四年級作文美麗的校園（一）
我們的校園是一個大又美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門，右邊有一個榮譽窗，里面擺放著我們學(xué)校近年來獲得的證書和獎杯，外面用玻璃窗罩住。榮譽窗對面是公告欄和櫥窗。公告欄是發(fā)布學(xué)校一些重要事情的地方。我們班的櫥窗在一棵大樹旁，那里貼著五彩的畫和手抄報。每一次辦櫥窗的同學(xué)都很認(rèn)真，盡自己最大的努力辦好櫥窗，所以，我們每一次都能爭到名次。我數(shù)了一下，櫥窗和公告欄加起來有36個窗口，大約有50米長。
看過櫥窗，我們把目光轉(zhuǎn)向了一座樓，呈“L”型的主教學(xué)樓，那是五、六年級大哥哥大姐姐們上課的地方。
繼續(xù)向前走，就來到了操場。操場四周種著許多法國梧桐樹，像一個個威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園的和平。一陣微風(fēng)拂過，有幾片黃葉離開了樹枝，像蝴蝶般在空中轉(zhuǎn)幾圈，才慢慢落到地上。我們的視線也隨著樹葉慢慢轉(zhuǎn)移到地上——啊！地上的葉子可真多，好像是大地上鋪著金黃色的毯子。再向前走，看到了我們的清潔區(qū)，滿地的葉子。值日的同學(xué)雖然累，但看著這些遍地的“小精靈”又感到很快活。
走過長長的通道，來到了我們的教學(xué)樓。藍(lán)色的欄桿把我們和初中部分成兩個世界。我們班的教室在四樓，也就是這座樓的頂層。我們走上四樓，站在四樓的走廊向下看，原來高大的樹變得矮小了，樓下的小朋友們在跳繩… …
這就是我們的校園，一座美麗的校園。
四年級作文美麗的校園（二）
我們學(xué)校叫夏理遜小學(xué)，我么學(xué)校春，夏，秋，冬，一年四季都很美麗。你如果來到我們學(xué)校就像到了一個美麗的地方。下面我來介紹一下我們學(xué)校春夏秋冬的美景。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花、草、蟲、魚，各種生物都從睡夢中蘇醒，驚奇地看著這個新季節(jié)。
我們學(xué)校也不例外，你看我們的草坪上，那小草，帶著濃濃的睡意，伸了個懶腰：好暖和呀！原來是春天來了。它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著新鮮的空氣，在微風(fēng)中扭動著身子，跳起了春之舞。學(xué)校里的樹木也不甘示弱 ，看，那松樹挺直了腰，那白楊的枝頭早已泛綠，他們抖抖身子，迎著春風(fēng)高唱著。
夏天，我們學(xué)校也很獨特，早上同學(xué)們打掃衛(wèi)生把校園打掃的干干靜靜的，到了中午，太陽像一個大火球。樹葉打卷了，小花低下頭，湖水冒出熱氣，小魚兒不會被煮熟了吧？小狗兒把舌頭伸得長長的直喘氣，在樹林下，同學(xué)們懶洋洋的指盼著一絲涼風(fēng)。
秋天，是個風(fēng)高氣爽的季節(jié)，是個豐收、丹桂飄香的季節(jié)，當(dāng)然，也是個美麗的季節(jié)。 秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，一碧如洗，太陽這才“起床”，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。同學(xué)們在清風(fēng)的撫慰下做這自己想做的事情。我們學(xué)校的菊花盛開了，你看它，五彩繽紛，落落大方，爭芳奇艷。白的、紅的、紫的，那成百上千的花啊，足有碗口大。片片彎曲的花瓣，團(tuán)結(jié)緊密，顯得高雅純潔。萬紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅強不屈……
冬天，是同學(xué)們最喜歡的季節(jié)了，美麗的校園穿上了銀白色的衣裳，大地鋪上了一層厚厚的毛毯，同學(xué)們在雪地里打雪仗，堆雪人……校園了滿是同學(xué)們歡樂的笑聲。
四年級作文美麗的校園（三）
我們學(xué)校是第二實驗小學(xué)，雖然面積不大，但很美，我們就在這美麗的夢境之中，度過了一天又一天。
春姑娘迎著清涼的風(fēng)，飄了過來，樹木抽枝長葉，(clearvueentertainment.com)光禿禿的樹丫上變綠了，同學(xué)們更快樂了。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱呐屡苓M(jìn)了教室，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在寫作業(yè)，連掉一根針也能聽得見，隔壁教室朗朗的讀書聲，不時的傳入了我們的耳朵里。
春姑娘帶來了夏姑娘，樹木茂盛，鮮花遍地都是，火辣辣的太陽把大地給烤焦了，熱得我們大汗淋漓，但我們還是很快樂，夕陽把天染紅了，以似火的熱情來接待人們。
秋姑娘翻著跟頭過來了，她一揮手，秋天變黃了，樹葉紛紛的落了下來，飛來飛去像小鳥一樣。大雁你前我后的排著隊，飛往南方，一片片落葉就是一條條信息，告訴我們冬天快要來臨，校園的秋天是這樣的迷人。
冬姑娘也湊了過來，片片雪花飄飄灑灑，為校園披上了白紗，同學(xué)們都聚集到操場上，打雪仗，堆雪人，滾雪球，操場上擠滿了人，學(xué)校上空飄揚著歡樂。
我愛我的學(xué)校，更愛我的老師。