三位一體綜合評價(jià)招生，是我省在全國率先啟動的高校招生改革的重要舉措。高校依據(jù)專業(yè)特色和培養(yǎng)目標(biāo)，將考生的學(xué)考成績、綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果(面試+筆試)、高考成績合成綜合成績，對考生進(jìn)行綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的三位一體招生技巧，希望對大家有所作用。
一、基本步驟
“三位一體”高校�？茧A段一般分幾個(gè)步驟，大部分高校會有書面評審，有些高校會因報(bào)名人數(shù)的情況設(shè)置筆試，去年杭州師范大學(xué)和杭州電子科技大學(xué)就設(shè)置筆試，最后進(jìn)行面試。
1.書面評審。各高校一般都會組建“三位一體”綜合評價(jià)招生工作專家委員會，對考生申請材料進(jìn)行書面評審，根據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平 測試(高中會考)成績，并參考競賽成績以及中學(xué)階段綜合表現(xiàn)情況， 確定該�！叭灰惑w”綜合評價(jià)招生通過書面評審的考生名單，通過書面評審的考生人數(shù)一般不超過招生計(jì)劃數(shù)的5—7倍。
2.筆試。部分高校為了提高選拔的效率，規(guī)定如果通過書面評審 人數(shù)超過招生計(jì)劃總數(shù)的5倍，則組織筆試，根據(jù)筆試成績，按招生計(jì)劃數(shù)1：5的比例確定進(jìn)入綜合素質(zhì)評價(jià)考核環(huán)節(jié)的人員名單。如2012年杭州師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)都進(jìn)行了筆試環(huán)節(jié)。當(dāng)然有 些專業(yè)直接采用筆試方式進(jìn)行，根據(jù)筆試成績就給出了綜合素質(zhì)測試的分?jǐn)?shù)，比如浙江理工大學(xué)的動畫專業(yè)，就是采用筆試。
3.面試。面試是學(xué)校自主選拔專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，通過書面評 審的考生須參加各校組織的綜合測試。綜合測試以考察學(xué)生綜合素質(zhì) 為主，職業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑW(xué)業(yè)水平、與各高校專業(yè)的契合度為主，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)需要，有的高校文理科專業(yè)采用面試方式進(jìn)行，為了規(guī)范考試流程，一般考試過程都會全程視頻及文字記錄。
面試的一般流程：首先考生自我介紹(不超過5分鐘);其次專家面試評分(約25分鐘)，專家面試環(huán)節(jié)一般采取單獨(dú)面試或者小組討論的形式。
個(gè)人單獨(dú)面試又分“一對一”和“一對多”兩種，由于是特定面 試官對特定學(xué)生，所以面試題的個(gè)性化和情境化程度較高，有些題目 是針對學(xué)生提交的材料量身定制的，有些則是面試互動中追問出來的。在“一對多”模式中，一名考生要同時(shí)面對多位教授的問題，對 考生的心理素質(zhì)的考驗(yàn)要更大。
小組(群體)面試，一般為無領(lǐng)導(dǎo)小組面試�？脊俟伎碱}后，由 小組成員(一般為5至8人)自己組織討論，一般分為個(gè)人陳述、小組討 論和總結(jié)陳詞3個(gè)環(huán)節(jié)。雖然是“無領(lǐng)導(dǎo)”，其實(shí)只是“不指定領(lǐng)導(dǎo)”， 因?yàn)橐话憧倳楷F(xiàn)1~2個(gè)“自發(fā)領(lǐng)導(dǎo)”，他們或是在陷入膠著時(shí)把討論 推向深入，或是在主題偏離時(shí)把討論拉回來，表現(xiàn)搶眼，這樣的考生 一般能給面試官以好印象。但是，其中也會有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)過于強(qiáng)勢，當(dāng)作自己的專場，往往會給面試官一個(gè)不好的印象。
面試題是組織面試的基本要素，也是考生非常關(guān)心的話題。雖然面試題目具有很強(qiáng)的開放性和綜合性，但我們?nèi)匀豢梢愿鶕?jù)其主要考 查方向，大致歸為以下幾類：
(1)社會現(xiàn)行和時(shí)事熱點(diǎn)問題，如浙江工商大學(xué)的“對美國重返 亞洲的看法”，寧波大學(xué)“你認(rèn)為小學(xué)是否應(yīng)該叫停奧數(shù)”;
(2)科學(xué)素養(yǎng)問題，如浙江中醫(yī)藥大學(xué)的“請說出海市蜃樓的原 理”，“請說出近親不能結(jié)婚的原因”等;
(3)人文素養(yǎng)問題，如浙江工業(yè)大學(xué)的“關(guān)于胡適之文的理解和 拓展”;
(4)道德和價(jià)值問題，如浙江理工大學(xué)的“你認(rèn)為中學(xué)生是否可 用手機(jī)”;
(5)思維品質(zhì)問題，如浙江工業(yè)大學(xué)的“你父母年老后你會選擇 讓他們在身邊還是讓他們?nèi)ヰB(yǎng)老院養(yǎng)老”，寧波大學(xué)的“你對孝順的 理解”;
(6)個(gè)人相關(guān)問題，如浙江中醫(yī)藥大學(xué)的“你一生中最感動的事”， 浙江工業(yè)大學(xué)的“你在高中學(xué)習(xí)中最記憶猶新的事情是什么”;
(7)學(xué)校和專業(yè)問題，大部分高校都會問“為什么選擇我們學(xué)�！�、 “對專業(yè)的看法”這類問題。
面試結(jié)束后有些高校會進(jìn)行心理、性格和職業(yè)規(guī)劃測評。
4.確定合格名單。測試結(jié)束后，確定入圍考生名單，考生可通過 高校招生網(wǎng)查詢綜合測試成績，入圍考生名單在各高校招生網(wǎng)和考生 所在中學(xué)進(jìn)行公示，公示時(shí)間原則上不少于10個(gè)工作日。公示結(jié)束后， 各高校將合格名單與綜合測試成績一并報(bào)省教育考試院備案。