寫我自己作文（一）
我是個(gè)文靜的女孩，喜歡思考，喜歡坐在草地上，仰著頭看頭頂浮過(guò)的朵朵白云，像一團(tuán)團(tuán)白色的棉花糖，心中有說(shuō)不出的喜悅�；蛟S是性格的緣故，我與書結(jié)下了不解之緣：快樂(lè)或憂傷時(shí)，書是我永遠(yuǎn)不離不棄的朋友。有了她，我的生命因此而快樂(lè)，我為自己找到這樣的知己而高興。
讀過(guò)《簡(jiǎn)。愛(ài)》，喜歡女主人公的堅(jiān)強(qiáng)與自尊，喜歡李白，喜歡他的豪放、豁達(dá)、不拘小節(jié)……沉浸在書籍的海洋中，我可以感受到司湯達(dá)的深刻，梁秋實(shí)的隨意，錢鐘書的機(jī)智，可以和李傲一起快意恩仇，和金庸一起笑傲江湖……
每一次的閱讀自己都會(huì)不知不覺(jué)進(jìn)入另一個(gè)世界，和書中的人物一起笑，一起哭，每一次的閱讀都是與作者心靈的交流，都是心靈的一次洗禮，都是充滿樂(lè)趣的。我會(huì)無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味其中精髓，也可以隨意地“好讀書不求甚解”。在書中，我體味俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸摸，印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆，以及中國(guó)人對(duì)松間大漠、孤雁、小橋流水的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。不同的民族，他們的文化歷史在書中都那么直觀地展現(xiàn)，讓我可以飽覽。這時(shí)候我就像在海邊拾貝殼的女孩，那么欣喜，那么有收獲感。
記得有人說(shuō)過(guò)：書是音符，談話才是歌。其實(shí)書也是歌，只有快樂(lè)的人才能聽(tīng)過(guò)，才能吟唱。讀書是我的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，所以自己腳下的路更加綿長(zhǎng)，自己的腳步更加清晰，所以我會(huì)快樂(lè)每一步。因?yàn)槲抑赖仄骄�并不遙遠(yuǎn)，所以讓人迷醉其中。與書為伴很久了，有時(shí)候感覺(jué)只是剛涉足書籍邊緣的門外人，因?yàn)槲抑缹W(xué)海無(wú)涯，我要讀的還有很多很多，感謝書使我不斷思考，不斷認(rèn)識(shí)自己，不斷爭(zhēng)取進(jìn)步。
有時(shí)候我想書能給人尊嚴(yán)，給人智慧、勇氣，給人堅(jiān)持的力量，可以塑造一個(gè)個(gè)健全而完整的心靈。我一向認(rèn)為，在書中遨游過(guò)的人，至少有不泯的良知。書籍是一種精靈，她總會(huì)留給我們感動(dòng)和為之觸動(dòng)的東西。她在不知不覺(jué)中灌輸給我們正義與友善，始終懷有信任與真誠(chéng)——書永遠(yuǎn)在我心中，永不磨滅。我的生活因書而豐富多彩，我快樂(lè)，我為自己能與書為友高興。
寫我自己作文（二）
說(shuō)到我自己的性格，那肯定是我心里最清楚。今天，我就要來(lái)總結(jié)一下我自己，看看大家眼中的我是不是這樣。
1.超級(jí)馬大哈
首先，我認(rèn)為我最有必要寫下來(lái)的，肯定就是我的馬大哈行為。為此，我還深深的受過(guò)一次慘痛的教訓(xùn)呢。記得那天，我們正在進(jìn)行本學(xué)期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)大家答題的“沙沙”聲，考試誰(shuí)都想那一個(gè)好成績(jī)，誰(shuí)還顧得上說(shuō)話啊。不到一會(huì)，我的卷子就寫完了。接著，我又檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)剛過(guò)二十分鐘。這下可好，還剩二十多分鐘，對(duì)于我這種“耐不住性子”的人來(lái)說(shuō)，二十分鐘也算得上是煎熬了。因?yàn)槔蠋熡植蛔尶磿�，我也只好再檢查了兩遍，干脆就趴在桌子上閉目養(yǎng)神。
這一下，我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴著休息，為了教訓(xùn)教訓(xùn)我，就對(duì)我說(shuō)：“吳泳翔，卷子寫完了？”“嗯”“那好，把卷子交上來(lái)批批分。”什么！這一下，我可懵了，破例直接批分��！萬(wàn)一有錯(cuò)的老師肯定會(huì)一頓的數(shù)落——嗯，你早早的寫完卷子，為啥不好好檢查檢查，要不然這題肯定都不會(huì)錯(cuò)……交吧又怕出錯(cuò)，不交吧，老師又會(huì)催促，沒(méi)辦法，師命難違，只好交卷了。
