一個(gè)“銀行存款”,而在賬本上卻記了多個(gè)“銀行存款”,原來這樣做是為了方便與銀行對(duì)賬。

  除此課本上的知識(shí)有些都過時(shí)了,而在實(shí)際工作中早已不用或廢棄了。通過實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺,課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。

  4.勤能補(bǔ)拙 從最初的笨手笨腳,到現(xiàn)在可以熟練點(diǎn)鈔、獨(dú)立做賬、熟練操作財(cái)務(wù)軟件,這與我班每個(gè)人的努力是分不開的。一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn),教會(huì)了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力,每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  5.自身不足 由于我班同學(xué)性格大多比較內(nèi)斂,指導(dǎo)老師反映我們上課氣氛比較沉悶,這就造成老師和我們之間的很多誤解,比如老師不能明確知道我們的問題在哪,不能清楚知道我們的知識(shí)掌握程度如何。針對(duì)上次實(shí)訓(xùn)的不足,我班在這學(xué)期實(shí)訓(xùn)期間有很大改變,能和老師互動(dòng)起來,其實(shí)反映問題,最終得到老師的肯定。

  通過這次實(shí)訓(xùn),我們深刻的體會(huì)到作為一名會(huì)計(jì)人員還要具備忍耐、堅(jiān)持不懈和不恥下問的精神。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和稅務(wù)人員打交道,然而稅務(wù)人員的態(tài)度是不可恭維的,你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧,學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。

  實(shí)訓(xùn)存在的問題和不足

  1.由于全班36人都在一個(gè)實(shí)訓(xùn)室,難免做到擁擠的情況,沒有辦法因人而異。同時(shí)也造成了事務(wù)所工作人員的困擾,讓指導(dǎo)老師照顧不過來,學(xué)生實(shí)訓(xùn)空間也受到了限制。

  2.由于條件有限,全班36人每人的實(shí)操機(jī)會(huì)比較少,例如練習(xí)財(cái)務(wù)軟件、網(wǎng)上報(bào)稅時(shí),只有一臺(tái)電腦可以使用。

  3.整個(gè)實(shí)訓(xùn)還是以模擬為主,實(shí)際操作相對(duì)來說比較少。

  改進(jìn)建議

  如果把同學(xué)分成若干小組去幾個(gè)事務(wù)所進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),老師只針對(duì)幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行專門訓(xùn)練,我想學(xué)生獲得的經(jīng)驗(yàn)也許會(huì)更多;增加實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  為工作做準(zhǔn)備

  通過這次實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,每天早出晚歸,但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),以及華拓給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到,會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。