新聞中心實(shí)習(xí)報(bào)告(3)

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-02-08 我要投稿
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因?yàn)樵谡麄(gè)實(shí)習(xí)的過程中,香港教改一直是個(gè)熱點(diǎn)關(guān)注的新聞,所以每逢教統(tǒng)局長李國章出現(xiàn)的公眾場合,都會(huì)聚集一大批媒體的記者在外等候。當(dāng)我到達(dá)了會(huì)場時(shí),教統(tǒng)局的IO(informationofficer)在一開始就說李先生今天大概都不會(huì)接受媒體采訪了,大家都似乎認(rèn)為今天也是不會(huì)有收獲。但是大家也還是繼續(xù)等李國章出來,準(zhǔn)備突擊采訪。

教統(tǒng)局的IO又表示說李國章愿意接受媒體的采訪。我們又馬上把麥克風(fēng)插上,等待李國章出來接受采訪。在采訪完畢后,記者們大多數(shù)都會(huì)聚集在一起,互相參考大家所記錄到的筆記和聽回錄音,來確保自己沒有漏掉任何的信息,有些不確定的還會(huì)反復(fù)問。而相互之間也會(huì)參考一下這條新聞怎么報(bào)。再打電話回各自的臺(tái)里向采主報(bào)料。在這次報(bào)料過程當(dāng)中,我自己也犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我向采主說李國章沒有回應(yīng)我們問的問題。因?yàn)檫@樣的說話,我是聽到另外一個(gè)媒體的記者這樣報(bào)料回她的臺(tái)里的,所以我沒有經(jīng)過自己的思考,想當(dāng)然的覺得也應(yīng)該是沒有回應(yīng)的,就這樣跟采主說了。采主當(dāng)時(shí)沒有說什么,就是叫我把派到的beta帶和音頻先傳回臺(tái)里,讓他聽。等新聞出了以后,采主再打給我說,其實(shí)李國章從他的問題中已經(jīng)是回應(yīng)了我們問的問題了的,只是說得方式比較婉轉(zhuǎn),所以以后的采訪一定要經(jīng)過自己的分析,要注意聽被采訪對(duì)象回答的問題,如果遇到自己想要的答案,還要繼續(xù)跟進(jìn)下去。有時(shí)候,新聞的角度和內(nèi)涵,就是這樣靠記者挖掘出來的。

后來漸漸多了自己采訪的機(jī)會(huì),每次的采訪回來,都會(huì)有不同的問題出現(xiàn),幸好記者們都很樂意幫助我,告訴我哪些地方做的不夠好,需要改進(jìn),哪些地方可以做得更好。例如說,剛開始采訪時(shí),問的問題關(guān)聯(lián)性不夠強(qiáng),不夠針對(duì),有時(shí)問問題又過于絕對(duì),令到被訪對(duì)象只回答是或者不是,又或者問完一個(gè)問題后沒有跟進(jìn)。這些問題,在課堂上老師都有強(qiáng)調(diào)過要避免的,聽的時(shí)候好像很容易,但是到了自己真正操作的時(shí)候,經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對(duì)象,手忙腳亂,一拿麥克風(fēng),學(xué)到的東西就丟掉了一半,心里緊張得被訪對(duì)象回答什么都記不清楚,也無法說按照他們的回答繼續(xù)跟進(jìn)問下去。后來自己總結(jié)的時(shí)候,也認(rèn)為,在實(shí)習(xí)的過程中,保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的,不能遇到什么自己不熟悉的采訪對(duì)象時(shí),就慌慌張張的。

當(dāng)一個(gè)記者,在體力和腦力上要付出很多,當(dāng)一個(gè)香港的記者,要付出的是雙倍的體力和腦力,這也是香港媒體競爭的激烈情況所決定的。記得年前在維多里亞公園,做特首曾蔭權(quán)的直播的時(shí)候,記者和攝像師就像洪流一樣,圍著曾蔭權(quán),大家都是想要搶到一個(gè)好位置,我和同行的記者都被踩爛了鞋子,甚至連褲子都被扯破了。

專題部——專供我啃帶子的圣地

專題部一周出兩檔節(jié)目,一個(gè)叫《香港刺針》,由梁文道主持。專門針對(duì)熱門的事件,主持和嘉賓一起探討這個(gè)問題。形式有點(diǎn)類似鳳凰臺(tái)的《鏘鏘三人行》,不過不同的是,《香港刺針》的節(jié)目里面還會(huì)插入記者對(duì)這個(gè)談?wù)摰念}目做制作的外拍,另節(jié)目的內(nèi)容更加豐富,而不是單純的talkshow。另外一個(gè)是《時(shí)事寬頻》,是類似于香港電臺(tái)的《鏗鏘集》的一檔專題節(jié)目,相對(duì)《香港刺針》來說,《時(shí)事寬頻》的題材更為廣泛,可以是當(dāng)前的新聞熱點(diǎn),也可以是歷史人文,科學(xué)技術(shù)等等。

在專題部的實(shí)習(xí)時(shí)間只有一周,但是對(duì)于我來說,這一周的收獲特別的豐富。專題部對(duì)于我來說,像是一個(gè)巨大的圖書館,讓我靜下心來吸收他們前人做過的專題片。每天一早上班,我就是抱著一疊有小山高的紀(jì)錄片,跑去剪片室看。一天下來,可以看差不多7、8個(gè)小時(shí)的片,