感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來說，從1621年以來，幾乎沒有什么變化。在這一天，各個教派的教堂都開放，向上帝的慷慨恩賜表示感謝。感恩節(jié)是個家庭節(jié)日，全國各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到莊，都回到老家共度節(jié)日�；夭涣思业娜艘泊蜷L途電話和父母家人暢談，分享感恩的事。感恩節(jié)的正餐，全國上下實際上都一樣。餐桌上總是擺滿了各式各樣的美味食品。自然主要是火雞。吃南瓜餡餅是讓大家記得當年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物。在大多數(shù)家庭里，飯后都會做一些傳統(tǒng)的游戲。感恩節(jié)是一項愉快的慶�；顒樱且粋�家庭團聚的日子，是重敘友情的時刻。在那一天，就是單身漢也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝上帝的恩惠。這也是感恩節(jié)的意義所在。
美國和加拿大節(jié)日
感恩節(jié)是美國和加拿大獨有的節(jié)日。它的起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國，饑寒交迫很難活下來，大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了，剩下的50多人，在當?shù)卦用裼〉诎踩说膸椭拢瑢W會了釣魚、打獵、種玉米和南瓜，這些人在第二年喜慶豐收的時候，舉行了感謝上帝的慶�；顒�，并且邀請印第安人一起參加。這就是感恩節(jié)的由來。后來，美國林肯總統(tǒng)宣布每一年11月的第四個星期四為感恩節(jié)，從此美國就有了新的公休日了。
歐洲不存在感恩節(jié)
歐洲人沒有美洲大陸的那些這些經(jīng)歷，沒必要感謝遠在另一大洲印第安人，所以他們沒有感恩節(jié)。因為這個節(jié)日有著深厚的美國歷史由來，并且涉及當時的宗教。很多人以為感恩節(jié)是歐美地區(qū)都流傳的節(jié)日，其實這是錯誤的。
一般來說，在感恩節(jié)這天祝賀歐洲人“感恩節(jié)快樂”是一個很不禮貌的行為，很可能會招來反感。在中國的香港、澳門特區(qū)也沒有感恩節(jié)的習慣，感恩節(jié)問候同樣有可能帶來困惑與反感。
中國感恩節(jié)的推廣
國內(nèi)有人建議在中國也另外設(shè)立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個紀念性的日子，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。借鑒美國節(jié)日，設(shè)立中國自己的感恩節(jié)，讓孩子學習換位思考，理解父母;讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。
每年11月的最后一個星期四是美國的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國人獨創(chuàng)的一個節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，在這天家人團聚在一起，品嘗感恩節(jié)火雞和南瓜餅等美食。有大學生倡議，在中國大學生中設(shè)立自己另外的感恩節(jié)，在這天向自己的朋友、師長表達愛意和謝意，聯(lián)系周圍實際，讓他覺得這很有道理。
其實自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分數(shù)和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此，不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。
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