交上卷子后，我反而安心了許多，因?yàn)槔蠋煹拇鸢负臀业拇鸢敢粚?duì)，竟然沒(méi)有一處錯(cuò)的，啊嘎嘎嘎，一百分！就當(dāng)我快要高興的跳起來(lái)的時(shí)候，老師突然來(lái)了一句：“誒，你的解方程全沒(méi)寫解，所以扣掉九分，九十一�！闭f(shuō)完，就在我的卷子上扣了九分，一下子分?jǐn)?shù)從一百降到了九十一，啊，太悲慘了。事后，老師也悄悄告訴我，不僅解方程要寫解，而且應(yīng)用題和計(jì)算題前都要寫個(gè)“解”這是起碼的規(guī)矩，不然可是要扣分的。我也是趕緊點(diǎn)頭答應(yīng)，以后可不敢再犯這種錯(cuò)誤了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了小升初的戰(zhàn)役時(shí)間，我也是每次都認(rèn)真的答題。結(jié)果每一次，我都與好學(xué)校擦肩而過(guò)，前一段時(shí)間還不知道怎么回事，后來(lái)才想起老師說(shuō)的話，真是追悔莫及，痛心吶！
2.濃縮就是精華
眾所周知，我是一個(gè)“瘦猴”但是，俗話說(shuō)“濃縮就是精華”這一句話真是不錯(cuò)。記得那次我在操場(chǎng)上踢足球，一個(gè)不小心，勁使得大了點(diǎn)，一腳就踢到了隔壁的液化氣站的院子里。沒(méi)辦法，我只好翻墻進(jìn)去取。但是想進(jìn)去談何容易，唯一的辦法，就只能借助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見(jiàn)我身輕如燕，幾步就竄到了柵欄上，一跳，就翻進(jìn)了液化氣站里。迅速找到球以后，我也想趕緊出去，結(jié)果誰(shuí)知，能夠助力的就只有一棵不大的樹，爬上去就很困難。不過(guò)我還是依靠我的體型，成功的爬上了樹，并翻過(guò)墻去。
這就是我，一個(gè)超級(jí)馬大哈而又“身輕如燕”的人。
寫我自己作文（三）
在失敗中，加油一詞猶如一股清泉讓你重拾堅(jiān)強(qiáng)；在困難中，加油一詞猶如大海中的航標(biāo)讓你不再徘徊；在低谷中，加油一詞猶如一曲美妙的旋律讓你忘卻悲傷。加油是一個(gè)平凡卻又可以使人精神振奮的詞。
在日常生活中，我們經(jīng)常為別人加油，打氣，我們也該為自己加油。每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的理想和奮斗的目標(biāo)，但每當(dāng)你被你的理想所折磨時(shí)，目標(biāo)可望不可及時(shí)，不妨為自己說(shuō)聲“加油”。
曾記得，當(dāng)時(shí)老師要我們做好一千米長(zhǎng)跑測(cè)試的準(zhǔn)備。我們聽(tīng)了臉都綠了，一千米，可不是一個(gè)小數(shù)目，想著跑完六百米疲憊的樣子，心中不免有些擔(dān)心，祈禱著測(cè)試晚點(diǎn)到來(lái)�？墒牵搧�(lái)的總會(huì)來(lái)。測(cè)試，比預(yù)期的還要早，站在跑道上，等待著老師發(fā)令。心跳開始加速，和煦的陽(yáng)光照在身上，卻感到出一絲涼意。“預(yù)備——跑！”我立即沖向最前端，剛開始速度不敢太快，以中速偏快的速度向前奔跑。到第三圈時(shí)，一種強(qiáng)大的疲憊感席卷而來(lái)，喉嚨極為干燥，呼吸時(shí)氣息也變得不通暢，視線也變得模糊了，旁邊的景物也仿佛漸漸消失了，似乎只有我和跑道。腿開始酸了，發(fā)脹了，胸口也痛了，想放棄嗎，想無(wú)能的停下來(lái)走嗎？想失去第一，降低分?jǐn)?shù)在青春留下遺憾嗎？不，不值得，那么，拼搏吧，加油！力爭(zhēng)第一。從思想中恢復(fù)過(guò)來(lái)，望向遙遠(yuǎn)終點(diǎn)，再看看緩慢從我身旁掠過(guò)的景物，不甘心，跑！速度加快了，身旁的東西也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑到后面去了。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，沖刺了，風(fēng)從我耳邊劃過(guò)，感到一陣清爽。沖線了，得了第一，成就感襲卷而來(lái)，沖走了所有的疲憊。陽(yáng)光照在我身上，感到一陣暖。我感受到了“加油”的力量，回首望去，便發(fā)現(xiàn)，這個(gè)普通的詞，竟然支撐我跑完這長(zhǎng)長(zhǎng)的路。
困難，挫折，(clearvueentertainment.com)失敗都會(huì)緊緊纏繞著我們，我們?yōu)楹尾幌窠o別人加油那樣給自己加油呢？遇到遇到挫折，苦難，選擇逃避？不值得，若在這時(shí)失去了夢(mèng)想，失去了流言，失去了青春奮斗的精神，落下遺憾，落下失望，心怎可安？那么，我們只有去拼搏，但是，人總需要一點(diǎn)鼓勵(lì)，一種滴水穿石的精神，這時(shí)，請(qǐng)為自己說(shuō)一聲加油！
無(wú)力的時(shí)候，為自己加油。
失敗的時(shí)候，為自己加油。
跌倒的時(shí)候，為自己加油。
激起青春的夢(mèng)想，蓄起青春的動(dòng)力，為自己加油。