我不經(jīng)常逃課了，我知道，大三一過，到大四上課的時間少之又少了。大四要忙于找工作，哪會像現(xiàn)在這樣多的時間來上課，就算上課，心哪能靜得下來。這樣想來，現(xiàn)在坐在教室里聽老教授們傳道、授業(yè)、解惑真是太幸福了。想到畢業(yè)，想到小學(xué)時上的《最后一課》，心情不免有些悲傷。但是，其實(shí)只有當(dāng)自己一個人憂郁又孤獨(dú)地怔望遠(yuǎn)方的群山時，或是睡了懶覺急匆匆往教室趕時，又或是看到大四的學(xué)長們拖著行李箱離校時，這種渴望好好讀書的念頭才會不由地閃現(xiàn)在腦子里。當(dāng)思緒被拉回到現(xiàn)實(shí)課堂里的時候，剛聽老師講了幾點(diǎn)內(nèi)容，就恢復(fù)以往的好動了，和坐在身邊的同學(xué)說話，給遠(yuǎn)方的朋友或家里寫信，看書店里租的小說，要不就拿出手機(jī)不停地發(fā)短信。我想這種上課的情形，當(dāng)自己走過大學(xué)生活之后，在記憶里也會留下一種青澀的美麗吧。
該考的證書還有幾本沒考出來，社會實(shí)踐也很少，大四的時候要作自薦書，到時真不知道自己該拿什么去毛遂自薦。人家可以在自薦書里放很多證明自己優(yōu)秀的東西，像英語和計(jì)算機(jī)的過級證啦，像獎學(xué)金啦，像社會實(shí)踐的簡歷啦等等，菜單一樣可以開出一長串，而自己相比之下就夠“窮”了。我和大四的學(xué)長們相處時，聽他們講到找工作時的辛酸，心頭會涌出很強(qiáng)的危機(jī)感。交了這么多年的學(xué)費(fèi)，讀了四年大學(xué)要是連工作都找不到，那就太丟人啦。
食堂的飯菜是不吃減肥藥就可以使身體瘦下去的那種，一年到頭不變的飯菜把人都吃成厭食癥了。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)務(wù)人員看病越來越像搞科研的了。圖書館的圖書越看越薄了。而電腦的面孔也越看越覺得是一面“照妖鏡”，想想那些個蓬頭垢面的通宵有些自豪。大一、大二的單純、放縱和自負(fù)的學(xué)習(xí)生活，自己是從厭倦走向反抗了。人到大三是找回積極向上的人生態(tài)度的時期，如果在在這個關(guān)鍵時期還依舊不節(jié)制地放縱，過著“今朝有酒今朝醉”的生活，那么畢業(yè)時的痛苦是會將大學(xué)的記憶涂滿灰色的后悔。
大學(xué)的每一個階段都有其特有的美麗和遺憾，“擁有時我們淡然處之，發(fā)現(xiàn)逝去時我們有多少人會欣然視之?”教授的話振聾發(fā)聵。學(xué)習(xí)要一種態(tài)度，生活要一種態(tài)度，人生的理想要一種態(tài)度，面對大三的逝去同樣要一種態(tài)度。這是一種怎樣的態(tài)度?每位大三的人只有自己的理解和答案。
回首過去的大學(xué)生活，在友情和愛情的領(lǐng)域都受過或輕或重的傷，內(nèi)心的孤獨(dú)和苦悶依然像霧一樣難以消散，但是我覺得因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷才構(gòu)成了大學(xué)的生活的完整，所以，我明白，有些痛站在更高的角度來解讀是值得的。我在大學(xué)這三年走得很真實(shí)，很投入，很理想，很個性，這是符合自己的成長規(guī)則。我應(yīng)該要感謝這三年里幫助過我的人，當(dāng)然也要感謝大學(xué)這個相對自由的空間。大學(xué)三年，回首之中我是懷著一顆感恩的心。
印度詩人泰戈?duì)栒f：“讓人疲憊不堪的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子�！睂懺诖笕哪_上，對自己大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活作一次反省的小小總結(jié)，不是為了感傷的懷念而追述，為的是把鞋里的沙子倒出來，然后把鞋穿好，把鞋帶系好，以更有力的步伐理智地走向大四。
走過大三，我懷揣陽光般的夢想上路。
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